在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的初中生活作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
幸福這個詞好像是虛無縹緲的，但它很容易得到，只要有心，幸福無處不在。一句話語、一個舉動、一次陪伴、一回守候，它們都是幸福，雖並不轟轟烈烈，但也是一種清淡的快樂。乞丐的幸福也許只是一頓飽飯、一件外套。流浪者的幸福也可能只是一條給他一條安慰的狗、一個能擋風遮雨的地方，一個安穩的家。保潔阿姨的幸福大概只是一句真心的問候，一個温暖的眼神讓她們感到自己沒有受到岐視。而對我來説幸福只是一個安靜的，只有我和歡歡的房間，擁有這樣的一個幸福對我來説足矣。幸福並不是用金錢可以衡量的，即使再富有，但沒有一顆知足的心，也不會幸福。
去年夏天，我和歡歡去了一個美麗的地方，那裏真的很美，風輕輕地吹在身上，又温暖又舒服。偶爾傳來一聲蛙鳴。不知道附近的哪條小溪發出嘩啦啦的聲音，好聽極了，大片的麥子隨風擺動，如同世界桃源一般，但四處空無一人，你們一定問我為什麼吧，我告訴你們，其實這是一條通往農村的小路，來去的車都飛快的開着，每個人心中想的都是快些到達目的地，沒有人來觀望這沿途美麗的風景，所以再忙也要留意一下身邊的風景，往往最美的不是彼岸，而是去彼岸的路。也不要只在意腳下，也要注意身邊，這樣才會幸福。遠處，我看到了與我年齡相仿的小妹妹，很瘦小，她艱難的挑着盛滿水的水桶，我想走過去想幫助她，走到跟前我對她説：“讓我幫你吧！”她衝着我微微一笑點頭説：“謝謝你”。原來她要澆菜地，她説每天都是媽媽澆的，但今天媽媽病了。我們把水抬到地頭上，不停地用瓢潑向菜苗，心中別提有多歡喜了。我覺得助人為樂也是一種幸福，看到別人用微笑來回報自己的幫助，比送給自己禮物還要開心。
我會珍惜自己的幸福生活，也會把希望和幸福帶給別人。
初中生活作文 篇2
我們的美好生活來之不易，生活不僅需要微笑，而且需要鼓勵。鼓勵能夠讓我們在挫折中勇敢地站起來，能夠在我們失望的時候得到振奮。
初二暑假的到來對於我來説並不是一件好事，我的期末考試成績非常的不理想，這意味着我的暑假旅行計劃徹底泡湯了，我只能夠到補習班去參加補習。但是我並不是喜歡到一個陌生的環境中去學習，在那裏沒有人和我玩，在學習上遇到問題的時候害怕沒有人能夠及時給予我幫助，為此我還和媽媽大吵了一架。這個時候姐姐語重心長地跟我説：“其實你不用擔心的，等到了新的環境你會遇到更多的小夥伴，你可以認識到更多的同學和老師，有不懂的問題他們都會給我解答的，何況你的交際能力還不錯。”
在姐姐的鼓勵和讚美之下，我欣然接受了暑假去補習的計劃，憑藉着自己的交際能力在補習班中認識到了許多小夥伴和老師，在他們的幫助下我的學習成績在穩步增長，在補習班的日子裏，我在老師的鼓勵下學會了與其他同學相互交流學習，共同進步。
在初二的一場班級籃球比賽中，我抱着試一試的心情參加了班級籃球比賽，每天放學後我都會和小夥伴們一起到籃球場進行球技練習，爭取能夠在籃球場上為班級榮譽爭光，這對於我們來説是一個光榮的使命。時光飛逝，很快就到了籃球比賽的日子，在和同學們的密切配合下我用自己的身高優勢給對手內線造成了很大的壓力，但是好景不長，在一次的防守當中，我由於身體協調能力欠佳，導致自己重重地摔倒在地上，自己的腳踝感覺到了一陣鑽心的疼痛，腦子裏面一片空白。
同學們扶我到籃球場附近休息，但是比賽還在繼續，我在休息了片刻之後，發現隊伍裏面缺少了我的防守之後出現了很大的漏洞，給對手打了好幾波快攻，這讓我心裏面很不是滋味，但是由於腳踝手上了心理很不是滋味。後來在同學們的鼓勵之下，我的身體彷彿得到了一股無形的力量，腳踝也開始沒有這麼疼痛了，我重新回到場上，和同學並肩作戰，共同拿下了這場比賽。
鼓勵就像是久旱逢甘霖，能夠讓我們在遇到挫折的時候給我們帶來希望，給我們一種重獲新生的感覺。
初中生活作文 篇3
令生活更精彩的原因，又因為失敗的、成功的、音樂的、故事的等等一些，不可及其數。但是讓我的生活變得更精彩的一種元素只有這麼一樣，那就是失敗。
我上小學二年級的時候學習騎自行車，我開始騎上去連方向都掌握不好，多次摔倒在地，經過了多次的失敗，我還有一點而放棄與退縮。但是就是因為這些次的失敗才讓我奮發圖強。經過了無數次的失敗，我終於會騎自行車了。
我小學三年級的時候，無意間我喜歡上了打乒乓球。然後我就學習打乒乓球。然後就和朋友們一起學習打乒乓球，先開始我連一個球都接不到。朋友總是問我：“休息一下吧，一會再打。”我總是堅定地説：“不了。”經過無數次的接球，經過無數次的失敗，令我奮發圖強，努力的我學會了打乒乓球，打乒乓球的技術也一天比一天好了。
