在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的開學第一天優秀作文，歡迎大家分享。
今天是開學的第一天，我特意起了個大早，並以迅雷不及掩耳之勢穿上了衣服，刷牙、洗臉、吃早飯。背上書包和樓上約好的小夥伴一起上學去。
走在上學的路上，我的心情十分激動，一路上我都在想着：我的同學他們在這個假期變化大嗎？他們的樣子變了嗎？有沒有長高，是不是和我一樣長胖了，還是假期裏跑來跑去，變瘦了？假期裏他們都去了哪裏？有什麼見聞嗎？新學期又有新的同學來嗎？新學期的書本是變厚了還是變薄了？新增加的英語和科學的書本是什麼樣子？想着想着不知不覺地就來到了學校門口。當我精神抖擻的出現在校門前時，那一刻，我高興極了，是啊，又能見到久違的老師和同學們了，誰不激動呢？於是我懷着對新學期的希望，踏上了進入校園的隊伍。
可是當我按着老師説的來到二樓東側尋找班級時，我卻傻了眼，我並沒有發現寫着“三年二班”牌子的教室。直到我發現寫着“六年二班”牌子的教室裏是我的同學時，我才半信半疑地進了教室。
一陣悦耳的音樂聲響起，哦，上課了！
今天終於開學了，以前我天天盼着早一點兒開學，由於我認為作業太多了，每天我都要做一部分作業，而且做的腰痠背痛，於是我天天看着日曆，一邊看，一邊數，到底還有多少天才開學，也許你們都會説我笨，大家都想放假多幾天，而我卻想早點開學。
今天早上，我興奮急了，結果一大早我就起牀了，我一直在房間裏走來走去，爸爸媽媽説“寶貝你能不能安靜些，我們等一下還有上班呢！”我聽了又回到了牀上，我想：我還是再睡一下吧，把精神養足來，上課才有精神。於是我又回去睡覺了。
到了六點多，我聽到了鬧鐘，立刻起牀，穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，這些事情一做完，我就背起書包向學校跑去，到了學校，我拿起書本，認認真真的讀了起來。過了一會兒老師來了，大家都坐的端端正正，等老師上課。老師和藹可親地説“請同學們翻開課本第一課。老師開始講課了……下課鈴響了，不一會兒，做操的音樂又響了起來，大家陸陸續續的走出教室，到了操場上，太陽十分強烈，我們都快被曬成黑人了。但我們還是堅持的等待國旗升到了高空。
看到高空飄揚的紅旗，好像在對我們説：“同學們你們一定要好好學習，將來才會有好結果哦！”
今天，是開學的日子，跟以前不一樣的是我轉學了，告別了以前的同學和老師，要去到一個陌生的班級。一路上，我心情很低落，因為我捨不得之前的班級，也不知道自己在一個陌生的新環境能不能適應下去。我很苦惱，所以一路上都低着頭，沮喪着臉，也不跟媽媽説話。
原本我以為我會一直待在這個學校直到小學畢業，可是很多的改變是我們預料不到的。開學了而我卻要轉學了。不知那段路走了多久，反正還是到了那個新的學校。我極不情願地跟在媽媽後面去了新老師的辦公室。老師好像看出了我的心思，因為她熱情地找我説話，問這問那，弄得我有點不好意思。
我的媽媽回去後我跟着我的新老師走進了新的班級。老師在講台上熱情地把我這個新同學介紹給了全班，全班響起了熱烈的掌聲。老師説：“33，你向同學們做個自我介紹吧！”我站在講台上滿臉通紅，不知道該怎麼辦。這時，全班又響起了熱烈的掌聲。有的同學為我解圍，説：“老師，新同學第一天來，比較緊張，要不讓她先適應一下吧！”還有的同學鼓勵我説：“某某，你可以的！加油！”我站在講台上做了很久的心理鬥爭。望着全班同學期待又友善的眼神，我終於説出了第一句話……
自我介紹結束以後，我的心裏舒服多了。原來，無論是老師還是同學，她們其實都很好呢！是我想太多了！我想，我一定會在這個新的環境中好好學習，與老師同學們好好相處的。相信我一定可以很快適應這個新環境的！
這個不一樣的開學第一天，真是讓我難忘呢！
今天開學了，當我來到學校時，我非常快樂，而後來的事情竟然出人意料，而當時的快樂也成了沮喪。
“開門紅”——挨訓
