在讀書中成長作文500字_初中初一作文

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的在讀書中成長作文500字_初中初一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在讀書中成長作文500字_初中初一作文1

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”高爾基説。是啊，書是人類精神上的糧食，如果人類離開了書籍，就像魚兒離開了水一樣，那麼生活還有什麼樂趣？

在我小時候，書籍早已是我形影不離的夥伴了，只不過，那時我不識字，都是媽媽把童話故事讀給我聽的，我只是覺得故事情節很好玩而已，並沒有留下太深的印象。

到了上幼兒園，我也識字了，便開始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字，幾幅圖，但它卻能讓我們感受到女兒對爸爸濃濃的愛意，它還帶我參觀了奇妙的地下一百層，也讓我見識到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海裏，給我以人生的啟迪。

上了小學，我也慢慢的開始接觸小説，我最喜歡的就要數沈石溪的動物小説了。他用不算太華麗的詞藻給我們講述着一個個感人的故事：金花蟒金花為了保護孩子，與最要好的朋友同歸於盡；一隻狼狗進入馬戲團後被訓練它的人另眼相看，卻在生死攸關的一刻用自己的生命救了她；一隻渡魂失敗過多次的藏獒曼晃，在母鹿與豹子同歸於盡後，曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性，反倒添淨幹了剛生下的鹿仔子身上的毛……

隨着年齡的生長，我看的書也越來越多。它們讓我穿越時空，看到了孔明草船借箭時的場景，它讓我和悟空一起大鬧天宮，和一百零八位好漢一起替天行道，我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想，思考生活中除了吃喝玩耍還有什麼東西是值得去追求的……是因為書，我才能展開幻想的翅膀，飛向想象的王國。

我在書中一點一點長大，我懂得的道理也越來越多，是書籍才能讓我享受精神上的糧食，享受饕餮盛宴。

在讀書中成長作文500字_初中初一作文2

一縷陽光，可以温暖人心；一絲微風，可以使人涼爽；一首歌謠，可以伴我成長；一泓清泉，可以給人希望；一本好書，可以充實人心。讀書是幸福的，讀書中我可以品嚐萬千滋味，留下成長的腳印。我在讀書中成長！

記得那是一個炎熱的夏天，我在家裏讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，作者是笛福。這本書的主人公是一個聰明機智的人，他，就是魯濱遜。看着看着，就讓我的思緒隨着夏日的暖風飛到了一個星期前。

那天，我突發奇想去學游泳，因為天氣熱，媽媽便同意了。我帶上新買的泳衣，和媽媽去游泳場報名了。剛開始學時，我笨手笨腳，像只離開水面的鴨子。時間過得很快，一天過去了，我還是一點兒都不會。我並沒有氣餒，想着魯濱遜不怕困難，面對困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天，我聚精會神地聽着老師講，慢慢地學，先把換氣學會。我學着學着，腦海裏又浮現出魯濱遜為製作麪包、做房子時那種鑽研的精神，為什麼我不能鑽研鑽研，找竅門呢？於是，我一次一次又一次地換氣，終於，“功夫不負有心人”，我找到了竅門：先吸一大口氣，把頭探進水裏，在水裏把吸的氣用鼻子全部呼出來，然後再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣，也不會被水嗆到了。接着，我又用同樣的鑽研精神，一步步地鑽研怎樣做姿勢才會對。很快，我又再次找到了竅門。

讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命的每一次感……就像我，在《魯濱遜漂流記》這本經典著作中，學會了魯濱遜那種學會生存，學會勇敢，學會面對困難不畏懼的精神，更重要的是，擁有鑽研、探索之精神。我，在讀書中成長！

在讀書中成長作文500字_初中初一作文3

讀好書，好讀書，讀書好。——冰心

冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。

讀好書

我首次結識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來説，這的確延誤了不少時間，但這並不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸着封面，細膩，噝啦噝啦，雙手像被雨後的颯颯西風輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我説“這是一本好書！”我將注意力集中到內容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡醜是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！她使我的行為得到規範，使我的心靈得到洗禮。

這，便是“好書”。

好讀書

約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》彷彿看見祥子拉着車從我身邊走過；捧着《魯迅全集》彷彿在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下彷彿看見保爾那堅定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問為什麼。

