在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文300字8篇，歡迎閲讀與收藏。
要問我讀書的滋味是什麼樣的？我會説：讀書的滋味是甜的，是因為坐在家中便
可知天下之事。置身於書中，不禁為盛唐的興旺而叫好，為滿清的腐而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯火紅的十月和中國人民抗日的前沿；讓我重温了共和國成立時的幸福……每當這時，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領略到今日中國的風采；科技發達，國力強盛……更讓我由衷地為自己是一箇中國人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心裏怎麼會不甜呢？
讀書的滋味是甜的，因為讀書可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點兒，明日讀一點兒，日復一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識，而是自己用心血打印出來的心書。當你需要時，無需再翻，只緣書中的內容已瞭然於心，難道你心裏不甜嗎？讀讀詩文，寫作時適當地用之一二，便使文章錦上添花；走上演講台，你淵博的學識，使演説激動着人們的脈搏，征服了人們的心，時間都會為你駐足，你的心裏難道不甜嗎？
最近我看了一本叫《手斧男孩》的書，主人公佈萊恩因飛機事故，意外墜落在一個原始森林。沒有火，沒有食物，他依靠着一把手斧，在無人森林裏生存了下來。他會了用斧子做魚叉捉魚、做弓箭……他從想吃漢堡到吃嗆櫻桃，從害怕到勇敢。
他的“首肉日”那一天，他只想吃笨鳥，但一直沒捉到。他發現笨鳥像一隻會飛的大鴨梨後 ，他想到了一件事，那就是應該按形狀去找。不是顏色，也不是羽毛，他應該訓練自己的眼睛的觀察能力。突然，他的眼前有三隻笨鳥，他好不容易才能捉到一隻。他在島上生活了54天，終於得救了。
他從中變得勇敢、堅強、自信了。當你們面臨困境的時候，你是選擇退縮，還是能像布萊恩一樣勇敢面對呢？你能將在課堂上學到的數理化知識轉變為真正生存技巧嗎?如果你會，就好好學習，為生活做準備吧！
理想的書籍是智慧的鑰匙。我家的書櫃裏有不少好書。而曹文軒的《草房子》系列叢書是我的最愛。
樂
每當我放學回到家，做完作業之後就是我最開心的時候了。因為我可以盡情地看書了。《西遊記》中唐僧四人去西天取經的路上所歷盡的磨難使我牽腸掛肚。《草房子》裏的悲歡離合使我淚落如珠……這些書使我學到了知識。為此，我很快樂。
苦
我太喜歡看書了。這一點，使我捱了媽媽不少批評。我經常會在枕頭底下藏一本書。媽媽洗澡時，我會偷偷拿出書來看。有時，我看得太入迷了，以致沒有發現媽媽已經來到我身邊。突然，媽媽大聲説：“難道你不知道躺在牀上看書時對眼睛不好嗎？”雖然被媽媽批評了無數次，甚至還會被媽媽懲罰，但我還是經常趁媽媽洗澡時偷偷看書。
書有時讓我受益無窮，有時卻讓我歷盡“苦”難。但我依舊喜歡看書。
星期天，我和姐姐一起去圖書館借書，一進門，就看見名著的這一列，整整齊齊地擺放着許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過去，抽出那本《格列夫遊記》，又深深地陶醉其中了。
《格列夫遊記》的作者斯威夫特是英國18世紀初最優秀的作家的，還獲得了神學博士學位呢。這本書介紹了1699年外科醫生格列夫隨着“羚羊號”出航南太平洋的，不幸途中遇險，格列夫死裏逃生，漂到了小人國，從此，開始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是個冒險家，不甘寂寞與無聊，喜歡嘗試各種探險。書中對於格列夫的遭遇，進行了詳細地描寫，曲折迴旋，引人入勝。我總是被它激動人心的故事情節深深地吸引住，一拿到這書，就如飢似渴地讀起來，以至於忘了回家的時間。
不單單只是喜歡《格列夫遊記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如痴如醉，心情總緊緊地隨着書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天後，腦海中還是經常回放書中的一幕幕。
書對我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的樂趣，讓我深深地體會到知識的海洋是多麼博大，讀書是我生命中最大的快樂！
書，像一位循循善誘的啟蒙老師，把我們引向知識的海洋，讓我們盡情地遨遊其間;書，又如一位形影不離的好朋友，讓我們明辨是非，看到人世間的真善美與假惡醜……是書，給了我知識的營養，讓我認識了許多傑出的偉人，讓我瞭解了異國他鄉的風土人情，讓我品味到了人間的悲歡離合、酸甜苦辣，讓我明確了奮鬥目標，有了鞭策自己、鼓勵自己的力量……書中那恰當的比喻和精彩的描述，
讓我身臨其境：有時，我彷彿乘坐着宇宙飛船，在浩瀚的銀河中愉快地飛行;有時，我又好像漫步在法國盧浮宮內，欣賞着一件件瑰麗無比的藝術珍品;有時我會情不自禁地為“賣火柴的小女孩”的悲慘命運而傷心落淚;有時，我又會為主人公的.豪言壯語而感動……我一字一行地讀着，眼前的畫面也在不時地變換着，這是一個多麼神奇的世界啊!
