讀書，感覺真好作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書，感覺真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書，感覺真好作文1

有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上飄行更讓人心醉？那滿載思想的小舟便是書。它帶我飄過知識的海洋，流過智慧的小溪，駛向神祕的海岸，到達未知的遠方。

書真是個奇妙的朋友，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引着人們的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。

常常在炎熱的令人煩躁的夏天，擺一張藤椅在電風扇下，隨手揀一本優美的小説，手捧一個香甜的冰激凌，伴着風扇的風聲漸入清幽的佳境。也曾在那緊張考試後的空兒，燒壺開水的間隙，抽那解一兩道數學題的功夫，賞一篇清雅的散文，這真是絕妙的休息。或在那獨處的假期，白晝難度時，往沙發上一坐，只需一杯咖啡，手執一卷好書，邊品邊看，好不愜意。不過，最動人的，還是在臨睡前的寂靜時分，枕着鬆軟的靠墊，藉着微弱的燈光，沉浸於給人無限遐想的書旅，渾不知夜多深多長。猛然驚覺，往往已是夜闌星稀。這些都是書給我的感動，它同我的情結不斷加深，融入我的生活。

讀書的日子裏，我漸漸學會了品人，一點點兒品味人生。是書，讓我認識了人：《窮人》中飽含生活艱辛、命運苦難坎坷的人；《鐘鼓樓》下歷經滄海桑田，同時又注視着變遷的人；《平凡的世界》裏在平凡悲壯的命運中奮力鬥爭的人。是書，讓我讀懂了人生：它帶着我馳騁遙遠遼闊的邊疆，夢遊八達嶺，感受塞上的情感，使我耐不住激情，許下“不到長城非好漢”的諾言，讓我的人生多一分信念，多一分赤誠；它帶我攀登世界最高峯，縱有千般難萬重險，我願“決雲氣，負青天”，讓我的人生豪情萬丈。讀書，可以知治國安邦者的雄才大略；讀書，可以知蠅營狗苟者的處心積慮；讀書，可以知人生的曲折，奮鬥的價值。

也許我並不是一個勤奮刻苦的人，往往不能存在明確的目的去讀書，卻總能和它們結下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂時給我以鼓勵，在我痛苦時給我以安慰，在我高傲時給我以警策。與書同行，我彷彿又回到了童年，回到一個沒有惶恐、沒有背叛的世界裏。我很慶幸能夠與書同行，在凡塵俗世中為生命留一塊閒暇空間，供我畢生享樂無窮。

讀書，感覺真好作文2

惠普爾曾經説過這麼一句話：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”是啊，時間橫貫古今，如同汪洋的大海一樣浩瀚無形，書籍如同明燈一樣指明瞭時間的海洋，書籍引領着我們在時間的海洋裏航行。

在我小的時候，媽媽就給我買了《紅樓夢》和《西遊記》。當有朋友來問我：“你的故事看得懂嗎？我媽媽説名著裏的文字可是很難理解的哦。”我就會自豪的説：“當然看得懂！我的書上可是有彩圖的，我把文字和圖片結合在一起理解，就領悟了！”

這兩本書裏有各種各樣的人物。你瞧，有喜歡用詩詞來宣泄自己情緒的林黛玉；有性格乖張叛逆卻又聰明伶俐的賈寶玉；有精明能幹卻又心機深重的王熙鳳；有調皮機靈的齊天大聖孫悟空；有貪吃好色卻又憨厚老實的豬八戒······書中的人物都是我的知己、朋友。媽媽告訴我：“四大名著都是章回體小説，是中國文學不可多得的作品。”雖然，當時我聽得懵裏懵懂，但是，讀書這件事在我心裏已奠定了一個重要的地位。

二年級時，童話書又成了我的寵兒。經過讀書，我不僅認識到了法國貝洛筆下的小紅帽，安徒生筆下的海的女兒、拇指姑娘，還認識了德國格林筆下的白雪公主。灰姑娘等讓我過目不忘的童話主人公。在讀《醜小鴨》的時候，它歷經千辛萬苦後終於變成了白天鵝的古詩直擊我的心靈，讓我懂得了人只要學會樹立生活目標，在自強、自立、自信中成長，也可以像醜小鴨一樣實現自己心中的夢想。

