無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的《讀書》作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
“書是人類進步階梯”這句話説的真是一點不錯，書就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。
中華人民共和國的開國元勛中，周恩來總理是我崇拜的人之一。因為他不僅天資聰明，而且還十分勤奮，並且書在他手中就像生活的必須品，一刻都不能離開他。在他小時候，每晚都看書看都很遲才睡覺；沒錢買書，就去借書。這些書為周恩來總理當上元勛打下了良好的基礎。周恩來總理用“為中華之崛起而讀書”來喚醒沉睡的中華兒女。這句話激勵着一代代的青年們發奮圖強，我們作為新一代的小學生，難道不該讀書嗎？
強大的祖國給了我們幸福的生活，我們更要去讀書。少年強，則國強。希望我長大後能為祖國奉獻。從此我也會多讀書，讀好書，並與生活實踐結合，成為一名棟樑之才。
以前我不愛讀書，但我就喜歡看槍戰影片，老媽為了讓我愛上讀書，根據我的喜好給我買了本《特種部隊野外求生手冊》，自從看了這本書後，就像被什麼魔力吸引過去了似的，學校作業寫完就抱起這本書，吃飯要喊二三遍才去吃，從此我對看書不反感了，因為我在書中找到了樂趣。這本書是英國特種部隊指揮官寫給孩子的生存祕籍。這本書讓我在趣味中進行精神歷險，學會生存。同時我也知道了在不同環境和場合所需要的生存裝備和安全知識，以及應急求生方法。所以書是我們最好的老師，也是我們最好的夥伴。讀書其實是快樂的，讀一本書會讓我們收穫很多知識。
"這本書有自己的金屋，也有自己的顏如玉."我們必須每天讀書，並與他們保持聯繫。閲讀可以治癒傻瓜，塑造自己的個性。閲讀是與書中高尚品德的人交談，聽智者的教導。閲讀可以引導我們從無知的荒野走向智慧的另一面。它是架子上從失敗到成功的橋樑，也使我們能夠理解生活的真正意義。
我最喜歡書。書籍不僅豐富了我的課外生活，也讓我學到了淵博的知識。通過這本書，我認識了張海迪和海倫·凱勒。儘管他們身體殘疾，但他們為自己的事業和理想不懈奮鬥。居里夫人致力於她的事業，沒有追求名利和金錢。魯迅用他的筆與敵人和舊社會作鬥爭...這些例子深深打動了我，推動了我的生活和學習。是這本書給了我無盡的力量。在漫長而坎坷的人生道路上，正是這本書指明瞭我努力奮鬥的方向。
"書籍是人類的營養."是的，讀一本好書就像交十個朋友。當我感到無聊的時候，拿着一本書在一條安靜的小溪邊，當我的手指翻動書頁的時候，我心中的悲傷會隨着小溪悄悄地消失。當你快樂的時候，讀一首美麗的抒情詩，讓你振作起來，讓你的思想更加開放和甜蜜，就像喝一杯醇香的酒。這時，讀者的心就像六月的陽光明媚空，一片綠色如溪流，當然，有時會有幾片雨雲，不可避免地流下晶瑩的雨滴。
閲讀的日子不會無聊、憂鬱或困惑。這本書像水一樣平靜地陪伴着我，在平淡的日子裏品味着生活的美味。
用你的心去讀書，用你的心去理解書籍的美麗色彩！朋友們，讓我們一起享受閲讀吧！這本書將伴隨我的一生，在我們的人生旅途中，它將永遠是一位好老師和有用的朋友。
有人厭煩讀書，不愛那黑白無味的紙墨；有人把讀書當作對人生的救贖，用來填補生命的空虛。而我樂於讀書，樂於找尋黑字背後多姿多彩的世界。
兒時，童話應是我心底最大的滿足，與父母共捧一本童話，間接地體會那無形的快樂。有時，為白雪公主的遭遇感到不平；有時，為醜小鴨終於變成白天鵝而激動；還有時，對小鹿斑比的童年生活感到嚮往。這些童話似一塊塊亮麗的色彩，把我幼小的心靈裝扮得耀眼繽紛。我相信童話中的真善美會伴我永生。
