讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨着朗讀、鑑賞、記憶，學習知識的行為。雖然讀書不是唯一的出路，但是讀書可以充實自己，提高自己的素質，拓展自己的視野。以下是小編整理的作文，歡迎大家分享。
讀書，伴我成長作文 篇1
讀書，伴我走過成長的步伐；讀書，讓我獲取了很多知識；讀書，更讓我感受到了許許多多的樂趣，讓我懂得了數不盡的道理。
當我剛開始呀呀學語，第一次拿到書，就覺得非常新奇，那時的我，不懂得愛護書籍，只知道抓筆在書上胡亂地塗來塗去，玩厭了，就把書拿來統統撕破，當成紙飛機玩。上幼兒園的時候，我開始喜歡看一些漫畫書、童話集，書中的內容和插圖常常引得我開懷大笑。走進小學，我真正喜歡上了書這位良師益友。我如飢似渴地撲在書上，書裏的一切新鮮事物都令我大開眼界：雄偉壯觀的萬里長城，再現了古人的辛勤與智慧；猶如人間仙境的日月潭，讓人心生嚮往；世界第一峯——珠穆朗瑪峯，令人驚歎令人折服；流浪的三毛讓我看到了舊社會的黑暗，讓我明白現在的生活是多麼的幸福；中國的歷史文化叢書讓我知道了中華上下五千年的文明歷史……從書中，我懂得了做人的道理，懂得了愛與憎，美與醜，善與惡。在品讀的過程中，我會不由自主地手舞足蹈，也會情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書海里盡情遨遊。讀書，成了我學習生活中最重要的一部分。
書，為我的天空撐起了一片蔚藍，為我打開了一扇心靈的窗，有書相伴，我成長並快樂着！
讀書，伴我成長作文 篇2
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”，對我來説，書是智慧的結晶。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書要堅持不懈，必須活到老，學到老。
當我仍在咿咿學語的時候，媽媽就開始教我讀書了。那時候，媽媽買來一套《動物插圖拼音故事書》，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始……
幼兒園讀中班的一個“六一”節，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認識了很多簡單的漢字，並在學期末班級裏舉行的查字典、識字比賽中均取得了第一名。小小成績讓我對查字典和識字有了更大的興趣，每當我和爸爸媽媽出外遊玩的時候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問媽媽，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。功夫不負有心人，在我上大班的時候，我已經認識了一千多個漢字，學會閲讀簡短故事了。
讀書，伴我成長作文 篇3
一本好書如一縷清風，能讓人身心愉悦；又如一個朋友，伴隨我一路成長，豐富我的人生閲歷。
我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學在外面瘋玩。然而，一次遊戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學不久的一個晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動，身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛説了一個“金蟬脱殼全家立刻鬨堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脱殼嘛！爸爸翻開詞典，指着拼音説：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時漲紅了。原來“金蟬脱殼”中的“殼”應沿用這一口語化發音。看來中國字的學問大着呢！從此，我與書便結下了不解之緣。
徜徉書海，我才真正領略到書中的精妙。我曾經為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚歎不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬；為《十萬個為什麼》中世界的奇妙而心向神往……
讀書，伴我成長作文 篇4
我叫韋鈺涵，是班級裏的“書香之星”。我很喜歡這個稱號，因為我很喜歡讀書。老師説過，讀書最大的好處就是可以修身養性，獲得知識，開闊視野，塑造正確的人生價值觀。還有，能夠學會與人相處之道，面對壓力的時候的方法和態度。
