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五年級寒假作文:讀書真讓我着迷

欄目: 讀書作文 / 發佈於: / 人氣:6.12K

在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級寒假作文:讀書真讓我着迷,希望對大家有所幫助。

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷1

假如你要問我什麼其他東西也是最讓我着迷,我會自己毫不猶豫地選擇告訴你——讀書最讓我着迷。

我一到週末,就會鑽進書堆裏,餓着肚子找我的書。沒有書,我的天空就會黯然失色。沒有書,我的生活就會缺乏品味。書是我生活的一部分,沒有它,我幾乎活不下去。

古人云:。“萬物皆下品,唯有讀書高”是啊,讀書是最重要的。沒有書,我們來自哪裏的知識?沒有書,我們來自哪裏的知識?沒有書,我們將如何進展?這是高爾基的爺爺説:“書是連接人類進步的土壤。”博學書就像一個老師,只要你願意去學習它,“學習”的話是屬於你的。像一本書放養的信息庫,只要你走進倉庫,你會發現無窮的智慧,説:。“書窈窕淑女,黃金,書家”是的,只要你認真閲讀,經常閲讀,你的大腦就會成為一個豐滿起來。

記得有一次,爸爸自己買了其他兩本書,一本可以給我,一本給妹妹。我跑進房間,細細地品味一下那本書。那時我們已經是一個晚上七、八點,我看着他們看着,不一會兒就沉浸模式在那文化智慧的海洋裏,無法不能自拔,終於看完了,我一看就是鐘錶,天呀!已經是到了凌晨六點開始多了,我來不及進行睡覺,穿好衣服以及之後,隨便梳洗梳洗,吃了幾口麪包,匆匆忙忙上學還是去了。你瞧,我這個“讀書狂”,一看書就忘了學習時間,真是的。

在書中,我享受着無限的樂趣,得到了很多教訓和哨聲,增長了知識,陶冶了氣質。這本書——一個詞,當我聽到它時,我會失去理智;這本書——一件令我着迷的事情;這本書——一位位使我博學多才的老師。我愛讀書,讀書真的讓我着迷。

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷2

我喜歡和同伴在籃球場上揮汗如雨,我喜歡在自然中播撒希望的種子,我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢。但是,我更愛讀書。

人們常説“讀書破萬卷,下筆如有神”“書讀百遍,其義自見”就連偉大的文學家高爾基也曾説過“書籍是人類進步的階梯”的名句足以看出讀書對人的重要性。但以前,我並不愛看書。

“哎,書本上意思是有些乏味的文字,有時連插圖也是黑白的,有什麼好看的呢?上學天天看:數學,語文……還不夠嗎?”這是我經常發出的感慨。老師常常教育我們要讀書,“書中自有黃金屋”我卻總是看不進去。文言文更是讓我頭痛。自此,我也想過將我關進一個屋子的方法,可都沒用。直到那件事過後……

那天午後,天氣比較涼爽,我獨自一人在叢林裏散步,我只是為了消磨時光,豐富精神。那些小蟲小草,我並不在意,一會過後,我突然想坐下來,躺下來,輕輕合上眼,我發現了大自然的美好,。樹是守護神,花是主人,草是奴婢,那些小蟲都在忙碌,樹在彈這琴……這本自然的數,我讀懂了。我忽然明白了……

回到家,我立即拿起一本三國演義讀起來,看那強悍的關羽,有勇有謀的趙雲,就連那馬,也深得人喜愛但最重要的,還是那漢末羣雄爭霸,風雲三國近百年,這是作者的心聲,也是要用心來感悟的。

讀書並不限於對錶面美詞欣賞,對知識的豐富,必須用心讀,你便會發現許多,更多……從此,我便愛上了讀書。但不同的是,我讀的書有“許多”一隻蟲子,一粒沙子的景物,都是我的書。要把書看活,看得透徹、看的豐富,你便會領略到更多的美……、

