讀書節的作文（精選33篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀書節的作文（精選33篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書節的作文 篇1

讀書，是一種享受；歌德曾經説過：“讀一本好書就是在和高尚人談話。”可是，現如今許多網絡小説的出版，使校園出現了小説“潮”。

針對這個現象，我對全班44名學生展開調查。

我設計了一份簡單的表格，列出了書目的類別：四大名著、歐美名著、網絡小説、童話寓言，可沒等我把書目名稱報完，同學們就異口同聲地回答：“網絡小説！”就像我們今年的讀書節活動是賣書，一大早我們就來了並且帶了幾個袋子，裏面裝得，全是書。緊接着，我們來到大操場上。哇！操場成了書和人的海洋，我和我的一個好朋友來到一個人羣密集的地方擺了“攤”。我帶得淨是些名著、哲理故事書。而他帶了許多小説：《斗羅大陸》、《獸王》、《天珠變》……我的攤位來光顧的人，看了一下便走了，半天連一本書也沒賣出去，可他那兒卻門庭若市，絡繹不絕。過了一會兒，我忍不住問他：“這書真有這麼好看嗎？”“那是！”説完給了我一本書，我看了第一頁竟忍不住想翻第二頁，就這樣不知過了多長時間。“老闆，這書多少？”有一個人這樣問我。我一聽，不禁心花怒放，終於能掙到第一桶金了！“哪本書？”“這本！”原來，他想買的書是我手裏的那本。

説實話，這書還是挺好看的，但是沒有什麼知識，可以在閒暇時看。但是，我為了“掙”點兒血汗錢。於是，向其它攤位“採購”了幾本小説書，這小説是挺“火”的。

但是，我還是認為，書本，既能使人放鬆心情，也能陶冶性情。爸爸常説，讀好書，能使人成為有文化的人。我們愛看網絡小説是對是錯呢？我不敢妄下定論。可是，作為新一代的小學生，我們應該多讀名著，陶冶性情。多讀書，讀好書，好讀書。

讀書節的作文 篇2

今天，我們統一路小學開展一年一度的讀書節活動，我和同學們非常高興。

活動剛剛開始，我就興奮地跑下樓來參加比賽。參加活動的人可真多，可以説是人山人海，整個校園裏熱鬧非凡。活動的項目也很豐富，有成語天地，有圖書超市，有古詩新唱……在我記憶裏，最有意思的就是根據人物猜書名了。活動的位置就在學校前院。我迫不及待地衝進了人羣裏。呀！這麼多人，我都快被擠出人羣了。好不容易站穩了腳，我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會，這題我還是不會。我有點着急了，真擔心找不到我會的題。

突然，我的眼睛一亮，終於發現我會的了！我急忙伸手想把它撕下來，可紙條卻突然被一個小男孩給摘走了，這可把我急壞了！我只好打起精神繼續找題。當我終於摘到了我會的題，並告訴老師答案時，老師卻説這道題已經有人答過了，因為上面有對勾。我徹底失望了。就在這時，一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛，突然止住了。原來這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看，上面沒有對勾，是一張還沒有人解的題。我興奮地幾乎要發狂了，憑着經常讀書的經驗，我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒，把答案告訴了老師，老師立刻給了我三顆星，我心裏比吃了蜜還甜。

我興奮地準備着下一個活動。漫步在操場上，只見同學們個個興奮不已，校園裏到處洋溢着書香和歡聲笑語。

通過這次活動，我更加了解了讀書的好處。讀書能夠增長知識，可以讓我懂得很多道理，還可以讓我寫好作文。我喜歡學校舉辦這樣的讀書節活動。

讀書節的作文 篇3

學校舉行了讀書節，同學們積極參與，但在讀書節還發生了許許多多的趣事。我來向大家講講咱們班的讀書節趣事。

趣事1——熱鬧的讀書會。昨天，班裏剛剛開了一節讀書會。王老師把黑板畫得絢麗多姿，我們看了不禁拍手叫好。王老師微微一笑，走到講台前，宣佈了四（1）中隊讀書會現在開始，大家使勁鼓起掌來。我們在讀書會上推薦的第一本好書便是《窗邊的小豆豆》，大家好像在和誰比賽舉起手搶着要發言。王老師看着我們躍躍欲試的樣子，請都請不過來，就讓我們再小組裏討論。班級裏像炸開了鍋，每個小組圍成了一個圈，七嘴八舌地討論起來，熱鬧非凡。大家專心致志，全神貫注，王老師叫停我們都沒聽見呢！

趣事2——別樣讀書卡。昨天，開完讀書會，王老師讓我們每人準備一張讀書卡，咱們班有些人可是急性子，瞧，他們今天就上交啦！最先看到的是劉柳的，整張卡的形狀呈書本展開狀，裏面竟有插圖，內容一樣不遜色，簡直就像是一本真書啊！劉柳的讀書卡讓我們見到了真本事，其他的讀書卡照樣多姿多彩，把我們的教室點綴得像一個大花園，色彩豔麗，內容飽滿，讓人看得眼花繚亂，真叫人佩服！

趣事3——喜愛的好書。我喜歡的好書有很多，數也數不清，説也説不完，但我最喜愛的書就是《冰心兒童文學全集》了。在〈〈冰心兒童文學全集〉〉中，收錄了冰心奶奶寫得很多小説、散文、詩歌，其中我最喜歡的莫屬散文〈〈一隻小鳥〉〉了。這是關於一隻小鳥的故事，有那麼一句話很令我感動：那些孩子想仰望它，聽它的歌聲，卻不能了。

這篇散文告訴我們要珍惜任何動植物的生命。讀書節的趣事，還再不斷髮生，你的讀書節趣事是怎樣？

讀書節的作文 篇4

“啊！”我伸了一個懶腰，從牀上坐了起來，看了看牀頭櫃上的鐘，已經九時了，我不信，揉了揉我那雙想惺忪的睡眼，又看了看真的、確實已經九點了。我連忙穿上了衣服，紮好了馬尾辮，洗了臉刷了牙，把早飯吃了。吃完早飯，我又看了看鐘，已經九點十七分了，我背上了包包和爸爸到了社區辦公室，發現已經來了幾個小朋友了，還沒有出發，我只好坐在板凳上面等。

