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畢業作文600字

欄目: 畢業作文 / 發佈於: / 人氣:2.85W

在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的畢業作文600字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業作文600字

畢業作文600字1

當我拿到這張畢業照時,我的情緒久久不能平復,拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……

五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學們啊,你説我們以後會怎樣呢,此時命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學,有的人則在家裏種田呢。媽媽常常説我,説我是不會考上大學的,她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話,我心裏何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自我屋裏哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學們表揚我,想讓父母理解我,可現實等來的,只是老師的責罵和父母的悲哀話,

有時我甚至以為,活着沒有什麼好處,只會讓自我更加難受,更加悲哀罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……

五年過去了,我在那裏度過了一段難忘的時刻,雖然有悲哀,但是,這都過去了,此時我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

我做過讓老師悲哀的事,做過讓父母為我悲哀的事,但是,這些都過去了。我在這個學校,不只是有悲哀的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了説四面轉發,導致名次下滑,班裏的同學有的説我,有的同學卻安慰我,這讓我結識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下方鼓勵我,這讓我明白了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當我有個什麼事,同學們都跑來幫忙我,因為有你們,我的小學生活才會豐富多彩,老師同學,鄭志文永遠愛你們。

我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,此時我都在心裏記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會忘記你們的,鄭志文會一輩子記住你們的,鄭志文永遠愛你們!

畢業作文600字2

無數個縱情歡樂的日子,無數個絢爛單純的時刻,我們哭過、鬧過、笑過、瘋過。

談分別,道離別,三年中説過多少次,可終不曾分開,而如今真要分開,卻又不知所措。不傷心,強顏歡笑都是騙人的。

風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我紮緊了思念的情結。

駐足回眸處,是那雨後的操場。操場是安靜的,往日同學們的吶喊聲、加油聲都藏在哪裏了呢?濕漉漉的操場是被奮力拼搏的我們感動得落淚嗎?還是因為捨不得我們而傷心呢?我的同甘共苦的戰友們,有多少心裏話還來不及對你講?有多少個面孔還來不及銘記?有多少公式還來不及默寫?有多少要點還來不及背誦?匆匆,匆匆,一切都太匆匆。隨着“咔嚓”一聲,畢業照上定格了呆呆的笑臉,一瞬間硬生生地為一切畫上了並不完美的句號、、

風箏因為有了線的牽引,才能飛得更高。我們因為有了母校的期盼,才能走得更遠二不該悲傷,因為我們還在成長。

不是説過要寵辱不驚,要不以物喜不以己悲,我們都明白,天下沒有不散的筵席,可現在,為什麼又會抽抽搭搭呢?我説不出來,甚至覺得這些安慰的話都那麼蒼白無力,平常那麼多安慰別人的話怎麼用到自己身上就不行了呢?車站裏,看到那麼多離別的場面,總是覺得矯情,如果不是自己親身經歷,誰又能體會到那份切身的悲傷呢?

這個初夏,我們演繹着悲歡離合,或許正如很多人説的那樣,我們不怕六月的中考,怕的是六月的離別。

夏末,人已不在,曾經的歲月流逝,就如那夏日即將落幕的黃昏。

我該如何不讓自己微笑着難過,我怕時間長了距離遠了,人煙阜盛轉化為芳草萋萋,年少輕狂幻化成風清雲淡,海誓山盟沉淪至滄海桑田。

那一首歌,我會永遠為你們唱;那些冒險的夢,我會陪你去瘋。

那些我愛的人和愛我的人兒,有句話已經被用濫,但我還是想對你們説:你若安好,便是晴天。

畢業作文600字3

一眨眼,六年的時間就要過去了,眼看着,我就要從小學畢業了。從來沒有想過六年的時間,二千一百九十個日子,一瞬間就過去了,我還來不及回想,就要畢業了。

雖然記憶有些模糊,但是看到低年級的學弟妹,那種稚嫩的模樣,讓我不禁想起,我剛入學時,是否也是那麼的可愛。一年級時,我遇到了鄭老師,當時的我非常愛哭,老師都以最大的愛心及耐心教導我,一直到現在我還是很感謝她。到了三、四年級,柯老師對我們的要求又更加嚴格了,因為我們都長大了,雖然老師的要求比較多,但都是為了我們好。

