導語:每當我與古今名賢一起遊玩的時候,我深深感受到了讀書的樂趣。下面是小編整理的一些關於讀書的作文,歡迎查閲,謝謝!
讀書的樂趣(一)
有的時候我晚上寫完了作業還有許多時間,我就會拿一本書出來看,因為看書使我快樂。
有時,我會看書看到連時間都忘了。有一次我從晚上八點鐘拿書來看,看到了十一點我都渾然不知,直到我看書看太久了眼睛有點累了,出去休息時才知道那麼晚了。我看過的書可多了,有《格林童話》《海底兩萬裏》和《一千零一夜》等書。我看書時都會很開心,因為書裏好像有什麼東西吸引着我似的,我一打開書就會有一種愉快的心情。
現在我看一些小説來滿足我的求知慾,因為童話類的書我已經開始厭捲了,所以我會拿一些小説來看了。現在我看過的小説有:《誅仙》和《擁兵天下》等書,這兩個小説每一處都很精彩,仿拂自己就在書中,心情隨着事情的發展跌宕起伏。
我認為看書很好,但是也不能瘋狂的看,要看一下,休息一下,要不然會把自己的眼睛給弄壞的,而且看書時不能把眼睛和書貼太近,要不然也會把眼睛弄壞的;有的時侯在我晚上睡覺的時侯我也會拿一本書出來看,有時,看着看着自己就睡着了
莎士比亞説過:書籍是全世界的營養品。高爾基也説過:書籍是人類進步的階梯。所以我覺得像我這樣五年級的學生應該多點書,豐富點我的課外知識,況且,讀書還是一件讓人快樂的事情,何樂而不為呢?
讀書的樂趣(二)
一提到書,有些人就會頭昏腦脹。書中的那些煩瑣的語句,宂長的故事情節,一讀就得花上好幾天,還不如看電視來得簡單養眼,還不如音樂來得輕鬆自在。而我恰恰相反,偏偏鍾情於書。在一個幽靜的下午,倒上一杯水,坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋,這可是一種高雅的享受啊!
我從小就養成了靜坐看書的習慣,是“少壯不努力,老大徒傷悲”這句哲理教育了我。日復一日,年復一年,時間長了,更是讓我受益匪淺。朋友,姐妹勸我出去玩,我總是紋絲不動。江山易改,本性難移嘛!誰又能像我一樣知道“坐擁書城其中的歡笑和愜意呢?它給我的是一份真誠的坦然和心靈的淨化。
在風雨交加的日子裏,我捧讀書本思緒萬千。聯想到書中提到的世間萬物:那會發光的星星;那照亮我們前進路的太陽;那純淨、皎潔的月亮;那青山綠水,花鳥草蟲,那山山水水,芸芸眾生;那西墜的夕陽,絢麗的晚霞------任自己的思緒發揚遊蕩,任自己的思想飛馳狂奔,直到黑暗瀰漫整個天空,清幽的月光不知不覺中投到了我的身上------
俗話説得好,“秀才不出門,盡知天下事”,我就是一個例子。雖然我不曾去過我國的名勝古蹟,但書卻載着我環遊整個世界,甚至遨遊太空------
每當我與古今名賢一起遊玩的時候,我深深感受到了讀書的樂趣。
書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家,放下沉重的書包,坐在沙發上,拿起一本小説充實自己。這何嘗不是一種精神上的刺激呢?
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。
啊,書的海洋賜予我的快樂是無窮無盡的,享受書的海洋,那屬於我的世界,使我的生活充滿温磬。
書,帶我們領略人生的真諦,書,裝載了人類靈魂中的全部美麗。朋友,讓我們分享彼此讀書的樂趣吧!
讀書的樂趣(三)
春暖花開時節,抬頭向窗外望去,好一幅生機盎然的畫面:太陽 普照着大地,天似乎被刻意刷洗了似的,碧藍碧藍的沒有一點兒雜色,坐在書桌前,享受 着陽光 的淋浴,暢遊於書籍之中,品嚐妙言美語,回味>故事情節,真是其樂融融。
不知從什麼時候我開始沉醉於這樣的`生活 ,只記得兒時就愛看一些漫畫、童話和
詩詞。剛上幼兒園,媽媽 還沒調進城,我除了玩遊戲 ,看動畫,最喜歡 的莫過於爸爸 陪我讀書了。不識字,爸爸就給我讀,不會寫,爸爸就教我背。聽爸爸説我上小班時就能把《沁園春雪》、《賣炭翁》背得滾瓜爛熟,老師常常誇我記憶 力好,每次得到 表揚不知有多高興 。
上了小學 ,玩的時間少了,每逢雙休總要藉機玩個痛快,讀書也就自然而然減少了。但學校時不時還讓我們訂一些作文書,老師也讓我們背一些>好詞好句,説實話,我那時漸漸對讀書不感什麼興趣 了,只是偶爾翻一翻童話書。直到有一天,一道數學題不會做,爸爸出去開會了,媽媽下鄉了,我毫無思緒的在紙上試算着。也不知過了多久,還是沒能算出來。乾脆把筆一扔,坐那兒生悶氣。突然,一本藍色書皮的《小學生 天地》印入我的視線,我猛然想起這種題型我在《小學生天地》上看過。我立即翻箱倒櫃找出那本書,最後不僅把那道題做出來了,而且還發現 《小學生天地》特別有趣,裏面那些小實驗、作文、謎語、昆蟲 、植物 等深深地吸引着我,我開始喜歡上了它,並仔細的閲讀,就連一條批語都不放過。從那次起,我再一次恢復對書的興趣。此後,我總要從“百忙”之中擠出一些兒時間來看書,甚至達到“瘋狂”閲讀的地步,每天睡覺前不看一會兒書就睡不着覺。
隨着知識的增長,我所閲讀的內容也越來越豐富,古代的,近代的,國內的,國外的??我幾乎都看,《西遊記》告訴我要有去西天取經的恆心和毅力;《綠野仙蹤》告訴我要勇於挑戰困難,不輕易放棄 ;《海底兩萬裏》告訴我要做個英勇頑強,不畏艱險的人;《魯濱遜漂流記》告訴我要自信,在困難中磨練自己 ;還有《愛的教育》向我展現了當時社會 的黑暗 與絲絲光明??每本書都給我留下不同的啟示 ,每本書都向我展現不同的生活。
暑假寒假 ,我總愛約上幾個要好的同學去看書,壽康超市、新華書店、圖書館、諸葛亮書屋我們都是常客,最愛去的地方就是壽康了,裏面不僅書多,還有空調。常常一看就是一兩個小時,看到滿足 時站起來,才發覺腿已麻木。
那段時間,我真得覺得開心 ,每天都能豐富我的知識。有時,表現好一些,就纏着爸媽買書。看完後又同別人換書。假期,我過得是那麼的充實 、快樂。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“書是人類進步的階梯”??從古至今,不知人們説了多少有關書籍的名言 警句,也不知有多少人沉浸於書香中咬文嚼字。“書痴者文必工,藝痴者技必良”,蒲松齡説這話的意思,無非是想告訴我們要好讀書,讀好書。願我們都能和書成為朋友 ,多讀書、善讀書,並快樂着。