在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寒假開學作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天是開學第一天，我踏着輕快的腳步帶着漂亮的燈籠來到學校，看見學校門口除了老師還有一個牧童，騎着黃牛，我想到一首詩：牧童騎黃牛，歌聲震林躍……
走進教室，我有禮貌地對張老師説：“張老師，早上好！”“早上好，寶貝！”張老師温柔地説。同學們一見面都很有禮貌，因為我們都長大了一歲。
下午，陽光明媚，我們聚集在報告廳開學典禮，還邀請了外國的小朋友來呢！我們耐心地等待，沒過多久，外國朋友就來了，他們都來自於加拿大、美國、英國……
我們進入了第一環節，老師在講台上説：“貼門福，有一個故事，就是從前，有個‘年’，每當過年它就會跑到山下，來傷人，一次過年，鄉親們都開始準備逃走了，一個乞丐走進一個婦人的家裏，討吃的，婦人心軟了，就拿了點食物給他，他走了，可是他走後，‘年’突然竄了進來，婦人見了手腳發抖，突然，外面有‘噼裏啪啦’的聲音，‘年’不知道這是什麼習慣，很害怕，就逃跑了。”然後，單老師將第一位老師的話轉為英語，對外國小朋友説，大家聽得可認真了。
後來，有一位外國老師登上了台，經過單老師的翻譯，我們終於明白了，他做什麼動作，我們也做什麼動作，開始，他慢慢地，bagbagpenpen，我們跟着做，互動得熱鬧。
一個月的寒假生活帶給了我很多快樂，但是也讓我養成了很多不好的習慣。這不離開學剩下不到一週的時間，我真得該收收心了，趕緊得做好開學前的準備。
首先，我得檢查暑假作業是不是真的都完成了。把老師佈置的作業和自己完成的作業進行了認真的對照，確認自己已經做完了所有的作業，然後將各課作業進行分類放好，避免開學第一天手忙腳亂找不到；其次，我得把書包、課桌布進行了清洗，並且認真檢查所有的文具是否需要補充，開學第一天要帶的東西都放進書包裏面；然後，給自己制定開學前“紀律”。除了查資料不能再接觸電腦，看電視每天控制在一個小時，早上7點起牀到公園鍛鍊一小時，然後利用時間把上學期學過的知識再回顧一下。
這就是這幾天我所為開學前做的準備。同學們你們準備好了嗎？
今天是開學的第一天，雖説對愜意的寒假無比留戀，對温暖的被窩無限纏綿，但我還是像個循規蹈矩的學生，六點 的鬧鐘一響，就一個鯉魚打挺起了牀。是啊，假期固然自由自在，但假期太長又消磨昂揚的鬥志，滋長慵懶的氣息 。雖然身上的每一個細胞都在懶洋洋地做着“如果寒假剛開始該有多好”的黃粱美夢，但心裏的每一根神經都在真 真切切地敲打着“沒有如果只有現實”警鐘。
今天是開學的第一天，雖然寶寶並沒有什麼讀書作業，但我還是讓他拿出了英語書。我的吩咐頗有點例行公事 的意思，他的朗讀也挺有應付差事的感覺，也罷，開學第一天嘛，先適應下。吃過早飯來到學校還不到七點半，看 着比較空蕩的校園，突然感覺自己有點像衝鋒陷陣的先鋒，心裏湧現出一點小驕傲，難道不是嗎?果敢地離開温暖 的被窩，英明地指導兒子的早讀，現如今又響應領導的號召，提前來到工作崗位，如果我是我們領導，我都會被我 的敬業精神所感動，別見怪，自戀一下下哈。
室內外衞生的打掃在預備鈴響之前完工了，上課了，一番老生常談的開學開場白之後，照例檢查了寒假作業， 照例激勵了先進，鞭策了後進，之後抽講了寒假作業上的部分題目。上午下學後，照常組織學生站好路隊，護送他 們回家了，如果沒有下午簽到時的那不經意間的一瞥，再如果沒有下午下學後班主任會上於校的説者無心聽者有意 的淡淡一句話，我想我的新學期的第一頁就會這麼寵辱不驚地過去，可偏偏那不經意地一瞥，那淡淡的一句就那麼 在我的心裏蕩起了不大不小的圈圈漣漪……想着寫滿疑問的五項檢查，聽着莫須有的含沙射影，很有創造性地很自 作多情地把這兩者聯想到了一起，有點意思……不願再這樣糾結，羞於再標榜自己……回頭看了看，自己的步子還 算踏實;伸手摸了摸，自己的的良心還在，足夠了。至於為什麼會這樣，不想再糾結，不願再多説--不為失敗找 藉口，只為成功找理由，時間是一位睿智的老人，相信他會給出一個公正的評判。