我小學四年級的時候，發生了一個天大的困難，那就是語文。當時我的語文成績是相當的差盡的。因為每一次考試我的閲讀與作文都是大把大把的掉分，每次考試每次的語文成績都是低於八十分，我時常躲在一個沒有人的小角落裏哀傷痛哭。老師的一句話：做事不忙亂，一定有成果。作文有感情，高分就能得。老師的這句話如一縷陽光照在我的心上，把我衝黑暗中拉了出來。中途遇到了不少困難，但也不是白白失敗，我終於提升到了一百多分。
一次一次的失敗，經過努力再變成成功與一份技能，讓自己的生活變得更加的美好，更加的精彩。所以在我的眼裏只有經過無數次的失敗後的成功才能讓生活變得更加的美好、更加的精彩。
初中生活作文 篇4
有人説，初中生活就像一部電影，天天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹着青春的故事，不斷期待着驚奇會出現。我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現着這幾天來的初中生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的'心，腦海裏收藏的那些關於初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。
小學時，我就十分嚮往初中生活，看着一批批哥哥姐姐從學校畢業步入初中生活，我的心就直癢癢。盼望着我也能像他們那樣。現在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味着我將踏入我夢寐以求的初中校園完成三年的學習任務，我的心裏有種説不出的興奮。
還記得，那個晨曦，一名名穿着嶄新校服的新學生，一張張掛滿幸福快樂的笑臉，一個個輕巧矯健雄壯的步伐，伴隨着東昇的朝陽，踏入了寧靜的校園。我們在操場上游戲，看着二三年級的學長們球場上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸着一天中最清新的空氣，享受着一天中最清涼的微風。偶然碰到老師們問聲早安，碰到同學們打個招呼，相繼邁入學校的大樓，開始第一天的征程。
初中印象第一個是陌生。面對大多數陌生的同學，彼此不太瞭解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺。固然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，在初中那如歌的歲月裏讓友誼之花開滿世界。第二個是新鮮。教室是那樣乾淨整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學們在一起是那樣其樂融融、多姿多彩。
還記得，那個課堂，我們聚精會神的聆聽老師所講的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。每當我被點名回答題目的時候，臉上偶然也會閃過一絲無比倒黴的表情，但多時答案總是那麼幹淨爽利。
上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰。讓我們以昂揚的心態面對初中生活，讓青春的夢想為三年的學習打下夯實的基礎，向成功的未來一步步邁進！
初中生活作文 篇5
結束了小學生活，迎來了初中生活，使我非常期待，初中生活是什麼樣的呢？是美好、快樂、温馨，還是困惑、憂慮、不知所措？或許都會有吧！
開學第一天，我見到了新學校、新老師、新同學，很多新鮮好奇的感覺，讓我很激動。
通過五天的軍訓，使我變得獨立、自信、堅強起來，讓我不再擁有以前的軟弱的性格，讓我知道了遇到困難不要退縮，要勇敢地面對，我還知道了無論做什麼事情都要有毅力，它會使你走向成功。
軍訓結束以後，我們就要正式上課了。發了許多新課本，我面對那一本又一本的新課本感到陌生，比小學課程增加了四門學科，讓我感到很有壓力。初中的學業變得緊張起來，我要把玩的時間減少，多看書、學習，才不會落下。老師説，不管我們小學怎麼樣，到了初中大家都是平等的，都站在同一起跑線上，誰付出的多，就會收穫的多。我覺得老師的話很有道理，讓我認真思考了一番。
我願意在知識的海洋裏遨遊，因為它會使我感到非常快樂，會讓我學到許多知識。
我給自己立下了規定：上課認真聽講，作業按時、保質保量地完成，有不明白的地方及時向老師或同學請教，每天及時複習、預習，多看有益的課外書，關心國家大事，關注身邊小事，積極參與校園、班級文化建設。
學習要有自覺性、主動性，要樹立學習的目標和遠大的理想，我要把刻苦學習當成奔向理想目標的強大動力。
我時常提醒自己，我已經是一名中學生了，不能再象小學生活那樣懶散了，一定要把自己鍛鍊成德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
文萃咖