讀書真讓我着迷。

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷3

生活是一個萬花筒,它向我們展現了一個五彩繽紛的世界,那裏的一切都令我們着迷,令我們陶醉。有人也許會沉醉在書的世界中,有人也許會通過種花來陶冶情操,也有人會通過手工製作增長才幹享受無限樂趣……

我一開始是不喜歡讀書的,總是坐不住,靜不下來,到了期末複習階段,那些必讀書目也要查漏補缺了,我不情願的把壓箱底兒,上面已經落滿了灰的四大名著之一,《水滸傳》再拿出來閲讀。我總以為《水滸傳》裏面都是打打殺殺的,有什麼好看的?剛看了幾行我就頭昏眼花,差點入睡。可是,再往後翻了幾頁,我就被裏面性格各不相同的人物給深深迷住了,那些梁山好漢的外號,取得真是活靈活現,小旋風柴進,豹子頭林沖……都給我留下了很深的印象。那一個個好漢的形象躍然紙上。原本就武藝高強的梁山好漢,喝酒壯膽之後,更是勇猛,令我歎為觀止。

兩天之後,我懷着期待下面發生什麼故事的心情,把《水滸傳》看完了,最後當我合上書的時候,我吞了一口唾沫,彷彿把所有智慧都吞了下去。從那之後我更愛看書了,看完每一本書都是我思緒激盪。《三國演義》讓我知道了諸葛亮的機智,五虎上將的勇猛、曹操的奸詐也讓我懂得了做人心胸不能太狹窄。書給我帶來了許多樂趣,讓我明白了許多道理。

書如同一股清泉,滋潤着對知識渴望的我;書如同一盞明燈,照亮着我前進的方向。

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明朗的夜空中,點綴着幾顆閃爍的星星,閃閃發光,是夜空多了幾分生氣。皎潔的月光照射到地面,顯得十分和諧。我捧着一本書,在燈光與月光的交融下,品味了起來。

晚上,我趁着家人出去散步的時候,獨自安靜的品嚐着書中酸甜苦辣。一個美好、和諧的環境,主人公在遼闊的草原上,躺在草原上,仰望着天空,數着閃爍的星星。我彷彿進入了這種意境中,感到舒適又愉快??

清新的空氣迎面吹來,令人神清氣爽,鳥兒在空中愉快的歌唱,為眼前增添了勃勃生機。這片遼闊、青翠的草地,顯得柔軟又舒服,我情不自禁地跑過去,撲在了草地上,全身頓感涼爽而舒適,享受着大自然的恩賜。仰望天空,星星對着我眨眼,凝視着天空,好像一顆顆閃亮的寶石,真想把它們摘下來永遠的珍藏着,讓他們永遠的發光。空氣中瀰漫着一股花香,沁人心脾。蟋蟀們在草叢中演奏着一支支優美的樂曲,聽着歌,感到大自然真好偉大,它賜予了我們許許多多,讓我們享受。頓時,我便油然而生一種讚歎之情。

“嘩啦啦??”一陣陣清脆而響亮的聲音頻頻入耳,我被這聲音又帶進了另一個“世界”中。原來是一個寬大的噴水池。在池水中,五顏六色的燈找到人的眼睛,使我不禁向這五彩繽紛的水投去讚美的目光。清澈的水噴了出來,把手浸入了水中,一陣涼爽竄遍全身。我慢慢的走出了這種境界,回到了現實中。回想起剛才那一幕,真令人回味無窮。

書經常帶着我,讓我感受了許多令人陶醉的境界,帶給我無限美好與温馨。 再次仰望天空,空中已成了繁星點點,生機勃勃的景象使我對讀書十分着迷。

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生活是個萬花筒,她像我們展現了一個五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍天,一方樂土。在那裏,你用自己的心靈感受着,用自己的智慧創造着。那裏的一切一切都讓你着迷,令你陶醉。

