在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的考試過後作文500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
再過幾天就是期中考試了，爸爸總是問我什麼時候考期中試，我説再過幾天就考期中試了，爸爸又??嗦的説：“你考試一定要仔細閲讀試卷，要認真思考，尤其是考數學的時候，把所有的題都要一道一道的算出來，記得拿上演草紙，聽見沒”我回答：“嗯！知道了。
終於到期中考試了。卷子剛發下來，我就把試卷看了一遍，覺得卷子很簡單，我想，應該考的很好吧？在這幾天分數成了家長們的`焦點，那些家長們都在熱火朝天的討論着這次自己的孩子成績考多少？那個週末，一個不幸的消息傳來了，我的語文和數學的成績都考得很不理想，只有英語的考得還行。
我們家的風暴也跟着襲來了，真是一波未平，又起一波啊。先批評我的是爸爸，接着是姐姐和媽媽，那時我也在心底暗暗不斷檢討，不斷地問自己，為什麼這麼簡單的試卷都能錯呢？於是，我便又一次的拿起了手機。我是不是把成績看錯了，結果這是個不假的消息，這時爸爸説：“明天把試卷拿回來”第二天老師把試卷發下來了，我把試卷大概的看了一遍，我錯題都是不應該錯的。
剛回家，爸爸就把卷子看了一遍説：“聰明是你的優點，可粗心卻是你致命的缺點。”接着是媽媽，她對我説：“爸爸媽媽是為了你好，才這樣説你，你知道嗎？分數對我們和你都不重要，重要的是分數背後的努力與不努力”。我錯的每一道題都是為粗心付出的代價。
下次一定要細心不能再犯這個錯誤了。
“啊，終於考完了！”我們剛考完了期中考試，我便興奮不已。這下可以輕鬆好幾天了，只等成績出來。
幾天後，考試成績公佈了。我一回到家，就驕傲地把我的好消息告訴媽媽。媽媽聽了以後也非常開心，微笑着對我説：“不錯，這次有進步。”我便乘熱打鐵：“媽媽，今天作業不多，我先玩會兒電腦吧。”媽媽看在我的成績不錯的份上，勉強答應了。我馬上玩起了電腦。
不知不覺，一小時過去了 ……兩個小時過去了，我還在玩，媽媽看見了，便温和地對我説：“衞佳煜，你已經玩很長時間了，再玩下去會影響學習的。去做作業吧。”我沉浸在遊戲當中，驕傲地説：“沒關係，我這次不是考得很好嗎，更何況今天作業不多，只有幾道數學題而已，小菜一碟，做起來很快的.，再讓我玩一會兒吧！”媽媽搖搖頭走了，我又繼續玩我的遊戲。
不知又過了多少時間，媽媽見我還在玩，終於忍不住發火了：“衞佳煜，你做作業去！”我見媽媽真的生氣了，便只好悻悻地去寫作業了。
做作業時，我感到頭昏眼花，我連會做的題目都做錯了。媽媽一檢查、我看了一下作業本，哎呀，15道題目，我竟錯了7道。媽媽雖然沒有批評我，只是對我看了一眼，但我非常後悔：我不該如此沉迷於玩遊戲，更不該在媽媽提醒我以後還置之不理。
謙虛使人進步，驕傲使人落後。以後我的成績再好，也不能驕傲了。
又是一次期中考試，每次考試結束大家都是這樣來回的問着：“你那道題是怎麼寫的？”“啊！我這一道題寫錯了！”“太棒了，我這一道題做對了！”這樣的話題填滿了教室裏的每個角落。
如果考得好，自己的心裏就會美滋滋的.，老師會欣慰、家長會開心、同學會羨慕；但如果考得不好、自己心裏就會難受、老師會失望、家長會生氣、同學們也可能會冷嘲熱諷。為了得到大家的認可，成為別人學習的榜樣，每次考試我都在用盡全力努力着……
這次考試，我真的認為自己已經努力了。雖然成績並不理想，沒有達到我期望的那個標準。但是再回過頭來，我對自己説：“我努力過！那便無憾。”許多哲人們都説“過程往往比結果重要得多”。而我也認為，在這一段過程中傾灑過汗水，學到了知識，嚐到過快樂，那也就可以讓結果隨波逐流。
雖然那並不是一件容易的事。
