關於初中生活的作文700字 你會喜歡

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的關於初中生活的作文700字 你會喜歡，歡迎大家分享。

關於初中生活的作文700字 你會喜歡1

時間過得很快，轉眼間充滿喜怒哀樂的20xx年已經成為歷史，我步入了20xx年的大門，也進入了初一下學期的學習生活。

由於學習成績不錯且自律性比較強，老師出於信任讓我和一位學習成績尚可但是常常管不住自己、喜歡上課説話的同學同桌。但是我對這個同學卻沒有辦法，還時常在上課時受到他的影響，導致我的學習成績有所下滑，不過經過一段時間的調整後，我的學習狀態慢慢恢復，只是新換的歷史老師的上課方式與原來的楊老師有很大的差別，使得全班同學很難適應。

在芳菲吐豔的陽春四月，學校舉辦了辯論節。由於我自己本身的原因，我沒能代表廣文初一年級參加與分校文華初一年級的辯論決賽，但我們班的王珺同學在比賽中表現優異，一舉包攬一等獎和最佳辯手兩個獎項，以至於讓魏老師在教室裏熱烈擁抱了她，讓全班同學為她歡呼了整整一節課！

在隨後舉行的讀書節中，我先是在“我與書的故事”徵文比賽中獲得二等獎，然後在魏老師的帶領下，與我們5班的劉瑋鳴、王珺一起和6班、13班、14班的幾位同學共同參加了經典詩文誦讀大賽。在悠揚的伴奏聲中，我們將《老師，您一生都這樣站着》這首詩排練朗誦了一遍又一遍，甚至在比賽的當天下午花了一節歷史課和一節音樂課的時間來排練。由於充分的準備，我們對奪得一等獎充滿信心。在比賽時，我們的深情朗誦贏得了台下校領導、評委老師和同學們的熱烈掌聲，但是由於要與分校文華的獎項要“相對平衡”，於是我們便被“平衡”為了第二名。雖然我們最終還是以第二名的成績拿到了一等獎，但我們也認識到，社會中有一些事情並不是絕對公平，我們應當學會適應社會，而不是一味牴觸，這大概是我們參加這次活動獲得的最大財富。

伴隨着暑假的到來，我的初中生活在不知不覺中走過了三分之一，讓我沒想到的是，我初中生活的後兩年，完全可以用“忐忑”來形容。

關於初中生活的作文700字 你會喜歡2

內心蕪雜，太多的美好早已擱淺。時光荏苒，暑假來臨。本該熱烈澎湃，可“冬季”還是冰封其中。

屢次的考試失利，抹滅不掉的失敗，烙印於心。縱使暑假這個快樂女神踏着歡快的腳步走來。我的心中也不免有幾分悲慼。

姑且把哀傷擱置，但該來的快樂卻覓不見影，是青春將它偷走了罷。如一隻漂泊的小槳，找不到温暖的港灣。儘管答案近在咫尺，自己卻仍舊身陷於黑暗之中。世界也彷彿是黑白的，有着難以言語的傷。太多時候，在意別人的眼光，卻忘卻了自己。時間的沉澱，終於讓自己找到了那久違的答案，有人對我説“人世間有太多的無奈，我們不能讓別人遷就自己，而應理解別人。無論怎樣，都要堅強。”一股暖流流入心底。

沒有了之前躲在角落暗自垂淚，而是在失敗中尋找根源。兩個月的沉澱，我懂得了更多。靜下心來，這才恍然大悟。自己之前的年少輕狂，它嗤笑着我。太多的無奈，也只能忍受。

不知該詰問誰，也不知是誰在咎過。過去的自己始終放不下那些睚眥之怨，孤單坐在回憶裏逞強，對寂寞甚是稔熟。現在的自己會笑着面對一切，因為眼淚不值錢。現在的自己會在痛苦時安慰別人，因為沒人會願意傾聽那所謂的累。現在的自己會聽從父母，因為不可忤逆。

直面慘淡的人生，那些開始不甚了了的事，耳濡目染多了，也會有點歇斯底里。正是這兩個月，我才發現不能一味地去嗔怪別人，而首先應該反省自己。不能一味地注重成敗，而應該認真對待每一天，充實地過好每一天。不能一味在意別人的眼光，而應該做好自己。