過了半個多小時，已經十點過了，我們參加活動的人員在社區門口合照了幾張讀書節活動的紀念照就出發了。我爸爸和另外一個姐姐騎着車先走了，我們徒步走到了社區文化中心，因為很少來這裏，所以根本不知道圖書館在哪裏！這可把我們好一番折騰。可一番折騰之後，我們還是找到了圖書室。

我們的“找不到路的嚮導”對我們説：“大家開始挑選自己喜歡的那本書吧！”話還沒説完，我們就已經開始找自己喜歡的書了。我們把圖書室繞了一圈又一圈，看到許多著名的書，還有故事書，當然還有散文書，校園書、意林、讀者……我估計了一下，應該有幾千本書。

我沒找到一本喜歡的書，爸爸找到了一本《經典散文》，但我不喜歡這本書，又去找了，過了一會兒，我找到了一本我喜歡的書，名字叫《小故事大智慧》，我給老爸，老爸看了看説還可以，好像説他的那本最好。我去登了記，蓋了章。把喜歡這本書的理由貼在了愛心的中間，可愛極了。

十二點了，我和爸爸回家吃飯了，大家記住哦，每年的八月十日是讀書節哦！

讀書節的作文 篇5

讀書，能讓我們的知識更多，寫作水平更高。許多著名的作家、科技家等與讀書都是密不可分的。

今年四月份，我們學校開展了讀書節活動，目的在於激發我們的讀書興趣，讓我們體會到讀好書的好處，讓我們喜愛讀書。

我們在隊會上開展了“讀書使人聰慧”的活動。展示了同學們做得好的閲讀筆記寫，併發喜報鼓勵！接着又開展國學誦讀、好書推薦、辦讀書小報（做得好的選出來並在學校展示）等等活動。其中好書推薦是同學們最喜歡的活動，幾位同學將推薦內容做成了精美的ppt，一幅幅圖片，一頁頁內容都很清楚明瞭。我寫了一篇好書推薦的作文，並投在了學校廣播站。

我推薦的書是《假如給我三天光明》，作者是海倫。凱勒。這本書描述了作者自己一生的喜怒哀樂（經歷）。她讓我體會到了人要有一顆愛心，不屈不撓的心，要有堅強的毅力去面對生活，面對種種困難。在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。

閲讀小報我用鮮豔的色彩描繪了讀書的快樂，主題明瞭，但太頂格。主要寫了閲讀價值、古詩、關於書的名言警句，成語，用春天的特色構成了配圖。一盞枱燈照亮了我們讀書的心，讓我們更加熱愛書籍。

……

這次讀書節，我體會到了書在美化我們的心靈，我們只要讀書，讀好書，就能培養我們自己口語表達能力，書中的好詞佳句，都可以提高我們的寫作水平，讓我們的習作更有味道，更能吸引人。啊，書是知識的源泉，我會更加愛這些書夥伴們！

讀書節的作文 篇6

讀書節終於來到了。大清早，我就來到學校化粧，準備演節目。只見同學們穿着五彩繽紛的演出服，把校園打扮得更加美麗，同學們個個喜氣洋洋，讓人看了心情舒暢。一切準備就緒，萬事俱備只欠東風。

終於輪到我們的健美操上場了。涼爽的晨風吹在臉上讓人感覺神清氣爽。我的心兒激動得怦怦跳，像一隻小兔子在做着激烈的跳躍運動。輕快的音樂響起來了，我們9個人在邊上先候場。其他幾百名小演員揮舞着手中閃着藍光的拉球從四面八方向舞台中央跑去，讓人看了就感覺活潑、積極向上。慢慢地，他們都彙集到了中間，就像一條條蔚藍色的江河聚成一片汪洋大海，還像一張巨大的藍色地毯閃着耀眼的光芒，壯麗無比。大家的心情也被他們精彩的表演牽動着，激動無比。

我們9個也揮舞着金色的球球奔向隊形中央，金色的球球和藍色的球球形成鮮明對比，好像一片藍色的草地上怒放着幾朵嬌豔的黃菊花，還像一片藍色的大海中行駛着一艘金黃色的輪船。我們幾百人動作一致，配合默契，還不時變換隊形。隨着歡快強勁的音樂，我們跳得越來越有勁，我感覺熱血沸騰。我們精彩的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。

時間過得真快呀，一眨眼，我們的節目已經演完了。該謝幕了，我們各自擺着自己的造型，在陽光照射下，我們揮舞着金色的球球，再配上我們燦爛的笑容，構成了一道亮麗的風景。

快樂的讀書節真有趣，它給我帶來了無限快樂。

讀書節的作文 篇7

在這個充滿書香的四月裏，我們迎來了一年一度的讀書節。

在這個讀書節裏，每個人的身邊都有書香陪伴，無論是同學們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節中，我也和他們一樣在讀書，在收穫。

首先是我們每晚的讀書筆記。因為有了讀書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收穫。在寫作文的時候，我還可以把這些好詞好句運用在其中，從而使文章更優美。從讀書筆記中，我收穫到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時候，會有一些我們不會的生字困擾着我們，這時候我們應該上網查或是翻閲字典，這樣使我們既學會了生字，又積累了詞彙量，還幫我們度過了難關。這就是我對讀書筆記的收穫。

古詩是我們古代流傳下來的經典，我們每個人都應該去學習和背誦。而在我們背誦古詩的時候，經常會遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認真的温習它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然後再去理解其中的意思，這樣就會背會的很快。

在閉幕式上，我看到了低年級的同學們在認真的展示自己在這個讀書節裏背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。