如果説，考不好是因為粗心大意或馬虎，那的確只是一個客觀原因。而我覺得，事實上真正的原因還是在於沒有100%努力。疏忽，是每個人都不可避免的錯誤，但是，如果每次都在疏忽過後懊惱，那就真的有點無理取鬧了。所以，考試過後，最好的辦法就是先讓自己清醒過來，然後加倍努力，全力以赴迎接下次可能會有的成功。
寂靜的夜晚，微風送涼。風兒搖動着滿樹的枝葉，挲挲輕響，窗外的雨滴，隨風輕灑，如歌如訴。我的腦海中閃現出這幾句話：失敗乃成功之母，考好不驕，考差也不能氣餒。對我而言，複習的時候太緊張，營造危機感反而不好。把考試當作一場遊戲，以心平氣和的心態來應考反倒是更好。接下來，我會重振旗鼓，樹立信心，帶着微笑去拼搏，迎接下個考試的到來……
國慶節過後，我回到學校。當同學在發摸底考的試卷時，我滿以為自己能考個360分。（4科，400滿分）可是，當我拿到四張試卷是，我傷心透了。
我最高分的科目才89分，哪還有可能360分呢？我算了一下，332。5，離我的目標低了20多分……那一刻，我真像從天堂摔下地獄，外表總在歡笑，內心卻在無聲的`哭泣。當父母知道以後，他們並沒有多説。只是指出我試卷上不應該錯的地方。晚飯過後，他們去商場了，我也獨自在家反省。當我還在自責的時候，他們回來了，他們是帶着肯德基回來的。爸爸13年來都是這句，都是這一句“讚揚”的話：“你媽看你這次考得好，買ＫＦＣ獎勵你。”13年來，他們沒有責備我，也沒有安慰我，只是獎勵我。他們明白，責備一個踏進青春期的男生，只會適得其反；而安慰一個踏進青春期的男生，也只是徒勞。
當時我沒進入“華盃賽”決賽，我沮喪，他們也是一如既往，沒有責備，沒有安慰。他們深知我會自己調節情緒，他們知道他們的小兒子的ＥＱ不是一般人能相提並論的，他從不需責備，也不需安慰。知子莫若父，除了父母，還有誰會更瞭解我。當年，我沒能考上惠高。而父母也知道以他們的兒子是絕對能行的，只不過是臨陣失手而已。當時，他只問了我一句：“你去惠高還是二中？”我很堅定地回答：“惠高”。結果我就到了惠高。我知道惠高卧虎藏龍，我要勝過他們，只有努力再努力，發奮再發奮。
獎勵，有時也是最大的懲罰，也是最大的安慰！
期末考試成績出來了，結果對我的打擊真的好大。其實這種結果大概也是意料之內的，但是還是覺得那一瞬間，感覺突然從炎熱的夏天一下掉進了冰窟裏。我也不知道自己到底有沒有真正的努力過，可是這樣的結果對於我來説，真的是一個打擊，或者也説得上是痛了。
有人無數次的提醒我，沉澱沉澱，可是我真的無法沉澱下來，我不知道自己為什麼會這麼浮躁，無論做什麼事情都是如此，總是不付出絲毫努力，又怎麼可能會收穫到什麼呢？我無數次問自己，你真的努力了嗎，你真的沉澱下來了麼？可是在面對讓我心動的誘惑時，我總是在為自己找藉口，每天都有一個明天，明天還有明天，總是以各種藉口來為自己掙脱。我真的不知道自己該怎麼沉澱下來。呆呆的站在陽台上望着那片藍天，很少有這種心思來觀賞藍天。由於有那一朵朵白雲的點綴，天空變得很美麗。可是我心中卻是一片昏暗，突然覺得前途渺茫，不知道自己的.未來通向哪裏。
小牛馬上就要離開株洲會貴州老家了，這是她與大家最後一次聚在一起了。自己其實是為了躲避爸媽的窮追不捨，面對自己的朋友們，不忍心拉着那副臉，只得強顏歡笑，厚着臉皮跟他們唱歌，“談笑風生”，可是感覺怎麼樣的笑話都彌補不了這次考試。
我不知道自己應該怎麼辦，可是真的沉澱不下來，因為我那浮躁的性格已經養成多年，我不知道該怎麼戒掉我那上癮般的貪玩，更不知道該怎麼在自己浮躁的時候沉澱下來。但是，這次的打擊，一定會讓我銘記在心，或者痛是最好的教訓。