長大了，眼光多了些“毒辣”，把那些兒時的珍寶拋在腦後。開始喜愛曹文軒催人淚下的《黑痴白痴》，那甜蜜中夾雜的悲涼，兄弟二人的遭遇無不刺痛我的心靈。開始欣賞查爾斯狄更斯《聖誕夜的頌歌》，這本被稱為“英國瑰寶”的名作，那一個個性格不同的幽靈，那一次次與不同自己的相遇，讓我感歎人世間的滄海桑田，人性的詭異多變。也開始迷戀楊絳先生的《我們仨》，淡淡的憂傷與苦澀融在那亦真亦假的`文章中，令人看後為之淚目。這一篇篇文章，這一個個人物，這一條條路，無不為我揭示成功的謎底，那就是——閲讀。
“書籍是人類進步的階梯”，這句人人皆知的名言，完美地詮釋了閲讀的真諦，閲讀是進步，閲讀是修行，如果你的人生沒有閲讀，那你的人生將會是不完整的人生！
放下手機，離開電視，把那短時間的快樂拋掉。與我一起加入閲讀的行列，品嚐着受益終生的書籍，走向成功之路！
《愛的教育》這本書，深入地吸引住了我，原以為《愛的教育》這本書是一篇描述並教導父母親怎樣教育兒女們，使他們明白愛的一本書。
然而，我錯了，當我翻開《愛的教育》這本書時，映入我眼簾的是一篇篇學生日記，這內容完全是生活當中普普通通 、毫不起眼的小事，作者卻能信手拈來，通過它娓娓的記敍着師生之情，父子之情、朋友之情，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神，一切顯得真切、自然，讀來就感覺讀自己、讀生活。
沉浸書中，與人物對話，我發現了書中一個個鮮活的人物，有樂於助人、充滿愛心的卡隆；有雖家庭窮困，但非常熱愛學習的克洛西：有自己的個性，非常幽默的可萊諦；雖然是個駝背，身體虛弱，但很善良的耐利；有瘦長、老鷹鼻、眼睛特小、很狡猾的卡洛斐；還有像卡羅·諾琵斯的高傲少年紳士；以及兩個十分可憐的孩子；一個是鐵匠的兒子；一個赤發的小孩等等人物，他們個性鮮明但非常真實，因為書中的主人公也哭也笑，也調皮也嫉妒，也樂於助人也熱愛親人，他們太像我的同學、朋友了，只不過是我們平時並未在意罷了。
整本書圍繞着我所看、所想、所聽。裏面的事例個個都是那樣的鮮活、真實。從這裏使我感到：人生就是這樣，一不記錄，它就擦肩耳過，只留下短暫的回憶。
我懂得了我們也要像書中的主人公一樣關愛生活，也要像作者那樣把每天所發生有意義的事情記錄下來，一天天累積下來，當我們長大後回首往事的時候，只要看着記錄我們成長旅程的日記，就可以回味當初，領略美麗的人生。
有些人讀書，買三四本，甚至七八本，一讀就是幾個月，但每個人的讀法不一樣，用古代學家韓愈的話説就是“記事者必提其要，纂言者必勾其玄。”意思就是，如果是聰明、好學的人，讀書都會挑選對自己有益的，要點，精髓之處。而只做表面功夫，不懂怎樣讀書的人，首先做的則是在意它的玄機之處。用現代人的話説就是隻讀玄疑的地方，然後花費大量的時間和腦力去做這個事，絲毫不考慮其精髓之處。不能説這個人不懂書，只能説是不會怎樣讀書。
讀書是為了增長自己的見識，開闊自己的視野，淨化自己的心靈，從而得到精神和靈魂的雙重提升，但“鈎其玄”自然就失去了讀書的本意了。
身邊例如這樣的例子也很多，有些同學平時學習很認真、很刻苦，但就是沒有收穫，看不出有什麼效果，從而導致了讀書的被動，不是他在讀書，反而成了書讀他，這樣，必定是沒有效果的。與之相反的，則是另一種人截然相反的，他們不光有了新的收穫，而且在日常的學習生活中也發揮了作用，在日常的行為舉止中，顯得更加有修養，更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人，其實本質上並沒有什麼差別，只不過是讀書的方法不同，從而導致了現在這種差別。