開學第一天結束了，回首過去，神馬都是浮雲--過去的已然過去;駐足現在，努力才是真諦--現在的就在 眼前;放眼未來，做一等才是硬道理--一等才能告別尷尬。
馬上就要開學了，心裏説不出來的難受，我不知道原來我這麼恐懼初三年，中考馬上就要到來了，我們即將要面臨一場廝殺。
所面對的中考，我很無奈，抱着希望，多半是僥倖，希望，我可以如願以償，父母對我的要求不高，他們説起我總是那麼平淡，而我，有時候則認為他們相信我，或者不在乎我。後者的假設，很容易被推翻，知道他們對我有信心。可是，我到現在還沒弄清楚我到底幾斤幾兩，中考，談何容易。老師們都説，那是個千軍萬馬過獨木橋的的殘酷的戰場，劈頭蓋臉的説照這樣下去一個都考不上!也許有些東西他們認為對我們是一種鼓勵，但也許回事如其反地打消我們的積極性。在中考面前，我們脆弱的想一隻螞蟻，在中考面前，老師説的每一句話都是那麼的權威，不可動搖!我們畢竟是孩子，雖然揹着沉重的包袱，有時也想樂一樂的。我們想要努力，到底怎麼做?真的只有頭懸梁錐刺股?不敢想像!從早上六點到晚上九點整整15個小時，我們很累，但有時還要在被窩裏擠出時間來多補充些知識。雖然每天説不提倡，幹嗎還要舉例子?我知道要我們學習他們那些精神，可是····太多的原因，我好害怕開學，之後的那一番龍爭虎鬥，慘不忍睹!誰不想上行高?都想坐轎誰抬轎呢?盡力而為吧!
我可以在生人面前，大方講話，但最在考場時卻渾身哆嗦，我可以嘻嘻哈哈得於人開玩笑，但卻不忍心就這樣一直嘻哈下去。説話不好，會惹得朋友們生氣，別人都説我是個自私，冷漠，別寵壞的小孩，有時候想想，的確是這樣的。害怕開學，我的一片心，永遠不被理解!希望，一切如我所願······
還是依舊的.彷徨，害怕，想想，我真的不知道怎樣面對6月25號，那個殘酷而又快樂的日子，過去落下的只是太多了，要補都不知從何補起，自己試着補過，但是卻沒發現進步，無奈的失落。
分數，不高，總分，也不太低，沒有一科出類拔萃，也沒有一科，提不起來。有人會説英語好，那還算好?那可是千軍萬馬過獨木橋，縣城的要比我強多了，妄自菲薄?但願吧!這樣，説明我還有些實力和希望，每個老師對我的期望不低，有時會相信他們的話，自己有信心的，可是數理化三科，真的心有餘而力不足，也許把，還有時間對吧?還有幾個與時間呢!為自己加油吧!也許，不，我一定可以的!
有位老師給我説過，不要想那麼多，好好幹就是了。是的，想那麼多有什麼用?在給自己被那麼大的心理包袱?把自己壓垮了怎麼辦?還不如，好好的，先看着腳下的路，走一步是一步，總會有到終點的時候!
對了，還有我那個死對頭的賭，我相信我一定會贏，還有，我周圍那麼多要好的朋友，禹甸，劉貴陽，張技，李紹經，金可乙·····堅強高大的後盾···為我祈禱的星星···照顧我的，關心我的，在乎我的，喜歡我的，爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐姐夫哥哥嫂子叔叔嬸嬸同學朋友敵人死黨對頭···寵我的，罵我的，恨我的，煩我的，付出的，索取的···得這些人都是與我有着同樣的目標，我們可以相互幫助，相互····有時朋友，對頭的力量是巨大的!我相信!
想想三年級的上半學期，嗯··，成績雖然沒有進步，但只掃我適應了這種繁忙而有序的生活，有了一定的心理適應能力，也許，我可以很快的適應開學生活，為自己加油!
初三年的下學期馬上就要開始了，不管對於中考有沒有信心，相信自己，只要努力拼搏了，就沒有什麼好遺憾的了!