期中考過後，老師公佈了考試成績；在發考卷的時候，我們都很緊張，怕考試成績不好會被媽媽責罵；考卷發完了，我居然考了92分，讓我喜出望外；下課時，我的好朋友突然跑來找我，他跟我説：他考得很不好，卻又希望我今天去他們家玩的時候，可以幫他隱瞞這件事。聽完了以後，我猶豫了一下。
我仔細想想：如果幫他隱瞞，到最後被發現的話，他會被罵的更慘；但是如果不幫他隱瞞的話，可能會傷到我們的友情，這該怎麼辦才好？我遭遇到這輩子讓我覺得最難抉擇的事，欺瞞？或坦承？真讓人徬徨。
我內心覺得不能幫他隱瞞這件事，因為我覺得説謊並不是解決事情的.方法；可是不幫他隱瞞的話，我們之間的友情可能會毀於一旦；我又想：他如果誠實的説出來，他媽媽可能不會責備他，會原諒他這次考試的失誤，這才是上策。
最後，我還是沒有幫他隱瞞這件事，我跟他説：“誠實是格言的第一章”，如果他不敢自己跟他媽媽坦承，我願意陪他一起，給他勇氣。當時他的心情就像從天堂跌落地獄一樣悽慘，不過，我分析了可能的結果讓他衡量，並且給他很多鼓勵，他總算也可以坦然面對。回到他家以後，他誠實的告訴他媽媽，我也很努力的幫他求情，最後他媽媽果然沒有責備他，事情圓滿解決，我非常高興自己做了正確的決定。
又一次月考，又一次估分，又一次考試過後，又一次分析，又一次反思。
這個月考過後，無疑又暴露了我的一些致命缺點。看到下降了一點的分數，我不得不捫心自問：自己在這次考試中全力以赴了嗎？考前是否做好了充分複習？每天是否都在努力？考試中是否仔細認真地去對待每一道題？
我覺得這次考試中並沒有做到全力以赴，也沒有做好充分的複習，並且做題時也沒有認真仔細的答每一道題。我想這就是問題所在。在做一道數學題時，我前面的步驟和結果都寫出來了，並且也求出來了。可不知為什麼，在寫結論時卻陰差陽錯的把負八寫成了負六。唉，那道大題有九分兒！幸虧我的過程是對的，那道題還可以得4分。不然，呵呵！
還有最後一道大題，其實非常簡單，直接套公式就可以了，因此我求出了第一小問。第二問其實也簡單，套公式求出座標，把它補成一個長方形，再減去兩個補的三角形的'面積，不就求出來了嗎？可是由於在做最後一題時只剩下了十分鐘，所以我逐漸暴躁起來。怎麼最後會是零呢？我以為是我的座標求錯了，反覆算。但其實座標是對的，只不過我絲毫沒注意到我的兩個補的三角形的面積在計算時沒乘以1/2……
所以説，我的做題速度要提高，並且越是在緊要關頭時越不能暴躁，要靜下心去思考。
相信這次月考過不了多久就會迎來一個大挑戰——期末考試。總結教訓，發揚優點，克服缺點，擼起袖子加油幹！取得一個好成績，過個好年！
一次次的考試，猶如暴風雨般頻頻不斷。有時雨後會是彩虹，有時雨後卻是狂風。我極力壓抑心中的悲涼，希望下次迎來的是五彩的虹霞。我怨恨老天的不公，我氣憤自己的不屑。
為什麼風雨之後總見不到彩虹？為什麼天空不能萬里無雲？與別人的差距只有自己明白，頑強的毅力可以戰勝任何高峯。我羨慕松柏—四季常綠，我熱愛小草—頑強不屈。
我相信自己，有一天，我可以永披綠裝；有一天，我可以不畏風雨。我與別人之間有一條線，我在努力把它拉近。我找到了自己的不足，頑強克服才會成功 。我不會因為長期風雨而沮喪，我渴望見到那五彩的繽紛。温暖的陽光像母親的手，撫摸着每一個受傷的心靈。
我總以為別人手裏的那條線可望而不可及，可我卻忽略了一個真理，有付出就會有收穫。窩裏那根線忽遠忽近，猶如在搖晃的木橋。其實只要紮根緊了，那條線便垂手可得。前面的路長滿荊棘，路過荊棘便是平坦的.大道。
部經理挫折怎會走向平坦？不經歷風雨怎會見到彩虹？我期待着下一次考試，我要讓我的父母為我露出燦爛的笑容因為——每一次，不管成績與否，媽媽給我的總是一句平淡樸實的話語，爸爸給我的總是一句滿懷信心的鼓勵。不管我怎樣的寄語，他們對我只有愛。我希望他們的話能像一張帆，讓我的小船時刻保持平衡。我會一直是向前去，以為我知道，他們一直在彼岸等我歸來。