這個讀書節讓我收穫到了我們在平時要多讀書、多積累知識，這樣我們在平時的學習中和生活中才能起到更大的作用！

讀書節的作文 篇8

在星期五的下午，我們學校舉行了讀書節啟動儀式，同學們在教室裏期待着作家“胖叔叔”的講座，還早早地買好了書，等着作家的簽名。

“叮咚——叮咚——”吃飯了。同學們飛奔了出去，由於陳老師出去聽課了，隊排的亂七八糟的，有些調皮的男孩，還無緣無故的插進來，還不停地找着藉口，後來，就會吵起來。我盛過飯，快速地吃完，心想：“現在還早，同學們還在吃飯，趁這個時候趕緊買。”我來到了老媽的教室，向老媽要了幾十元錢。接着，又來到了新華書店的攤，我挑來挑去，不知道哪一本有趣一點，好看一點，結果我挑了一本《一百個孩子一百個夢》和一本《超級妖精大賽》。回到教室以後，同學們都搶着預定書呢！我覺得好自豪。

最激動人心的時候到了，胖叔叔就要登場了，噔噔噔。啊？這個作家怎麼是個大鬍子啊。不仔細看，還以為是一隻獅子呢。當胖叔叔開始講話了，正在做作業的同學都抬起了頭，津津有味地看起了講座。當董叔叔和我們互動的時間，整個教室都是歡樂的笑聲。

講座到此結束，我們排着隊跑到了五樓。哇！隊拍的好長啊，長的好像一條龍。排了十幾分鍾才排到了我。作家也不容易啊，全校那麼多同學每本書都要簽過來。到了我的這本書，宣老師説有個驚喜，我很好奇，到底是什麼驚喜需要這麼神神祕祕的。董叔叔一拿到我的書就在我的書上作畫，那是董叔叔的自畫像，在最後簽了他的名字。我興奮地來到樓下，展示我的書。

讀書節不愧是一個有趣的節日。

讀書節的作文 篇9

昨天是讀書節。我們暑假共度了《新教育的一年級——八月》，這幾天，我的九月份書就要讀完了，所以我好期待啊！

我們來到了我們的學校，去四樓會議室，在那裏，老師説了幾個問題，讓同學們回答。然後老師讓同學們介紹了一下自己畫的繪本。有一些是説一下題目，寫一點點字，還有一些是用好幾張組成了一個。而我，與眾不同，我是一張畫了六塊格子，每個格子都有不一樣的畫面。我覺得我的畫最豐富，最棒。可是我只畫了兩幅，老師説太少了。最後，我媽媽讓我勇敢點，去講台上講自己的繪本讓我們一起爭光。

我看了別人的寫繪作業，尤其是丹丹寫的好棒，我要學習她的速度、質量，最棒的知識。所以我要學習丹丹。我還覺得慕昆辰寫的很多很多，寫的也很棒。張居敬和上台講的所有人都很棒。老師最後讓我們回答喜歡書裏的哪個人，為什麼喜歡他。我是這樣説的，老師終於讓我回答的，我説：“我喜歡牛妞，因為我喜歡牛妞陪着林月問她問題‘為什麼你不説話呢？’”我還想説：“我喜歡花兒老師，因為花兒老師和宋老師一樣美麗、聰明、善良，養我們長大。”我想説這一句，可是宋老師不讓説了。

我九月份的寫繪作業要把一張大紙分成兩大格，上面是寫題目和一些字，下面是畫畫。這就是我的讀書節。

讀書節的作文 篇10

3月14日，是我們期待已久的日子。因為這一天我們的學校要舉行“讀書節”。這一天，我們不僅能欣賞到精彩的演出，還可以買書、賣書和換書，還可以扮成自己喜歡的人物出場。

這一天，我早早地起牀了，我扮演的是長襪子皮皮。為了讓自己和書中的皮皮更像，我紮上了兩隻羊角辮，脖子裏吊着我的小猴子——“皮爾鬆先生”，戴着皮皮的頭飾和精心挑選的書，就出發了。

到了學校，蔣老師簡單的交代了幾句，我們就來到讀書節的主會場——操場。先是同學們的表演，雖然表演的很精彩，但是我的心早已飛了，我在想：我的書能賣出去嗎？能不能淘到我最想要的《怪物大師》呢……

演出終於結束了，我最喜歡的環節也來到了。我擺出自己準備出售的圖書，大聲吆喝起來：“快來買呀！大甩賣了！”我急切地希望自己的書早點賣出去，這樣，我才有錢去淘……終於，我的書被賣了出去。“哈哈，我有錢了！”我四處亂竄，尋找目標。

功夫不負有心人！我終於在一個五年級大哥哥手中發現了目標——《怪物大師》。可大哥哥説：“低於15元不賣！”聽了這句話，我眼睛一轉，想出了一個辦法。我裝出一幅可憐兮兮的樣子，説：“大哥哥，我只有10元，賣給我吧！求你了……”大哥哥經不住我苦苦哀求，無可奈何地答應了，我心裏一陣狂喜，看來“撒嬌”戰術也不賴嘛！

快樂的時光總是短暫的，我真希望下次還可以搞這麼令人開心又難忘的活動！

讀書節的作文 篇11

在4月28-29日，我們星海小學舉辦了讀書節。28日是開幕式，前一天徐老師還讓我們每人做一面小旗，我和爺爺、奶奶整整花了一個小時來談怎麼做，又用了一個小時來做，花了我們好多心血。

讀書節開幕式當天，我們每個年級每個班級的每個同學手裏都拿着別人做的小旗子，看各個方陣的表演。首先是消防叔叔給我們帶來了消防表演，他們用消防水帶一會兒就把“熊熊大火”給撲滅了，真是精彩極了。接下來是拉拉操的表演，我本來也要去的，因為我身體不好，朱老師就沒讓我去跳。拉拉操的音樂非常好聽！然後彩旗隊來了，他們拿着五彩繽紛的旗子，好看極了！隨後我聽到了“嗖嗖嗖”的聲音，哦原來是輪滑隊來了！他們一邊踩着輪滑，一邊揮舞着國旗，真是一羣活潑可愛的小愛國者。