弔唁童年，光陰一去不復返。未來屬於我，當然也應由我主宰，絕不能望而卻步。跌倒沒什麼，重要的是要在跌倒後站起來。曾經必然若失的自己被風帶走，展顏一笑，答案我終於找到了。

似乎暑假不會令人枯燥乏味，一定是有趣生動的罷。憧憬的假期也是如此，不免渴慕擁有。這次，我找到了自己的目標，砥礪自己不能有絲毫鬆懈。不再浮沉於那些瑣事，而換用一顆沉着的心看待。

那個關於幸福朦朧而飄忽的夢，終究是個夢罷了，沉浸不得，不容有所眷念。暑假，反思過後的醒悟，我知道自己該去向何方了，過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融。現在，徹底醒悟了。

那個心中的“冬季”漸漸忘卻了。

關於初中生活的作文700字 你會喜歡3

時間如流水般了，上個月，我還揹着書包興奮地蹦進初中校園，轉眼間，一個多月過去了，我漸漸地適應了初中的生活，原來，初中生活並沒有我得那麼簡單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛鍊。作業明顯的比小學加多，上學時間早，放學時間晚，老師的管理方式也有很大的差別。

語文課本上的文言文漸漸多了起來，課文也逐漸增長，理解方面也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語文課，每一篇課文中的場景，都栩栩如生，彷彿發生在眼前。跟着莫頓。亨特一起爬懸崖，跟着杏林子一起感悟，跟着蕭紅和她的祖父共同遊覽後園，共同感受快樂和親情……

數學也越來越有趣了，從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙，從認識有理數到學會有理數的加法，從有理數的乘法到相反數、絕對值、倒數的理解。每一個知識點都很有趣，讓我把學習轉化成了一種快樂，轉化成了更加努力學習的動力。

英語學起來也是比較輕鬆的，我學會了48個音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現了外國的各個場景，讓我們更加的瞭解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時，也能寫出短短的英語小作文了，水平比小學提高了很多。

歷史課，我們穿越時空隧道，瞭解舊石器時代和新石器時代，瞭解黃帝和炎帝的傑作，瞭解夏、商、西周的事情，瞭解中華文化的勃興；地理課，我們進一步的瞭解地球，學習閲讀地圖；生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞，瞭解大的神祕與奧妙；政治課，我們感悟生命，體會生命的價值……

隨着上初中時間的增長，我對學習有了新的認識，對生命有了新的感悟，對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發向上的動力。新初中，新生活，新起點，我將快速地奔跑，跑向更好的！

關於初中生活的作文700字 你會喜歡4

語文的學習不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。

人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句，然而他們卻不知道，不經意間，語文已走遍了我們生活的每個角落，陪在我們身邊。

萬紫千紅總是春

靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散，沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪裏有什麼青啊，春天還沒到呢！”不過説不過朋友，我還是跟着去了。到了田野裏，我為我的這個決定而喜悦，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脱掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學習，在那生機勃勃的田野裏。

夢中花落知多少

每天伴着星星上路，陪着月亮回家，三點一線的我已不知疲憊是什麼。回到家中，躺在牀上，靜靜的想着，想着……“朋友，來壺酒吧！”“是誰在説話？”我猛然起身，看那月下依稀的有個人影，定眼一看，原來是那穿着長袍正在吟唱“人生達命豈暇愁，且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風生，飲着酒，賞着月，對着那平仄仄的詩句。語文學習，在我的夢境中。

我寄愁心與明月

三年的初中生活馬上就要過去了，看着那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嚐盡人生百味。幻想着分別的情景，兩行熱淚流進我的嘴裏，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次湧上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起，語文學習，在我的兩行熱淚中。

語文伴我走過了十幾個春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發現了它；在那盪漾着幾層漣漪的湖面上，我看見了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。

語文的學習不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發現，他的色彩會塗滿我們人生的畫卷，繪出最美的圖案。

關於初中生活的作文700字 你會喜歡5

記事一：

現在正在考英語，英語作為我的強項，毫無挑戰性可言！不過倒是突然冒出點兒想法來。這麼久沒上網了，不知道我的文章在創網的點擊率有沒有什麼變化呢？想把進圍城(在讀中學在本人心目中的形象)以來考試寫的文章給投上去。當然，有個精品也不錯！也不知道創網的同胞們有沒有給我留言，不知道文學社裏有沒有進新人，出新品總之是一片茫然。面對學校電腦遲鈍到不行的速度，終於明白了什麼叫恨鐵不成鋼！