讀書,是一種享受。讀書在我們生活中不可缺少,沒有書,世界上的人類該怎麼樣去面對生活?讀書讓我着迷。

讀書,讓我着迷,對於我來説,讀書就是一種享受。我記得有一次,我讀五年級,每天不管是下課或者是放學我都抱着一本書,從來手裏就沒有閒過,那時候我在班級很安靜,一下課就抱着本書在那看,完全被書中的內容吸引。

每一次一回家就是先完成作業然後就抱着個書在讀,有的時候爸爸還以為我怎麼了呢?每天都抱着本書,讀書真讓我着迷,我在想,假如世界上沒有書,人類會怎樣呢?人類會不會因為沒有書而自卑呢,會不會因為沒有書而滅亡呢?一想到這些我就覺得特別恐怖,人類是不可以沒有書的,所以我們應該珍惜現在的每一本書。讀書是一種享受,是一種品嚐,書可以帶給我們很多快樂;書,可以讓我們知道問題,可以讓我們領悟人生。

我們每天都是生活在書的世界裏,所以我們應該感到開心和快樂,有些人一輩子就看過和讀過幾本書,而我們呢,每天都在讀不同的書,每天都在書中更好地領悟人生。

讀書,是一種品嚐,品嚐其中的酸、甜、苦、辣,告訴我們人生的道理,告訴我們失敗的時候要怎麼樣才能獲得成功,告訴我們怎樣領悟世界的美好。

讀書,是一種享受。

讀書,是一種美好。

讀書,讓我如此着迷,讓我享受其中的美好。讀書,於我們是不可缺少的。

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷6

經典的作品如醇香的美酒,令人回味無窮;優美的文章如芳香的花朵,令人陶醉其中;典雅的詩詞如閃亮的珍珠,光彩奪目,歷久彌新。

小時候,閲讀可愛的唐老鴨,憨厚的浣熊、滑稽的熊貓讓我時而着迷,時而捧腹大笑。中國的長城、法國的埃菲爾鐵塔、英國的大本鐘、巴黎的空中花園、埃及的金字塔……令我讚歎大千世界無奇不有!那些趣味十足的小故事、深刻的道理、新穎的知識像一塊磁鐵吸引着我,讓我養成了愛讀書的好習慣。

長大後,告別了曾經我喜愛的小人書,開始看經典名著和短篇文學作品:《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《神奇樹屋》《胡小鬧日記》《十二生肖》《呼蘭河傳》……漸漸的,我的書變大了,書變厚了;內容變得深奧了,我被帶進了更廣闊的世界,也常常會陷入情節中。當看到賣火柴的小女孩在平安夜凍死在牆角時,我為她感到同情;當看到《水滸傳》裏的英雄好漢們遭到暗算時,我無比的惋惜;當看到《西遊記》裏的孫悟空一次次把妖精打敗時,我興奮得手舞足蹈;當看到《呼蘭河傳》裏作者的童年竟然和我們如此不一樣時,我更加珍惜今天幸福的生活。高爾基説過:書籍是人類進步的階梯。古人也總結:讀萬卷書,行萬里路。

一本好書可以淨化人的心靈,改變人的一生。當我想偷懶時,我會想“今日事,今日畢”,因此我便打起精神,重新振作起來。

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷7

書是人類進步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長。讀書可增長才幹,瞭解更多文化。讀書是一種樂趣,更是一種享受。讀書真讓我着迷。

在我上幼兒園的時候,母親就給我買一些圖畫書,讓我看,那時小,不認識文字,母親都給我講故事,聽得我如痴如醉。常常纏着媽媽不讓她做飯,也要給我講。

×書可以讓你戰勝膽小,在上小學的時候,母親只要一去莫旗就要給我帶一本書回來。一天,天陰得黑沉沉的烏雲密佈。電閃雷鳴,我獨自一個人呆在那空蕩的.房間裏,是書陪我度過的,讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中,有如和魯濱孫一樣,生活在荒島上。看魯濱孫用大粗木頭釘院子時,我不由得也和他一樣使勁,手舞足蹈。唉,唉,你幹嘛呢?沒害怕呀,咋不上你二大爺家。媽媽叫道,我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時,我才意識到他們回來了。便和媽媽説:媽這書可有意思了。就連我早晨起牀時也要看一頁書。