讀書好

好書是諍友——這是我初中體會出來的。

她着實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異，視野開闊，能説會道，她更給了我心靈上的慰藉。

好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？

讀書伴我成長 ，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠……

在讀書中成長作文500字_初中初一作文4

高爾基曾説過“書是人類進步的階梯”我認為“書是陽光，

而我就像那剛發芽的小草。”在閲讀中一天天的成長。

曾幾何時，我不再沉迷於電視劇、動畫片與漫畫書；曾幾何時，我不再落淚時用回憶舔傷口；曾幾何時，我不再做作的將成功放大；曾幾何時，我不再逃避困苦，新的我，在成長中走過，哭過、笑過、迷茫過，我在閲讀中學會堅毅，我長大了。

在我小時候，書是我的夥伴，當我孤獨寂寞時，書陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對於一個第一次獨自在家的我來説，這個空洞洞的房子真是可怕極了。這時，我看到了書架上的《十萬個為什麼》，就好奇的走了過去，拿起來就看，誰知，我竟然被這本書的問題吸引住了。一會兒困惑，一會兒驚歎，我沉浸在閲讀中了，我也不再害怕，我變得很勇敢，我長大了。

再得一點的時候，閲讀便成了我打開知識大門的金鑰匙，閲讀使我在書中懂得了更多的道理。記得在上小學時，我的作文常常受到老師和家長的表揚，這全要歸功於閲讀上。其實，我的那些詞句，都是從閲讀中總結出來的，從此以後，我便更加喜歡讀書了。上二年級時，我的作文還被刊登在“紅領巾報”上，我感到十分光榮，同時，我也感謝那些讓我充實了自我的書。我在閲讀中增長知識，我在閲讀中成長。

是閲讀，在寂寞時給了我陽光，讓我茁壯成長，是閲讀，幫忙我取得了最優異的成績，讓我擁有自信，是閲讀人我懂得了根多的道理，我在閲讀中成長，我在閲讀中快樂。

在讀書中成長作文500字_初中初一作文5

書是一閃明淨的窗户，打開它，我讀到了快樂和悲傷；書像一位長輩教導我，陪伴着我，我學到了如何做人和道理。書也像一面明鏡，從他看到了真實的自我。

有書陪伴是幸福的，因為書教會了你人生的價值，更能讓你在讀書中成長。上幼兒園時，走在街上，繽紛的我廣告牌吸引了我，我會不斷問媽媽這個字讀什麼，那個字讀什麼？自我學會拼音後，讀的書更廣泛了，如《三國演義》，我讀完後，知道了三顧茅廬的劉備，過五關斬六將的關羽，過河拆橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。從《紅樓夢》瞭解了多情温和的賈寶玉，細心真實的林黛玉等等任務。

在書中我又知道了世界第一長河-尼羅河，我知道了神祕的“麥田怪圈‘,l瞭解了令人敬畏UFO飛船和外星人的降臨。

書給了我見識，開闊我的視野。記得一次，在學習中遇到了困難，喪失了前進之信心。晚上我機械般的寫完作業。就躺在牀上，看見書架上有一本書，我一看，原來是《笑貓日記》，這本書我快遺忘了，以前可是我的.最愛呢。笑貓為了尋找虎皮貓，歷經千難萬險，最終找到他。這個告訴我不要向困難低頭，即使第一百次摔倒，也要第一百零一次地站起來......

我學會在讀書中漸漸東叔，從而使我成長。成長並不是懂了知識。而是從知識中領悟人生的道理，他們教會我要尊敬長輩，以禮為先。書中的每一個字詞都詮釋不同的意思，只有細細去品味，思考和探究，才會有收穫，才是真真的在讀書中成長

在讀書中成長作文500字_初中初一作文6

古人愛書手不釋卷，我也愛書魂牽夢縈，有人把書喻為人們最忠實的夥伴，我覺得這個比喻十分貼切。

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”一直以來，我視書如寶，對書總有一種如飢似渴的感覺。書是知識的寶庫，是她開闊了我的視野，豐富了我的生活。隨着我頭腦裏知識的不斷增多，生活經驗的不斷提高，我也得到了相應的回報，在建德教育信息網上多次發表了自己的文章。是讀書幫助我成長，是讀書開闊我的視野。在日常生活中，只要看見一個新鮮事物，如帶有花紋的石頭或街上的特殊人，我都會多加思考，發揮想象，停下來構思種種遐想。