記事二：

現在在上政治課，周老師用她那完全標準的四川話在上面滔滔不決。上節課才突然被告知這個星期生活部值勤，可身為應該給予他們此通知的我——紀檢部部員，卻全然不知。第一個該知道的人卻是最後一個知道的，這未免太可笑了吧？搞得我困惑到連課都上不好(應該不是這個原因吧！呵呵！)

記事三：

我的作文《關於天空》得了最高分，剛剛張老師才念過。雖然是接受到了不少掌聲和歡呼，可是心裏卻無法快樂。在張老師對四班(本人在五班)作文的誇獎下，我感到自己的作文是那麼的蒼白無力。但心裏卻無法接受他們的東西。或許我的作文不是最好，可是我只想用自己的筆，寫屬於自己的東西，帶給人我的感覺，而非那些虛假、捏造的抒情。所以，我為我有一支筆，一雙握得緊筆的雙手，而感到快樂。

記事四：

8：35分，拒可靠消息，語文考試將在10點鐘隆重開考。一年一度的期末考試卻無法讓人嗅到暑期的味道。一想到考後一個星期都得在學校補課，氣就不打一處來。初三有那麼恐怖嗎？不至於如此大的動員吧？無奈呀！為了考試，我也只好在這最後的時間裏翻翻《創新作文》，看看自己之前的佳作，找找寫作的靈感嘍！昨天的日記好象也沒有寫，今天的思想又踴躍地要潑灑在紙間，真恨不得一手一隻筆，兩隻手兩支筆，三隻手糟糕！這麼混亂的思維，能考試嗎？

後記：

我的初中生活就是如此瑣碎地消逝着，還有一年了，這一年過去後，大概也只剩懷念了吧！

關於初中生活的作文700字 你會喜歡6

穀物“游泳”的祕密

穀物也會游泳？噓，這個祕密，其實是我奶奶最先發現的。後來經過奶奶的傳授，我才知道了這個祕密。

星期三晚上，我剛寫完作業。為了放鬆一下大腦，便去看看奶奶在幹什麼。奶奶正在廚房為第二天早上喝的五穀豆漿做準備。只見她先用手往碗裏放了一把小米、兩把大麥粒，一把小麥放人碗中，淘了三四遍，才把米粒淘乾淨了。奶奶又抓了一把黑芝麻，但奶奶並沒有把黑芝麻放入碗中淘洗，而是直接倒進豆漿機裏了。我馬上問奶奶：“奶奶，為什麼不淘黑芝麻呢？”奶奶笑着説：“哈哈，我説你們這些小孩子，什麼生活常識都沒有。黑芝麻裏是含油的，所以它才會浮在水面上啊。難道你會把黑芝麻一顆一顆擲到水底洗嗎？”“哇，我懂了。”我恍然大悟。

奶奶又抓了一大把花生和一把黑豆放進水裏洗。又一件怪事發生了，飽滿的花生像一個小汽艇似的浮在水面上，乾的花生則浮在半空中。不過，這會兒我可變聰明瞭，通過剛學到的知識，便很快分析出了答案：飽滿的花生含油量大，浮在水面；而乾的花生含油量少，浮在水中央。剛剛解決了一個問題，可另一個問題又佔據了我的大腦，雖説花生含油量大，但總比一粒小米重多了吧？那為什麼小米沉在水底，而花生卻浮在水面呢？這個問題，連奶奶也回答不上來。我想啊想，到底也沒想出一個結果來。嗨，本來是藉此放鬆大腦的，沒想到越想越難解決。

星期五的科學課正好是講“物體在水中的沉與浮”的。經過老師的講解，終於解決了困擾我兩天的疑問。原來物體在水中的沉浮與物體的質量和體積有關。回家以後，我想了很久，終於明白了：物體的體積增加和重量增加成正比，所受到的重力和浮力也成正比。

哈！沒想到小小的穀物包含這麼多知識，真不簡單。

生活真是一本有趣的百科書啊！

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幸福，原來如此簡單，每一年過春節的這幾天，是她最忙碌也是最快樂時候。