“讀書，是一輩子都要做的事情，很多時候，老師沒有辦法教的時候，就可以讀書，書這個老師會告訴你一切你想要的答案。”每當我偷懶時，不想讀書時，腦袋裏總會浮現出老師的話。雖然，現在讀書的壓力很大，但是，請同學們相信，你們是幸福的。還有很多山區的孩子連最基本的教育都享受不到，更何況可以坐在寬敞明亮的教室裏接受書的洗禮。我就是從山區裏出來的窮苦孩子，真希望天下的小朋友們都可以讀好書，好讀書。
讀書，伴我成長作文 篇5
今天，我來介紹一下讓我打開學習之門的金鑰匙——讀書、寫作祕訣。
我可是個名副其實的小書迷，我的作文也自然是頂呱呱。因為，我愛看課外書。許多同學認為，作文難，寫作文更難。我的新作品：《讀書、寫作祕訣》會幫你解決。
第一招：詞句積累。比如説，你在讀書時，可以把好詞句記在腦子裏，回家後寫在一個詞句積累專用本中。也可以直接寫在本子裏。還要多讀幾遍，儘量記在腦中。寫作文時加進去，分數就會提高許多。作文字數也夠了。
第二招：讀後寫收穫。比如，你讀一本叫《懂得愛吧！》的書，讀後要總結出結論。這招可以幫助你在寫作時寫出點道理。
這就是我學習的金鑰匙，就是它讓我打開學習之門，就是它讓我感受到了成功的喜悦。
讀書，伴我成長作文 篇6
“書籍是全世界最好的營養品”。這句話説得真好，每次讀書的時候，我都説這句話。隨着日子越來越多，我漸漸養成了讀書的習慣。現在，我已經讀了很多書，從中我琢磨出了一個很好的學習方法——多讀書。
書其實就是幫小學生寫好作文的營養品，簡單地説：作文是“人”，書是“食物”。多讀書等於讓小學生的作文寫得越來越好。因為書裏有許多好的成語，好的句子，好的比喻句……書你讀多了那些好詞好句也會深深地印到你的腦海裏，寫作文是也會很自然地用上，按這個道理説，讀書越多，小學生的作文質量會越來越高，越來越好。
我就是這樣的，我幾乎每天都會看一本書，一天不看心裏就發癢，可是好好有時候根本不同意我看書，所以有時候我會偷偷地看，反覆看幾遍。語文成績才會這麼好。
如果你們想寫好作文，就多讀書吧！
讀書，伴我成長作文 篇7
著名作家高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。讀書使人進步，讀書使人聰明，讀書使人快樂。
最近，我讀了一篇關於大科學家愛因斯坦珍惜時間，認真學習的故事，使我受益匪淺。故事説：一天，愛因斯坦的一個朋友去拜訪他，走到半路上下起了濛濛細雨。快到愛因斯坦家時，這個朋友看到愛因斯坦正站在一個小橋上低頭沉思着什麼。走近時，才聽愛因斯坦説他在等一個遲到的學生。得知此事後，他的朋友很生氣，對愛因斯坦説：“這不是浪費了您的時間嗎？”可愛因斯坦卻揚起手中被雨水淋濕的紙片説：“沒有浪費時間。你看，我在等他的時候已經解了一道難題。”
通過這個故事，使我更加深刻理解了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這樣一個道理。我一定要向愛因斯坦學習，從現在做起，抓緊時間，努力讀書學習，做一個對國家有用的人。
讀書，伴我成長作文 篇8
從小，我就喜歡看書，雖然説不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經説：“書猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是，但我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閲讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子裏總有很多的問題。比如：天上為什麼會有月亮？魚為什麼不能到陸地上來生活？為什麼雪花是白色的？等等。但當我上小學並愛上了讀書之後，書就像一位會説話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，伴我成長作文 篇9
讀書伴隨着我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我總離不開它。書讓我這麼健康的成長着！書中那一個個精彩的故事，深深地吸引着我，叫我着迷。
記得四歲以前，我還不認識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽，該有多好啊！