到了五、六年級,王老師帶了我們幾個月後,變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領和同學的努力之下,班上的英語歌謠比賽,得了第一名。原本有希望在六年級時代表學校出去比賽,結果被可怕的H1N1給錯失了這次為學校爭光的機會。到了六年級,方老師擔心我們作文能力不好,讓我們又是寫作文,又是閲讀心得,真的是用心良苦,為的就是要我們多做練習,還利用課堂的時間,增加我們閲讀的能力,雖然有時候對我們嚴格,但是快要畢業的現在,才感受到老師的好,所以真的很感謝方老師。

就快要畢業了,要離開相處六年的同學,還有學校這個環境優美,校風淳樸的校園,心裏有點不捨,捨不得朋友,捨不得老師,捨不得學校的點點滴滴。驪歌清唱,鳳凰花開,“天下沒有不散的筵席”,我們終究也是要離開,往後我們每個人也都會有不同的計劃,假如我畢業後有空再回到母校,希望老師能記得,成績平平,長相平凡,個性乖巧的我。

畢業作文600字4

六年、我們一起蜕變六年、我們一起學習、成長的六年。這六年將會伴我一生,因為,這是我人生的第一個分岔口,我們註定要分別,我怎能輕易忘懷我們這些美好的時光?這一年,那些年……

“青春散場,收拾行囊,不管去路多麼渺茫,我都將朝着花開的彼岸,堅定地走下去。”人們總把分別説的那樣唯美,可真正做到的又有幾個呢?將來的我,將不再屬於這裏,將來的我再也不會屬於“仁川鎮中心小學”的了。但這裏,有我純真的童年、有我開心的笑、有我難忘的師生情、有我難忘的同學情……

甜甜的笑容、大大的活力、滿滿的熱情這就是我的同學們。每天的早晨,我都喜歡迎着微風的吹拂,一字一句地看書,而這時,總有一雙暖乎乎的手覆蓋在我的眼皮上,然後用偽裝出來的聲音一字一頓地問我:“猜猜,我是誰?”

我當然知道,但今天我並沒有直接回答她,而是半開玩笑半認真地問:“胡娜,你説,以後我們還能像現在這樣嗎?”她愣了一愣,然後用一種安慰的語氣説道:“一定會的……”

以前對於畢業我並沒有太大的感想,只覺得理所當然,並沒有什麼不忿,而到了自己,才發現原來這些時間竟是那麼寶貴的,我還有許許多多的東西沒有與同學們分享,我還有很多事情沒有和同學們一起做過,可時間容不得我再去彌補了,它們——終究只是遺憾……

這一年的感想,那些年的時光,這些美好的記憶讓我感到不服,為什麼?為什麼不能再多給我一些時間?為什麼不能再多給我一些機會?我恨時光總是那麼的無情,我恨時光總是走的那麼快,我恨時光總是不留一點時間給我們回憶,再過了這兩個月我們就要告別懵懂的童年,各奔東西。

畢業作文600字5

馬上就要畢業了,小學時光也接近尾聲了。時光悄悄的溜走,一轉眼,我已從懵懂的小女孩變成一個懂事的大姐姐了,在這學校中與我的同班同學攜手度過了六個春夏秋冬。馬上我迎來的將是嶄新的生活——初中。

回憶這六年的時光,才發現時間過的是那麼的快。這六年,我們一起在操場上拼搏;在學習上幫助;在失敗時互相安慰;在開心時互相分享……酸、甜、苦、辣……這校園裏記錄過我許許多多的心情,雖然我現在表面上毫無表情,但心中充滿了對母校的依依不捨。畢竟,我與我們的同學共同生活了六年啊!畢業後有的還會分開。一想到這個,我就越來越失落。

母校,我永遠不會忘記你,我在你的懷抱裏,漸漸的從無知變的懂事,從幼稚變為成熟,從膽小變得勇敢……母校,我永遠不會忘記那個曾經有過朗朗讀書聲的六(5)班,那個經常回蕩着我們歡快的笑聲的六(5)班,那個經常出現稚嫩的笑臉的六(5)班……那個場景,我一生都不會忘!那是我最美的時光!母校,我會永遠記住你!