來到教室後，與同學交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒黴的步履正向我慢慢靠近。“快，快去上樓打掃衞生！”一位同學從門口大喊到。“哎，煩不煩，今天又不是我值日，管我什麼事。”我生氣地説。那位同學無奈地走掉後，楊老師走進來，大聲吼道：“你們來了怎麼不上樓打掃衞生，坐在這幹嘛？”我急忙跑上樓。“哎，倒黴！”我無奈地自言自語：“訓斥，這滋味不好受，提防一點，可別再嘗這受訓斥的滋味了！”
“意外消息”——痛
當我們坐進寬敞的教室，卻聽到有一個同學説：“於老師不教我們了。”這怎麼可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學校出爾反爾了？我心想。這時，班主任楊老師發佈了一條震驚的消息：我們班換了語文、數學老師了。這一條消息像萬把刀刺向我的心，考試時叮囑我們的老師；上課時，把知識教給我們的老師；當我們受傷時關心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠不會碰到我！
盡力改錯——決心
當新老師介紹自己時，説自己的脾氣非常不好，上課做小動作是堅決不允許的。啊，我在心裏想説：小動作是我上課的第一項任務，那想着想着便做起了“夢”。“夢”到自己在挨訓，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會吃虧。
今天，伴隨着春天悄悄的腳步，我們迎來了新的一年，在這一年的新開始，我和同學們回到了那充滿了樂趣、激情的校園，見到了為我們煞費苦心、嘔心瀝血的老師們。
大家三五成羣的走進了教室。當大家正興高采烈地談論着開心事時，杜老師則邁着輕盈的腳步，臉上帶着會心的微笑走進了教室。不一會兒，高老師也來了。她總是那麼的樸素無華，和藹可親。
集合的鈴聲響起來了，我們大家按照慣例排隊下樓。開學大會開始了。當齊校長給我們説了幾句由含龍的成語連成話時，我暗下決心一定要在新的一年裏發揚龍馬精神。數學課上，老師告訴我們：養成一個好習慣就是一個好的開端、好的狀態，離成功更進了一步。語文課上，高老師告訴我們：授人以魚，不如授人以漁。英語課上，老師告訴我們：什麼是寫作文的重點和做題的技巧。這一下子解決了我們寫作文的大難題。在下午的書法課上，老師幫我們制定了下一步的學習目標。
晚上，回到家中坐在書桌旁，伴着寧靜的夜晚我想了很多……。我暗下決心，我一定要謹記老師的話，養成一個認真、仔細的好習慣，一絲不苟的完成作業，使自己在新的一年裏取得優異的成績，早日實現我的理想。
今天是開學的第一天，這也説明我的校園生活要從今天又開始了。我早上起得特別早，目的是想早點見到我的好同學，好朋友，迎接新學期的來臨。
早餐吃過後，我便興沖沖地向學校奔去。一進入教室門口，眼前的場面讓我震驚：教室換了一批新桌子、新椅子，黑板光亮得可以照鏡子，同學們都穿上了各種各樣的新衣服…整個場面給予我的感受是換然一新的，於是，我走到座位上與同學們打招呼，互相問好。
緊接着，學校的音響就響起《義勇軍進行曲》，這表明開學典禮即將開始了，同學們排着整齊的隊伍來到了操場上集合。首先是我們的馬校長宣佈“澄江小學20xx至20xx學年度開學典禮現在開始”接着，全體肅立唱國歌，我們所有的同學都在注視這鮮豔的'五星紅旗，口裏大聲而響亮地唱着我們這雄偉的國歌，就在這短暫的時刻裏，我的心裏不禁想：啊，我們是多麼幸福呀！
我們的幸福是無數英雄好漢的鮮血換來的，我們應該珍惜這美好的日子，不要白白辜負了我們英雄好漢的苦心，從今以後我們要好好學習，天天向上，長大後要為祖國作出貢獻！唱完國歌后，是領導講話，是對我們進行一些關於衞生、安全、法制、學習、品德的教育。不知不覺開學典禮結束了，我們懷着戀戀不捨的心情回到了教室。
20××年2月21日星期一晴