讀書不僅賦予了我許多知識，還教會了我許多道理。我看到了曹操那“老驥伏櫪志在千里；烈士暮年壯心不已“的進取精神美；孟子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孝善美；李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”的遠大抱負美；于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高潔品質美······航海途中的明燈永不熄滅，好比讀書的愛好永不停止。

那一紙書頁中夾雜着作者千絲萬縷的情感，帶給我一片自由的天地，放肆遨遊。是書伴隨我們成長，是書任由我們傾吐成長的煩惱，所以，我想大喊一聲：“讀書的感覺——真好！”

讀書，感覺真好作文3

讀書，是一種學習，也是一種生活。捧起書，墨香滋養起大寫的人；翻開書，閲讀真善美；品讀書，美妙驚奇包羅萬象。

孩提時，我就和書結下了不解之緣。奶奶説我小時候抓起繪本，居然能安安靜靜的“看”上一半個小時呢！

上幼兒園時，媽媽對我説，書中有好多人等着和我交朋友！我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的《白雪公主》，這是我的第一本課外書！坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀着讀着，覺得還真有點意思。從那以後，我真的喜歡上了讀書，書給我帶來了無窮的樂趣。

上小學後，漫遊書海，我嚐到了更多的甜，結識了更多的“人”，跟隨他們的腳步也去了很多地方。我真真切切的體會到他們的悲歡離合。讀安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱；讀《狼牙山五壯士》時，我為他們的壯舉流過淚；讀《三國演義》，我被諸葛亮運籌帷幄，決勝千里的計謀所折服；讀《魯賓遜漂流記》，我彷彿跟着他在海上航行，見證他在孤島上努力生活，不向困難低頭……我深深地沉迷於書中，不侷限讀名著名家經典，還看一些漫畫、腦筋急轉彎之類的。

雖然我沒有去過長城，但我感受到了長城的雄偉；雖然我沒有去過海邊，但讀書能讓我領略大海的浩瀚；雖然我沒有去過黃山，但我從課文中見識了天都峯的高、陡。閲讀，讓我嚐到了什麼是酸，什麼是甜，什麼是苦，什麼是辣！讀書讓我知道了怎麼為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。

讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的知識，增長了我的見識。讀書給了我自信，讀書給了我歡樂，讀書更給了我力量。讀書時，我願在每一個美好的畫面前停留，就像在欣賞春天的嫩枝一樣。我愛讀書，就這樣一直讀下去！

同學們，讀書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯！我想説——讀書的感覺真好！

讀書，感覺真好作文4

高爾基説得好，“書是人類進步的階梯。”古今中外，名人不是用書籍來換取成就的嗎?是的，書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個好朋友，一個好老師。

在我的記憶中，到了小學一年級，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名着，要是有人問我國大名着是哪些，我會自豪的説，四大名着是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉;有調皮機靈的齊天大聖;有足智多謀的諸葛亮，還有敢於同老虎搏鬥的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽説，四大名着是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀!

中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的醜小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多麼的不幸，讀着、讀着，我的淚水不由得流了下來……

雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰艦能載着我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……

在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕鬆，所以，請讓我大聲説一句：“讀書的感覺好!”

讀書，感覺真好作文5

書是人類進步的階梯，幫助我們向上攀登;書是人類的朋友，幫助我們前行;書可以讓我們着迷，甚至讓我們廢寢忘食，書對我們來説是可怕的，也是我們的最好的老師，他讓我們學到許多知識;他如老師一般，在我們最需要他的時候，他就會及時出現。

屬於我與書一起經歷的故事有許多，就算三天三夜也講不完，但是我與書有一段最讓我記憶猶新，也是最有代表性的一段故事，這段故事就發生在暑假的一個晚上!

那天晚上我與弟弟正在看電視，突然，有一個“龐大的身軀”站在我面前，我極為疑惑的抬起我那極為不願抬起的頭，從頭到尾，隨隨便便地打量了一番，最後，當我打量到頭時，終於知道了這個人的真實身份，原來他就是我的爸爸!