老師,我永遠不會忘記你們,我在你們的辛勤教導下,漸漸懂事起來,是你們讓我懂得了許多知識。

周老師,您雖然嚴厲,但您很負責,任何一個差勁的學生您都不放棄。我知道,您不管做什麼事,都是為我們好。

李老師,您是那麼和藹可親,雖然有時會抱怨我們班沒有三班好,但您還是會嘔心瀝血的教導我們,是您使我們感到温暖。

我們的班主任——錢老師,我最想感謝的就是您了,您使我們最差勁的班級一下子振奮了起來,讓我們由自卑變得自信,由絕望變得充滿信心!錢老師,您就是我們六(5)班的春天!

師恩如山啊!老師,你們不僅給予我們許許多多的知識、做人的道理,還讓我們感受到了愛,我將永遠銘記!請允許我説一句:“老師,謝謝你們!”

感謝母校,感謝教導我們的老師!校園裏的每一條路都記下了我們的足跡與汗水,校園裏的每一處景物,都是我們最美好的回憶!

畢業作文600字6

那天我們説好了不哭,我努力着微笑,而你卻哭了。——題記

那年的六月,我們畢業了。

你説我會忘了你。我轉身抬頭仰望天空,告訴你天空是藍的,清澈的藍,正如你我初識時一樣。屬於我們的天空可以依舊,我們之間的友誼同樣也可以依舊。

還記得我們一起上課睡覺下課瘋狂嗎?還記得我們自習課偷偷跑去買零食,甚至不因擔心長胖而退縮,也不因老師批評而膽怯嗎?還記得為了夢想,我們緊張地學習,不會為肚子餓而放棄,也不會因頭暈而模糊嗎?

你和我約定:每年的這時候,一起去求知亭聆聽我們的鋼琴曲;一起去小池塘拍有我們招牌動作的照片;一起去食堂吃我們厭惡的飯菜;一起回宿舍找我們搞怪的塗鴉;一起去操場走走我們堅定的步伐;一起去教室聽我們曾經的竊竊私語;一起去水房玩我們嬉戲的“浪花”;一起去大門口和警衞們嘮嗑兒;一起去側門拿我們偷偷叫來的外賣;一起去樓道大喊“你是豬”;一起去回憶在辦公室聽老師訓話卻偷偷笑的我們;一起去懷念在籃球場把排球當籃球使勁扔的時光;又一起去階教祭奠我們青葱的歲月……

畢業了,オ敢在心裏説我愛你。雖然我們吵過,鬧過,煩過,恨過……可在分別的時候,我才發現我們一直形影不離。曾經的我們天真瘋狂,今天的我們卻要沉默。一切都為了這裏曾有我們的感動與執著,有我們成長而温暖的過去。相信我,一切不會因時光的侵蝕而褪色,也不會因時光的流逝而淡漠。朋友,我不會輕易把你忘卻。

畢業了,我們互相擁抱。我努力着笑,你卻哭了。我説你是我的小豬熊,永遠都要吃得像豬,穿得像熊;你説我是你的小紅豬,永遠都要紅紅火火,快樂得像豬一樣。

我們坐上了相反方向的汽車,然後揮手告別。汽車開動的那一刻,我看見你在車窗內哭了,我的淚也淌了下來。原來,即使被距離疏遠,被時光淡忘,友情也依舊能使我們心相連,讓我們把祝福相互傳遞。

今天我們畢業了,但我們的友情卻一直在路上……

畢業作文600字7

時光,在我們默默時,悄然而過,眼間,我們要畢業了。原來小學六年的時光過的是那麼快,當即將畢業的我再次回頭看看這個校園,才發現:校園的每一個角落都有我美好的回憶!