到了中學,學習時間忙了,讀書少了,但我們的語文老師説:時間有,就怕你不會擠。還給我們講,他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年,冰心的繁星 春水有如品嚐着一道美味佳餚,讀到我欣賞的書就多讀幾遍,搖頭晃腦在那裏品,嘴還有勁的彈着。為了把這本書看完,一天的中午和晚上都沒吃飯,但並沒有感覺到餓。

×書能遨遊各地景觀名勝,感覺各種寫作風采真可謂讀書萬卷,行萬里路。讀書可享受快樂,體會寫作手法。

從小學到中學讀書一直讓我着迷,甚至可以不吃飯,他能幫我戰勝膽怯,讀書破萬卷,下筆如有神。書讀多了,寫出的文章自然就好了。時間就像海綿裏的水,只要你肯擠,總會有的。多讀書,讀書讓我着迷。

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閲讀真的讓我着迷。

幾年前我的同學給我起了"小書迷"的名字,但是現在,閲讀越來越吸引我了!

我是一個喜歡安靜的女孩。我最喜歡空閒時看書。一本好書和一杯香茶真是太棒了。

家裏的小書桌記錄了我的閲讀經歷,並在書中分享了我的快樂和悲傷。讀唐詩,讀“揚帆遠航,跨過深海”的豪情。讀宋詞,讀“像一條向東流的河”的悲傷;讀元曲,讀《世界盡頭心碎的人》的淒涼。

我喜歡閲讀,書中的人讓我既高興又擔心。讀《聊齋志異》,我很高興好人有好報。讀《紅樓夢》時,擔心的是戴宇依賴別人。

閲讀給我帶來了無數的好處:在作文課上,我可以一口氣寫一千個單詞;在語文課上,我可以很容易地背誦別人不知道的詩。在歷史課上,我可以非常小心地講許多歷史故事。課間休息時,我更能炫耀和解釋同學們不知道的事情。面對同學們羨慕的目光,我的心非常激動:多虧了書,她給了我一個自卑的孩子,讓我驕傲!

現在,我對閲讀更加着迷。我有更多的書。書架滿了,書架滿了,桌子滿了,地板也滿了。我在書的海洋中游泳,吞食了我能找到的所有好書。我在一堆書裏喊道:“我是一個百萬富翁!閲讀真的讓我着迷!”

“有假期,去哪裏玩?”我的同學問我。“書店”。“還有什麼?”“或者書店”。我沒有回頭回答。“你這麼喜歡閲讀嗎?”“當然,”我抬起頭歎了口氣,“閲讀真的讓我着迷!”