開幕式結束後，29日我們又進行了“春天的使者”、“買書”等活動。“春天的使者”主要是我們八個班的同學每班選一位“春天的使者”讀自己的作文。“買書”是我們自己帶着錢去選購自己喜愛的書籍，我一共買了2本書，都是我非常喜歡的“芭比公主”的，也是我們班女同學非常喜歡的書。

讀書節雖然很短，但我覺得很有趣！

讀書節的作文 篇12

書是人類進步的階梯。每個人都應該愛看書，所以我想建立一個讀書節。

我是個活潑的小女孩，平時學習很認真，成績也不錯。我很喜歡看課外書。可是在平時緊張的學習中，根本沒有時間看課外書。

我想建立個讀書節。在讀書節那天，同學們不用上課，但必須要帶上三本課外書。來到學校後，先向班長登記你帶來了哪些書，再把書歸類，並在每一類書上貼上文藝類、文學類、史書類、故事類、科學類.....等的標籤，最後可以選一本你喜愛的而且是沒有看過的書，在座位上仔細閲讀。看完書後，再分組開展討論會，和同學們交談、討論讀書心得，還可以開個讀書會，讓大家把自己愛看感興趣的故事情節説一説講一講，回家後再寫一篇讀後感。這是件多麼有趣的活動啊！

我多想建個“讀書節”啊！讓大家多讀書讀好書，從書中知道學習更多的知識，懂得更多的道理，品嚐着書的甜美。

讀書節的作文 篇13

讀《三毛流浪記》有感《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書。當我第一次看到它時，就被它吸引住了，給我留下了深刻的印象。三毛是個沒有家沒有父母的流浪兒，過着四處流浪的生活。整天吃不飽穿不暖。他看見小貓小狗都有父母的疼愛，心裏難受極了，不禁流下了眼淚，他多麼想有個家呀！三毛是個意志堅強的孩子。生存艱苦的舊社會，為了生活，他做過很多事，想出各種各樣的辦法來生活下去。賣報、學藝、雜耍、擦鞋、拉車……由於他的年級太小，每件事都做不長久，還時常被人欺負。三毛又是個善良的孩子。雖然他自己的生活很困難，但他也能熱情地去幫助別人。三毛也是個拾金不昧的好孩子。雖然他很窮，很需要錢。當他撿到別人丟失的錢包時，卻能主動地交還給失主。三毛的命運為什麼會這麼悲慘？都是因為萬惡的舊社會。如果三毛生活在我們這個時代，我們都會熱情地幫助他，也會象我們一樣，有衣穿，有飯吃，有書讀……讀了這個故事後，我深受感動。我們應該向三毛學習，做個善良、勤勞的孩子，同時我們也很幸運生活在這個美好時代，應該珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上，將來做一個對社會有所作為的人！

讀書節的作文 篇14

今天早上，我一來到學校，就有人扮演書中的人物給同學們發書籤，還多了一個版報。你一定會想問我今天是什麼節日？下面讓我來慢慢給你説。

今天是我們學校舉行的讀書節，同學們一直期盼已久了。這一次有一個特別的節目，就是每班畫一面大旗，旗上畫的是自己班讀書中的人物。上午我們來到操場上，校長剛説完讀書節開幕，隨後四十幾面大旗伴着歌聲飄揚在我們面前。每一面旗上畫的都是栩栩如生，猶如真的一樣。開幕後我們回到班級，別急還沒説完，後面還有更精彩的呢！

我們帶着昨天登記好的書，到學校的操作上舉行一個淘書會，我是負責收錢和推銷的。我和樊佳鑫她們把書剛擺好，就有人來了，我賣出的第一本書是炫讀，賣了5元錢，不錯，我很滿意。第二本是蘇柳元的書，她要10元，人家覺得太貴了，正打算走，我把她留住了説：“小妹妹我們賣書還送書籤和糖果噢！已經便宜了。”這時我又跟蘇柳元説：“這書看過了，放家裏也沒什麼用，不如少一點給賣了，她同意了，最後以8元錢成交，後來我們接二連三的賣啊，大聲吆喝着，嗓子都喊啞了，從這次讀書拍賣會中，感覺到做生意真的不容易。

怎麼樣，讀書節好玩吧？期待下一次。

讀書節的作文 篇15

今天學校舉辦“讀書節”，我們拿出自己的書換書票，我拿了25本書，換了49張書票。

“讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。不能改變人生的起點，但一定能改變人生的終點……”在彭校長意味深長的講話中，讀書節拉開了序幕。克羅地亞大使司馬安先生為讀書小狀元及書籤評比大賽的獲獎同學頒獎；為雲南來的同學贈送禮品。

開幕式結束後，我拿着49張書票，開始了令人激動的換書活動。我和詹欣鈺一起走向書的海洋。我們來到了三·5班，五·4班，五·3班選了許多沒有看過的書。抱着沉甸甸的一大摞書回到了班裏，收穫可真不小啊。

圖書節雖然結束了，但對知識的渴望更加強烈了。

讀書節的作文 篇16

今天是4月23日，也是每年一次讀書節。這一天我們學校開展了詩朗誦活動，還開展了我最喜愛的就是圖書義賣活動。

早晨我們五年級朗誦的是毛**詩詞，一共有五首，他們分別是《西江月·井岡山》、《菩薩蠻·大柏地》、《清平樂·六盤山》、《沁園春·雪》和《沁園春·長沙》。中午我們在一起買賣圖書。

在買賣圖書的活動中，我走遍了每個角落，幾乎全都是在賣書，每個賣書的地方都有很多人，人山人海幾乎沒有我站的地方。

我到處都走遍了，但是還是什麼書都沒買到，我失望的坐在椅子休息了；不一會，我看到了我的一位好朋友，但是我們還是不太熟悉，因為我們不是一個年級的，只是鄰居而已，他走過來看到我手裏一本書也沒有，就納悶的問：“你沒買到書嗎？”我只好説沒有了，他給我説了哪了有賣我想要的.書，我高興的去買了三四本書。