拖着疲憊的身體和灌滿鉛的腳，好不容易回到了家。連書包都沒放，就倒在了牀上，還嘟囔着：“怎麼木有人啊，都要餓屎了。”
自從升到初三後，每天都是起早貪黑。晚上十多點才能睡，早上又要六點多起牀。還有，升到了初三，要爬四樓，那要累屎人的。剛爬到三樓，腳就軟了。到四樓，腳痠了。加上從家到學校有一公里的路程，到教室整個人都癱瘓了。回家的路更漫長，每次走到二樓就以為到底了（讀初二時在三樓），結果還有一樓。每次快到家時都覺得好累，腳好像灌滿了鉛似的，提都提不起來，加上書包的重量，我就差沒睡在路上了。
今天下午在學校上課時，眼睛一閉一閉的，差點睡着。老師叫開着窗户吹一下，能清醒一些。風一吹來，是清醒了些，但不久又困了。下午最後兩節課我幾乎都是在用筆戳前面的一位同學，問他幾點了，還有多少時間下課，前邊的那位同學都不耐煩了。
做作業時，我在不停的揉眼睛，眼睛實在是太疼了，又困，根本沒心思做作業。不知道過了多久，我居然睡着了，直到老爸叫我吃飯時我才醒來。弟弟還沒開學，他倒是到處逍遙，我都羨慕屎了！他每天想幾點睡就幾點睡，想睡多久就睡多久，還不用上學，真是羨慕嫉妒恨。
蒼天啊！大地啊！不要讓我一到初三就這麼倒黴，我想要睡懶覺啊！
注：各位荷友知不知道一些用番茄做的美食，我喜歡吃番茄。有的紙條或留言哦！
光陰似箭，日月如梭，美好的寒假生活在不知不覺中過去了，我又迎來了一個新的學期。現在回想起那豐富多彩的寒假生活真是百感交集啊!
在還沒等我們去學校領成績報告單時，成績就已經通過短信發到父母的手機上了。我媽媽一看到我的成績就把沉浸在寒假生活的我拉了回來。一聽到媽媽的大叫聲我就知道我肯定考得不怎麼好。
果然不出我所料，成績確實不怎麼好，除了物理考了100分，其他都不咋地。雖然我物理考得好但還是免不了一頓臭罵。當我一聽到要禁電腦時心裏一下子沉到了低谷，頂了幾句嘴便委屈得衝進了自己的房間，狠狠地把門一關，當成了發泄。
雖然在寒假的前幾天過得不怎麼好，但在過年的時候還是挺好的。
在年三十的那一天，吃好年 夜飯後我正在和弟弟開心地玩着電腦，但以想起媽媽説地那句話還是有一點怕的。忽然媽媽走了進來，我心裏害怕地想到：“真是説曹操曹操就到，太倒黴了，哎!有得挨一頓訓了，不過弟弟在旁邊，媽媽應該不會説我的。
隨着腳步聲不斷地臨近，我心跳不斷地加速，但我已想到剛剛的想法也就冷靜了一點。媽媽走進我的房間後就對我和弟弟説：“今天晚上我們出去吃夜宵。”一聽到這話，我壓抑的心情開心了起來，弟弟也高興的叫了起來。
到了凌晨一點左右，外面的鞭炮放個不停，於是我和我家人出去吃了夜宵。其中就屬我最高興，因為我想起了剛剛對我玩電腦視而不見，也就是説默認我以後又可以玩電腦了，這對我來説真是喜上加喜啊!
這就是我的寒假生活，有喜也有悲。
開學的早上，還沒起牀就聽見媽媽説，外面下雪了，我趕緊起來爬在窗户上一看，外面果然正下着雪。 這些雪就像是天上落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。可是這麼美麗的雪也有一個不好的地方，那就是不把它從道路上面剷掉的話，人走上去可能會摔跤的。所以，爸爸對我説：孩子，我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去，讓大家走得放心。我點了點頭説：好，我們現在就動手吧！ 於是，我們從家裏拿出了兩樣工具，一把鐵鍬和一把掃帚。爸爸把掃帚給了我，他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門口開始清掃起積雪來了。
爸爸在前面剷雪，我在後面的路上掃着。 我用力掃着地上的殘餘的積雪。掃着掃着，我想這麼多的雪全部掃到路邊的地裏非常可惜，我為什麼不可以用這一些雪來做一個雪人，一舉兩得嘛！我就開始把雪掃到中間。然後，把遠處的雪掃過來，掃到一堆。等到雪多了，我就滾起了雪球來了。下雪能帶來無窮的樂趣和笑聲，但在漫天雪花落地之後，便迎來了讓人煩惱卻又帶着絲絲喜悦與趣味的掃雪。大家拿着鐵鍬、掃把等工具，到自己的任務所在地，轟轟烈烈地幹得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地裏漸漸消散。 掃雪是天經地義的，是責任，是義務。我來到了學校，和老師。