歲月在她的臉上留下道道痕跡，那些線條，像一個記號，永遠也擦不掉。她笑起來很美，很親切，笑的時候露出幾顆銀色的假牙，臉上的皺紋像一朵盛開的花。她説話的時候嘴角有淺淺的笑。兒孫們的快樂似乎是她今生最大的幸福。

她是我的`外婆，和我的外公、舅舅一起住在鄉下的老房子裏。子女都在外面務工，只有過節的時候才會三三兩兩回家看看。過年的時候是全家團聚的日子，也是外婆最期待的日子。

除夕，陽光穿過雲層播灑下久違的温暖，一家人已經陸陸續續的回來了。午後的貓，懶懶的躺在陽光下睡着了，外公和舅舅在門外貼着春聯，外婆和媽媽在廚房裏燒着柴火準備晚上的年夜飯。外婆十分麻利的在廚房裏張羅着，不時轉過頭來看一大家子團坐在廳裏説笑，她的臉上同時也洋溢着幸福的笑容。晚飯後，兒女們談論起出門在外的生活，外婆很好奇的像個小學生靜靜的聽着，我想她是想了解在外的兒女們這一天天是怎麼過來的，雖然她的兒女都已經成家，但在一個母親的眼中，兒女永遠還是個長不大的孩子，永遠是她的牽掛，她的不放心。外婆最喜歡在我們面前講些媽媽和舅舅小時候的。

外婆手裏不停的撫摸着家中的花貓，嘴角有淺淺的笑，她説能養育兒女長大是她最大的驕傲，她的語氣裏有滿滿的自豪感。

夜晚，在鞭炮聲中，我躺在外婆暖暖的被窩裏睡覺。不知不覺想起小時候的夏天，躺在外婆家的竹牀上，外婆一邊搖着蒲扇一邊輕輕拍着我哄我入睡的情景。可能媽媽和舅舅小的時候也是在外婆的蒲扇下安撫中漸漸成長的吧……想着想着便睡着了，除夕的晚上過得很幸福。

很多人常常生活在一片茫然之中。可知，當你茫然失意時，陪伴在你身邊的，一定是那些給予你最簡單幸福的人。

關於初中生活的作文700字 你會喜歡8

歲月隨着時間的流逝而悄悄逃走，如今我們已不再是初中生了，初中三年的生活彷彿在彈指揮間就已經結束了。

這三年，我們學會了許多，也得到了許多。

記得剛進入初中時，懵懂的我們對一切充滿了好奇，互不認識的我們一會兒便在教室內唧唧喳喳了，那時候我們不會不好意思，於是一分鐘我們便都成為好朋友了。現在回想起來還是會忍不住的發笑，笑當時的天真，同時也羨慕，羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時，我們向他發出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛着紅暈的臉，真不知道那時的小腦袋是怎麼想的，現在想想，總認為當時的自己很傻，然而現在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

記得初一學習英語時，總是不會發音，於是我們會用漢語拼音，在每一個單詞下面做認真的批註，因此，每少挨老師的批評，小手也因為這腫的很高。當然那時我們是不知道老師的一翻苦心，總認為他們不理解我，還強詞奪理的頂撞老師，説他不配當老師。哎，當時的我們……

記得初二學習物理時，因為碰見了一位很嚴格的老師，我們便集體“”，上課總是不認真聽講，以次來顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結果我們嚐到了惡果，期中考試班裏只有為數不多的人及格，理所當然，我們班的物理成了全年級倒數第一，班主任對我們進行了一次語重心長的教導，才使我們認識到事情的嚴重性，併發誓從此認真學習物理，果然功夫不負有心人，期末考試我們取得了可喜的成績，老師們笑了，誇我們有意志。

記得初三時，我們各個都陷入緊張的複習中，深怕自己因為誤掉一個知識點，而與高中無緣，那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進行，我們一次又一次的收穫，一次又一次的武裝自己。終於中考來了，我們滿懷信心的走上了考場……

如今我們都已經告別了初中，告別了那個單純的時代，暮然回首，我們的感慨、我們的回憶，那已經成為了永恆，存在於我們記憶中的永恆!

感謝初中，感謝陪伴在我身邊的每一個人!

