在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生開學了的作文700字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小學生開學了的作文700字 篇1
眼看，一個短暫的假期就要過去了，又要迎來一個新的開始，一個新的學期。開學了，開學了！同學們，你們有什麼準備啊？我啊！已經準備好了，你們知道是什麼嗎？那就是把玩的心情收回去，把學習的心情給找回來。
好啦，説完啦，要説我第一天上學的心情啦！
開學第一天，陽光明媚，我懷着激動的心情向學校走去，想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學，你説我有多麼高興啊！
在這個新的學期裏，我和同學們要共同努力學習，互相幫助，爭取更好的成績。
開學了，安靜的校園變得熱鬧了。
老師，同學們都回到了校園裏。我又見到了敬愛的老師，親愛的同學，心裏多麼高興！
上課時，我們認真聽講；放學了，我們跑出教室，玩遊戲，蕩講笑話，真開心！
看見一年級的小弟弟，小妹妹們，我覺得自己長大了。在新學期，我要學習許多新知識，讓知識和年齡一起成長。
快開學了！我的心情有點緊張起來。我不過想起我們學校每個老師都那麼仁慈，我也放心了。
我們的學校在我的心中一個好的學校！我因在這個學校上學而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風！可我不是亂説的。我的學習一般，這學期應該更加努力學習，爭取一個好成績得。我心想：在學校裏，會有很多成績好的的學生，我應該向他們看齊，所以我要更加努力，不説其他的，但要考上高中。對！我要為自己加油……哈哈哈。
一到學校我情不自禁的自言自語道：“好一派學校新景象！”白牆紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過，。同學們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分佈着燦爛的笑容，他們揹着新書包，穿着新衣服，分別了一個多月的同學們互相問好，談論着假期生活。“噹噹”隨着鈴聲老師走進了班級，同學們立刻做端正注視着老師。盼望已久的新學期生活終於開始了。
班級是我們第二個家，我們在這個班裏上課感到驕傲，感到自豪！
想到我，這個學期該怎麼做呢？我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，還有一學期就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園裏健康快樂的成長。
小學生開學了的作文700字 篇2
眼看，一個短暫的寒假就要過去了，又要迎來一個新的開始，一個新的學期。開學了，開學了！同學們，你們有什麼準備啊？我啊！已經準備好了，你們知道是什麼嗎？那就是把玩的心情收回去，把學習的心情給找回來。
好啦，説完啦，要説我第一天上學的心情啦！
開學第一天，陽光明媚，我懷着激動的心情向學校走去，想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學，你説我有多麼高興啊！
在這個新的學期裏，我和同學們要共同努力學習，互相幫助，爭取更好的成績。
開學了，安靜的校園變得熱鬧了。
老師，同學們都回到了校園裏。我又見到了敬愛的老師，親愛的同學，心裏多麼高興！
上課時，我們認真聽講；放學了，我們跑出教室，玩遊戲，蕩講笑話，真開心！
看見一年級的小弟弟，小妹妹們，我覺得自己長大了，是一個初3年級的學生了。在新學期，我要學習許多新知識，讓知識和年齡一起成長。
快開學了！我的心情有點緊張起來。我不過想起我們學校每個老師都那麼仁慈，我也放心了。
我們的學校在我的心中一個好的學校！我因在這個學校上學而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風！可我不是亂説的。我的學習一般，這學期應該更加努力學習，爭取一個好成績得。我心想：在學校裏，會有很多成績好的的學生，我應該向他們看齊，所以我要更加努力，不説其他的，但要考上高中。對！我要為自己加油……哈哈哈。
一到學校我情不自禁的自言自語道：“好一派學校新景象！”白牆紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過，。同學們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分佈着燦爛的笑容，他們揹着新書包，穿着新衣服，分別了一個多月的同學們互相問好，談論着假期生活。“噹噹”隨着鈴聲老師走進了班級，同學們立刻做端正注視着老師。盼望已久的新學期生活終於開始了。
班級是我們第二個家，我們在這個班裏上課感到驕傲，感到自豪！
想到我，這個學期該怎麼做呢？我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，3年就快完過去了，還有一學期就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園裏健康快樂的成長。
小學生開學了的作文700字 篇3
優閒輕鬆的時光彷佛過得特別快，快樂的暑假結束，緊接着又開學了!即使還留戀着長長假期裏的歡樂自在，卻也得迴歸現實，努力振起精神，以迎接新學期的種種挑戰了!