記得我三年級的時候，老師叫我們寫一篇作文，作文的題目是《春天來了》，於是許多同學都寫：“春天來了，樹上一片片的嫩葉長了出來。”我想，大家都這樣寫多沒意思呀。於是我就用比喻的手法來寫春天，把春天比作春姑娘，給大地帶來一片生機。老師看了我的作文，在上面寫了個“優秀”，並讓我在班上朗讀給大家聽。

這點收穫雖小，卻讓我悟出了個道理：寫作文不能千篇一律，要有一點“鮮味”才行，有自己的創意，才能與眾不同。

後來我寫了一篇作文，題目為《家鄉的小溪》，老師對文章中的一個句子特別欣賞。我把小溪比作一顆寶石，嵌在大地和青山當中。老師誇我的時候，我特不好意思，因為這句話是我從大作家巴金的一本書上看來的。

這次習作我又悟出了個道理：“抄”別人寫得特別好的地方也不是一件壞事。

我的進步與提高都離不開書的幫助，好書是我的良師益友。著名女作家林海音説過“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊，書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，帶給我幸福，帶給我滿足。

在讀書中成長作文500字_初中初一作文7

我的家庭並不是麼書香門第，也並非達官顯貴，只是一個普普通通的三口之家。但是，從小到大，書籍總是陪伴着我成長。

大概在四五歲時，我讀我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書，記得是鄰居家的小姐姐給我的，把我高興的手舞足蹈。回到家，我就迫不及待的讓媽媽讀給我聽。於是媽媽就逐字逐地念給我聽，我跟着媽媽咕咕噥噥的念着，雖太明白意思，但我看着插圖，也能聯想到各種前因後果，於是這本舊的童話書成我小時候最愛的讀物。

上了小學一級，我拿到第一本教科書，我也接觸到第一首古詩，名字已經忘卻，但是內容卻仍然牢記於心：“一去二三，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”實在是有趣極！我也是個愛書之人，有一次同桌小心把我的書本破了，我竟然心疼地哭起來。然而到學期末，我的書還是變得破破爛爛，如人問起，也只得用“讀書破萬卷，下筆如有神”一語搪塞吧。

隨着級升高，我認識的漢字也越來越多，我開始嘗試閲讀那些名家大作，如“四大名著”，魯迅先生的《朝花夕》，舍先生的《駱駝祥子》等，這些都是頗能引起我興趣的，讀之，常常沉醉其中，吃飯之時，亦手釋卷。

現在，我又注意到那些外國名著，其中包括很多名人自傳。讀夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》，我彷彿看到18世紀俄國貴族的醜態；讀《悲慘世界》，我又看到了巴黎城中流浪的孩子，以及那些被活活餓死卻無人管顧的屍體……這些書籍讓我加全面地解世間的冷暖，亦或是各種社會醜態。

讀書是一種力量，讓我在自我省視中學會謙卑和從容，讓我看到生活的美好、温暖以及自身的價值。在這個互聯網日益發達的代，許多學生沉迷網絡小説能自拔，我只想説：“放下手機，拿起真正的書本吧！”

在讀書中成長作文500字_初中初一作文8

古人云：讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人避惡，讀書使人高尚。書，已成了我生活中密不可分的夥伴，我也在讀書中不停地成長着，求索着。

懵懂時，我愛捧着一本童話書，對着拼音吃力地看着書中的內容，有時為善良的公主獲得美滿生活而高興；有時對勇士的錚錚鐵骨充滿敬意；有時被巫師的陰謀得逞氣得咬牙跺腳……美麗的童話讓我知道了美與醜、善與惡。

讀書可以增長我們的知識，開闊我們的視野。一次偶然的機會，一本《笑貓日記》牽動着我的心，知道了《格列弗歷險》，然後遇到了《同桌冤家》，和他們一起想象着《一百個孩子一百個夢》。

