在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寒假堆雪人作文400字小學四年級(優秀)，僅供參考，歡迎大家閲讀。
週五晚上，下了一場鵝毛般的大雪。轉眼間，大樹披上了銀裝。在路燈的照射下，雪花好像天使在空中翩翩起舞。
我和哥哥我們大聲嚷嚷着，讓爸爸帶我們堆雪人。爸爸看我們興致這麼高，就答應了。爸爸讓我們帶好工具再出發。
我們學校後院，把工具擺整齊。我們開始堆雪人了。爸爸負責運雪，我和哥哥負責堆雪人。我當然就是負責安雪人的.鼻子、耳朵、嘴、眼睛、胳膊、頭啦！
咦，怎麼沒有負責滾雪人的頭呢？當然這個任務就往我身上推啦！我拿起一個小球，像大人説的那樣在地上滾。可是，雪球在地上滾了大半天，一點也沒大。我只好把雪踩軟，抓起一把往雪球上摁。這招果然靈，不一會兒，就滾了一個大雪球。
我回去一看，雪人已經堆好了，就差頭了。我趕緊安上頭，又安了鼻子、耳朵、眼睛和胳膊，一個雪人就完成啦！
它長着長長的鼻子，紅紅的嘴，黑黑的眼睛。好像在説：“嗨，小朋友，我們又見面了，你好嗎？”我輕輕地點了點頭。
“要過年了，你們也快進行期末考試了，你一定要加把勁兒，努力考個好成績，好嗎？”。
我笑着在心裏説：“謝謝你，雪人，我一定聽你的。”。
這時下課鈴響了，我依依不捨地和雪人告別，下次我還會再來看你的。
一天，凜冽的寒風颳起來了，呼呼地颳了一個下午。傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來，不一會兒，屋頂上、大地上全白了。我想堆一個雪人，就問爸爸：“我可以堆雪人嗎？” 爸爸説：“當然可以，但是你要準備好材料才行。”於是，我很快地準備好了材料：一把鏟子、兩塊木炭、一根胡蘿蔔，兩把掃把。
我和爸爸來到雪地裏，只見茫茫田野一片雪白，巍巍羣山遍身銀裝。雪就像是一個大罩子籠罩着整個城市。
我們先把雪鏟在一起，堆起了一個胖胖的身子，又堆了個胖胖的腦袋，放在身子上。然後用兩塊木炭當作雪人的眼睛，再把胡蘿蔔安在雪人的臉上，哈！雪人有鼻子啦。我還給雪人畫了一個大嘴巴。最後把兩把掃把放在雪人的兩旁，把它當雪人的手。就這樣一個漂亮的雪人就出現在我的面前。
我真喜歡堆雪人，堆雪人真有趣！
今天下雪了，雪花像一個個小精靈，從天空中飄落。好不容易等到地上積了些雪。我和哥哥奪門而出，跑到門口空地上玩雪。
我們決定堆雪人。我們撐着雨傘，討論分工合作的問題，我剷雪，哥哥弄碎雪。
我頂着細細密密的雪子，走到菜園邊，再把鏟子放在地上，光着手把雪從白菜葉上拿起，又把雪輕輕地放到鏟子上，這樣來回幾次，等鏟子裝不下了，就把鏟子小心地拎到哥哥那兒。這組動作來回了幾次，雪已經有一大堆了。我突然有一種飄飄然的感覺，應該叫“成就感”吧。
哥哥那兒不時傳來一陣陣“啪啪”聲，使我想去看看。走過去一看，哇——，哥哥這裏成了廚房了：雪有兩堆，一堆是燒的菜，另一堆是調味料。鏟子成了鍋鏟。哥哥不時拿“鍋鏟”翻幾下“菜”，又不時弄點“調味料”混合在一起，最後大功告成。我看得入迷，直到哥哥拍了拍我，問：“哥哥，雪呢？”我才繼續工作。
開始堆雪人，我用碎雪團了幾個小球，哥哥照樣學樣。我把小球團成大球，又把剩餘的一個小球堆在大球上，一個雪人完成，哥哥也做好了。我們把雪人放到田邊，跑上了樓。
我跑上樓，又奔向陽台，看着雪人，雪人好像在對我笑呢！
文萃咖
