記得高爾基説過:“當書本給我們講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗户，讓我們看到了一個不可思議的新世界。”確實是，一本書就像一扇窗户，你只要能打開窗户，那麼就能看到新知識的美好世界。但是在面對像汪洋大海一樣的知識時，並不是每個人都會變得智慧，而是那些能吸收知識能篩選知識的人才能好好的欣賞、享受知識在、世界帶來的好處。這樣説來，好的讀書方法對於我們來説是多麼重要啊！ 我的讀書方法是首先我會默讀一次課文，接着大聲讀一次課文，再默讀一次課文；接着標出段落，重複讀不熟悉的段落和詞語；然後再快速瀏覽課文一次，並回想這篇故事的大概內容，我還會回過頭來品味自己最喜歡的部分，最後我會想像最精彩部分的情景。
介紹了我自己的讀書方法，那麼作家的讀書方法又是怎樣的呢？ 我參看了本單元第3課文章英國作者尤安·艾肯的'讀書方法。首先，他會思考故事中的人物什麼這樣做，思考作家為什麼要寫這個故事。然後，他會再腦子裏繼續把這個故事編下去，回過頭來品味他最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。他還會再讀其他部分，並從中找到他以前忽略的東西。做完這些，他會把從書中學到的東西列個單子。最後，他會想象作者是什麼樣的人，作者會有怎樣的生活經歷。
介紹完大作家的讀書方法，我把自己的和他的作比較，我和作家有一處很大的不同就是作家艾肯會思考故事中的人為什麼這樣做，作者為什麼要寫這個故事，而我會想像文章的精彩部分的情景。我與作家艾肯的不同很多，但是我覺得作家在瀏覽完文章後，會回頭找到忽略的地方，這種方法很好，因為這樣我就能得到課文的全部信息了。
通過對比，我有了新的讀書方法。以後我會多讀幾次課文，接着標出不會讀的段落和詞語，然後快速瀏覽一次，回想這篇課文的大概內容，並試圖説出來，再回過頭來讀自己最喜歡的部分，最後想像最精彩部分的情景，還思考故事中的人為什麼這麼做，作家為什麼要寫這個故事，我最後還要再讀一次，找到以前忽略的地方。
我相信，現在的讀書方法一定會讓我受益匪淺的。
文萃咖