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷9

書是人類精神食糧,我就是一個視書如命的孩子。一讀起書來便無所顧慮,書中的每一個字都讓我着迷。

我愛書,更愛看書。無論是什麼書在我手中都是一個寶。在學校同學都稱我“書呆子”,在家裏,媽媽叫我“噬書蟲”。學校裏同學們總在一起説笑,而我總是手提一本厚厚的書,同學們一見到我便説:“那位書呆子又來説教了”而我也便應上一句:“非也,非也,既然是同學就應該互相學習,怎敢用説教二字。曾子曾説過……”“停,停停,你天天讀那些書有意思嗎?你説你讀就讀還和我們講大道理,我們對你的書可不敢興趣。”還沒等我説完話同學們便打斷我的話,一頓嘮叨拂袖而去。不是同學討厭我,而是討厭我手中的書,一旦我放下了書,他們還是同我説笑。不過,那些時候也就是微乎其微,但是我自己倒認為讀書好處多多。每當上課的時候,課堂就是我的天地,因為在課上我便可以大顯身手,尤其是上作文課更是“甘酒熱血寫春秋”。在學校同學們不喜歡我讀書,就是在家裏媽媽也被我讀書讀厭了。我一回家便會在桌上擺出一堆書,時而大聲朗讀時而默讀,把老媽弄的心煩意亂。我一讀起書也算是廢寢忘食:“兒子吃飯了!”“啊”“吃飯了”“吃飯了”,“再等會,再等會”往往在這時老媽便耐不住性子了,走到屋子裏來抑揚頓挫的説:“你這個毛頭小子,出逞還挺高啊!我請你這麼長時間都請不動,用不用我備把轎子把你抬過去吃飯啊?”這時我也便放下了書答上一句:“那好吧!既然母后如此有誠意,那我移駕,御膳房,用膳”。之後看見老媽微笑着對我一撇,轉過身去。

不知為何書對我總是有那麼大的引力,更讓我為它着迷,我願意繼續着迷下去,從中悟出人生的奧祕。

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷10

學海,讓我們游泳;書山,讓我們攀登。

——題記

我是一個非常愛讀書的“孩子”,讀書能讓我着迷,所以爸爸媽媽給我起了個外號叫“小書迷”。

記得媽媽每次帶我上街,我都嚷嚷着要去看書。有一次,媽媽去買菜,我非要跟着去,媽媽只好帶着我上街了。本來説好的,我和媽媽一起去買我最愛吃的菜,可是我卻看見書店裏,這可把我高興地手舞足蹈。於是,我對媽媽説我先去看書,然後在書店等她。我走進了書店,如魚得水似的,在知識的海洋,一心一意地吸收營養,其他都不會注意。所以用“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。”這句話形容我最適合不過了。

媽媽買完菜回來,幾次催我走,可是看得如痴如醉的我,哪裏會聽到媽媽催促的聲音啊!最後忍無可忍的媽媽生氣地揪着我的耳朵,我受不了疼痛,這才從書中抬起頭來,極不情願地跟着媽媽出來了。出來的時候,我還不滿意地説:“怎麼這麼快就出來啊?”媽媽聽見了,馬上生氣地説:“什麼,你還嫌快,你看看現在幾點了,天都已經全黑了!”這時,我看了看四周,發現街上的路燈不知什麼時候已經全部亮了起來。

其實不管什麼書,我都想翻一翻、看一看、讀一讀,不同的書可以讓我學到不同的知識,瞭解更多的科學,增長更多的智慧。

讀書真讓我着迷!如果你想做一個成功、有用的人,正如周恩來總理所説:“為中華之崛起而讀書”,那你就多看書,多讀書吧!

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷11

書是知識的源泉;書是一個一望無際的海洋;書是人們的精神食糧。然而,就是這個簡簡單單的字眼,讓我的生活充滿了樂趣,因此,它也讓我着迷。

書每天都陪伴着我,且不説教科書,只課外書就裝滿了我家的大書櫃。我每次都會拿出來幾本,放在我的枕頭旁,中午、晚上等閒暇時光我都會翻開讀,而且一讀就是一本。簡直到了廢寢忘食的程度。

一日,我要上廁所,覺得一個人在廁所久待着沒意思,就拿了一本《紅樓夢》。誰知,“英雄一去不復返”,知道媽媽忍無可忍,對着廁所門大叫,我才心不甘情不願的離開了廁所。吃完飯,我又感到肚子不舒服,想必是方才沒有完全排泄的緣故。於是又拿着書進去了。“嗚嗚嗚嗚嗚……”媽媽被一陣嗚咽聲驚醒,趕忙起牀(那時,她正在午休),連鞋子都穿反了,拍着衞生間的門:“點點,你怎麼了?!”我一聲不吭,只是一個勁兒的哭,情急之下媽媽踹開了門,我一扭頭,媽媽看見我正坐在馬桶上,手裏捧着書,淚流滿面。原來是我背書中的情節感動了,媽媽被逗得哭笑不得,我也破涕為笑。