校園的一切都值得我珍藏,留戀:我捨不得曾經幫助我的同學,關心我的朋友,但最令我不捨的是教育我的周老師。

記得一年級的時候,班裏同學的字普遍寫得不好,周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎,堅持為我們寫字頭。當時周老師一天除了備課之外還要批作業,一課十幾個生字,全班五十幾個同學,周老師一天得寫多少個字啊!可週老師從來沒有亂過一筆,出現在我們眼前的總是工工整整的'字體,誰知道呢在這工工整整的字體的背後有過多少汗水啊!有一次,周老師教我們寫紫字,班裏同學都寫得亂七八糟,可能是因為這個字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個字就在黑板上一筆一畫教大家寫,見有些同學還不會,就親自握筆教他寫,直到寫好。就這樣,我們的寫字水平漸漸有了提高,這一切都是周老師的功勞啊!儘管周老師手上貼了膏藥,但依然堅持着。多麼好的老師啊!

還有一次,學校要求大掃除。因為我們個子不高,無法擦到窗户,周老師就親自動手幫我們。當時天很冷,周老師的雙手在冰水裏浸着。可沒説過一句疼。還是默默幫助着我們!多麼好的老師啊!

要和這位好老師説再見了,心裏多捨不得啊!要畢業了,步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如濛濛細雨滋潤着我這棵小草漸漸發芽,長大!

花兒以它馥郁的芳香回報給養育它的大自然,我將用我優異的成績回報給周老師!

畢業作文600字8

曾經總以為畢業遙遙無期,不知不覺六年時間匆匆,轉眼間已成為了新一屆的畢業班,43個人,43顆心,看似分離卻早已融為一體。小學六年裏大家一起笑、一起鬧,一起寫作業、一起上課……

綠草如茵的操場,窗明几淨的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發着油墨香氣的課本。回望一切,都是那樣的動人。

六年的學習生活,像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨,我們迎着朝陽跨進學校大門,沉寂了一夜的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排着隊進入操場,一起做着整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響,我飛快地進入教室。在課堂上,我們聽着老師的教導,做着同一道令人費解的數學題。但一想到兩個月後便要告別美麗的校園,告別朝夕相處了六年的老師與同學,心中湧起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得,六年前,我們依偎着父母,懷着對學校的憧憬,對老師的敬畏走進校園,當時的我還經常因為想父母而哭哭啼啼。六年過去了,我們在這裏茁壯成長,我們學到了許多知識和技能,懂得了怎麼做人,感受到了童年的快樂和幸福。敬愛的老師,回顧這六年,我們的每一點成績都凝聚着您的心血和汗水,我們的每一點進步都離不開您的幫助與教誨,是您在課堂上兢兢業業,嘔心瀝血地向我們傳授各種知識,是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊活動。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。

時間可不可以永遠停在這個夏天,永遠停留在這個畢業季,但沒有不散的宴席,要散場了,畢業了,但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離,原來只有六年。

畢業季,離別季,六年的小學生活就像一本書,會永遠封存在我的記憶裏,會定格在厚厚的畢業相冊中。有太多的語言不知如何表達,最終只想説一句:敬愛的老師們,親愛的同學們,珍重。

畢業作文600字9

過去的日子如輕煙被微風吹散了,如一滴水被大海吞沒了。眼看着小學六年級的生活就要離我們而去,我不禁潸然淚下……眼前浮現出一幕幕的場景,玩耍打鬧,升國旗,圖書交流會……但也是時候該説再見了。這小學六年的生活,永遠烙在我童年的記憶之中。

我忘不了的是剛上學,面對着陌生的環境,陌生的同學,正當在我恐懼之中,是他——我們的班主任尚老師。他走過來,摸着我的頭,笑着對我説:“那些都是你的同學,他們想跟你做朋友呢,別哭了啊,快去找他們玩吧。”這讓我在校園裏有了信心,不再害怕。也就在那時,我交到了很多真心的朋友。

忘不了尚老師的語文課,讓我一竅不通的語文,發現出了漢字之美;忘不了數學許老師的耐心,讓枯燥無味的數學,變得趣味無窮;忘不了英語嶽老師的幽默語句,讓我們在快樂的同時,開拓新的知識。

還忘不了那個激情四射的運動會;忘不了那個有聲有色的戲曲進校園活動;忘不了那個充滿書香的讀書交流會……

忘不了,忘不了,永遠也忘記不了啊!小學生活的場景,讓我難忘。

再見,敬愛的母校,在你的懷抱裏,學到了無窮無盡的知識,從無識,幼稚的小孩紙變成了懂事,成熟的青少年。

再見,親愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們締造出打開知識大門的鑰匙。

再見,親愛的同學們,陽光會走,花兒會謝,唯有我們的友誼。才是永恆。

母校,我們在你的懷抱裏笑過,奮鬥過,嬉戲過,哭過……這都成為了我們最美好的回憶,再見啦,我的母校!

