在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中開學作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學啦！開學啦！九月一日的上午，我們學校正式開學啦！
當我拉着我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的牆變得富有內容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悦心”二字，筆法是那麼高超，筆力是那麼遒勁，筆勢是那麼流暢。在這樣的環境中學習，我是多麼悦心啊！同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那麼熟悉，又是那麼陌生，畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。
大家在一起互相打趣着，可開心了……我們在一起談論着：有的滔滔不絕地講述暑假中旅遊的見聞，有的喋喋不休的敍述暑假中補課的經歷，還有的津津有味的談論着打遊戲機的快樂。誒！彼此要説的話可真是沒完沒了啊！
發新書啦！班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室裏。在班幹部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閲着，品讀着，真的好高興，因為這些書是伴我成長的夥伴啊！
開學啦！開學啦！我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章！
今天，學校組織我們觀看了今年的《開學第一課》。裏面的幾位主講嘉賓，給我們講述了發生在他們身邊的故事，給我的人生又上了一堂精彩的課。
從裏面的故事中，我想起了我小時候爺爺奶奶照顧我的一些事。有一次，我和爺爺出去玩，我跑着跑着，一不小心就摔倒了。爺爺連忙跑過來把我扶起來，問我哪裏摔疼了。我説：沒有摔疼，不礙事。但爺爺不放心，還是一直堅持要揹我回家。我趴在爺爺那瘦弱的背上，心中有一種酸酸的感覺。我對自己説：我長大了一定要孝敬長輩，孝敬父母。
終於輪到我孝敬長輩的時候到了。有一次，我在家裏看電視，奶奶在果園裏摘桔子，我覺得奶奶很辛苦，於是我在家煮了一碗麪，準備等她回來了我親手端給她吃。過了一會兒，奶奶回來了，我端着這碗熱乎乎的麪條遞給她。奶奶説：真香啊！我從來沒吃過這麼好吃的麪條。還一個勁的誇我是個懂事的孩子，我心裏像喝了蜜一樣甜。
誰言寸草心，報得三春暉。我一定要好好學習，做個懂事的好孩子，報答大家對我的愛。
今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在校園裏，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑；雖然六年的小學生活讓我難以忘懷，但是我更加嚮往中學的生活。在那間小學裏，我找到的是快樂，是朋友。那麼在這間重點中學裏，我找到是什麼，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學習的壓力呢？我懷着好奇與期待塌入了這所中學。
走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望着教學樓，心裏總是忍不住幻想我以後在這棟樓裏怎麼怎麼樣地學習。天哪，我等不急了，我從來沒有這麼急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學校真漂亮，好大啊！我想我的樣子一定是笑着的，不然我怎麼會覺得開心呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎麼樣子的'。這裏的風也彷彿在與我同樂。我終於體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它為我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放鬆，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！
愉快的暑假過去了，轉眼間新的一學期開始了，面對新的課本，我們要用什麼來迎接這充滿理想的一學期呢?理所當然是一個好的學習打算。努力向前看，改掉以前的壞習慣，養成頑強拼搏的精神。不能虛度光陰，用知識充實自己。我們更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定合理的嚴格要求自己的學習打算。
有了往年的時光，我有許多不足：老師講的聽不懂，但卻做出錯，一到考試就馬虎大意，而且對於一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩，英語單詞記的快忘得也快。
根據以上不足我制定裏以下的幾條學習打算：
1仔細完成作業，認真對待每一科。
2認真聽講，積極發言，不做小動作。有什摸不懂的問題要及時向老師同學請教爭取當堂解決。
3做好每一科預習和複習，預習時要把不懂的地方做上記號，以後特別注意。
4提高自己的分析問題和解決問題的能力。
5提高英語聽、寫、讀、説的能力多做英語試卷，認真記單詞。
在學習中，確定學習目標很重要，學習目標是努力學習的方向和動力，正確的學習目標是催人奮進，反之沒有目標的學習，就是對光陰的一種浪費。
決定了打算就一定要實行，但想完全做到也並非容易，我只有加倍努力，爭取向最高境界奮進。
開學了，兩個月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個月沒早醒，我還真捨不得我的假期生活。
我又迎來了新學期，在一個全新的起點，我期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定要在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。在教室乾乾淨淨、生機勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!成功不是靠夢想來實現的，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習上要有新的成績，就要我不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫，學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，學習不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悦、悲傷都化作前進的助力和動力，不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我要向着自己的目標，奮力前進!新的學期，新的旅程，新的風帆!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，這是征程，也許會有坎坷、艱險，我要戰勝一切困難到達成功的彼岸!