同學你一杴我一掃帚把大門口的積雪掃完了。這時看到操場上的白雪，不由得記得自己讀小學的時候，每到冬天總是盼着下雪。雪後可以在雪地裏亂跑，甚至可以在雪地裏打滾兒。那時候，家長、老師好像從來也不干涉我們的活動。早上，我們還會從家裏拖着木杴、掃帚，雄糾糾氣昂昂地到學校裏掃雪、堆雪人、打雪仗。上課了還會寫上一篇有真情實感的關於掃雪的作文。可我們現在的孩子呢？卻只能看雪而沒有了玩雪的樂趣。在家裏父母不讓玩，更別説陪着玩了。在學校裏，安全第一，安全第一，似乎總是安全問題讓孩子們失去了好多應有的樂趣。這玩雪的樂趣也是因為安全問題而失去了。謝謝這場雪我帶來無比的歡樂。我們掃完雪進屋時，全身已經濕淋淋的了。我下次還跟同學。老師一起掃雪。我們掃完雪進屋時，全身已經濕淋淋的了。我下次還跟同學。老師一起掃。我真替沒有下去掃雪的同學感到遺憾
悠哉悠哉的寒假過去了，開學了：我已經不再是那個五年級的小學生了!初入六年級。似乎身邊的一切事物都這樣的充滿了新鮮感。
一想到自己要告別電腦，坐在教室裏和同學們談天説地了。就覺得自己好興奮、好激動。
開學的前一晚：自己幾乎高興地一夜沒睡，在自己的愛巢裏翻來覆去的打滾，對明天的一切都充滿了新奇和無盡的憧憬!想了又想：同學們都會是什麼樣的呢?中學的老師還會像小學一樣的和藹可親麼?下課了會不會很無聊呢?上課時又會不會還是會像以往的那樣紛亂呢?唉~好激動、也好期待吖。開學了：又要開始忙忙碌碌了!又要開始和閨蜜一起吃食堂了，又要每天上上下下的爬樓梯了!還記得以前的腳，又腫又痛!還記得那時的腿，又酸又累!還記得：還記得那一幫人，那一堆事，隨着開學的即將到來，一切的一切都即將變得陌生起來，
抱着我的小愛熊：就在這樣一個美好的夜晚，左思右想，漸漸地，我的小腦瓜下班了!我的雙眼也隨着深夜的降臨慢慢的落下了窗簾，我睡了。但：“即使是在夢裏，我也嗅得到，我的那種期待開學的氣息!”
經過為時2個月的漫長暑假，終於迎來了9月1日——開學了！因為興奮，我早早地
起牀了。一到上學時間我就背起書包，飛奔到學校。
小學五年級的生活已在我的努力下畫上了句號，今天，我又站在了新的起跑線上。站在校園裏，我懷着充滿期待的心情打量四周：這的一草一木我是那麼地熟悉啊！瞧！它們正對我微笑呢！“喳喳”，一隻小麻雀圍着我飛了好幾圈，彷彿在説：“歡迎你回來！”我抬頭仰望天空，白雲跟棉花糖似的點綴在藍瑩瑩的天空中，太陽活像個大火球……我再也按捺不住激動的心情，向教室跑去。
哇！教室佈置得真漂亮！桌椅擺放得整整齊齊，玻璃擦的乾乾淨淨！咦？那是誰？一個長得非常結實的中年男子站在板報前，面帶笑容地和圍觀的同學們講着什麼。難道他就是我們新班主任？這時，他説話了：“大家好，我是你們的班主任兼語文老師。”原來我的猜測沒錯。
新的教室，新的同學，還有新的學科呢！六年級，我們新加了一門有趣的課程——地理課。地理課會告訴我們不同國家的地形和景觀。地理老師説，我們祖國有許多美麗的景點。比如説：塔克拉瑪干沙漠，青藏高原，江南水鄉，長江黃河……第一次的地理課就讓我瞭解到許多地理知識，讓我覺得居住在中國的土地上是一件多麼令人自豪的事情。今後，我一定要好好學習，瞭解中國的每一處，將來環遊全中國！
“開學了”這三個字在我們學生的耳朵裏，無疑是一顆重量級炸彈，炸的腦袋裏一片空白，待反應過來時，一蹦三尺高，“啊……我作業還有像小山一樣的，我該怎麼辦，怎麼辦哪，啊!!!”
的確，開學了這三個字對我們的殺傷力很大，會讓我們驚慌失措。但在心裏也會有一絲期待和興奮。因為可以重新見到好朋友了，可以重新和同學説笑了，多麼有意思呀，想着想着，嘴角就會浮現出一抹微笑，腦袋裏想着以前一起玩的情景……
(啊!趕緊寫作業吧，唉!)
可作業的重擔，會讓我們的好心情煙消雲散。放假了，放寒假了，可以吃好吃的，收壓歲錢，多幸福啊，作業什麼的，在後面排隊吧!當寒假快過完時，才發現作業就像滾雪球一樣，越滾越大，好像隨時就會把我們壓死一樣。
當然，在茫茫人海之中，總會有那麼幾個養成好習慣的好學生。他們為自己製作作息表，每天嚴格按作息表上的內容完成任務。於是當作業被消滅掉的時候，可能還會有幾天玩耍的時間。這樣，他們的寒假過的悠閒而舒適，輕鬆而踏實，優哉遊哉的，他們開學了。
但這些人也畢竟是少數，大多數人都是前者，馬馬虎虎的應付老師過後，又開始新一學期的學習之旅……
文萃咖