這一天我有些勞累但還是非常高興，因為我的書都賣出去了，這是我人生中第一次賺錢，我能不高興嗎？

讀書節的作文 篇17

閲讀，可以為我們打開一扇通向智慧的大門。為了更好的推廣閲讀，在這春風和煦四月，源於對閲讀的熱愛，我們開展的讀書節活動。4月23日上午，學校正式舉辦第五屆讀書節活動。在活動中，宣讀了舉辦讀書節活動實施方案，教師和學生代表分別作了發言。

星期六我們開展了週末書市，在週末書市上，我們可以隨意的買書、賣書，我賣書賣了90多塊錢，也買了幾本好書。

其中，有一本書是：《“丁香花”你在天堂能聽見嗎》，這本書主要講了：一個得絕症得女孩——曾夢捷從小得了不治之症，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養了她。她沒有將來，可是她為了給伯父、伯母爭光學習非常好。後來，她在網上遇見了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時候，夢捷用這一首詩來激勵他。在她生命垂危的時候，唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書籍，為他找了“丁香花”這個悽美的故事，給他提供靈感。

這讓我明白了：一個最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。對我感觸最深的是夢捷對生命從不氣餒，她鼓勵唐磊的這首詩，那首詩是她對人生的感悟；在人生中，會遇到無數個困難，那麼在我們遇到困難的時候我們就要學會去面對。當我們遇到困難的時候我們只有不知所措或者乾脆大哭以場也許會抱怨，從來不會去想我們該怎樣來處理和麪對。

書，像一隻風帆，把我們帶進知識的海洋。書，是通向成功之路的鋪路石。書，是走進知識殿堂的金鑰匙。

常言道，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能讀所有的書，因而，我明白了老師為什麼在“讀書節”典禮上強調，要求我們要有選擇地看書，多看名著，少看閒書。

漸漸地，從“讀書”中我領會到了為什説“書是我們生活中最親密的良師益友”的含義。從書上，我們知道了祖國曆經的苦難和滄桑。從書上，我們瞭解了古今中外的名人故事。從書上，我們認識了人間的真、善、美……

古人説：“讀萬卷書，行萬里路。”希望讀書節永遠繼續開展下去，讓她在我們日後成長的人生旅途上，永遠伴隨着我們。”

讀書節的作文 篇18

今天是學校第十三屆讀書節，我們班把舊的書全拿來到了學校，我是收銀員，開始義賣書了，我把毛雨傑帶來的愛心硬板和倆張長長廣告紙拿出來，因為這個是為我們三＜6＞班特訂做的廣告，有這樣的廣告效果也許我們班的書會很好賣，韓老師把這些掛到窗户上，我們然後幫桌子擺好，又用布鋪好，再把書搬到桌子上，整整齊齊擺放到桌子上，最後把我們的制服穿上，我們就來招待買書的人了，激動人心的一刻馬上到來……

來到我們三《6》班的人可真多，因為我們班有一件法寶，就是買一本書送一份獎品，買多少本書就送多少個獎品，哈哈！買書的人越來越多，我們大家都快要忙死了，東收收，西找找，瘋狂啊！最後要清倉了，全場大減價，都算1元，這下好了一下擁來好多人，果然便宜起到了巨大作用，書終於全部賣完了，我和張奕然毛雨傑等等同學都累的滿頭大汗，總結後我們班義賣了1000多元，真是滿載而歸，個個心裏樂開了花，也是全年級義賣最多的一個班啊！可以輕鬆一口氣啦，這個讀書義賣活動可真瘋狂啊！

讀書節的作文 篇19

星期四是四年級的家長開放日。第三、四節課，我們在階梯教室舉行了讀書節彙報演出。

隨着“嘩嘩”的雨聲，課本劇《紅巖》開始了。我把五星紅旗舉在胸前，在隊列裏站得直直的，眼睛直視前方，但餘光不時偷偷瞄着舞台。黃嘉怡和黃億撐着一把雨傘上來了，用那可愛的童聲對白，把故事拉開了序幕。

鄧宇軒穿着滿是“血“的襯衣，深情而堅定地望着遠方，林特務（林海澄）揮動着“皮鞭”，皮鞭“啪啪”作響，一鞭一鞭得打着鄧宇軒，他戴着的鐵鏈在晃動。

進入高潮了，全場不知被一種什麼氣氛籠罩了。“我的自—白—書。任——腳下響着—沉重的鐵鐐。”“任腳下響着沉重的鐵鐐。”我們跟着説。“任你把皮鞭舉得高高……”…我感到一股神奇的力量震撼着我的心靈，每個字都如此吸引我。

鄧宇軒甩紙和筆的樣子棒極了，他的動作讓我想起了陳然叔叔的忠誠，甚至忘了戲還在上演。“對，他們的精神永遠活在我們心中。”這句話我叫得最響。

雖然我很喜歡舞蹈節目。也很喜歡合唱和小品，但我最喜歡的卻是課本劇，連我也不知道為什麼。

讀書節的作文 篇20

書是階梯，幫助人們登上理想的高峯；書是太陽，照耀了花草；書是雨露，灌溉了幼苗……

書彷彿是一位摯友，它會給你無限快樂。它也像一位導師，給你知識。我喜好看書，它似乎帶你進入一個夢境，你能在夢境中尋找快樂與知識！

“一日無書，百事荒蕪”，這句名言銘記在我心中。我不是那種，只看自己喜歡看的書籍的人，我喜歡看的種類很多：校園小説、少兒名著、世界名著、童話、神話……我喜歡夏天在空調底下，吹着空調，躺在牀上，東倒西歪地看着書。但我有個規矩，看書時不能吃東西！因為如果看書時吃東西，你的注意力就會分散，導致無法吸收書裏的精華。所以，安安靜靜的看書，是最好不過的！

我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小説，因為馬小跳，因為他的頑皮，我才明白生活要過的輕鬆，要過的快樂。我也不禁讚歎楊紅櫻阿姨，一個大人竟如此瞭解我們小孩的心靈！我很喜歡閲讀這本書，所以，我幾乎買齊所有馬小跳系列的書。

