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初中生活的作文五篇

欄目: 初中生活作文 / 發佈於: / 人氣:3.1W

篇一:

“圍城”裏的青春年華 在《還珠格格》裏,小燕子被關進大牢時,用“抬頭見老鼠,低頭見蟑螂”這樣一句話來形容監獄生活,沒想到,這句話也同樣適合形容我的“圍城”生活。 我升入初中的時候,正是落葉滿天飛的秋天,可天氣卻和夏天一樣炎熱,蟬在樹枝上孜孜不倦地嗚叫,難得一遇的秋雨在樹葉上緩緩地滑落。入學的第一天,我對校園的一切充滿了好奇。夜裏,我和舍友們聊天至深夜。在結識新朋友的興奮勁過後,大家都甜甜地睡去了。夜安靜了下來,敞開的窗户吹來一陣陣涼爽的風。

忽然,有一個東西在叫,“吱吱,吱吱”,像極了正在啃東西的小老鼠!大家聞聲而起—— “好像有老鼠啊!” “嗯,好像在啃什麼東西。” “誰低頭看一下?” “我看過了,什麼都沒有!”隨後,我化又迷迷糊糊地睡着了。 第二天清晨,天空泛着魚肚白。可惡!那隻老鼠還在啃東西!舍友們忐忑不安地穿上鞋子,生怕突然從哪裏躥出一隻老鼠和自己的腳“親密接觸”。可就在我們把風扇關掉之後,“老鼠”突然不出聲了。原來那一整夜的“吱吱”聲只不過是這個快“退休”的電風扇發出的,真是虛驚一場! 我打開櫃子找東西,就在我把頭伸進櫃子裏的時候,突然有兩個黑不溜秋的東西從櫃子裏躥了出來——兩隻拇指大的蟑螂!它們身披黑褐色的戰甲以百米衝刺的速度溜到掃把旁邊,然後像考拉似的抱着掃把一動不動。我拿着拖鞋一步步走近,正準備“下手”時,“咻”的一聲,它們就溜進旁邊的小洞裏去了。唉,那可是個無底洞啊! 初入“圍城”,一切事物對我們來説都是新的,我們的“圍城”生活也充滿了戲劇色彩。 可愛的“小狗” 一天,宿舍門外傳來一一陣可愛的叫聲:“汪汪!”是“旺旺”雪餅的銷售員來這裏推銷,還是哪個宿舍的人把小狗牽來宿舍了?這顯然是不可能的。經過推理分析,我得出一個結論:一定是有人冒充可愛的小狗在這裏“撒野”! 是誰那麼大膽,竟敢在我們的地盤“撒野”?我拉開鐵門,原來是我們那幾位可愛的舍友在冒充小狗啊。她們學狗叫的功夫可真是爐火純青,尤其是鈞,她的模仿力極強,達到了以假亂真的境界,一般人都分辨不出是狗聲還是人聲。 偶爾的鬧劇,也為我們的“圍城”生活添加了快樂的催化劑,不是嗎? 廢紙堆裏的“寶藏” 在新學期的第一次考試之後,就輪到我們班打掃多媒體教室了。在多媒體教室裏,幾乎每一排座位下都有成堆的廢紙。一位同學一本正經地問我:“你知道這裏是什麼地方嗎?”“這不是‘垃圾場’嗎?”我看了看他們掃成小山的廢紙堆,不滿道。“錯!這裏是‘尋寶樂園’,看!兩個計算器,四支筆。上交給學校,班級可以加5分吧?哈哈!”那位同學興奮地説着。“嘿!這裏還有一個圓規耶!”又有人喊了起來。 “那不是我的位置嗎?還好今天我打掃教室,不然這個圓規就要‘離家出走’舍我而去啦!”我趕緊收起我的圓規。 “咦,這是?”又有同學發現了“新大陸”,“誰這麼馬大哈?竟把眼鏡落在教室裏!” 勞動委員搖搖頭,説:“大家再檢查一下課桌下面,看看還有什麼遺漏的‘寶物’。” “好嘞!”大家紛紛響應,於是,一次大掃除行動變成了一次意義非比尋常的“尋寶活動”。大家興致極高,彷彿這是一個其樂無窮的遊戲。 沒有漂亮的顏色,它只是一片未經渲染的白,而我們卻用自己的笑容,讓這白色的圍牆裏奏響快樂的旋律。這就是我們的青春“圍城”,在這個“圍城”裏,我們是一羣快樂學習的“奴隸”。

篇二:

六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在果實累累的九月,我終於迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活,真是令人興奮呀!盼望了一個漫長的暑假,終於盼到了八月二十六日我到新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這風景如畫的校園,腦海中想象着以後和新同學、新老師們在這裏學習、生活的情景,心中充滿了對未來生活的美好憧憬。 當我帶着好奇心走進這美麗的校園時,我發現,初中的校園原來會有那麼多的與眾不同!高大的教學樓,小學時沒有的實驗樓,住宿樓。環顧操場四周,大門旁的光榮榜上,貼着眾多我的師哥師姐們的光榮事蹟。筆直的人行道兩旁,一棵棵翠綠欲滴的大樹鬱鬱葱葱,綠得格外耀眼。草坪裏的小草綠瑩瑩的,像一塊塊碧綠的大翡翠。人行道盡頭,雷鋒叔叔的雕像顯得多麼耀眼,他動人的事蹟激勵着我:要做一個處處有益於別人的人。學校中央的操場,綠草如茵,將來這裏將成為我們的樂園。最引人注目的就是綜合樓前面的飛機模型了,它引起我無限的遐想,鼓勵我在無邊無際的知識海洋裏遨遊。多麼優美的學習環境啊! 這個學校的學生來自四面八方,開始都不是很熟悉,相處了一段時間,我也認識了不少同學。米康,是我最先認識的,也是我的同桌,他性格有點內向,老實憨厚,學習成績也挺好的,是我學習的榜樣。之後呢,我還認識了一個形影不離的好夥伴:貝德志。我和他的牀是靠在一起的,正好還是在同一個班,所以我們十分要好。希望我能遇到更多的知心朋友。 當然啦,新來到一個學校,當然也遇到許多新老師。我們班的班主任姓王,所以我們都親切的叫她王老師。王老師是一位教學經驗豐富的老師。我想:這個學校的老師個個都是像王老師一樣的好老師。我相信,在這些老師的教導下,三年後,我一定可以取得優異的成績,升上高一級的學校。 初中生活,多麼美好的時光,我將時刻珍惜着你,擁抱着你。

篇三:

今天就開學了,我一想到我第一次離開 我父母自己獨自生活5天就非常激動,我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事幹但又沒大事。 隨着去中學的專用車的高速行駛,我的思想也在軌道上飛速行駛這,我在想初中生活會是怎樣的呢?這是很期待呀!車呀車呀快點到吧。 終於到了,我已經不顧我媽對我的嘮叨在好奇 心的催使下我在這充滿神祕的環境 四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨,只知道在我書包裏有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護下到了我的'新教室,裏面有很多我未來的同學,他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的不認識的,我也和他們一起不管認不認識在一起説話,問一些個人信息等無聊 的話題。 一會新的老師來了介紹 了自己,然後説今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開心 ,但中午到了去吃飯 我看到那人山人海的隊伍,我垂頭喪氣的離開了,還是去商店把,但一會我又回來了,那商店的人排隊都排到門外了。習慣 就好了,我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這飢渴難耐的情況下我無奈 的回到教室睡覺。我當時差點哭了,想到家裏那衣來伸手飯來張口的幸福 生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀!我開始笑自己太天真 的認為自己一人的生

活是這麼好過的。 由於第一次自己生活不習慣,我的錢在星期三就用完了,在這時我想起了媽媽給我那的好東西,我幾乎是含着淚吃的。 在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家,我在要到家時我激動的要哭但忍住了,我快跑到了家裏,我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來,忍已經沒有意義了,“媽,我回來了”媽媽回過頭看了看我,幫我把眼淚擦了。沒等我説媽媽就説習慣就好了。我已經哭的説不出來話了。還是家好呀。 雖然初中生活很苦,但正所謂“天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為篇四:我的初中生活作文600字 今年,我上了中學。現在我已經是初中生了,真是另人高興!這一週,初中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一週的學習,再把小學的悠閒 和中學的繁忙相比較,我終於明白了中學的特別之處:學科科目增加了;理解 知識更難了;學科作業也隨之增加這一週的中學生活讓我感覺到了困難。

篇四:

告別了的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園

的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天,我心裏非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中,今天我終於實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學並沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何,只好硬着頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的.

期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裏寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候,這是我感到我的初一生活是”苦’的.

我的初一生活真有趣,參雜着“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..

每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

篇五:

眨眼,我的生命第一學習階段不知不覺結束,並開始了我的生活在初中生活的第二階段。學校的第一天,緊張,快樂,興奮的心情促使我等太早來上學,來到學校我想住三年東校。進門的時候,他的臉微笑已經滑向雲層,只留下緊張,害怕。那個笑聲,那個聲音,發出所有校園的聲音是如此奇怪,但這個奇怪的環境,但充滿了誘惑,所以我渴望瞭解它。

我來到了107課,我坐在教室裏,四周都是如此奇怪,像兩個不同的世界。但我堅信,我和他們肯定會是好朋友。在小學裏,經常聽老師説的初中老師是最殘酷的,每逢學生鞭打。然而,經過幾個星期的研究,我發現所有的老師不是學生殺手,相反,我發現他(她)都平易近人。特別是語言老師講座非常生動,閲讀文字的時候也很感性。面對陌生的環境,心中有一些自然的恐懼,班上不敢舉手説話,語言教師經常鼓勵我們讓我們不熟悉這種奇怪 環境逐漸熟悉它。第三週下午,我的班級是由班級幹部選拔的。在小學,我一直擔任副隊長和娛樂委員會。我以為,初中也應該能得到一個官僚的酒吧。不幸的是,結果是如此殘酷,無情的我的名字孫山。我很傷心,但我不會那麼灰心。我相信在未來的日子裏,我一定會列出金牌。

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