今天是開學第一天，天空像被清水洗過的藍寶石一樣，那如白絲絨的白雲就是點綴在藍寶石上的玉珍珠。
一大早，我高高興興地揹着書包去學校。一進校門，門衞賈爺爺笑眯眯地對我説：“樂樂，新年過得好吧？”“嗯，好，你也好？”“嗯。”我抬起頭，看見各個年級的同學三五成羣地揹着書包興高采烈地向自己的班跑去，我也懷着激動的心情向班裏走去。快要到班門口，我非常高興，竟然還有點害羞。一想到要和一個寒假都沒見過面的同學見面了，我就異常興奮。
一進教室，呀！真安靜！老師站在講台上，靜靜地看着同學們，同學們則認真地看着五花八門的書。教室裏安靜得出奇，偶爾有些鉛筆掉地上的聲音、開文具盒的聲音、挪板凳的聲音，這些聲音混在一起像是一首為開學而準備的開學前奏曲。我坐在位置上，和同學們一樣，安靜地、認真地看起課外書來。
課間休息的時候，我們幾名女生在玩踢毽子。大家都談天説地，有説有笑。
新的一年到了，新的一學期到了。在這個萬象更新的學期裏，我也沒有太大的願望，就只希望我能好好學習，天天向上，期末考個好成績！
老師批語：你觀察的可真認真！
一個漫長的暑假過去了，一個新的學期也開始了，而我也從五年級學生變成了六年級學生。開學第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人羣中在牆壁上尋找自己的名字，終於找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開了哺育我六年的母校，更加離開了我最好的朋友。我無奈的走進了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學們都有説有笑的，這使我感到一絲温暖。我找了個座位坐下。等到快放學時，老師和藹地對我們説：“同學們，我們今天下午要重新進行分班考試，請同學們做好充足的準備，並準備好考試用品。”當我聽到這個消息後，不知道有多興奮，因為重新進行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個班。於是，我在中午準備好考試用品。
終於到了下午考試，我努力的答題，爭取考個好成績並和閨蜜分到一個班。當放學後，我看到閨蜜，便問她：“莉，你考的怎麼樣?”她高興地對我説：“還可以了，你呢?”“我也不錯啦!”我們有説有笑的一起騎着各自的自行車回家……
這就是我開學第一天的經歷，是我的一個新的學期，新的起跑線，更加是同學們的一個新學期，新的起跑線。
1.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
2.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
3.前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切。
4.敍述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
5.詳略安排不當，主次不夠分明。
6.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。
7.重點突出，中心明確，立意鮮明。
8.觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。
9.主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。
10.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
11.中心不夠明確，立意不夠清晰。
12.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
13.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