我也很喜歡看《安徒生童話》。《醜小鴨》讓我悟到：不要光從門縫裏看人，也許，他們也有出色的一面；《賣火柴的小女孩》讓我看見了一個小女孩在街頭吹着寒風，被路人瞪眼，而最後卻因寒冷而死亡；《海的女兒》讓我不禁黯然淚下，我感受到了王子與美人魚美麗的愛情；《拇指姑娘》讓我明白：人終有好報，拇指姑娘用她的好心和善良換來了一生的幸福。

我喜歡看的書籍還有很多，但沒有辦法一一列出。不過，我可以保證，我是真的很喜歡看書，享受書給我帶來的快樂。

不看書的人，是沒有一朵花的花園；不看書的人，是沒有一隻鳥的樹林；不看書的人，是沒有一滴水的湖泊。我喜歡看書，喜歡品味書中的精華，我讀書，我快樂！讓我們一起看書吧！

讀書節的作文 篇21

今天，學校舉辦了隆重的圖書節，早上第二節課下後，老師帶我們去塑膠場地參加圖書交易活動，操場上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣自己的圖書。

我帶了自己準備的書和五塊錢，加入了圖書交易行列。

我用五塊錢買了十三本書，有《貓和老鼠》、《神奇校車》、《外星人的寶石》等等；買《神奇校車》的時候，那個哥哥本來要五元錢才肯賣的，我跟他討價還價，磨了半天才用三元錢買到了，《外星人的寶石》本來也是要三元的，我説拿書已經舊了，而且你也已經不看了，最終説服那位哥哥一元錢賣給了我。

交易結束後，我把買到的書留了三本，其餘的都借給了同學，我要跟同學一起學習，一起進步。通過這次圖書交易活動，我學會了自己買東西，還學會了討價還價。

讀書節的作文 篇22

今天下午，我們學校舉行了一年一度的讀書節。

我剛到操場，就叫道：”呀，人真多呀”，我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師，過了一會，老師説“人都到齊了，可以挑選自己喜歡的書了”，大家立刻像小蜜蜂一樣向四面八方散開了。

我先到操場上轉了一圈，一會兒就挑好了三本書，一本是在龐冰淇那裏買的，一本實在牛雨彤那裏買的，我還買了一本《笨狼的故事》，這是三本書裏我最喜歡的。

有的同學可能不知道學校為什麼舉辦讀書節，我來告訴你，有的同學可能會把看過的舊書當做廢品賣掉，那樣只能賣幾角錢，但是如果把它們賣給喜歡它的人，賣家可以用賣書來的錢買自己喜歡的東西，而買家可以用便宜的價格買到自己喜歡的書；這樣做還可節省資源。

這是我過的最有意義且令人難忘的一次讀書節。

讀書節的作文 篇23

今天我們在學校開展了“校園讀書節”活動，可真令人振奮呀！我來給你介紹介紹吧！

為了這次“校園讀書節”學校可是精心策劃了很久了呢！在操場內外都可看到那一句句醒目的名人名言，有“書籍是人類進步的階梯”“讀書好，多讀書，讀好書”。

開幕式上，有大名鼎鼎的周校長，滿面春風的羅主任，自信滿滿拿着一本筆記本的譚老師，出乎意料的是，這次，連廣州“開心作文”出版社的一個經理都來了哩！我心想，這一定是學校費了九牛二虎之力找來的吧！

開幕式結束後，就是我們“盼星星，盼月亮”好不容易才盼來的自由購書活動了。

老師説了幾點後，把錢發給我們，頓時，我們便跑得沒影了，我們剛到購書地點，不禁大吃一驚，因為前面全是黑壓壓一片人！我才不管三七二十一迅速衝進人羣，手裏緊緊地拿着10元錢，拼命地擠着。呼！經過千辛萬苦，我總算是擠了進去，順手撈起一本《圖畫捉迷藏》，丟下錢，立刻轉身就準備要走，突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個主意。

“突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個主意。”

這時，老闆正準備拿我的10元錢，我猛然一回頭，把錢一抓，嚴肅地像個小大人，對老闆冷不丁地説“多少錢？”我的手指着《圖畫捉迷藏》。老闆有點不知所措，然後震了一下説：那個——嗯——10元，我用自己最高分貝和老闆討價還價，説“9元！你賣不賣？”老闆一聽，愣住了，這會兒，他頓時臉色陰轉晴，那速度，比翻書還快，心裏準想：哼！小小年紀還會討價還價，“我不賣”見老闆不同意，我心想，這老闆也太神經質了吧！實在不行了，硬的不吃，我就不信來軟的，你還不賣，瞬間，我的臉也陰轉晴了，對老闆又是讚歎，又是訴苦，“我就這點錢了，還要買一本書”終於，老闆鬆了口：“好好好，小朋友，你可真有耐心，9元，賣給你了”“耶！”我歡呼雀躍，大喊一聲，付了錢還剩1元又去買了一本小書《意林》，可好看了！

讀書真開心呀！我今天體會到了，真的，那句話説得對：“我讀書，我快樂。”

讀書節的作文 篇24

伴着春姑娘的腳步，和着同學們的琅琅書聲，我們迎來了沈小第一節讀書節！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友，你喜歡看書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔。書，讓我暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外。高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。

從野蠻到文明，從庸俗到高尚，是書籍喚醒了沉睡的大腦，濕潤了乾涸的心靈。知識裏沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！在這次讀書節中，我與書中的小夥伴快樂地交流，受到了真、善、美的薰陶。我愛讀書，就好像把它當作自己的朋友，整天形影不離。在車廂裏，我捧着《夏洛的網》，直到乘過了站才清醒。在晚上睡覺前，我總要打開書，細細地去品味，去感受主人公的幽默與熱情，我捧着《地板下的小人》，連讀書筆記都忘了摘抄！在雙休日，我總會習慣性地翻開書，連吃飯都拋在腦後，心早就飄道了另一個世界。聽，媽媽又叫我了，可我還留在金色的草房子中遲遲不肯出來！一本本好書，一篇篇好文，總能像磁盤一樣吸引着我，從字裏行間，從一個個人物中，對照自己，從而進化心靈。《夏洛的網》講述了這樣一個故事：夏洛蜘蛛與小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。當夏洛得知威爾伯將來的命運是成為一隻燻雞火腿，看似渺小的他用了一張張愛的大網，挽救了威爾伯的生命，給了他一個安詳天年的未來，而自己的生命卻走到了盡頭。蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭！蜘蛛夏洛用愛的大網為威爾伯擋住了滿天烏雲，幫他渡過了一個個生於死的抗爭。夏洛是偉大的，他讓我明白了：我們對待朋友應真心相愛，不能為了小事斤斤計較，要做個對朋友只為付出，不求回報的人！