千言萬語只有一句：我會更加努力，不辜負一切在背後默默支持我的人。後記；在初一升初二的升級考試中，我以班級第一名、年級第72名的優異成績為我的初一畫上了圓滿的句號！
”叮叮叮……請六年級的同學交卷。”隨着鈴聲的打響，我們結束了一天緊張的考試。
當我們回到自己的教室時，教室裏立馬“沸騰”了起來。大家都在幹嘛呢？哦，在考試的時候，大家都把自己的答案寫了下來，然後和同學們一起確認一下，看一下自己錯了沒有。
雖然説教室裏“沸騰”了起來，但是教室裏的氣氛更加緊張了，因為每一個人都在擔心自己的答案錯沒。
在看一下每一個人的面部表情吧！哇！真是豐富多彩呀！看，她笑的多開心呀！哦！原來她的數學題目一個題目都沒有錯，全對，難怪她這麼開心了；再看他，咦？他為什麼這麼傷心呢？原來他的語文題目，由於粗心把一個漢字寫錯了，唉，可惜喲！幸好只有兩分；咦！她怎麼哭呢？好傷心呀！唉，這個更可惜，英語筆試部分中的一個題目，由於沒能理解題中的'含義，全錯了，太可惜了，八分耶，不過，也沒有辦法，考試已經結束了……
“我數學一百分，今年暑假可以去廈門玩了，太好了！”“我英語沒有，看來今年暑假又有的受了，天吶，杯具（悲劇）呀！嗚嗚嗚……。”“我的數學只有九十幾分，也還差不多，可是，語文整體上都沒，怎麼辦？怎麼辦？”媽説今年考試了，就給我買一台筆記本電腦，看來，今年又享受不到了“……
考試的成績，也關係到我們暑假中的一切呀！了，也還好，如果説考差了，那麼，暑假也就”完“了。
每一年考試後的氣氛都是這樣，只願每一年都一點吧！才會有愉快的假期，輕鬆的心情呀！
最令人提心吊膽的期中考試終於在四月下旬考完了！現在，我還原一下考試過後的場景吧！
場景一：數學考試考完發現自己錯了。
數學考試考完，我們幾個學習好的聚在一起，問一道從未學過的互質數對不對，一道判斷題，我們都打的錯號，我就和副班長一起，去問答案，結果另人意想不到，這道題答案是對號！我們錯了，一二四班都講了，就我們三班沒講，副班長哇啦哇啦的假哭：“啊！咱們兩個都沒對啊！哇！”許多人都投來了異樣的眼光，許多人做錯了，有人傷心的.不行，有人也安慰自己：兩個班長都錯了，我管它呢！有樂天派，有悲傷派。
場景二：英語考試後
語文考試過去了……英語考試過去了，我又與副班長湊一起，對最後閲讀題的答案，我們都是“TFTFT”我們十分高興！
場景三：髮捲子啦！
一眨眼到了週三。有人耐不住性子，去問成績。沒有成績單，就沒法知道，週四，老師先發下來語文試卷了，我考得並不好，106.5分，看着周圍的同學有的喜笑顏開，有的愁眉苦臉，唉！
到了週五，壓軸大戲——數學、英語，也發了。好在這兩科成績不錯，數學只錯了互質數那道，99分！英語錯了三道，聽力一道，筆試兩道，94分！英語老師對於我們的成績不太滿意，四班第一，二班第二，我們第三，一班墊底，老師批評了幾位同學，數學老師也對這次80分及以下的同學罰了手機上的題。
考試過後，真的是“幾家歡喜幾家愁”啊！
“王霖霄”語文課代表拿着試卷，忙得不可開交，我接過試卷，眼前頓時變黑。
“這次半期考試只考了118分，怎麼辦，怎麼辦。”我急得像熱鍋上的螞蟻。看看同桌，還是那副木訥的表情，好像已經看破了世間紅塵一樣，再看看他的試卷，“好傢伙，135，比我好這麼多。”我心裏嘀咕着。“oh my gad。“這時，一個不太標準的英語傳見了我的耳朵。原來是好友曹伯，看着他臉上那四不像的表情，我猜他也考差了。不出我所料，我拿過他手裏的`試卷，仔細一瞧，“比我還差，116。”我哀歎道“真是爹瘋瘋一個，娘瘋瘋一窩呀。“這時，曹伯發現手中的試卷不見了，急的“狗急跳牆”不認人了，看見他那副要與人同歸於盡的表情，我心裏嘀咕了一下，丟掉試卷拔腿就跑，當曹伯發現試卷在我這裏時，我已經逃之夭夭了。