上幼兒園時，我就與書成為了好朋友。那時，幼兒園的阿姨們常常發一些畫冊給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨着頭，臉貼着臉，只是看圖，不認識字。
跨入學校的大門後，媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶，抱着那套書，常常幾個小時不動。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引着我，那些注着拼音的字為我讀懂這套書開了一個又一個綠燈，我一路前行，認識了書中善良的藍精靈，機智的阿里巴巴，樸素的釣魚老頭……此時，我一下子覺得自己長大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書，我想，這一定會擁有更多的書。
讀書，伴我成長作文 篇10
我今年九歲了，我最好的夥伴就是書。它在這九年一直陪着我，書就是我最好最好的朋友。從一歲開始，圖畫書伴着我。三歲時，故事書伴着我。五歲時，卡通書伴着我。七歲時，作文書伴着我。我今年九歲了，已經長大了，但書每時每刻陪着我。我只要手中醫有書，就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書。只要媽媽一給我錢，我就存起來，只要錢夠了，我就會跑到書店，買到我喜歡的書了。我的小豬已經吃的很重了。這錢是我買書的錢呢。
莎士比亞説過書籍是全世界的營養品。杜甫説過讀書破萬卷，下筆如有神。所以，我們就要努力讀書。要天天向上。能更上一層樓。
我愛我的好夥伴書。它每時每刻陪伴着我，它就像我的家人，在我傷心的時候安慰我，在我不高興的時候逗我開心。它每天都陪我入睡。所以，我愛我的夥伴。
讀書，伴我成長作文 篇11
書是人類進步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口；是書，給了我豐富的知識；是書，讓我認識了許多動漫人物；是書，讓我明白了許多做人的道理；是書，讓我瞭解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。
我三歲時，愛看那些小小的漫畫書，雖然不識字，但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《多啦A夢》。多啦A夢是一隻來自未來世界的貓型機器人，它的口袋裏有許多寶貝，什麼東西都有，那小小的袋裏竟能裝那麼多的東西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特別羨慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。
轉眼，我已是四年級的學生了，除了喜歡那些童話書，我還看上了四大名著，看了《西遊記》，讓我擁有了充分的'想象力；讀了《三國演義》，讓我知道了三國之間的戰略；讀了《紅樓夢》，讓我明白了做人要勇敢；讀了《水滸傳》，我明白了做事要不放棄。
讀書，伴我成長作文 篇12
“書籍是人類進步的階梯”，聽過這句話後我頗有感悟，我認為：讀書不是像大家説的只追求一時的開心，而是在讀書的過程中，去理解書中的意思，吸取知識。
讀書可以開闊我們的視野，讓我們在書中建立一個自己的夢幻樂園，我讀過的書有很多，比如：《格林童話》、《十萬個為什麼》、《尋找太陽草》、《雨點公司》、《兒童文學》等，其中我最喜歡的還是《格林童話》和《十萬個為什麼》，《格林童話》這本書，我想大家都看過，《格林童話》這本書是我們童年時候大家喜愛的一本書吧。
讀過這些書後，我已把書籍作為我生命中不可缺少的東西，把書籍作為我的良師益友，讓它每天都出現在我的眼前，讀書也是我的必修課，在讀書的當中我也常常廢寢忘食，彷彿自己進入了一片書的海洋，讓我像海中的魚兒暢遊在書的海洋吧！
讀書，伴我成長作文 篇13
夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，萬籟俱寂，只有時間“滴答”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《三國演義》的世界……
與書一同走過的每一分每一秒，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人們星光般的鼓勵；失落時，給予人們清風般的慰藉。我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。