還有《地板下的小人》，故事刻畫了一個個生動可愛的小人，有亨德列裏叔叔，盧皮嬸嬸，菲索等等。我與他們同喜同悲，讀着讀着，我也彷彿看到了那些可愛的、整天忙碌着的借東西小人。《女兒的故事》也別樣精彩，作者梅子涵用獨特的伏筆，描寫了一個完整的大幽默……在孤獨時，書是益友；在生氣時，書是一縷陽光：在冷意時，書是燃起的熊熊烈火……莎士比亞曾經説過：書籍是人類的營養品。我相信，在今後的讀書生活中，我一定更精彩！

讀書節的作文 篇25

在朗朗的讀書聲中，我們迎來了一年一度的讀書節。

上週，學校舉行了一次“最美聲音”的評比，在比賽時，同學們躍躍欲試，表現得精彩極了。

聽，那清澈而又嘹喨的聲音，就是胡鳳儀了，她那高昂的腔調和柔美的感情令人久久不能忘懷。當然，我最喜歡的內容還是要數龍宇騰和吳欣琪了。龍宇騰的《黃河落日》讓人陶醉，好像身臨其境一般，而吳欣琪的《愛吃糖的妹妹》卻富有童趣，聽了讓人忍俊不禁。雖然這兩篇文章的風格迥然不同，但都讓我感受到了文字的魅力。

隨後，我們又參與了“我與書的故事”主題繪畫比賽，看着那一張張精美的作品，讓人情不自禁地拍手叫好。我的作品還獲得了一等獎呢！

通過這次活動，讓我增加了許多知識，還讓我明白了讀書也是一種快樂。總之，我愛讀書節，因為它使我在書海中遨遊，我愛校園裏“最美聲音”，因為它讓我懂得白了：文字才是世界上最美的語言！

讀書節的作文 篇26

明媚的陽光亦如我的心情。——題記

記得週三下午，全校都洋溢着歡樂的氣氛。為什麼呢？因為下午有“快樂淘吧”活動。當每個班級的書都鋪在地上到時候，活動便開始了。我和王皓萱東逛逛，西瞧瞧。沿着操場走了三圈之後，我們買到了各自喜歡的書。便在本班的攤位上幫忙賣書。

現在正在買書的同學也想去買書，我和王皓萱便接替了她們的“銷售員”的位置。許多小朋友來買我們的書，我們一邊給他們介紹一邊跟他們談價錢，忙得不亦樂乎。班主任老師也來幫我們收錢找錢。因為顧客很多，所以我們賣的160多本書到最後只剩下十幾本了。許多老師也來我們的攤位買書，有好幾位老師居然想用2元買一本書。

書籍是人類進步的階梯。此時此刻，我們的校園充滿了書香氣息。

讀書節的作文 篇27

春天，陽光明媚，春意盎然，正是讀書好時節。動物學校迎來了一年一度的讀書節。

小兔、小松鼠、小刺蝟和小烏龜約好了下午去公園看書。小烏龜、小松鼠和小兔先來了，於是它們就津津有味地看起了書。不一會兒，小刺蝟也來了，它看見小兔旁還有座位就不管三七二十一坐了下來。忽然，小兔跳了起來，對小刺蝟説：“哎喲！小刺蝟，你的刺扎着我的屁股了！”這時，小刺蝟才恍然大悟，忙説：“對不起，我還是到別處坐吧。”恰巧，這一幕被小烏龜看在眼裏，它讓小兔坐在了自己的位子上，然後忙去攔住小刺蝟，小烏龜説：“你和我一起坐吧。”“不行，我的刺同樣會刺傷你的。”小烏龜拍拍肩膀説：“我的身上有硬殼，刺不傷我的。”於是小刺蝟和小烏龜坦然地坐在了一起，小松鼠拍着手説：“這個方法真是兩全其美啊！”四個小夥伴又津津有味地看起了書。

讀書節的作文 篇28

今天我們學校舉行了第13屆讀書節，下午我們來到了七彩園舉行開幕式。

首先是陳校長講話，接下來是學生代表講話……最後是頒獎典禮，最先頒發的是讀寫之星，接下來是書香家庭。我們班2位同學得到了榮譽。

回到教室後，我們開始了義賣活動。義賣的同學們穿上了熱心家長為我們準備的馬甲，我們在門口賣力的喊着，不一會就吸引了很多別班的同學，我忽然發現我的好朋友也來了，我急忙催促他來買書，果然他從我這買了兩本書，我高興極了，收了錢趕快交給韓老師，慢慢的，我們的生意越來越紅火，一會功夫書就賣的差不多了。於是我也去別的班級的攤位繞了一圈，等我再回來的時候，我們班剛剩下的書也都賣完了。

這次義賣就這麼結束了，真的很開心。我們學校的讀書節就是這麼美，希望下一屆讀書節也能這樣啊！

讀書節的作文 篇29

讀書節的故事我的課餘愛好是看書。《品三國》、《偵探小説》、《童話故事》……不管什麼書，我都愛看。但是因為作業多，媽媽怕耽誤了我的學習，就不讓我看書。不過因為這次讀書節，媽媽勉強同意我看書，不過只有半個小時，但是我也覺得很珍貴。有一天，我趁媽媽不在，就連忙從書包裏拿出一本《偵探小説》看了起來。看着看着，我忽然聽見媽媽喊：“涵涵，開門！”