每個人的習慣不同，在對待讀書的這個問題上的想法也不同。其實，往往聰明的人，會讀書的人，只要求掌握文章的主旨，精神含義，沒有必要針對某一問題深究，抓住不放，自己鑽牛角尖，這樣，不但想得到的答案得不了，讀了一本書也沒什麼用處，何必吶？！
“打破沙鍋問到底”是好的，但也不要一昧的這麼做，偶爾學習一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。
俗話説：讀書使人智慧，讀書使人成長，讀書使人快樂！
我喜歡讀書，讀書使我收穫了知識。《老人與海》一書中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。讓我明白了不能因經常考試的失敗而變得失落，對自己沒有了信心，當要自暴自棄的時候，我就會想到書中的漁夫，再想想自己，就覺得考試失敗也不是什麼大問題了，最重要的是我要在失敗後重新鼓足勇氣站起來，勇敢的去面對，去尋找考試失敗的真正原因，進行總結並努力把易錯題進行摘抄入糾錯本，以便複習鞏固。
讀書使我更加堅強。從《假如給我三天光明》這本書中，使我徹底明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。海倫.凱勒失去了明亮的雙眼，她有多麼希望能夠得到光明，那麼痛苦永遠生活在黑暗中。沒有因為殘疾而放棄自己的求知慾，最終通過自己的不斷努力和勤奮學習考上了自己心中的哈佛大學，後來成了一個作家、殘障教育家。想想我自己有着健全的體格，明亮的雙眼卻不珍惜視力，慢慢失去了對光明的感受，忘記了感恩。總是在完成學習任務時拖拖拉拉，總覺得有的是時間。如今我明白了要像海倫.凱勒一樣堅強，不虛度光陰，珍惜這美好的時光與幸福的生活。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席也説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”在此我呼籲大家和我一起來堅持讀書吧！
我是一個“小説控”，每天我早早地寫完作業，哪怕早寫完一秒鐘也好，那樣就可以多讀一秒鐘小説，多讀幾個文字呢。每天晚上，我大約七點半寫完作業，然後就飛奔到書房，拿出昨天才看了個開頭的小説，從筆筒裏隨便抽支筆在手，就開始邊讀邊劃了，將那些不理解的詞或是那些好詞好句好段劃出來，寫在我的積累本上，把它們變成自己的句子，再運用在我的作文上，經常可以為我的作文增色很多。時間過的真快，轉眼間就到了九點，我只好很不情願地放下書本，洗澡睡覺去了。在夢裏，我夢見了我看完書時那回憶滿滿的樣子，我很想有那樣的感覺。於是，我以後每天更加努力地寫作業，是為了有更多的時間去讀那本書。經過了三天的努力，我終於看完了那本小説，真的跟夢裏一模一樣，那本小説令人回憶滿滿，我十分滿足！
平時，無論是什麼時候，我都要隨身帶本小説，哪怕是去飯店吃飯也是。有一次，媽媽帶我去和她同學去飯店吃飯，為了能儘快看到小説，我狼吞虎嚥地把飯給吃完了，還還差一點噎着了，媽媽説：“別那麼急，滿滿來。”“我知道了。”我回答説。接着，就從揹包裏取出了那本書，開始聚精會神的看了起來，一直到媽媽他們也吃完飯了，吃完飯以後，媽媽還在跟別人談話，我有些等不及了，抓着媽媽的衣服説：“別在這説了，媽媽走了，走吧。我們回家吧，我想要看我的小説呢！”不管媽媽願不願意都被我給拖出來了。“你不要那麼急，我剛剛才和他們談到重點呢！”媽媽説。“哦，對不起，因為我想早一點回家看書。”我急切的回答道。
故事就到這裏，這就是我，周偌宇，一個小説“控”，一個非常熱愛讀書的人。
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