隨着年齡的增長，現在的我喜歡讀葉聖陶的散文《荷花》，那如詩如畫的意境，給了我無盡遐想；我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，讓我懂得了在惡劣的環境中，要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼；我喜歡讀夏洛蒂·勃朗特的小説《簡·愛》，簡·愛是一個獨立而嚮往自由的女孩，自尊自愛，一生追求平等，敢於同命運抗爭，同樣，作者夏洛蒂幼年生活艱辛，但她依然堅持追求自己的夢想，終於創作成功。生活中每當我遇到困難放棄時，就想到她們堅持不懈，不斷努力，我從心裏佩服她們的勇氣與頑強的意志。

讀書可以讓我們學到很多做人的道理，讀書可以滋潤我們的心靈。倘若所有的書是一片無邊大海，我就是一葉扁舟，乘風破浪，暢遊其中；如果書是一位益友，那我就是它最忠誠的夥伴，聽它傾訴；如果書是天邊的雲，那我就是一隻小鳥，在雲中飛翔……

多讀書，讀好書，在讀書中我快樂地成長！

在讀書中成長作文500字_初中初一作文9

偉大的高爾基曾經説過“書是人類進度的階梯”。

小時候，最幸福的事，莫過於躺在媽媽的懷裏，聽故事，白雪公主，裏面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會了我善良，而讀了《最後一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，並且，我相信，只有堅定的信念才會快樂；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無論什麼時候，只要有愛，一切皆有可能。

從讀書中，我學會了善良；也學會了勇敢：從閲讀中，我學會了忠義、堅強；更學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸的，我在讀書中不斷地收穫成長。

《論語》是我國春秋時代的一本著作，它的創始人是孔子。以前，《論語》都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨着時間的推移，對論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆。”意思是：學習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鑽研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞彙，記住音節，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多説，才能學好英語。

書，教會了我生活的知識，與無垠的風光，多麼偉大而又樸素的書啊！只有書，能將這一點一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。

在讀書中成長作文500字_初中初一作文10

聽媽媽説，我在搖籃中特別愛聽故事。每當我啼哭時，媽媽打開故事盒，我就會安靜下來。幼年時，媽媽給我訂了《嬰兒畫報》：長大一點兒，又訂了《幼兒畫報》。媽媽一遍又一遍給我講上面的故事。當我三歲的時候，我也能給大家有聲有色地講故事了，常常逗得大家哈哈大笑。

上小學時，我開始自己讀書。在書中，我找到了朋友，找到了快樂，學到了知識，懂得了做人的道理。讀《白雪公主》，我學會了善良；讀《西遊記》，我學會了勇敢；讀《小鹿斑比》，我學會了獨立生活……

書籍是人類進步的階梯。我是二年級開始讀《三字經》的。我喜歡那朗朗上口的語句，也喜歡那經典的故事。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。”我懂得了從小不勤奮學習，就不會成為有用的人。我也學會了親近好的老師、好的朋友，並從他們身上學到許多有益的經驗知識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦。

“勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。”我要珍惜時光，持之以恆地讀書學習。我想，通過自己的努力，一定會得到豐厚的收穫。我要用“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話提醒自己。我知道我的人生之路才剛開始，在今後的日子裏，我會讀更多的經典，塑造品德，陶冶情操，淨化心靈。

書，就像一位博學精通的老師，教給我無窮的知識。我在書的陪伴下慢慢長大……

在讀書中成長作文500字_初中初一作文11

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”我長得越來越高，這主要是食物營養的功勞，説書籍是全世界的精神營養品，可見書的重要性了。

小時候，一次在萬達廣場吃飯，我看見一家名叫“博士蛙”的商店，這是幹什麼的呢？我“呼”地一下竄進去。忽然我的目光被一本書吸引了，這是一本名叫《拯救地球》的書，簡潔如詩的文字、天真質樸的圖畫和特別的立體翻翻設計，展示了我們生活的家園——地球的嚴峻現狀。我二話不説，便讓媽媽把它買下了。媽媽付錢時，我就坐在旁邊，飛快地撕開包裝，像一匹餓狼，貪婪地讀着，它形象地告訴我們拯救地球可以從改變自己家的生活方式做起……

