無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的軍訓的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我已步入了初中的大門。一開學，就要開始為期一週的軍訓了。
對於軍訓我瞭解得不算太多，只知道要站軍姿、跑步等軍人會訓練到的基本動作。對於即將來臨的軍訓，我感到有些恐懼、緊張。明天就是軍訓的第一天了，我心裏那種恐懼的感覺又多了幾分。晚上，我躺在牀上，翻來覆去睡不着。“萬一我堅持不下來怎麼辦？萬一我中暑了怎麼辦？……”種種疑慮湧上我的心頭。
第一天軍訓，大家換好迷彩服，參加完開營儀式後就開始了嚴肅而鄭重的軍訓。大家的教官姓周，和我想象中嚴厲的教官剛好相反，因為他的年齡不大，看起來只二十出頭，倒顯出了這個年齡的獨有的親切。同學們都很喜歡他，大家喜歡和他聊天，喜歡和他開玩笑，總之和他相處得十分融洽。
這一天我們主要學習了軍姿、行軍禮、
印象最深刻的是軍訓的第四天，我們初一的八個班軍訓暫時休息，一陣緊急的哨響讓大家提起了
教官們示範完了，該我們了。不過我們不是也做這些“高難度”的動作，只是站軍姿。這時已經十點多了，太陽挺毒的，我們六連又正好對着太陽。汗如雨下，額上的汗珠不能去擦，任其滴到眼睛裏。“看人家揹着太陽的都出汗了，你們對着太陽的怎麼還沒出汗！”教官教訓我們。
“看人家對着太陽的都出汗了，你們揹着太陽的怎麼還沒出汗！”另一邊，揹着太陽站的連隊的教官卻這樣教訓他們的隊員，令我們忍俊不禁，有幾個同學竟笑出聲來。“咻！”還沒等那同學緩過勁兒來，教官就用他的帽子狠狠地扇了那個笑的同學幾下，“有什麼好笑的！全體再加十分鐘！”
大家都知道再反駁也沒有用，只能乖乖聽着。
趁着教官不注意，我瞥了一眼手錶：我們已經站了二十五分鐘了。大部分同學的衣襟已經濕透了，可是大家都在堅持。
“啊！”我們對面揹着太陽的連隊傳來一聲尖叫——不用説，有人倒下了。沒有人管她，那個班的班主任實在看不下去了，才把她架到操場一顆樹底下。
站軍姿在繼續。偌大的操場上，八個方陣裏的同學們整齊地站着，沒有過多聲音，有的只是喘粗氣的聲音，教官嘶吼的`聲音，偶爾傳來幾聲由於實在受不了而倒下的女生的抽泣聲。這是校園裏一道靚麗的風景，操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，
太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的雲盾可以阻擋的？同學們已是汗流浹背，看着同學們那濕透的衣服，都可以擰出水來。
“軍訓結束！各連隊會自己的位置上，組織休息！”教官這一聲，把同學們從“苦海”里拉回來。大家如一羣脱韁的野馬奔向休息區，喝水，擦汗。留下教官幾聲輕輕的笑聲。
最後一天軍訓匯操，邀請了初一的所有家長。我是管樂隊的，要參加開幕式，沒有參加匯操表演。七天軍訓，連一次讓爸爸媽媽在看台上可以自豪地和別人説，“看，那是我的女兒”的機會也沒有嗎？具體情況我記不清了，只記得那天，爸爸媽媽都沒有來學校，我哭了很久，很久……
軍訓就像一杯咖啡，一開始是苦澀的，只有最後才能品出它濃濃的香：軍訓就像是一場暴雨，只有經歷過後才能看到最美麗的彩虹：軍訓就像一個深刻的寓言，只有細細體會才能悟出其中的真諦。六年級的軍訓是我學習生涯中一條美麗的弧線，它的速度是那樣快，但卻在我心中留下一條不可磨滅的痕跡！
文萃咖