14.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
15.情節曲折，敍事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
16.情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。
17.情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
18.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
19.情節變化平淡無奇，缺乏新意。
20.情節平直，毫無懸念，平鋪直敍似記流水賬。
今天是開學第一天，我們背上了很久沒有背過的書包，開始學習很久沒有看過的課本。
老師們剛開始上課都沒有單刀直入地上新課，而是“磨刀不誤砍柴工”似的先説一些學習必備的工具、注意事項，教育我們把以前的事全拋到九霄雲外，把心從假期的玩樂中收回來，再以新的面貌面對學習。
在這些講話中，我覺得英語老師的講話最有哲理。她在注意事項上沒有多費工夫，在品德教育方面可是煞費苦心。她説，過去的成績再好，也只能證明你的過去，不能代表你的未來。她還鼓勵考得不好的同學：“一次考試失敗了，可能是一直都不好，也可能是智者的一失。但無論怎樣都已成為過去，只要你不被過去所羈絆，抓住未來，珍惜未來的學習時光，努力爭取‘成功之花’，也許就能勝利。”她還教導大家：“想要奪取‘成功之花’，不發奮努力是不行的，‘成功之花’不是唾手可得的。冰心曾經説過：‘成功之花，人們往往驚羨它開放時的明豔。然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血淚！’”這一番苦口婆心、發人深省的話不經使我茅塞頓開。
以後，我要像老師們説得那樣，努力學習、發憤圖強。爭取每次都拿到好成績，向“成功之花”步步拓進。
開學第一天，大家都很興奮，都起得很早。
來到教室，我迫不及待走到校門口吹鋼管，這是一件很光榮的事情。開始演奏了，負責鋼管的人都有點遲鈍，像是一羣半夜沒睡好的蟲子打着盹兒。吹了大概一個鐘頭，還未等我們休息，就跑去大禮堂了。
到了大禮堂，我們還是要演奏的，當着上萬只“螞蟻”的面演奏國歌。大家目不轉睛盯着我們，嘴裏卻唱出一串串歌詞。終於等到了結束，我們像泄了氣的皮球一樣。
接下來竟還有跳繩等着我，累壞了的我發揮並不好，跳了132個，真是太丟臉了！我的那根舊繩子好像在對我説：“你早該用我跳了，借別人的繩子當然跳不好了！”
早上的一連串運動太多了，還有一項運動想着我，那就是我最拿手的仰卧起坐。我的運氣還算好，做了57個，比我們小組都高，太爽了。
吃飯了！哇！第一天就有雞塊吃，我又可以享受我最愛的食物了！這是人生中最棒的一天了！
晚上，小朋友們最期待的事兒就發生了，我們又可以看開學第一課了！
我迫不及待地打開電視，我又看到了小撒老師、吳磊哥哥，帥帥的面目不會讓人忘記。還有一些感動的故事都讓人流淚，可愛的機器人特奧“音樂家”，鋼琴能比誰都彈得快。圍棋高手和機器人比輸了，小撒老師説：“人比輸了會哭，可機器人比贏了也不會笑。”
看完電視就睡了，開學第一天結束。
人生有許多的第一次，像第一次獲獎，第一次被表揚，第一次戴紅領巾……可今天是新學期第一次的升旗儀式，讓我終身難忘，使我受到一次深刻的教育。
今天，新學期的第一天，也是我們所期盼的一天，終於到來了。同學們臉上洋溢着快樂的笑臉，邁着輕盈的步伐。按照貫例，星期一都得升旗。
升旗儀式正式開始，雄偉的國歌響起了，五星紅旗也隨着國歌節奏徐徐上升，可我覺得今天的紅旗與以往不同，原來升旗手憑着自己原有的經驗做事不夠認真，竟然把國旗插反，而且國旗的一端好像被繩子綁子，而另一端又沒插（cha）進釦眼裏，所以國旗升到一半就被迫降下來了。不過，升旗手後來及時糾正，雖然他們把國旗平穩地升上去了。但是，開學第一天同學、老師的心情都多少受了影響。升旗手一次小小的失誤卻在全校師生面前丟盡了臉的事實永遠無法抹去。