從那天起，我便經常讓媽媽帶我去“博士蛙”，又買下了《揭祕大腦》、《揭祕科學》、《揭祕太空》、《揭祕物理》等等，這些書讓我身臨其境，我彷彿看到了宇宙大爆炸、地球的形成；瞭解到神奇的大腦是如何讓我們説話、活動的；太空的浩翰無垠，讓我想親自去遨遊一番……

“一日無書，百事荒蕪”。讀書不僅要持之以恆，還要讀不同種類的書。

今年我迷上了看《兒童文學》，它適合9-99歲的人看。它有時讓我捧腹大笑；有時讓我淚落如珠。同學有，我借；書店裏有，我絕不放過。我和媽媽在街上散步，路過一箇舊書攤，我又發現了《兒童文學》的身影，雖然是過期書，我照樣還是一個字：買！到今天，我的《兒童文學》已經有20多本了，厚厚一大疊呢！

書是我的老師，也是我一生的朋友。

在讀書中成長作文500字_初中初一作文12

在我的成長路上有一片星空，每當我讀完一本書，星空上就會綴上一顆星星。我在不斷成長着，我成長路上的那片星空也越來越璀璨。

我在讀書中的成長，我讀書的習慣是從小就養成的，這得益於我的家庭環境。因為我的媽媽極愛讀書，爸爸也喜歡看書。每週週末，家裏就會有一段特別安靜的時間，家裏的每個人手中都捧着一個本書，全身心的投入到書的世界裏。

我從來都沒有特意的數過我讀了多少書，我只知道家裏的書房快要裝不下了，爸爸媽媽還打算着騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長的，這無需質疑，我所有讀過的這些書，都帶給了我意想不到的的好處。書裏優美的文字，感人的故事，引人至深的哲理這些都在一步步的構造出我的精神世界。

愛讀書的人是幸運的，他們很少會感到孤獨，因為在他們的內心，還有着一個豐富多彩的世界。最為重要的是，在那個世界裏，自己宛若創世者，不斷的讓自己的世界完善。這是一個特別有趣的過程，當你從你所讀的書裏總結出來的一套屬於自己的知識體系，然後用這套體系不斷的去加固自己的精神世界，你會感到很有成就感。

在讀書中成長的我，也更加的注重個人內在的發展。平日裏，我極為的注重將自己的時間合理化，讓自己的時間變得更加有意義。

當你靜下心來，捧起一本書，我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動。讀書，唯有閲盡千書，你才能找到一種人生的豁達，以及一種至深的感悟。當然，現在我的還沒有達到這種境界，不過我的父母一直在指引着我先前。今後，我會繼續在讀書中成長。

在讀書中成長作文500字_初中初一作文13

我家不是書香門第，也不是當官的，是普通的三口之家。但是，從小到大，書一直陪伴着我成長。

大概四五歲的時候，我看了人生第一本書。這是一本小童話書。我記得是鄰居的小姐姐給我的，我高興得手舞足蹈。到家後，我迫不及待地想讓媽媽給我讀。於是我媽一個字一個字給我念，我跟着我媽嘟囔。雖然明白了意思，但是看着插畫就能想到各種前因後果，所以這本古老的童話書就成了我小時候最愛看的書。

到了小學階段，拿到了第一本教材，也接觸到了第一首古詩。名字已經忘了，但內容還記在心裏：一到兩三個，有四五個煙村。亭台樓閣六七座，八、九、十朵花開。真的很有意思！我也是個愛書的人。有一次同桌小心翼翼的把我的書弄壞了，我心疼的哭了。然而，到了學期末，我的書還是破爛不堪。如果人們問起這件事，只好用閲讀來打破成千上萬卷的篇幅，並且寫得像搪塞。

隨着水平的提高，我認識的漢字越來越多。我開始嘗試讀名著，比如四大古典小説，魯迅先生的《朝花夕》，佘先生的《駱駝祥子》，對我來説都挺有意思的。看的時候經常沉迷其中，吃的時候也是手動釋放。