當我打量完之後，又重新低下了頭接着看電視，爸爸見後，蹲了下來，對我説：“別老是看電視啊!你也去看看課外書啊!老是看電視也損眼睛啊!去看看書，陶冶陶冶情操!”我對他這句話竟無言以對，只好乖乖的去看書了。

在我坐在地上的第一刻，我渾身都不想去看書，可是，既然我過來了，我也只能好好看書了!

但是，在我看書看了5至10分鐘時，我竟然被這本書完全迷住了，我旁若無人的讀着這本書中的內容時，時間過了許久，但是我怎麼也不知道，我旁邊竟然有兩個人一直站在我身邊，二部打攪我，這兩個人就是我的爸爸媽媽。他們説：“別看了，都九點多了，該睡覺了!”我心想:“九點多?我明明感覺才過了20幾分鐘啊!為何時間突然變得這麼快?”於是，我只好去洗臉刷牙準備睡覺。睡覺時，我又拿出手電筒，把剛剛那精彩的段落讀完，不料，被父母發現了，當然少不了一陣罵。但我心裏卻感覺美滋滋的。

啊!讀書的感覺真好，特別是在入迷的時候!如果不信，你也來試一試!

讀書，感覺真好作文6

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”，由此可見古人對讀書深有感觸，情有獨鍾。其實不光是在古代這樣，現在也這樣。我認為讀書最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識，讓無知的人變為有知。

書對我的作用很大。如果我是一隻小鳥，那麼書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹，那麼書就是那燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂成長；如果我是一條小魚，那麼書就是那任我遨遊的海洋；如果我是一隻小鹿，那麼書就是那任我奔跑的森林。

從小，我就喜歡讀書。爸爸媽媽也支持我讀書。上幼兒園時，爸爸爸媽媽就給我買了一些畫報和童話故事。讓我自由地在童話世界裏飛翔。與小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌，和蝴蝶一起舞蹈，和白雪公主一起做遊戲，和灰姑娘一起哭泣等等。書中的喜怒哀樂，也帶動了我的思緒。上小學，我從童話轉移到了故事，卻依然不忘讀書。在《霧都孤兒》中，我瞭解到過去西方國家是那麼的冷漠無情。在這樣惡劣的環境中，一個人要保持一顆純潔的心是多麼的不容易。在《城南舊事》中，我看懂了舊社會的温暖和殘酷，温暖是人性的光芒，殘酷是世界的無知。這讓我更進一步地瞭解了事態的變換無常。

上中學以後，隨着知識面的增加，視野的開闊，我在閲讀文學方面更是如魚得水，從《紅樓夢》到《水滸傳》，從《童年》到《我的大學》等文學作品，我都一一拜讀。認真汲取作品中的養料，來進一步豐富知識，開闊視野。

我愛讀書，是因為書是知識的寶庫，是她豐富了我的視野，打開了我的眼界，同時，也豐富了我的生活；書是我們進步的階梯，是她幫助我不斷進步，不斷提高。書是快樂的源泉，是她，帶給我滿足、帶給我幸福。

讀書的感覺真好，我要繼續用心去閲讀很多書籍，汲取書中的營養……

讀書，感覺真好作文7

呼~~，一個上午都泡在題海中的我，終於呼吸一口新鮮空氣啦！我一下子從椅子上彈起來，像一股旋風似的衝進房間，捧起了自己喜歡的書，哈哈讀書的感覺真好。

媽媽説，我已經是五年級的'學生了，要多看一些大人的書了，在媽媽的帶領下，我越來越愛看《讀者》，一有空就把它像寶貝似的捧在手心裏，在陽光充足的地方津津有味的讀起來。

記得有一次，我和媽媽一同來到新華書店，我一看到琳琅滿目的書就兩眼放光，懶着不肯走，拉着媽媽的手硬要買幾本回去看看。媽媽瞪了我一眼，用毫無商量餘地的口吻對我説：“不行，家裏還有很多新書呢，等看完以後再買，”我心想軟的不行就只有來硬的了，就頭也不回的走向電梯，邊走邊説：“世界上哪有這樣的老媽，孩子不看大人鞋的書時，硬要讓我看，現在我想買書看書了，卻不給我買，唉·······，”老媽聽我這樣講，便識取的舉白旗投降了，“給你買行不行，”“當真？”“嗯，”“哦·····耶！”我高興的一蹦三尺高，哦，有書看了！我興致勃勃地挑選着書：一本是畢淑敏的《在雪原與星空之間》，一本是孟非的《隨遇而安》，付完錢我就拉着媽媽急急忙忙回家了。