關於初中生活的作文700字 你會喜歡9

校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。校園裏的我們一起分享和學習，希望大家的學習更上一層樓，也希望大家的寫作越來越優秀！

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴着我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個裏感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悦只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

關於初中生活的作文700字 你會喜歡10

時光帶給我的每次成長，都有自己的詮釋。————題記

時光旋轉，化作柔柔月光，垂在成長的台階上。當我每一次坐在台階上凝望，那都是成長的美好縈繞。而思念的初中生活，就像是附着在成長牆上的藤，一路攀爬、彎過，低垂過，走過春秋冬夏，終懂得了珍惜陽光的沐浴，讓葉子更加青翠，藤蔓日益健壯，朝着不知道還有多遠的未來，為讓理想開花，天天向上！

在剛踏上初中的那一刻，我突然有種感覺：我不再是小學生，我是大孩子了。那種夾雜着淡淡的自豪的感覺，彷彿清晨的陽光暖暖流露出淡淡的花香。現在來看，那時的認真，自豪，都好像一個剛剛破土的小苗苗，夾縫中瞥見了陽光，便勇敢的向外闖，小腦袋終於探出了頭。搖呀搖的，只是想要享受陽光，積蓄能量，然後對爸爸媽媽説：“我長高了。”其實就是這樣，努力依舊，刻苦依然。無論是英語的優秀還是數學的剛剛及格，都是議課波瀾不驚的心，似乎沒有太多心情去懊惱，爸爸媽媽始終對我講：“向上，向上。”彷彿在給一棵小竹筍灌輸活力的瓊漿。

可是記得有一天，看了一篇文章，叫作《有一種愛，能讓人在瞬間長大》。驀然間，感動。我要快快長大，然後工作，買一座大大的房子，讓爸媽住進去，不再那麼累，我要給妹妹買最好的筆記本電腦……

也許，我就是這樣平凡，那些單純，只是想照顧好自己的家人，嚮往那泡泡的美好，在我累了，倦了的時候，便偷偷跑出來。那時，成長的藤，便在心裏開了一朵簡簡單單的小花……

也許，幻想太多便容易找不到真正的自我。倏地，找不到了自己的方向，開始搖搖欲墜。也許，我進入了冰封的冬，心不再富足，不再有目標。可是初四的一次“申請職業學院”活動就像一根魔棒，一下子又把我便回了熱情仲夏，心裏的知了睡了，寧靜的夏夜心卻開始感歎：人生也有岔路口，惟一感動的是，那條主路線還未改變，一切都還來得及，要加油了！！！

成長的藤，依舊爬着，向上！向上！成長！成長！

四年的初中生活被時光碾碎，牢牢的粘貼在記憶的心牆。那份晶瑩的亮光，搖曳着成長，是心路變遷最美的記號。

關於初中生活的作文700字 你會喜歡11

當真正喜歡上一個地方、一羣人時，只要身處這片天空下這羣人中，每分每秒都會變得精彩起來。

佈置大本營時，身旁的這羣人可以不去在乎時間和私事，義不容辭地包攬着各種工作。天漸漸黑下來，路燈的光照不到這個角落，他們卻未曾商量地借來了手電筒，不需要互相招呼，總有人看得見你，默默站在一旁替你照亮着眼前。似乎也有光照到了心裏。

你會喜歡上這樣的聲音——

總是有那麼幾篇需要你反覆背的特別煩人的課文，可當大家都忙活得毫無空閒時，科代會突然像平時早晚讀那樣冒出一句課文的開頭，然後大家笑着在黑暗裏的一束束光中朗聲背了起來，又忽然喊起了班級的口號；

早鍛或者體育課前，喊口號時總有那麼幾個男生喊得旁邊的人耳朵陣痛，周圍的人和班級都被嚇了一跳，你不禁偷偷笑了起來，卻有着小小的自豪。

宿舍生活一開始會讓人頭疼，而時間慢慢長了起來，宿舍變成了每個人的家，有着與家一樣的，卻又不同的温暖。其他的那麼多人，每天陪着你，歡笑着你的歡笑，無奈着你的無奈。

一頁、一頁，一步、一步。數着一個個腳印，一段並不算長的路，甚至只是三年的六分之一，卻足夠你在每一步留下那麼多腳印了。腳印裏數不清的感受，一點一滴地全部留在了心頭。