現在，我注意到了那些著名的外國書籍，包括許多著名的自傳。讀托爾斯泰的《戰爭與和平》，彷彿看到了18世紀俄國貴族的醜陋；看了《悲慘世界》，看到了巴黎流浪的孩子，看到了餓死卻無人看管的屍體。這些書讓我充分了解了這個世界的冷暖，或者説各種社會醜態。

讀書是一種力量，讓我在自省中學會謙卑和冷靜，讓我看到生命的美好、温暖和價值。在這個互聯網日益發達的時代，許多學生沉迷於網絡小説，無法自拔。我只想説：放下手機，拿起真書！

在讀書中成長作文500字_初中初一作文14

從上二年級開始，我就喜歡讀書了。

我讀的第一部書，是媽媽買給我的《上下五千年》。翻開第一頁，我就被書中一個個歷史故事迷住了，如“退避三舍的晉文公”、“聞雞起舞的祖逖”、“卧薪嚐膽的勾踐”等，這些故事讓我知道了先禮後兵，知道了勤學苦練，知道了勵志發奮。接着，我又讀了《十萬個為什麼》，這部書裏有許多科普方面的知識：如天上為什麼會有星星、天上為什麼會下雨、太陽為什麼會發光……每一篇文章都告訴我們一個科學小道理，使我大開眼界，深受啟迪。

我非常感謝我的媽媽，在我上四年級時，她在一家書店裏給我辦了張租書卡。這樣，我讀書就更方便了，想讀什麼書我就租什麼書。隨着讀書的增多，我的理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我學會了自信，學會了頑強，也學會了寬容。另外，通過閲讀，我腦子裏也積累了很多的好詞好句，知識面也越來越廣，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動，越寫越感人了。有一次，縣裏舉辦中小學作文大賽，我寫的《我最喜歡的一部書》獲得了一等獎。另外，我們班的語文老師，時常把我作文當範文讀給同學們聽呢。

“書籍是人類的進步階梯。”正是從讀書中獲得越來越多的知識，領悟出越來越多的道理，才讓我在人生的道路上，不斷地健康成長、茁壯成長起來。

在讀書中成長作文500字_初中初一作文15

“書，是人類進步的階梯。”是啊！書是人類生命中不可缺少的一部分，它匯聚着人類的無限活力與魅力。書，是一艘非凡的戰艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書，是大海中的燈塔，能給你在茫茫大海中找回家的方向；書，還是一個森林中的指南針，引導你領略人世的真諦……

在讀書中成長，在成長中學習，在陽光明媚的春天；在綠樹如茵的夏天；在果實累累的秋天；在銀裝素裹的冬天，都能體會到學習的真諦。快樂是什麼？快樂是一羣天真無暇的孩子在自由自在、無憂無慮地玩耍；快樂是一位農民千辛萬苦的播種、澆水，終於使植物結出了果實。可是在我的心目當中，讀書就是快樂，它可以使枯萎的花朵綻放美麗，可以使乾枯的大地長出小草，還可以給黑暗的世界帶來光明，用自己的生命創造美麗……

還記得在廣東那邊念一年級，因為學校裏沒有圖書館，所以只能一本一本的買，一本一本的借，還記得那時候看書是什麼樣子啊！

我就想一匹餓狼，狼吞虎嚥的看着，貪婪地讀着，有時候，應該一個小時做完的作業，竟然扯到了兩個小時才殺完“敵人的陣地”。這是為什麼呢？原來有書的干擾啊！那無可抗拒的強大力量，使我暗度陳倉，想賊一樣悄悄拿了一本書，就在這時，意想不到的情況發生了，我弄出了聲響！於是我就悄悄當做正在認真寫作業，用“貓耳”探測情況，還好，情況不算糟糕，媽媽只是看了幾下書房，就走開了，我竊竊自喜，真是天助我也啊！彷彿後面有千軍萬馬在追趕着我似的，看完一頁，於是又像紳士一樣把書藏好，光明正大的做起作業來……

在讀書中成長，就像是在陽光的沐浴下成長的小樹一樣，是那麼茁壯，那麼堅強，就像泰山那樣雄偉，松樹那樣聽吧。讀書伴成長，讀書伴成長！