回到家我就拿出新書迫不及待的看了起來，呀！想不到畢淑敏這位大作家曾經是一名軍醫呀！

讀書的時光慢慢的流走了，我想抓也抓不住，不知不覺到了中午，而我卻渾然不知，我已經完全沉浸在書籍的海洋之中了，媽媽喊我吃飯，我的耳朵好像被什麼東西塞住了一樣，什麼都聽不見，沉浸在自己的世界中，媽媽大聲喊了一聲“閆敍”，我猛得震了一下，茫然的看着媽媽問：“怎麼了？”看着我這副模樣，媽媽又好氣又好笑：“你呀你，真是書呆子，快點吃飯，”對媽媽説：“我再看一會兒就吃，”“你下午還要寫作文呢，”我一聽作文長歎了一口氣，悻悻的放下書去吃飯了。

閲讀書籍的感覺真好，要是每天都是閲讀時間，那該有多好呀！

讀書，感覺真好作文8

高爾基説，“書是人類進步的階梯。”是的，書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個好朋友，一個好老師。

在我的書櫃裏，存放着厚厚薄薄，大大小小的上百冊少兒讀物，有科普的、軍事的、文學的、歷史的等等。在每天緊張的學習後，我喜歡遨遊在書的世界裏。我會跟着書的情節悲傷、哭泣、憤怒，歡笑。還能在書中體會到快樂，感受到幸福，學到了感恩。

在我的記憶中，小學一年級時，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多愁善感的林黛玉；有調皮機靈的齊天大聖；有足智多謀的諸葛亮，還有敢於同老虎搏鬥的武松??讀着這些書，我就彷彿來到了他們的身邊，把他們當成了我的朋友。我還聽媽媽説，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是世界文學史上的明珠，真是了不起呀！

中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的醜小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多麼的不幸，讀着讀着，我的淚水不由得流了下來??

雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美??非凡的戰艦能載着我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦??

在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕鬆，所以，請讓我大聲説一句：“讀書的感覺真好！”

讀書，感覺真好作文9

“書”這個字大家一定都不會陌生，因為我們幾乎每天都在讀書，因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會認字，會做人，會思考的少年，臉上永遠盪漾着歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠，我堅信，書會伴着我們，每一分，每一秒，無論天南海北。

因為小時候對書的好奇，所以讓我和書結下了不解之緣，(.)從小時候，我就愛捧着一本書走走停停，雖然不一定每個字都認識，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看着，看着……

到了二三年級時，我認識得字更多了，所以，我更加熱衷於讀書，甚至有點兒走火入魔，我知道，我將來一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動。我曾經想過，我為什麼會這樣痴迷於它？雖然，我知道，那永遠也不會有答案……

讀書的感覺好的，我每次見到一本書，就會情不自禁的把這本書拿起來看。看上一個小時是不成問題的，就算是看上大半天也不覺累。

當晚上，靜悄悄地，我拿起一本書來看的時候，彷彿自己進入了知識的海洋，置身於一個美好的境界。開始隨着文章中的人物去喜、怒、哀、樂有的文章是充滿童趣的，讓我看到主角兒可愛的一面；有的文章是充滿悲傷的，是以第一人稱的形式來講述這個故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿幻想色彩的，讓我看完這個故事以後，變得浮想聯翩……

當我看完一本書後，就彷彿品嚐過了一頓視覺上的盛宴。已經深夜了，當我拉開窗簾，仰望這深藍色的星空時，我的心情是多麼的愉快呀！此時，我嚥了一口唾沫，就像是把剛才品味過的視覺盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體裏，感覺現在的我更有智慧了。讀書的感覺真的很好！

讀書才是我感覺到的最好的時刻！同學們，只要你們認真讀書，就能體會到讀書的樂趣！

讀書，感覺真好作文10

北京大學的校長曾經説過：人不能離開兩個地方，一個是體育場，一個是圖書館。是啊!讀書對於人類是多麼的重要!書是人類進步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長道路上必不可少的精神食糧。我最喜歡的事就是一個人靜靜地坐在書房裏看書。每當翻開一本本充滿書香的名著時，那感覺真好!