在暑假時可以肆無忌憚的睡到自然醒，不用顧慮太陽公公的催促，無須理會鬧鐘的聒噪，如今開學了，此種睡到日上三竿的幸福已不復存在，又得早早起牀盥洗，準備上學去，否則再貪戀被窩的舒適，到時當着全班同學的面遲到，那可就要丟臉了!不過早晨的空氣特別清新，深吸一口令人感到神清氣爽，到學校之後看見老師同學們熟悉的面孔，開心的感覺更令人睡意全消!我想繼續躺在舒適的牀上睡大頭覺固然舒服，但在學校裏可以跟着老師同學們一起學習，同樣是件開心的事!
在暑假裏，沒有功課及考試的煩擾，可以背起行囊，盡情的跟隨家人上山下海去尋幽訪勝，或徜徉在大自然的懷抱裏，寄情於青山綠水，聆聽蟲鳴鳥囀;或穿梭於異國的都市裏，體驗異地文化的差異，感受開拓眼界的欣喜。如今開學了，悠閒旅遊的樂趣似乎得暫時終止了。但想想每天揹着書包去上學，和同學們在課堂上學習各種各樣的新知，不論是語文、數學、社會、自然、藝術與人文等等，讓我們像塊海綿般不斷的吸收知識，這樣的日子雖然步調緊湊，卻也充實而愉快!因此，開學的感覺似乎還不賴!
更重要的是，雖然窩在家裏輕鬆而沒有壓力，但很多事情就是要大夥一起做才有樂趣。一個人關起來學習，感覺單調而少樂趣，與同學們一同上課，學習似乎更有活力、更具效果。尤其是體育課時，大家在球場上龍爭虎鬥的盛況;下課時好友羣聚，天南地北聊天的樂趣;音樂課時，大夥賣力吹奏笛子、盡情歡唱的氣氛;還有自然課時，大家熱烈的分組討論，互助齊心的做實驗;電腦課時，同學們絞盡腦汁，努力完成老師交代的作業等，這些都是開學期間才能充分享受的羣體學習的快樂。 此外在學期中，學校還會舉辦運動會、園遊會、集體游泳等活動，每一項都充滿樂趣而令人期待，這些也都是開學期間才會舉辦的學校活動。因此開學還是頗令人期待的!
總之，為期兩個月的暑假已結束，學校正式開學了。無論我們願不願意，總得接受這個事實，既然如此，我們何不調整好心情，愉快的迎接開學的到來?更何況開學也有許多的優點啊!因此就讓我們打起精神，迎向新的學期，並在開學後努力學習、充實自我，使自己百尺竿頭，更進一步。
小學生開學了的作文700字 篇4
開學第三週，是普通話推普周。為了讓普通話走出我們的校園，趙老師交給我們一個十分艱鉅的任務：教會家人説普通話。
一開始，我大吃一驚，因為我們現在還是學生，知識量肯定比大人少，而且還讓我們教大人，這恐怕比登天還難。可是，我又轉念一想：我們家裏就只有爸爸的普通話不行，反正我也沒當過老師，要不我就試一下，嘗一下當老師的滋味吧！我的'爸爸是桃花人，所以他有濃重的桃花口音。於是，我就決定先穩固爸爸的基礎，因為如果不打好基礎，就想造“空中樓閣”嗎？
星期六晚上，我神祕兮兮地叫爸爸進我的房間，爸爸一頭霧水地進入了我的房間。當爸爸剛進入我的房間時，我就鄭重其事地説：“爸爸，今天你是學生，我是老師，我來教你學正確的普通話讀音！”我的話音剛落，爸爸就眉毛一揚，很不服氣地説：“憑什麼！我説普通話的時間比你的年齡還大，應該是我來教你才對！”我為了壓住爸爸的傲氣，不得不先讓爸爸出出糗才行。於是，我不懷好意地笑了笑，我挑選了一首古詩《望廬山瀑布》讓爸爸念。爸爸看了一眼，就不屑一顧地説：“切！對我來説就像是張飛吃豆芽——小菜一碟！”接着，爸爸學古人學得有模有樣，只見他搖頭晃腦，得意洋洋地説：“日照（zào）香爐（hu）生紫（zhi）煙，遙看瀑（po）布掛前川。飛（hui）流直（zi）下三（shan）千尺（che）疑是（si）銀河落（lao）九（qiu）天（dian）！”我聽完後捂着肚子直在地上打滾。爸爸卻丈二和尚摸不着頭腦，百思不得其解，就迷惑不解地問我：“到底哪裏唸錯了，讓你笑成這樣子？”我一邊捂着肚子一邊説：“我看，您還是先查一下字典，看看自己哪裏讀錯了，接着，再騎着牆學習——加強（夾牆）學習普通話吧！”
