導語：一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段美好的回憶，早已變成昨日。下面是小編整理的一些關於畢業的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!
作文一：畢業那年
當六月的蟬鳴已近，當枯燥的初三生涯流逝，當同學的歡笑變作悲傷，我才知道，初三結束了。
——題記
不知道為什麼，相逢總是那麼短暫，相離卻是那麼快，牽着朋友的手，在校園外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙脣緊抿，回首望去，高大的教學樓被夕陽撒上了餘暉，往日的嬉笑的教學樓已經變得沉默，我對着身邊的她説，再回教室看看吧!
教室裏，桌椅擺成一線，上面的黑板，對着我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的後面黑板，張貼着我們的中考目標，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計時，已經畫上了大大的0，一切都結束了，閉上眼，我看到了，昔日美好的校園，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的老師，手捧着書，為孩子們解讀，台下，每個學生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向老師……
一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段美好的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業那天，撕碎了的試卷，在空中打轉，落到地面，好似下了雪般，同學們的笑聲盤旋在校園上空，織成美麗的網……
手指擊打在曾做過的課桌上，擦了擦落在上面的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其實一切都結束了。牽着她的手，還會寢室看看嗎??她笑着説，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場景，只是少了熟悉的感覺，沒有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來的感覺，撫着每個牀鋪，昨日之景歷歷在目，曾經，我們在這裏鬧過，笑過，哭過，這間不足10平米的房間，承載着無價的美好回憶。
踏入校園沒有了剛來時的欣喜與激動，有的只是淡淡的不捨與悲傷，回憶是美好的，那些美麗的回憶，都彙編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。
也許，當我回憶起這年，我會淡然地一笑而過，但我終究會銘記，那年夏季，我畢業了。
作文二：那年盛夏，我們畢業了
走過徐小的操場，那曾經種在兩旁的'棵棵樹苗，已成長為鬱鬱葱葱的蒼天大樹，新添了6個年輪，記錄着6年來的點點滴滴。站在哺育過我們6年的土地上，不禁感歎萬分，勾起了我幼年時的記憶。
記得小時候每當有畢業班的大哥哥、大姐姐從我身邊走過時，都會仰起扎着兩個羊角辮的腦袋，羨慕的望着他們，心想：“我們要什麼時候才能畢業啊?!!唉，好想像哥哥姐姐們一樣，快快畢業!……”
“畢業”，曾是一個可望而不可及的詞語，而現在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要告別母校——徐小，開始我們的初中生活了。
要畢業了，本應該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的71張熟悉的面孔，此時就像電影功放機一樣，不停地在我面前回放着那一幕幕，畫面中的同學們在學習、在玩遊戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動突然浮現在了我的腦海中，忘不了生病時同學們對我的悉心照顧;忘不了與他們遊戲時的快樂;忘不了在齊心協力下共同獲得榮譽的興奮;還忘不了在一起讀書學習時的認真與刻苦……
六年的時光中，總有一些人讓我永遠不能忘懷，銘記於心。那就是培養過我的老師們。古人説得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導過我們6年的恩師啊!六年時間裏我們換過4個班主任老師，但是每個老師都是把我們當作他們的子女一樣看待，用真心對待着我們。雖然我們有時候也很調皮，經常惹老師們生氣，但他們仍然對我們不拋棄、不放棄，認真負責的管教着我們。其中給我印象最為深刻的是我們現在六年級的班主任王老師。這學期我犯了一個錯誤，本來我們都是被畢業班的學生了，學生犯了錯誤，老師完全可以不管不問，隨你去了。但是王老師還是十分負責的和我家長交談了一席，這點讓我和我的爸爸媽媽十分感動，媽媽連連説道：“這真是一位好老師啊!”
對小學生活真的有太多的留戀和不捨，一想到馬上就要與六年的同窗們分開，各奔東西;與和我們朝夕相處了六年的老師們説聲再見;與我的母校——徐小告別，心裏就是一陣止不住的哀愁。可天下沒有不散的宴席，我們終究還是要分開的啊!原來臨到畢業時，心中竟是這般滋味，當初的想法，真可笑啊!
那年盛夏，我們畢業了!