畢業作文600字10

現在已在讀畢業班的我很興奮,不知為什麼,感覺畢業後就是初中生了,不再是小學生,也漸漸長大了……

從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,五年又過去了,在過一個月就到新年了,半學期就又過去了,時間過得真快啊!童年的無知,歡樂,在那個充滿天真爛漫的金色時代,是多麼幸福……

每個人,哭過就忘了,笑過就快樂了,心情不好時愛發發小脾氣,開心時什麼都美好。這些都是人生的變化,看着時間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發覺自己懂事了,自己長大了,自己成熟了。以前,在班級,我與同學門在一起追追打打,繞着教室跑;運動會,與班長、同學們一起投稿;開聯歡,組織節目,唱唱跳跳,玩玩小遊戲;考試時,鴉雀無聲,一個個埋頭認真達卷;放學時,同學們成羣結隊走出校園。在這個校園裏有着多少快樂、幸福,充滿着滿滿的愛:老師對同學的愛,同學之間的照顧……,那不只是校園,是一個充滿愛的大家庭,快畢業了,真捨不得,畢竟在那裏學習了六年,半學期就快過去了,在過半學期,我們就將離開這個校園,可是,我們長大了,已不再是無知的孩子,我們在這個校園裏學會了做人的道德,這些都儲存在我們的記憶裏,就像昨天剛學的知識,記憶如新。

興奮就是開心,但畢業後會開心嗎?誰都不知道,或許有的同學惦記着母校的老師,你可以回來看看老師啊!或許有的同學惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最後甚至不見了,當你在人生道路上行走的時候,你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業了,但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師,因為他們告訴我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。

畢業作文600字11

光陰似箭,如月如梭。不知不覺,我已經在初中度過了三年的時光了,在這即將告別初中生活的最後時刻,我不禁流下淚來。

三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

想當年,我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”

校園中的每一個熟悉的角落都留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。

晚會上有我們最真、最美的回憶;教室裏有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

生如夏花,在一千多次日升月落後的今天,我們已經畢業了。

畢業了,我忘不了綠的樹、黃的葉、豔的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴着清風,和着陽光製成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

畢業了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執着;數學的態度與細節;英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的認真與仔細;政史的奮鬥與爭取;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的讚美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。

初中畢業了,有一種不可思議的感覺湧上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

初中畢業了,我們就要去各自的地方上高中了,我捨不得這些可愛的大初中同學,不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這都將會成為我不可磨滅的記憶。

畢業作文600字12

“曾經總以為畢業遙遙無期,不知不覺我們就各奔東西……”當《畢業季》這首歌響起,我不禁百感交集。

我們的小學時光就要結束了,在20xx年的7月,我們就要背上各自的行李,下了這列高鐵。

也就在這個美好的7月,將會用幾張試卷解散了朝夕相處六年的大集體。想到這裏,心中不由地泛起一種酸澀,眼淚也悄悄溢滿眼眶。

回想六年的學習生活,就像一幅五彩斑斕的畫卷,歷歷在目。一年級的童稚,二年級的頑皮,三年級的積極,四年級的認真,五年級的進步,六年級的不捨……都讓我難以忘懷。

六年中,老師教會了我們一筆一劃認真寫字,一撇一捺如何做人。老師曾説過:“一寸光陰寸金,寸金難買寸光陰。”是啊,光陰是那樣的珍貴。時光啊,你能再慢一些嗎?讓我和最親愛的老師和同學們再多呆一會,哪怕只有一天、一小時、一分鐘。

真的是一萬個捨不得離開你們,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。即將告別美麗的母校、敬愛的老師和親愛的同學們。母校的教室、走廊、操場和花園都留下了我們的足跡,每一個小場景都記憶猶新,彷彿剛剛發生過一樣。

離別雖然讓人傷痛,但它卻是人生中不可缺少的一部分。天下沒有不散的筵席,告別了小學,我們也將走向人生的另一個里程碑。揮一揮手,祝福母校、老師和同學們,願我們的明天會更好!