“叮鈴鈴”上課了，語文老師帶着一副吃人的表情走進了教室。“這次我們班上的成績很差，沒上120的居然有10人，最高分也才140分，下面，那10名沒上120分的同學站起來聽講。”我戰戰赫赫的站了起來……好不容易熬到了下課，但我也面臨了好友們的調戲。這時，我恨不得找個地洞鑽進去。無意之中，我看到了考了第一的劉依，她沒有像別人一樣炫耀自己考得有多棒，而是又拿起了課本讀了起來，看到這一幕，我心中油然而生一股讚美之情。
教室還是原來的教室，但同學們的表情都變了，我觀察着每個人……
秋風習習，拂過一張失意的臉，使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風吹過，風兒輕輕地親吻我的臉，使壓積再心裏多日的淚水一下地湧出來。慢慢的走，輕輕的哭，細細的想：自己為什麼那麼笨？為什麼什麼都不如別人？自己活在這個世上到底是為了什麼？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎樣才能變回以前那隻高傲的“白天鵝”？
李白認為，既然天地間有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散盡還復來”之橫世。讓全世界的人都為李白的`自信而感到驕傲。
李清照認為。人，活在世上，就應該做人中的豪傑：即使做鬼，也要做羣鬼中的英雄。至此便有了“生當做人傑，死亦為鬼雄”之豪情壯志，讓人們永遠記住她，做人就要做一個有骨氣的人。
這一切的一切，一切的一切，都源於自信。
或許，換種思維思考也不錯。在體育課上，我可以像只小鳥一樣自由、歡暢，超水平發揮；在語文課上，我可以像條魚兒，在知識的海洋中遨遊，在知識的世界裏暢想：在歷史課上，我可以像棵幼苗吸吮着雨露，走進歷史，聽到關雛和鳴，看到兼霞蒼蒼。領略七月流火，可執子之手，之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃，觀摩了孔子育人的奧祕，點評了孟子的雄辯，揮揮手，作別千里奔波的墨子，探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……
想到這兒，我便加快了腳步，抹了抹掛着淚珠的眼睛，因為我明白，一個人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗，如果，她（他）挺過了，恢復會以前那自信。那麼她（他）便是人中豪傑；但如果她（他）沒有挺過，讓消極、逃避來取代自信。因為害怕，所以消極。因為逃避，所以沒自信。那麼，這種人臉狗熊都論不上。
我要做人中豪傑，不做狗熊。
考試後的第一天，我就隱隱感到有些失落，大概我是先知吧，我知道我自己考不好，所以也沒太敢放鬆，我也知道自己是黃金還是廢鐵，雖然只抱着一絲救命稻草的希望，但還是沒鬆手。
直到領成績那一天，我就像那折斷翅膀的.鳥，從天上直插深淵。生活就從此變了樣，寒假補習排的滿滿的，沒有一點空隙。電腦不準玩還在其次，連和同學玩都不行。我這個多動到
連睡覺都動的人，那真是生不如死。（玩是我的天性，無時無刻都在玩，上課小動作不停，下課就更不用説了，睡覺都想着和同學一起打槍戰，你説我是不是生不如死。）生活如此多苦，令無數英雄都想死。唉!看着別人瘋玩，真是死時還得灌瓶辣椒水。不過看着爸爸那怒氣的臉，怨恨全無，只留可憐在心中。心想，我要是那七龍珠上的孫悟空多好。（是七龍珠上的孫悟空，不是西遊記上的孫悟空，請讀者不要誤會，要多看看七龍珠哦！很好看的。）爸爸甩過來一句話：“只想着玩，要不然怎麼退後100分呢？我真是啞
巴吃黃連—有苦説不出呀。
知識不是你想買，想買就能賣，你要多學，你要多看，這樣才成才!