書帶着我在知識的海洋裏遨遊,使我產生了許多遐想。它讓我知道了奸雄曹操、苦命林黛玉,它還讓我瞭解了桂林美景,知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”……

書籍是我編的知識豐富,懂事、明理,我愛讀書,它也使我着迷。

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷12

書籍是人類進步的階梯,是全世界的營養品,是打開智慧之門的鑰匙。書真讓我着了迷!

小時候,媽媽就經常給我買許許多多的書,打開每一本書。上面爬滿着許許多多的“螞蟻”,讓喜愛看圖畫的我產生了厭倦,每次媽媽讓我看書時,我都會找許多借口來推辭掉,但那一次,我愛上了讀書,那是一天的下午,我坐在沙發上看電視。當電視上演的廣告時,我不經意地翻了一下旁邊的書,誰知,這一翻就上癮了,我開始拿着書津津有味地看。在書中,我可以體會老人那“人可以被消滅,但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神,想像稻草人那忠誠、盡職盡責、心地善良的形象。

自從我愛上書,書彷彿就已成為我生命中的一部分,而不知多少次因為書我被媽媽責怪。上一次媽媽讓我買鹽,而那時我正沉浸在書的喜悦當中,怎麼辦呢?真是讓我手足無措啊!唉!最後我還是決定帶着書一塊兒去,到了商店,我大腦一片空白,全然不知道自己要買什麼。隨便挑選了一樣調味料,付了錢,飛快地跑回了家裏。到了家,媽媽頓時陰着臉,説道:“讓你買鹽,你買別的調味料。事不是又看書上癮了?”聽了媽媽的話,我撓撓頭,不好意思地笑了。還有一次,我去圖書館看書,因看書太入迷,忘記了時間,導致我回家有些晚,被媽媽責怪了一頓。

書啊!謝謝你!你讓我獲取了知識,讓我在課餘時間充滿了樂趣。書,你真讓我着了迷!

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷13

“書讀百遍,其義自現。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”……讀書,一個我們很熟悉的詞,它給了我無限的樂趣,豐富了我的知識,提高了我的寫作水平。我愛讀書,讀書真讓我着迷。

我,一個十足的“書蟲”,在這個世界上,我如果沒了書,就等於沒了性命,我常説:“書,就是我的性命,如果誰弄丟了我的書,其實是無異於謀財害命的。”書讓我着迷到天花亂墜的地步,我讀書,就等於在“吃書”。所以,我還會被別人叫做“吃書蟲”。

給你們講一個我讀書的事例吧:

記得有一次,我寫完作業,就到好朋友家跑,因為他家書多,常常讓我大飽眼福。我一進門,就發現他在看書,我不管三七二十一,奪過他手中的書,對他説:“這書我借了,沒意見吧,如果沒意見我就借走咯!”看他沉默的樣子,我就視為他默認了。

然後我就“面帶桃花”、興高采烈地捧着書回家給我的眼睛“充飢”去了。我一借就是很多天,到現在都還沒有還給他,這書實在是讓我太着迷了,我實在是捨不得它回到它那主人身邊,離開我的懷抱啊!

我讀書也有個壞毛病:走路看書、睡覺也看書。這樣看書簡直就用一個字來形容:爽。當然也是有壞處的,但是全部被窩拋之腦後。

讀書真讓我着迷,為了讀書,我可以不惜一切代價!