我嚇得連忙把書藏了起來，然後給媽媽開門。開門時，我還在想，偵探到底怎麼破案？有沒有找到兇手？兇手為什麼沒留下一點痕跡？這到底是怎麼回事？媽媽見我行動詭異，便問：“是不是又偷偷地看書了？”又被量穿了，我想。我結結巴巴地回答：“沒……有，沒看……書。”媽媽追問：“到底有沒有看？”我回答：“真……沒有……看。”媽媽這才停止問。我心裏懸着的石頭終於落地了。後來幾天，我找來找去也沒有找到那本《偵探小説》，我心裏一慌，想：“是不是被媽媽發現沒收了。過了一些天，我也忘記了那本《偵探小説》。直到有一天，媽媽對我説：“怎麼有一本書在米缸裏？”我才想起那本書。媽媽説：“是不是你放的？我心裏一慌，説：“不…。。是。”媽媽繼續問：“那書怎麼在米缸裏？”我回答：“可能是眾書架上掉下……來的。”媽問：“書架在房間裏，怎麼可能書掉在廚房裏呢？”

我有些語無倫次：“可能……我把……帶到廚房……桌子上。”媽媽這才停止繼續追問。我走近，一看書名，才想起這不就是前幾天神祕失蹤的《偵探小説》嗎？我愛讀書，但更愛讀書節。

讀書節的作文 篇30

讀書節今天，老師説要舉行什麼讀書節。我納悶兒了，讀書節是怎麼一回事？老師説："讀書節就是大家都拿幾本書。"共同分享對不對？"老師沒等説完，我就搶着説道。"是的，明揚同學説的非常對。"我笑了，然後接着問："那班和班之間能不能借呢？""能"老師回答説。過了一會，老師又説："老師想選兩名同學做我們班的小嚮導，如果外班同學來借書，就給他們介紹我們班的書。

"老師頓了頓，又説："誰想當這個小嚮導？""老師，我！"同學們一下子全舉起了手。老師看了一會，説："明揚，你看書多，有你一份，"老師又叫起兩名同學。（我是新轉來的，所以不知道她們的名字）放學回家後，我又高興又擔心。高興的是我當了小嚮導和明天能讀許許多多家裏沒有的書，而擔心的是我介紹不好會給我們班丟臉，哎，現在我的心還沉重着呢！

明天就是讀書節啦，我7點20就得到校，真盼望快點到明天早晨！

讀書節的作文 篇31

記得那是星期六的一個下午，我們全家人正在一起吃飯吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯着我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時，我的臉一下子紅了。

過了好久，爸爸才出聲：“你可學過《鋤禾》這首詩嗎？”當時我不知道説些什麼好，只是深深的低下了頭。

接着，爸爸給我講起了過去的事。説他們以前過着牛馬不如的日子，常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過着幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學習方面，説以前他們連課本都沒見過，並且從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室裏學習，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以後會不會也過着爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴裏送，可怎麼也吃不下去了，喉嚨裏就像被什麼塞住一樣。

當時我還不知道爸爸對我講的話的意義是什麼，幾年後的今天，我終於明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。

我永遠也忘不了這一次的教育。因為每當我有不良習慣要出現時，身旁就好像有人在提醒着我，那就是我的爸爸。

讀書節的作文 篇32

在12月27日星期四的下午，我們班和其他高一小學三、四年級的同學們都聚集在上海圖書館開展經典誦讀——讀書節展示活動。每班都準備了古詩或古詩詞表演。

本次活動共分為六個篇章：敍景之作、思念之情、感歎人生、宋詞經典、古文觀賞、文化之旅。其中我們記憶最深刻的是四（2）班的“古詩文串燒”。他們以生動的課堂形式表演了賀知章的《詠柳》；《讀書》；《讀書有三到》和《三字經》。我們班表演了一首經典古文：岳飛的《滿江紅》。

最後的壓軸戲就是老師們的表演了。老師們把那白居易的《大林寺桃花》讀出了韻味；《愛蓮説》表現出了自己的愛蓮花之意；蘇軾的《贈劉景文》把秋天的美給體現了出來；王安石的《梅花》則把寒冬的美麗體現得淋漓盡致，老師們的四季古詩使同學們聽得猶如身臨其境。

這次活動讓我們更加親近古代文學，使我們的知識越學越豐富！

讀書節的作文 篇33

盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼餅乾。終於把第四屆讀書節盼來了，也想來了。

這次的讀書節，不僅開幕式隆重，活動也多樣化，而且閉幕式也為精彩！第四屆的讀書節，果真是比前三屆都good呀！

多樣式的活動中，還要屬“紅領巾”書市最為精彩，最為熱鬧了！

這一次的“紅領巾”書市，變了花樣，是由六年級的大學生來賣書，由我們四到五年級的學生來買書。一聽到廣播裏面喊到五年級下來買書，班級裏面的同學都興奮地不得了，揣着兜裏的一張張鈔票，就飛奔下樓，我也不落後，尾隨其後。樓下可真熱鬧啊，既有了前幾屆的經驗，一遇到自己中意的書就開始了一場又一場的血雨腥風—就是和賣家討價還價了。

這次我買的書是從六年級三班賈琪那買的—《兵候》。

當時買書時，正當我要交錢拿書時，班裏邊的另外兩名同學還和我搶書哩，我把書摟在懷裏，死也不鬆手，終於，在一場激烈的搶奪大戰中，憑藉我的優先權和大力，只費了九牛二虎之力一本好書落到了我的手中，嘻嘻！

買好書後去一年級一班門前蓋上了“淘書寶”的章。之後，拿好自己手裏那本金燦燦的書，心中不由得一悦，就像是拾得了一堆金子！

聽班長説帶有書的可以拿自己的書去賣，我在教室裏賣出去了一本書，還賺了兩元小鈔呢，嘿嘿！

時間過得可真快呀，在大家的嬉鬧中，“紅領巾”書市結束了，之後又進行了一系列有趣的活動，也在收穫中度過了本屆的讀書節！

終於在歡樂和收穫中結束了讀書節，好期待下一屆的讀書節呀！