書能給予我們淵博的知識：性格各異的歷史人物，美不勝收的大好河山，引人深思的寓言故事，膾炙人口的古典文學都能使我們從中受益匪淺。每一篇文章，都飽含大家文豪的辛勤的汗水，每一頁文字都藴藏着數不勝數的知識。

書是人類精神和靈魂的鑄造師，可以讓我們受益無窮：無論是《魯濱遜漂流記》所描述的荒島上艱難的生活，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的頑強毅力，都增添了我戰勝困難的決心;讀了《海底兩萬裏》和《八十天環遊地球》給我插上了科學幻想的翅膀，漫遊在一個科技發達的未來世界;我還被《福爾摩斯探案集》那撲朔迷離的案情深深吸引，從中培養了敏鋭的觀察力和分析能力……。可以説每讀一本好書，我就結交了一個品德行為高尚的朋友，養成良好的品質與生活習慣。

書能讓人妙筆生花。“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我翻閲着一本經典的名著，它深刻的思想內涵和永恆的魔力會讓我情不自禁地嘖嘖讚歎，那淡淡的墨香就像絲絲春雨，滋潤着我的心田。所以每當我寫作時，那些好詞妙句就會不由自主地跳入腦海中，自然能夠手到擒來，“下筆如有神”了。

書能陶冶一個人的情操。只要好讀書，讀好書，知識積累多了，品德和修養也能得到提高，你就會成為一個文質彬彬，滿腹經綸，温文爾雅，腹有詩書氣自華的人。

讀書的感覺真好!書是智慧的結晶，是思想的精華。熱愛讀書吧，它能使你才高八斗，學富五車;它能使你品德高尚，知書達理;它能使你揚起希望的風帆，划起智慧的雙槳，邁入成功的殿堂!

讀書，感覺真好作文11

我家的書櫃上有幾本大部頭的紅皮舊書，我一直很疑惑上面到底寫了什麼。

有一天，我突發奇想：”為什麼我不看看上面的那些舊書呢？“於是，我叫來媽媽，讓她幫我把書取一本下來。

那本書剛剛”落“在我的手上，我的心就無比的激動，心跳隨着心潮起伏而不停的加快。我雙手顫抖着，緩緩翻開書頁。映入眼簾的是一片雪白，上面印着兩行字——”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“，詩的右邊印着四個正楷大字——”金庸全集“。

”原來是金庸先生寫的武俠小説呀！“我興奮的想着，又翻了幾頁，正好翻到了《天龍八部》，於是我便看了起來。字很小，我又坐在窗子前看，不一會兒我就沉浸在文字之中了。

”青衫磊劍鋒行處······誰家弟子誰家院······血海深仇盡歸塵土······教單于折劍······六軍辟易······憤英雄怒······“我用眼睛掃視着目錄，上面那些章節目錄像是一首詞，又像是一片古文，這本書深深地吸引着我，我馬上翻到正文，凝視着上面的蠅頭小楷。

隨着書頁的翻動，我的心也動力。我的思想像是進入了書中，甚至我還覺得自己成了”天龍三兄弟“中的某一位，主人公被打成了重傷，我感覺自己也被打成了重傷；主人公仰天大笑，我感到自己的心情也舒暢了許多；主人公在雨中形單影隻地趕路，我感到自己似乎也十分悲憤，好想大哭一場······，總之，我的心情隨着故事情節跌宕起伏着，好像這些事是我曾經親身經歷的。

夜晚漸漸降臨人間，不覺紅日西沉，星星在夜空上快樂地眨着眼睛。我開了燈，又如痴如醉地讀了起來。一會兒我為北宋腐敗的統治者而感到厭惡，一會兒我為慕容復的利慾薰心的舉動而感到惋惜，一會兒我為蕭峯的忠義與段譽的文雅而大加讚歎，一會我又為虛竹的身世而感到悲傷······一連過了十幾天，我才看完了這本大部頭的舊書。而這十幾天來，我因為看得太過痴迷而不知遭來了多少的責罵，但是，我，無怨無悔，因為我大大的過了一把書癮，我的生活充實了，我的內心感到了滿足······

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書的感覺真好真爽！我一定要多讀書，讓我的生活變得又有趣又充實！