9月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任樑老師，在開學的第一天語重心長的對我們説：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力。”
新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步。
新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課。二是要團結同學，相互友愛;三是誠實做人，不講假話;四是按時認真完成作業，寫好週記或日記。
媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評 為三好學生，將給予一台液晶電腦的獎勵。
我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。
那是我第一次去少年宮上興趣班，也是我第一次學國際象棋。那天早晨，我可能是太興奮了，我睜開眼睛的時候，窗外還是黑乎乎的呢。
我冒着大雨來到少年宮。當我懷着好奇的心情走進教室時，一眼就看見教室正中豎着的那張大棋盤，棋盤上是黑白相間的格子，我數了一下，一共有64個。教室裏已經有幾個同學先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子，一個看上去很嚴肅的大姐姐在座位上看書。
我們的老師個子很高，戴一副眼鏡，看上去很和氣，他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源，然後耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱，以及一些基本規則。他説：“國際象棋是追捕國王的遊戲。誰先俘獲對方的國王，誰就是勝利者。”
一番話説得大家躍躍欲試，紛紛自找對手，下起棋來。那些造型逼真的棋子把我帶到了硝煙瀰漫的古戰場，我彷彿看到身穿盔甲的國王駕着戰車，主教持刀在一旁護衞，騎士躍馬奔馳，士兵們衝鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時，不料對手已經先下手為強，抓住了我的國王。
第一盤棋就這樣輸了，可是那又有什麼關係呢?勝敗乃兵家常事嘛。
告別了最後一個小學暑假，我們迎來了嶄新的初中三年的學習生涯。我興高采烈地跨入了中學大門，成為一名中學生。
這是第一週，每天早晨，我們來教室高聲早讀。語文與英語每門三十分鐘，主要以預習和複習的內容為主。三十分鐘內，一刻鐘齊讀，一刻鐘自由讀。每天的早讀可以使我們更好地記憶學習的內容。
上課了，我們採用小組合作學習，前天預習時不懂的地方先在組內討論，若仍然不懂，可以在課堂上提出，老師提出的問題大部分情況也是通過小組討論的方式來研究的。課堂是學習關鍵，老師講課時，大家目不轉睛地盯着老師，全神貫注地聽，必要時做好筆記，以便課後複習，最後講解並討論導學案上的題目。
午飯後，我們在教室觀看中央電視台的《新聞30分》節目，學習一些課外知識，開闊我們的視野，瞭解社會。然後，我們開始午自習，主要以做作業、預習和複習為主。最後，我們趴在課桌上休息片刻，以便保持精力充沛，更好地學習和投入下午的課程。
在晚自習時，教室裏鴉雀無聲，大家都在完成老師佈置的作業。雖然作業量大，大家仍能保質保量地完成，多餘時間可以複習今天所學的內容，預習明天要學習的知識。
晚自習後，我們回到宿舍，有的端盆快步走進淋浴間沖澡，有的拿着換下的衣服去洗，有的躺在牀上看書準備睡覺——就這樣，充實而忙碌地一天就結束了。
每天循環往復，很快就到了放假的時候——中秋小長假。我們回家和家人歡度中秋佳節，開學的第一週結束了。
新學期到了，我希望在初中裏，踏踏實實、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。
想想上學期我上課開小差，成績逐漸下降，有人給我意見，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態度十分不好，心裏十分慚愧，我本來要上網打作文，剛打開，心想：我玩會遊戲，就打作文，就是這種思想把我帶進錯誤的深淵，我以為不會被發現，結果還是沒躲過媽媽的“千里眼”，我在受批評時，我就下定決心改正錯誤，看見弟弟玩遊戲，就又和他們一起玩，我決定這學期要改正這些缺點，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，把老師説的記住，下課，如果有不懂的要虛心請教，不要不懂裝懂，做作業要認真完成老師佈置的所有作業，課後作業和家庭作業也要按時獨立完成，不會寫的，在問，要做好上課的課前預習。對於預習字詞，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，做後面的練習題，先試着做，不會做的劃圈圈，明天去上學的時候，問老師，還不懂再問，我們要不恥下問，放假，在家多看點書，多鍛鍊，這樣又能增長知識，又能鍛鍊，豈不是兩全其美嗎?
反正，在這個學期裏，我們應該積極向上，爭取當一個好學生。
轉眼間，一個開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的學期。在這裏我要列出這學期的目標，並且在以後的時間裏一一實行。
首先，上課的時候不能低聲細語，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講台下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎？
完成功課就不用説了，但要按時交功課，拖欠功課既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交功課，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期裏改掉丟三落四的壞習慣。這個壞習慣可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎麼也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待着第二節語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在裏面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！類似這樣的事情還發生了好幾次，不是找不到功課本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝着這幾個方向繼續努力的！
文萃咖