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷14

在生活當中,有許多讓我着迷、讓我陶醉的事物。如集郵、種花等等。但最讓我着迷的是讀書。

讀書增長了我的知識,使我知識豐富、淵博了,我也熱愛讀書,也熱衷於書,在書中,我不斷地成長。

記得有一次,我在爸爸的書房裏看書,看得正起勁,媽媽叫我吃飯,我沒有聽見,仍繼續看書。媽媽見我不理她,就推開門進來叫我,這時我正看到一個情節:一個地主用鞭子抽打着替他幹活的農民。我十分生氣,大罵了一聲:打死你這個大壞蛋。''不料,這句話正被媽媽聽見,還以為是我罵她勒,就不分別青紅皂白地臭罵了我一頓。批評完之後,我不解的問媽媽為什麼批評我,媽媽説我罵她是大壞蛋,還要打死她呢。我又好氣又好笑地説:“我沒有罵你,那時我在罵書中的地主呢。”媽媽説:你怎麼不早説啊。”“我哪裏知道你為什麼批評我。”媽媽一邊歎氣一邊搖搖頭説:“哎,你這個小書迷,真是拿你沒辦法,快出去吃飯吧。”於是我和媽媽一起出去吃飯了。

還有一次,我和爸爸去圖書館看書。當來到圖書館時 我三步並作兩步地來到兒童讀書處,找起我想看的書,找到了之後,我只想着趕快回家看,忘記了爸爸也在圖書館,於是我就回家了。當我正在書房看書時,爸爸推開家門,看見媽媽之後,上氣不接下氣地問:女兒回來了嗎?”媽媽説:“再就回來了,正在你的書房看書呢,怎麼了?”爸爸説:“我和他去圖書館看書,他不説一聲就沒影了,我找了他一大圈兒,還以為她丟了呢,嚇死我了。”説着就把我從書房叫了出來,批評了我一頓,還説以後不帶我去圖書館了,我央求了他好長一段時間,爸爸才答應以後仍帶我去圖書館看書,不過我必須聽話,我爽快的答應了。

看,讀書多令我着迷啊!

五年級寒假作文:讀書真讓我着迷15

“兒子!幫我把你書桌上的充電器拿來好嗎?”老媽盯着電腦,頭也不轉地請求我。

“遵命!”我向老媽敬了個禮,以飛一般的速度衝向了我的書桌。

跑到書桌前,我正準備拿起充電器時,一眼瞟見了桌上那本我最愛的《哈利·波特》,我的雙腳被牢牢地釘在了地板上。

我忙不迭地打開書本,津津有味地讀了起來。Oh!No!哈利·波特和他的夥伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書的海洋中,早已把老媽交代的任務拋到九霄雲外了。

“兒子!快一點!怎麼這麼慢呀!”老媽的高八度突然刺穿我的耳膜,天啊,我居然忘記完成老媽分配的任務了。

“來了來了!”我被老媽的河東獅吼一驚,連忙迴應,隨手抓起書桌上的一本《貓武士》,以百米衝刺的速度衝向了老媽。“您好!我是快遞小哥!這是您的寶貝!”我恭恭敬敬地遞給老媽。

“什麼?這叫充電器嗎?”老媽哭笑不得,“這明明是《貓武士》呀!你剛才一定是去看書了,才給我拿來一個‘貓武士’牌充電器吧!”

“額……你説對了,對不起。”我定睛一看,尷尬地撓了撓頭。

“唉!你這個小糊塗蟲呀!我還是自己去拿吧!如果我把此‘重任’交給你,不知又會拿來什麼寶貝呢!”

“老媽!你就別嘲笑我啦!喜歡看書又不是我的錯!”我的臉上青一陣,紅一陣的。

因痴迷於看書,而引發的糗事在我們家數不勝數:在看書時,我把媽媽放在桌上的水果,塞進了鼻孔裏;因看書太投入,讓在門外因忘帶鑰匙,敲門許久的爸爸有家不能進……

書籍猶如一隻只大輪船,為我運來知識;書籍又似一位位小精靈,為我帶來歡樂,不是嗎?