作文三：那年，我畢業了
今天下午照畢業照，站在學校的門外，鼻子一酸眼淚差點奪眶而出，我今天帶這相機來了，主要就是想跟要分別的朋友們留個影，以後吶出來懷念，露出，懷念的笑容
拿着包，漫步在校園，陳杰、凌宇傑、胡業勝、丁楊、王磊……看到他們，雖然以前也經常被他們氣到，但是，還是蠻懷念的。走進教室，看着黑板上的一個個名字，心中又湧出一絲絲眷念之情……收伏在牆上，漫步在三樓走廊，竟情不自禁的想擁抱這裏……
看這手中的攝像機裏的錄影，王心雨被騙，亂莫牙齒，看看有沒有菜葉;王勝恆被推，倒在樹叢爬不起來;桑可被羣毆，痛苦……
一切的一切是那麼美好，卻有是那麼傷感。
拍畢業照了，站在桌子上，手跟桑可緊緊十指緊扣感受着對彼此的依賴，看着下面的人羣，看着自己在乎的人在門外，聽着桑可故作開心的對下面的人説，“喂，我在上面等着你”聽着老師們換了的笑聲，拍攝員的茄子，嘴角卻怎麼也楊不起笑容，拍攝的時候，竟有很多很多很多的不捨，真的想把時間停留在茄子的那一刻，每個人都珍惜這對方，都想在分離的時候給對方留下深刻的印象，緊緊握這桑可的手，心中格外害怕，不僅害怕分離，更害怕在未來的一個學期，可能不能在與自己朝夕相處的朋友們見面，想到這，渾身起滿了雞皮疙瘩。
跟桑可合影了兩張，回家的路上，心中還是有絲不舒，好朋友少了兩個，誰會高興呢???跟陳婕、桑可合了影，雖然別人要合，但心中還是不爽，畢業誰不想跟好朋友分享這個美麗的時刻呢，少了，就算了
四一中隊，永遠不會消失，就算現在已回不去，但它依然活在四一中隊的成員心中，湯老師，我喜歡你，因為，我覺得你很豪爽，跟我的性格很像(自戀一下)，六年級我只喜歡一個老師……六一合照的時候，桑可上了，我照了很多張，但是，因為急於快，一張也沒照到……丟人啊，我本來也準備上的，但是看到前面的三位老師，我有卻步了，如果，當時，前面的有湯老師我肯定會蹦跳着跳上去，但不是……雖然你不教我們了，但，你，永遠在我心中成長……
六六班，我們的回憶，如細絲，用記憶來穿連，用時間來掛。這一跟，老師嚴厲的批評;那一根，老師欣慰的説出感謝，眼淚，不絕，因為，被回憶這根具有酸甜苦辣細絲，眼淚被努力拽細絲的時候不小心勾了出來……
寫的很亂，因為我的心情跟它一樣，心中的記憶細絲只是一閃而過，而我，只是一味想講它抓住，永遠不放開這美好的……回憶……
作文四：那年，我們畢業
我們的小學學習生涯，即將落幕。我無法期待下一秒，亦無法停留在上一秒。六年來，我們瘋狂過。六年來，我們懵懂過。六年來，我們迷茫過。六年來，我們徘徊過。六年來，我們倔強過。六年來，我們任性過。六年來，我們努力過。六年來，我們失落過。六年來，我們委屈過。六年來，我們軟弱過。六年來，我們堅強過。六年來，我們激動過。六年來，我們興奮過。六年來，我們絕望過。六年來，我們落魄過。六年來，我們犯傻過……不知道為什麼，並不喜歡晴天。唯愛雨天，也許，那淅淅瀝瀝的雨點能夠讓自己平靜一點吧。那一縷縷陽光總是那麼刺眼的。最近總是做夢，真不知道自己是怎麼了，總是夢到六年裏發生的一件又一件事。很少幻想未來，總是喜歡回憶過去，那一幕幕總是令我大白天的有些神經質，想到一些發生過的一些事，總會情不自禁地笑一場，而總會收到一句“神經病。”做什麼事都沒有心情，莫名地感到累，其實就是複習期段作業稍微多了些。聽着從前流行的歌，有種陌生感，又有種熟悉感，哼着熟悉的曲調，“笑一個吧，功成名就不是目的，讓自己快樂快樂這才叫做意義，童年的紙飛機，現在終於飛回我手裏......”真有這句歌詞麼，為什麼以前熟唱的時候怎麼沒有注意到?小時候，總是習慣性地摺紙飛機，每架紙飛機上，都記錄着我的心情，承載着我的夢想。將它放飛出去，望着那屬於我的一個個小祕密，劃出一道唯美的弧度......這六年，放肆地笑過，痛快地哭過。在這個熟悉的校園裏，有着我最美的回憶。最後一個夏天，我們就要説再見。我們不會在像幼兒園時那麼傻，以為以後還可以在一起。我開始學會釋懷。六年來，每天在校園看到那些熟悉的臉，毫無感覺。也許以後碰到，會有一種心痛的感覺吧。那一個個嬉戲打鬧的日子，一個個清晰可見的日子，一個個充滿美好的日子，一個個記憶猶新的日子。卻在這最後一個夏天，一切都要結束了。師生情、同學情，是否都會漸漸褪色?那些熟悉的臉龐，熟悉的身影，熟悉的微笑，熟悉的聲音，是否都會慢慢淡忘?這裏的一草一木，這裏的朗朗書聲，這裏的歡聲笑語，我生生世世都不會忘掉。多希望，停留在昨天。只想抓住眼前的一切，永不放開……
文萃咖