所有的感受，其實都是那麼精彩——新的環境，新的集體，或喜或憂，全都是未曾有過的感受，每一步都在那些笑臉的陪伴下走得小心有充滿好奇。

當你終於停下，打量過去，這片天、這羣人，他們給予了你那麼那麼多的成長與鼓勵。他們有時肆意而張揚地笑着鬧着，把每一分鐘都點綴得那麼精彩。

即使是在什麼都不曾發生的課間，陽光也被風輕輕吹着，穿過樓與樓間的縫隙，透過植物的花葉間斜灑了一地光影。陣陣笑聲溢出課室、走廊、教學樓，在校園中迴盪着，在雲端響着。

你看到了一個全新的自己，再轉過身，看着前方的模糊位置，身後的陣陣歡聲笑語似乎在催促着你繼續踏上這條旅途。是的，你還在旅行。稍一遲疑，仍是小心地踩上了新的腳印，流年不曾停息，但你的身邊卻有了這麼多這麼多的精彩陪伴着你。

不禁和他們一起笑了起來，期待着新的感動。

關於初中生活的作文700字 你會喜歡12

前年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。

剛入中學，我覺得面前的環境很陌生。有一片新環境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打着招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活裏沒有那“心鎖”的束縛，有的同學遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對面前的初中環境熟悉了。

在初中生活裏，學習科目增多了。小學的時侯功課“三門”，現在的功課從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”每天在這樣的生活裏學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我學習的時侯你加上了挫折一樣，學不完這門功課又漏學那門功課。我想：怎麼辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則後，裏面記錄了孔子和弟子的言行，孔子説要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所説的去學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也有所提升。自身修養也端正了許多。

在這樣的初中生活時刻又發現了一個大問題。學習中的家庭作業也多了，以前做很少作業，現在老師卻大量地佈置作業。我先頭做作業做得筋疲力盡，後來，我提高了寫字速度，爭取讓字寫得又好又快。原來，在初中生活這麼有趣，這點都可以端正。在以後的日子裏，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”

在初中生活裏，老師管你少了許多。什麼事情都要自已去負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依賴性的人。這樣説來，真是太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎。

初中生活雖然有趣，但是要遵守規章制度。如果你犯了錯，老師就要批評你，這樣説來，初中生活又是嚴厲的。這樣的規章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規章制度。

我在初中生活就是這樣有趣，我愛我的初中生活。

關於初中生活的作文700字 你會喜歡13

曾經在陶淵明筆下領略過南山與菊花的幽然共醉，曾經在巴爾扎克的詩中讚美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩，曾經在林清雲的散文中想象着山谷的寂靜與百合盛開的絕坐美。

於是，當初夏的清風吹過。我盼望着去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開。為了那時花開，我甘願忍受眼前小小的痛苦與不幸，因為我想等到那時，花總會開。

我用一枚冰冷的針，繡出我曾經炙熱的青春。驀然回首。才發現自己迷失了那麼久，以至於來路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。

我不得不停下腳步，反省自己長久以來，不過是以一個夢想來欺騙自己，以為熬過一段時光就可以換來屬於我的一方琉璃的世界。對於現實中的實實在在的責任，我只是漫不經心的地敷衍着。別人眼中按部就班的我似乎無可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已變得多麼的空洞。

記得是一個春日的午後，我浮游於校園裏的林蔭道上，幾聲黃鸝猛然間扣開了我的心扉，我想韋應物筆下的意境也不過如此吧。然後，豁然開朗-----原來我夢中的花就在身邊，一直期待在一個=絕美的瞬間與我撞個滿懷。

在回首那根繡花針，它已陪伴我走過多少個昏藍的午後，那些葱蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎?那些可怕的數學公式，煩雜的英語單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎?何必要苦苦掙扎，何必要苦苦徘徊，那歲月的小河旁，處處都有渡口，跨過那一灣淺淺的河溝，你隨時都能達到你心中的天堂。

我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鳥兒的歡唱，感受空氣中的輕靈的潔淨和風兒的温柔低迴;我感到靈魂如沐浴般受到了淨化，我感到身前身後濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開眼，感歎道-----我終於看到了那時花開。