用《青春紀念冊》這首歌結束這篇文章,也結束我們美好的小學生活:“給我你的心作紀念,我的夢有你的祝福才能夠完全。風浪再大,我也會勇往在前……”

畢業作文600字13

歲月匆匆,花開花落。轉眼間,我也迎來了畢業的季節。

雖然我只在這個學校學習了一年多,但是我永遠也忘不了這個學校。它有一個不大的操場,但總能看見大大小小的學生在操場上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進學校,便能聽到學子們朗朗的讀書聲。到了秋天,清風中夾雜着桂花的香氣,向我們撲來。

我永遠忘不了老師。俗話説:”一日為師,終身為父”。即使只教過我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁,裁剪着我們這些祖國的花朵。我們歪了,老師便將我們扶正;老師就像那無私的蠟燭,就算燃盡自己,也要照亮別人;老師就像那粉筆,為了別人的學習,不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們,您就像我們人生中的一束光,照亮了我們的路。

我永遠忘不了同學。雖然分別在即,但同學們的笑容卻依舊曆歷在目。小學生活豐富多彩,而同學們之間純真無價的友情,則是裝點小學生活最絢麗的花朵。畢業後,我們可能不會再見,但希望我們心中能永遠存在着一份永遠不滅的友誼。

我永遠忘不了同學。雖然分別在即,但同學們的笑容卻依舊曆歷在目。小學生活豐富多彩,而同學們之間純真無價的友情,則是裝點小學生活最絢麗的花朵。畢業後,我們可能不會再見,但希望我們心中能永遠存在着一份永遠不滅的友誼。

人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙、一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠無法忘卻,像老師的教誨、同學的友情,這些都將永遠銘刻心中。

即將離去,我才發現時間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感覺到小學時光的美好……

畢業作文600字14

人生就像是一個五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當我以為我們終於要到達目的地時,命運之神卻與我們開了個小小的玩笑,在目的地的兩側會出現兩條支路,這兩條支路的名字就叫做抉擇……

又是一個夏日,又是一個離別的季節。

心裏有很多的感受難以言表,有一些歡喜,有一些憂傷,又有一點點的茫然。曾經大家在這裏相識,而如今大家又要在這裏相別。

人生就像是一個五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當我我們以為終於要到達目的地時,命運之神卻與我們開了個小小的玩笑,在目的地的兩側會出現兩條支路,這兩條支路的名字就叫做抉擇。

離別固然是憂傷的,面對同窗三年的朋友好友,我們又能做些什麼,説些什麼呢?畢竟大家曾經一起快樂過,一起傷心過,也一起努力過。有時我常常在想,人生中為什麼會有那麼多的離別,那麼多的憂傷呢?但卻總也想不清楚。其實命運往往是很微妙的,當我們想放棄時它總會拉你一把,當我們風頭正茂時,它有些會給你重重的一腳,讓你不能自拔。朋友、朋友、兄弟、死黨……

一個個熟悉的詞語共同構成了我們少年時期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂,也許我們對這份友誼並不是很珍惜。其實大家從相識到相知都是一種緣分,雖然它看不見,摸不着,但也正是它讓許多的陌生人成為朋友,讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了,就要和温州十四説再見了,雖然有一絲絲的不捨,一絲絲的悲傷,但這就是命,相信緣分一定會讓大家重逢的。

在不久的明天,當大家團聚時,我想我們將會變得更成熟,變得更理智,那到時我們的人生也會變得更美好。

畢業作文600字15

時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短,我時常想可不可以賴着不走,但隨着時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶……

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑,聽着老師一遍又一遍的教誨,靠着同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語,在校園裏還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裏,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

忘不了在我最需要鼓勵的時候,給予我鼓勵的老師和同學;忘不了老師身體不舒服時,還硬撐着給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的不到半年的時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,心中湧出一絲絲感動與不捨……

在這不到半年的時間裏,我們要好好學習,即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業了,眼下我們應該為初中打好基礎,為升學考試做好準備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

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