小時候，年幼無知的我，着迷於嬉戲玩耍的樂趣，認為讀書很無趣，認為讀書很無聊，一聽到那些大文豪的名字就頭疼。但在一次偶然的機會中，讓我改變了對書的看法。
夕陽已經落山，天際衝出一片霞光，呈橘黃色的。而我一個人在家裏很無聊，於是從書櫃上拿了一本《三國演義》來解解悶。讀着讀着，我彷彿也融入了三國，身臨其境般的我，結識了一些將士：智奪瓦口的張飛、驍勇善戰的關羽、温柔仁德的劉備等等，他們的故事讓我連連稱讚。這讓我改變了對書的看法，原來讀書並不是那麼乏燥。
讀書，伴我成長作文 篇14
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我是一（1）班的楊樂儒，今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
我是一個愛讀書的小男孩。因為讀書能讓我認識許多生字寶寶。記得有一次，媽媽故意考我一個很難的字，我答對了，媽媽誇我：你真棒，我聽了特別開心！
我愛讀書，因為讀書讓我學到了很多知識。我知道六月一日是兒童節，九月十日是教師節；我還知道樹林是小鳥的家，地球是我們共同的家，大家一定要愛護她！
我愛讀書，因為讀書能讓我懂得很多道理。比如《烏鴉喝水》，使我明白了遇到困難要多想辦法！《雷鋒叔叔你在哪裏》告訴我要樂於幫助別人！嘿！我現在經常幫助同學認生字寶寶，帶領小朋友猜謎語；在家裏我會幫爸爸媽媽做家務事。大家都誇我是個懂事的乖孩子！
我愛讀書，因為我覺得讀書是一件很快樂的事情！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書，伴我成長作文 篇15
記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫書引導我看書。在我咦咦呀呀學話時，媽媽就用手指教我認識書中的小夥伴。當我背上書包上學時，老師便像媽媽一樣教我讀書和識字。慢慢的到了四年級，我從書中懂得了很多為人處事和做人的道理。《愛的教育》寫的是一部日記式兒童小説，書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。他們是具有高尚的品質。小説寫出對父母，對老師和同學們深厚而真摯的愛。在我讀《論語》時，書中子貢曰：“夫子温、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。”古人都懂得怎樣做人怎樣待人的道德處事，我為之效仿古人的美德。
書是我成長中不可缺少的夥伴，我也在不斷地學習中慢慢成長。
讀書，伴我成長作文 篇16
小時候，我總愛跑步去書店買書。可是，一回到家，又打開電視，進入動畫片中，就這樣日復一日。一天，爸爸對我説：“兒子，你買的書至少看一看吧，書籍是人類的營養品，否則它們都過期了！”我，耷拉着臉，不耐煩地關掉電視，順手抓起一本恐龍世界。突然，走馬觀花的我，被裏面的霸氣威猛的恐龍，深深地吸引！自此，我愛上了書，甩開了電視！
一天早上，我坐在書桌旁，看一本《尋找三國祕密寶藏》，爸爸看見了走來説：“兒子，看書可以，可你得把褲子穿上吧！”“哦～怪不得這麼冷！”我趕緊穿上褲子，繼續看書，但卻不知道爸爸為什麼偷着樂。吃過早飯，我摸摸口袋，咦，口袋呢？原來我把褲子穿反了，我趕緊脱掉褲子，“不穿了，煩人！”隨手一扔，卻掉進了垃圾桶裏，我只有呆呆地站着，這時爸爸來了，我趕緊躲起來，不説了……
讀書，伴我成長作文 篇17
我坐在前方的凳子上，從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如飢似渴地讀着，一會兒就讀完了，作者簡介和作家名著等，看到第一章，標題是：米切爾教主。我心裏立刻浮現出了幾個問題：一、這個教主的生活中會發生什麼值得作者寫的事？二、米切爾教主又會是個怎樣的人……帶着這些問題，我深吸一口氣，繼續往下讀，前面的幾章讀完後，我終於解開了疑惑。
當我看到命苦的芳汀，為了養活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長髮賣掉了，換了些錢。可是，為了維持生計，她只好忍下心來，把自己僅五歲的女兒，寄養在一户人家，自己便去外地打工掙錢，每月寄些生活費給這户人家。讀到這兒，我被芳汀對自己女兒的愛所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡。“噠噠，噠噠！”對面牆上時鐘的秒針在不停地走着，抬頭一看，時間不早了……
讀書，伴我成長作文 篇18
我看過許多科幻書，還有歷史類的《上下五千年》，以及有趣的童話類書籍，但我最喜愛的還是我的課本——語文書。