書不僅給我帶來了無窮無盡的樂趣，使我增長了知識，豐富了我的課餘生活。讓我們熱愛讀書吧!
今天下午要開一堂讀書彙報會，就我和張思睿主持。
昨天，老師就把主持稿給了我倆，當時，我心裏竊竊自喜。放學一回家，我就抓緊時間寫作業，等作業全部完成了，已經是8點了，我就登上QQ把張思睿加為好友，和她聊主持班會的事。然後我們又用語音對話練了幾遍台詞。我又想起班上還又35元的班費在葉暢那兒，就打電話給葉暢，叫他帶30元的班費買禮品，等全部事情做完了，我抬頭一看，已經10點了，只好睡覺了，可我興奮得怎麼也睡不着。
第二天，我們開始主持了。只聽我大聲宣佈道：“《夏洛的網》班級讀書會正式開始！”平靜的教室立刻響起了一陣熱烈響亮而又持久的掌聲。然後，陸陽、曹思研都説了自己的讀書感受，而且都回答的十分詳細。我們也把主持稿讀得有聲有色。可因為過程太多，只好跳了七、八頁，只問了一些解答題，就結束了。然後，回答問題的同學都爭先恐後得搶着心愛的獎品，同學們心裏激動極了。
讀書彙報會雖然只進行了四十分鐘，同學們在這段時間都沉浸在無比興奮之中。當我們走出教室時，我多麼希望明天能再舉行一次這樣的讀書彙報會，讓更多的同學能夠説出自己的讀書感受。
讀書，是一種讓人放鬆心情、休閒娛樂的方式。它可以讓人獲得新知識，還可以開闊視野，陶冶情操。
我小時候與書無緣，玩的時間總比讀書多，讀書像我肚子裏的蛔蟲，讓人難受。可是後來的一件事才讓我對書充滿了好感，那時我才明白讀書的樂趣。
記得有一次，爸爸媽媽工作去了，我一個人在家中，覺得十分無聊。於是，便打開電視看了起來，我一邊看一邊哈哈大笑動畫片中的小呆豬。這時，電視機突然停止播放了，我十分鬱悶。沒電視看了也不知道幹嘛，我猛然看到桌子上的兒童版《魯濱遜漂流記》這本書。“死馬當着活馬醫”我也沒什麼可做的，拿起書來津津有味地讀起來。
書中寫到：有一個叫魯濱遜的人在一次出海中遇到海嘯被浮板飄到一個小島上，發生了一系列的故事。我邊讀邊看旁邊的插圖，覺得書中寫得非常有趣，讀書比做其他任何事情都有趣。
後來隨着我學習的年級升高，閲讀的書從兒童書到古典名著。我從書中學到了很多文化知識，感覺讀書真的讓人充滿無限樂趣!
我喜歡讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……
我深深地陶醉在書的海洋中。書把我帶到了另一個世界，我在知識的海洋裏遨遊。書讓我長智，書讓我明理，書教會我做人。書給了我知識，書給了我樂趣，書更給了我力量。書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?書讓我知道了怎麼為人處事?
正如莎士比亞所説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”人類靠它來進步，幾乎每一種發明都離不書的幫助。所以，我們讀書要一心一意，要持之以恆，要堅持不懈，專心致志。讓我們讀好書，讓書籍成為我們的良師益友吧!
文萃咖