那時花開，就在你身邊，細細尋覓，用心思索，你就會發現她的仙蹤。

那時花開，會在不可預料的地方打開心扉，用愛與微笑去感召藏在心裏的陽光。

那時花開，在某個不經意的瞬間，驀然回首，她以亭亭，不懼，亦不憂。

關於初中生活的作文700字 你會喜歡14

如夢的初中，有令人嚮往的無窮魅力，有令人心酸的苦澀，也會有令人倍感温暖的真情。

——題記

一、急促的初中生活

又一個早上，睜開了朦朧的雙眼，一個人納悶起來：今天的天怎麼這麼高啊？看了看鬧鐘，不急不急，才六點十五分。忽然，我鋭利的雙眼發現了一些問題，這秒針怎麼不動啊？難道……想都不敢想，趕緊到客廳，一看壁鐘。啊！已經七點多了，再不跑就死定了，趕緊三兩下就穿上了衣服。可是越心急越吃不了熱豆腐，剛剛穿好了衣服，卻發現穿翻了，趕快翻過來再穿。搞掂了一切後，飛也似地向學校衝去。最終還是被老師好好地訓了頓。唉！都怪那該死的鬧鐘。

二、苦澀的初中生活

一個人獨自走在寂靜的小巷裏，周圍是一片死寂，那魄的月光灑了一地。沐浴着冰冰涼涼的月光，心裏的苦澀一下子湧上心頭。月考名落孫山，做值日被老師罵，上課被老師點名批評，和朋友的關係也……失敗似乎成了我的主題曲，每天都有的那首曲子……在這一瞬間，心兒也沉沉地落了下去。沒落下的，也許只有淚了吧……三、温暖的初中生活

陽光照耀着這一片大地，我和他走在小路上，彼上高興地談論着，誰知卻……前方駛來一輛自行車，我們卻沒看見。在自行車即將與我們相撞時，我們突然才發覺，但躲開已經是不可能了。只好眼一閉，爬起來時，腳扭傷了，暫時不能走路了……他呢？看看我，又看看自己，神色凝重地爬起來，似乎在做一個重大的決定。他走來來，背起我，我雖然不胖，卻也有百十斤呢！他有些吃力，但就這麼努力地向前走去……過後，每每想起此刻，心裏總是暖暖的。我想，這是真情走過留下的餘熱……後記：初中生活，曾經也使我失去了許多，但它給予我們的，卻是比海還深，比天更高的真情，教訓與鍛鍊。

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青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長多遠，被承載於玻璃片上的青春標本，依然完好無缺。

————題記

我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝裏，它會一團團的淡去。而中學生活的一日日枯燥的翻轉，也慢慢淡去。刻骨的，只有那麼幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶裏。

內心仍留存這那一片淨土，那個被我稱作“四川盆地”的祕密聚集地。那是一塊坐落於一座小山丘頂部的平地，我不能説那裏美麗如畫，但我能説，那是一個天然的觀景台。凌晨時分，温柔的晨曦透着薄霧，滋養了睏倦的農人，讓他們精神倍增;正午之時，平地上的大樹能為你遮擋烈日，風息温馴，從繁華山林中 吹來的風，總帶着一股悠遠的澹香，連着一息滋潤的水汽，摩挲着你的顏面，輕繞着你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無窮愉快，再在樹蔭下閲讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近，夕陽映紅了半邊天，這時總能聽到家長催促孩童回家的聲音，迴盪山巒。。。。。。

我也愛在正午之時，在樹蔭下，滋養自己的心靈，豐富自己的涵養，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書為幌子，到那片平地上與夥伴嬉戲，談心，可無論如何，山頂的時光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過了無數愉快時光。

當我們背脊濕漉漉地跑回教室，老師總會問：“你們中午幹嘛去了?”

我們都異口同聲地回答：“去山上看書了!”

“幹嘛去山上看阿?”

“山上環境好，安靜。”

這樣的對話不知重複了幾遍，老師知道我們的祕密嗎?這或許也是藏在她心底的祕密。

不知為何，現在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養嗎?是因了那與夥伴玩耍的快樂時光嗎?或許正確答案不止一個，童年純真無邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應銘記那陪你度過人生快樂時光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。

思緒的浪花朵朵綻放，那是屬於自己的燦爛。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉，慢慢淌來，不留聲息，瀰漫只屬於，也只將屬於故事中的主角——自己，我定會銘記這一切，青春無悔。