大家一定很驚奇吧，可是我覺得語文書的內容最豐富，我一打開書，就發現自己變成了一個小精靈，感覺到了“二月春風似剪刀，”聽到了“兩個黃鸝鳴翠柳，”看到了“映日荷花別樣紅。”我還知道了東嶽泰山、西嶽華山、南嶽衡山、北嶽恆山、中嶽嵩山，其中東嶽泰山為五嶽之首。所以杜甫寫；“岱宗夫如何？齊魯青未了……會當凌絕頂，一覽眾山小。”
語文書裏各種知識豐富多彩，作者有的是中國的，有的是外國的，還有許多古人，有的是科學家，有的是文學家，也有的是思想家，如同豐盛的文化大餐，而且各種營養齊全。
書是進步的階梯，讓我們更上一層樓；書是小船，帶我們遨遊智慧的海洋；書是小鳥，給我們也裝上翅膀，飛翔知識的藍天。
“讀萬卷書，行萬里路。”我要讀遍天下的書，讀書伴我快樂成長！
讀書，伴我成長作文 篇19
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書就成了我形影不離的朋友，伴我成長。
在我很小的時候，媽媽每天晚上都會給我讀我喜歡的《睡前小故事》，《格林童話》，《安徒生通話》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。
上一年級了，我學會了自己看書，每天都要看一兩個小時的課外書。我喜歡看的書很多，時而看看小説，時而看看作文。晚上，我都要看書，不然會睡不着的。我喜歡看書，在書中可以學到許多課本里無法學到的知識。現在，我又迷上了《百科全書》，這本書的內容十分豐富，天上的、地下的都有。我還愛看過讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，讓我瞭解了中國悠久的歷史。
走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己、完善自己和激勵自己。
我愛書，因為陪着我健康快樂的成長！
讀書，伴我成長作文 篇20
書可以讓我們懂得做人做事的道理。
在我小的時候我看過許許多多的書。給我印象最深刻的故事是：月亮公主》、小白兔和小灰兔。
《月亮公主》講的是：有一個很醜的公主但心地善良，她願意用生命去換一個被施了魔法的王子，奇蹟發生了，公主變得漂亮了，王子的魔法也解除了。於是公主和王子舉行了盛大的婚禮，這個故事告訴我們外表不重要，心靈美才是最重要的。
《小白兔和小灰兔》講的是：山羊公公送給小灰兔一車胡蘿蔔，小白兔不要一車胡蘿蔔要了一袋胡蘿蔔的種子。小白兔把胡蘿蔔種在菜園裏了。過了一個星期，小灰兔又來找山羊公公拿胡蘿蔔了，而小白兔給山羊公公送一車胡蘿蔔來了。這個故事告訴我們要勞動才能得食。
讀書是十分重要的，書不是隻是？有知識，而且告訴我們做人做事的道理。
讀書，伴我成長作文 篇21
下午，操場上人聲沸騰，熱鬧非凡，同學們正在進行讀書比賽。
我充滿信心來到老師面前，開啟思維的大門，平時博覽羣書學到並儲存在腦海裏的知識，你爭我擠的往外湧，我聚精會神地聽着老師的提問，快速轉動大腦，對老師的提問對答如流，過五關斬六將，取得了“讀書小博士”的光榮稱號。我欣喜若狂地收穫着讀書帶給我的快樂，覺得天是那麼藍，雲是那麼白……
從小到大，書，就像我形影不離的朋友伴我成長。古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”今天讓我深深體會到這句話的真正含義。書，是我的良師益友。書，陶冶着我的情操，鍛鍊着我的意志，培養着我的人格，豐富了我的知識；開闊了我的視野。
高爾基説：“我撲在書上，就等於一個飢餓的人撲在麪包上。”讀書使我快樂，讀書使我進步。
我愛讀書。讀書，讓我在知識的海洋裏快樂成長。
讀書，伴我成長作文 篇22
我最喜歡讀書了，因為讀書給我帶來了很多樂趣，下面就是我和書的故事。
我小的時候，我看到一些小朋友在讀書，我很好奇，書裏面是什麼呀？我就纏着媽媽給我買書，媽媽認真的説：“孩子，你現在不識字，等你長大了，認識字了，媽媽再給你買！”當時我很失望，好想快快的長大。一晃，我就長成了8歲的小姑娘了！我就讓媽媽給我買書看，買了書之後，我對書是愛不釋手。有一次，我正津津有味的看書，突然書從我的手裏跑了出去，我説：“書呢？”我一扭頭看見媽媽手裏拿着我的書。媽媽生氣的説：“叫你吃飯呢！你沒有聽見嗎？”原來，媽媽叫我吃飯的時候，我被書裏的情景深深地吸引住了，一點也沒有聽見。
因為我非常愛看書，總是讓媽媽給我買很多書，這就是我和書的故事。
讀書，伴我成長作文 篇23
從我上學一直到現在，看過許多書。書，給我帶來知識，我覺得讀書是一種樂趣，每看完一本書我就認為自己得到了一筆財富。我每天最少要看30分鐘課外書，四五天就能看完一本較厚的書。