讓知識飛！
你這該死的知識，你這難纏的知識!
知識穿不斷 流轉在從前
知識的變遷 不是遙遠
再有一萬年 知識也不會
知識像烈火般蔓延
知識是條長線 盤旋在天邊
學習中以為 學深習淺
知識再度出現 我看見知識
知識在水天之
繼續學吧!唉，沒事多學吧！願知識與我同在。
“呼！”我長吁一口氣，考試終於結束了，可是，成績還未揭曉呢！
終於要報成績了！我們的“冷酷殺手”數學老師面色陰沉地走進教室，我們不由自主地打了個冷戰，這次考得一定很差！
數學老師走到講台前，把卷子往講台上一扔，怒氣衝衝地説：“你們這次怎麼考的，就一個100分的！”
一陣責怪後，平靜了一些的數學老師開始報成績：邵翁淼40分，吳晟宇80分......當報到我的名字時，我的心都懸到嗓子眼了，“葉鵬飛，100分！”我驚喜萬分，沒有考到90分的`同學把頭埋得深深的，這會他一定傷心極了！
放學了，我像出籠的小鳥一樣哼着歌向家跑去，一邊跑一邊想：媽媽會獎勵我什麼呢？手指滑板？三國殺？我越想越美，不知不覺回到了家。
“媽，這回我考了100分，班上只有一個！”媽媽立刻喜笑顏開。“你想獎勵我什麼呀？”我着急地問道。“一頓豐富的晚飯！”什麼？就這麼簡單！“就這麼簡單！”媽媽嚴肅地説，我只好勉強答應了。
晚上，我躺在牀上，耳畔突然響起媽媽的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。我不由得想起自己白天拿到滿分試卷後的種種表現，感覺臉有點兒發燙......我暗下決心，絕不辜負老師和家長的一片苦心，一定繼續努力，保持住優異的成績。
“幾家歡樂，幾家愁”最適合用來形容免試後大家的心情。有些人因為自己三年來的努力，而得到相對的回報；有些卻不幸地名落孫山。
免試前，教室及導師辦公室總是擠滿了許多同學，興高采烈的討論着自己所要就讀的學校，而我也不例外。我語重心長的問老師説:“老師，我該填第一志願還是 第二志願呢?”老師仔細地分析:”只看學科的話，你絕對有實力考上第一志願，就算當天失常，第二志願也是穩上的。所以我希望你填第一志願”在聽過老師的建 議後，我覺得自己沒必要屈就於一所自己一定考的上的學校，因此我填了第一志願。
終於，到了放榜當天，我看着手上的通知單─備取四十， 須臾，淚珠佔據了眼眶，一點一滴的落了下來；更令我氣憤的是:我的.學科成績全都高於錄取分數，偏偏敗在音樂、美術等無法靠後天努力的藝能科上，從小我就因 為美術細胞差徑，受盡同學取笑；如今，我又因為“它”使我三年來的努力全都功虧一簣，我好不甘願，但我又能做什麼呢?我只能一個人在被窩裏痛哭一個夜晚。
一夜的痛哭整理了我五位雜陳的心情，我瞭解我沒有多餘的時間失意，更沒有多餘的時間揮霍，我應該付出比別人更多的努力，因為我沒有退路，我必須抱着不成功便成仁的心態來面對我這三年來最後一次的挑戰。
文萃咖