事後，我想了很多，我們做錯了一件事更重要的是要從中吸取教訓，我覺得無論在工作、學習、生活中每一件事，不管大、小，都應該認認真真地做，馬馬虎虎地行為要不得，希望每個人能引以為誡。
我在家裏的時候都非常激動，因為我好激動學校是什麼樣子，我一路上也非常激動，因為我好想知道我的班級長什麼樣，同學長什麼樣，教我學習的又是一個什麼樣的老師，我好想快點到學校，我走到門口一看，哇！簡直不敢相信，這真是太漂亮了！我迫不及待跑進學校找我的班級，我找了半天也沒有找到，後來才知道我的班級是在二樓左拐的一B3班，我一會就到了教室裏面，我一看，哇！和學校一樣漂亮。
進班不一會兒就要排座位了，要想排座位首先得排隊，
我們的班主任劉老師給我們排隊，劉老師是按照大小個兒來排的隊，我的前面是趙銘志，後面是李元亨，老師又給我們編了學號。
我是12號，真巧啊，我的生日是12號，幼兒園杯子的排號也是12號，我弟弟的生日還是12號。
老師怕我們忘記自己的學號，特意把學號畫在我們的手背上，而且不讓我們把他擦掉。
老師讓我們會教室，我們回到教室之後，老師開始給我們排座位，我坐在第四組第三排，老師給我們排完座位後，給我們發新書，有語文書、數學書、英語書等等，發完書就放學了，我才戀戀不捨的回家了。
今天我們上了第一天的學，同學們都很積極。
就比如：老師要把舊的桌子換掉，當時大概有四五為同學幫了老師一個大忙，贏得了開學第一朵紅花。不一會兒開學典禮就開始了，第一項：“升國旗，敬隊禮”已經開始了，同學們也都紛紛的安靜了，到了九點左右，我們坐下和四年級的弟弟妹妹們聊了暑假都是怎樣過得和鬥去了哪玩兒，20分鐘又讓我們站了起來，一抬頭就可以看到蜻蜓在頭頂飛來飛去，老師害怕我們被雨淋了，就趕緊提前結束了開學典禮。我們就上了樓做到班級就能感受到一絲絲温暖，老師講了話，還沒講完就下了大雨，學校領導怕我們的家長着急又怕淋到我們，所以就讓家長來到了班級來接孩子，老師也下班了看見劉依順拿了兩把傘在逗留，就問：“你怎莫還不走”劉依順説“我在等同學。”老師問了劉義順借了一把傘説：“一會兒就換給了你”老師買完傘見劉依順走了，又發現李美旺和過依穎在傳達室門口等人，因為她的腳受傷了，不能沾水，所以的李美旺就留下來幫和她一起等媽媽，老師就把借劉依順的傘給了李美旺，老師就走了。
可見同學和老師是多麼的熱心腸。
今天是開學第一天，我上小學三年級了！我早早起了牀，臨出門前又檢查了一遍：暑假作業、水杯、校服、隊徽……
搭車去學校的路上，我都快坐不住了。我一直在想：這個暑假我一直在體訓，那我的個子一定長高了不少，今年做操排隊我能站在後面了吧。有沒有同學暑假曬黑了長胖了呢？到了教室看到同學的那一刻我驚呆了：大家都長高了不少呢！排隊早操我還是得排在最前面，真讓人不服氣啊。
要交作業了，我好緊張。因為暑假的前兩個禮拜沒抓緊時間，後面又一直在體訓和參加比賽，我的暑假作業還剩英語書法抄寫沒做完。老師該批評我了。輪到我的時候，老師給我的作業打了0、5分，我趕忙和老師解釋，Zoe老師立刻原諒了我，並讓我十月一日前補交。好的老師，我一定抓緊時間交漂亮的英語書法給你。
語文王老師表揚了我的鉛筆字書法，我很開心。這十張作品可是我非常用心照着範例寫的。暑假裏雖然各種忙，我還是利用邊邊角角的零碎時間堅持背了三十篇小古文，沒想到我是我們班背書最認真的同學之一。哈哈，媽媽説的沒錯，小古文不難背，難的是堅持每天花10分鐘背小古文。我要在開學後繼續堅持這個好習慣才好。
第一天，我和兩個月沒見的小夥伴玩得很開心。他們有的去旅行了，有的在舞蹈、鋼琴考級，有的在學畫畫，原來大家的暑假都過得這麼充實啊。
終於到了放學的時候，我要趕快回家補作業去！
文萃咖