老師告訴我們：“只要多看課外書，多積累好詞好句，作文水平一定會大大提高。”我聽了老師的話，每天在家看故事書、優秀作文集等課外書。書裏真的有很多動聽的故事，優美的句子。漸漸地，我也感覺到自己的作文水平有一些提高了。
我經常會看帶“問號”的故事。比如《十萬個為什麼》，因為看這些書能學到課本內學不到的知識。例如，為什麼會打雷？為什麼天上會下雨？為什麼……最近我在看一本書，書名叫《哈佛家訓》，書裏寫的是關於人的夢想、真愛、成功、智慧、創意、勇氣等方面的內容，書裏有名人小時候的成長故事，其中藏有許多道理，教我們如何做人。
讀書讓我瞭解更多的知識，讀書讓我懂得更多的道理，讀書讓我有了更多的樂趣。
讀書，伴我成長作文 篇24
如果沒有書，世界就是一片沒有綠洲的沙漠，生活暗淡無味，沒有任何價值。我從書中獲得了知識和快樂。
我家裏的書無處不在，到處都能看到，光書架上就放了大約100多本。餐桌上、電腦旁、寫字枱上、沙發上、牀頭櫃上都放滿了書。媽媽説，放書的地方多了，隨手就可以拿起來看，久而久之，就有了愛讀書的習慣。
平時上學沒時間看課外書，所以我一回到家就抓緊時間看書。有一次放學回家，媽媽做了我最愛吃的紅燒肉，她已經喊我很多遍了，可我還沉浸在《狼圖騰》裏面。媽媽“請”我的時候，才戀戀不捨地離開，我覺得紅燒肉沒有平時的香，總覺得少了一樣東西。我覺得我還在狼羣的捕獵環節中沒有出來，狼正在利用三面環水的地形圍獵，水是一隻大口袋，狼是繩子，一個合圍就是一袋食物。書中這些智慧的描述讓我心靈充滿了對狼的喜愛和快樂。
書，猶如給我插上了飛翔的翅膀，飛向浩瀚的星空。讀書讓我更好地成長。
讀書，伴我成長作文 篇25
高爾基曾經説過――書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脱身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
在漫長的人生中，每時每刻都要讀書。書是我們的精神糧食，它可以化為人生之路上的精神驅動力。所以，我們在漫長的人生中，每時每刻都要讀書。
書把智慧無私地奉獻給了讀者，它讓我進入了一個歡樂國度與神祕海洋。他讓我懂得了什麼是正確的，什麼是錯誤的，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與智慧。它就像一塊吸鐵石把我牢牢的吸住，讓我和主人公一起開心、哭泣。
我家有許許多多的書，它們已經被我看過好多遍了，可我還是百看不厭。我幾乎每時每刻都在看書，比如説，我在上廁所的時候看書，睡覺前還在看書，甚至連上學的路上也看書。
有位名人説過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”所以，我們要生存，努力讀書吧！閲讀伴我成長，我愛讀書，我愛看書。
讀書，伴我成長作文 篇26
在成長的過程中，總有一件東西陪着，有的人是爸爸媽媽陪着，也有人是毛絨玩具陪着，而我是書陪着。
記得小時候，我的哥哥勸我多讀書，但我卻認為：讀書有什麼好的，到頭來還是一無所獲，明擺着是浪費時間！幾天後，一位叔叔來我家做客。叔叔看了看我後，説：“這小姑娘挺漂亮呀！那只是也應該很‘漂亮’吧！來叔叔問你，這個字怎麼念？”叔叔指着報紙上的“中”字問我。我半天沒説出一個字來。“中看不中用啊！”叔叔惋惜的看着我，“如果有點知識就完美了啊！唉！”打這次起，我便吵着讓哥哥教我認字，寫字。
從此，我每天以書為伴，一旦離了書，我便渾身不自在。正是因為那位叔叔，讓我明白了書的重要性。它伴我成長，伴我走向成功的道路，讓我更加聰明。還教我做人，讓我懂得許多人生哲理。我愛書，因為書是讓我飛向藍天的翅膀！讀書，伴我成長！
讀書，伴我成長作文 篇27
高爾基曾經説過：書——是人類進步的階梯。好書分享好熟讀，但是，你用對了讀書的方法了嗎？如果沒有，那就讓我來教教你吧！
首先，姿勢可十分重要，俗話説得好：一拳、一尺、一寸。如果你不能做到這三點，讀書就沒有效果了。而且雪白又明亮的小眼睛也要壞掉的呢！，然後要隨時做讀書筆記，記錄自己的收穫；故事的主要內容，這才能達到做讀書筆記的要求。看了書之後，要學會由感而發，體驗這個道理，並且，對家長髮表一下意見，還能夠把這個道理帶到生活中並應用，那就更好了！如果你對這篇文章十分感興趣，那就把好詞好句摘下來，還能對寫好作文有相應的效果呢！雖然説是看書，可不能在課堂上，在牀上看喲！
現在你懂得看書的方法了嗎？快快去做吧，美麗的書海等待你去遨遊！
文萃咖