接下來，爸爸不再是之前那個盛氣凌人，目中無人的爸爸，他已經變成了一個認真、全神貫注的人了，我叫爸爸看拼音表，他就目不轉睛地看，從未斜視過；我叫爸爸大聲地朗讀出來，他就乖乖地“服從”我的命令；我叫爸爸複述這篇文章，他就一字不漏地複述出來……父子齊心，其利斷金，功夫不負有心人，經過我們堅持不懈的嘗試，最終，爸爸的普通話有了進展：他能把《憶江南》給正確地念下來。
這個普通話推廣周，爸爸的普通話有所提高，我也嚐到了當老師的快樂。我還明白了人人都説普通話，城市文明靠大家的道理。
小學生開學了的作文700字 篇5
春節的歡樂，讓我玩昏了頭，一不小心，時間就從我的身邊悄悄地溜走。轉眼間又要開學了，許多大姐姐，大哥哥都因學業的關係，又要暫時告別小荷了。心中總有些許酸酸的滋味，總覺得還有好多想寫的作文沒寫，總覺得還有好多想説的話沒説，總覺得還遠遠沒有和大家瘋個夠。然而，時間是冷酷的，它可不會同情你的情緒。那麼，我們就這樣悲悲切切地告別嗎？哦，太可怕了，我不願意。幸虧生活贈與了我面對離別的法寶，那就是牽掛。牽掛是許多人都擁有的心靈情結，是一種心理上的共振，是一種生命中的形式。
牽掛的長短取決與感情的深淺，舉個不太恰當的例子：人們耳熟能詳的“孟姜女哭長城”的千古絕唱；“梁山伯與祝英台”化蝶的悽美與悲壯；還有“桃園三結義”的美麗傳説，等等……故事的經典，人物的描述都達到了極致，無非就是要表達兩個字：“牽掛”。牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記，是親情、友情的紐帶。它聯結着一份情感，一縷相思，一種幸福。其實，當我們走進了紅塵，便走進了牽掛。“慈母手中線，遊子身上衣”是一種飽含親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”是一種溢滿鄉情的牽掛。而“相見時難別亦難，東風無力百花殘”又是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，斷無消息石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄託；那“海內存知已，天涯若比鄰”是牽掛的藴含。
牽掛是一杯香郁的瓊漿，一聲問好，一張賀卡，一封書信，一個電話，一句短信留言，都是真情的流露，都是牽掛的體現。牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。有了牽掛，人生才變得更加完美。牽掛是酒；把遙遠的心牽進濃郁醇烈的酒窖裏深深醇釀。牽掛是燈；在黃昏或深夜裏，無論你走過荒山野嶺還是幽曲陋巷，都會有一盞永不熄滅的燈，照着你前行的腳步。牽掛是箏；無論你飛得多高、多遠，那愫愫情懷仍握在牽掛的她（他）手中。想你的時候，在每一個燦若繁星的夜空裏，我眺望、找尋屬於我和你的流星。夜空中流星若隱若現，那閃爍着最耀眼的羣星之中一定有你、有我在相守相望。想你的時候，就用心作筆，用情作顏料，思念作畫布，淡淡地寫你、畫你。朦朧之中便會寫出最深刻的你，畫出最濃的你。畫中的真情永恆，情濃、意濃、你濃、我濃。在這春寒料梢的季節裏，靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風裏，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打開心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛就會在這夜裏，如此痛苦、如此美麗。開學了，同學們，讓我們學會牽掛。並將這份心靈的聖潔之愛，永遠珍藏在未來的歲月裏。
文萃咖
