在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的今天我們畢業了作文，希望對大家有所幫助。
今天我們畢業了作文1
今天，我們畢業了。站在學校門口，已經變成了回頭望向校園的我，淚水悄無聲息地流過了我的臉頰。我以為我不會哭，原來這哭是由不得我的。
正如時光的流逝，由不得我一般，我的淚水也由不得我做主。當時間走到了我們即將告別的時期，當情誼已經融進了我們的血液裏，那麼淚水的到來，也就更像是我們情不自禁的一種反應了。我沒有試圖去擦乾自己的眼淚，也不擔心被身邊的人看見，我只是回頭望着我曾經苦讀過幾年的學校，全神貫注地望着，像是想要將此刻永遠刻進自己的大腦，讓自己未來的歲月裏，也能有這麼一所容納過我多年青春的校園供我戀戀不捨，供我無限回望。
我們畢業了，所有的一切就都過去了嗎？我們和同學的情誼，我們與老師的情誼，乃至我們與學校的情誼，這些都將要在畢業之時消逝而去嗎？我以為不會。畢業是一個階段的結束，是另一個階段的開始，亦是一段永遠不可逝去的回憶的封存。我們畢業了，這會兒的我們是在告別過去的一個階段，是在迎接另一個階段的開始，但也在用我們的情誼將這段美好的回憶封存起來。也許在接下來的時光裏會少有回憶，但在未來的時光裏，一定會有大段的時間喚醒着我們不斷地進行回憶，回憶曾經一起同過窗的同學，回憶曾經教導過我們的老師，回憶曾經帶給我們也留下我們歡聲笑語的校園。
我們畢業了，今天，我們畢業了。我以為劃過我臉頰的，都是我的淚水，其實不是，那些劃過我臉頰的還有我們匆匆而過的時光，它們用特別的印跡證明着它們的存在，也用特別的方式在提醒着我，畢業的結束與開始。
今天我們畢業了作文2
一轉眼，六年過去了。轉過頭去看曾經的我們，那時的我們，那麼的可愛，那麼的單純，那麼的幼稚。可是，現在我們即將分別了。不知道以後還能不能再見面？
還記得六年前，我靦腆地走上講台自我介紹，與他們慢慢地熟悉起來。一起笑，一起鬧，一起哭，一起玩。想想以前，吵架，打架，都和好了，以為離畢業還有很久，我們還可以在一起。現在，快要畢業了，明明心裏有很多話要説，卻怎麼也説不出口。以前吵架，只是會鬧小孩子脾氣，要絕交，可過不了多久，又會自己去道歉。一起討厭着寫作業，討厭某個科目的老師，可那個老師不教我們了，卻發現，她挺好的。
同學錄上，他們的名字，字跡，留言，都是那麼的熟悉。可是，畢業了，還會遇見像他們一樣的同學嗎？不用看樣子從聲音上就可以猜出她是誰；不用看名字就知道本子是誰的；不用小心翼翼就算破口大罵也不會生氣。這樣的他們，以後真的會遇見嗎？害怕去初中，因為不熟悉；害怕去初中，怕科目太難；害怕去初中，因為沒有他們的存在。
也許，在畢業那天，我們會哭得很厲害，想和你們來一個大大的.擁抱。在畢業前打架，鬧事，不是因為不懂事，而是因為害怕會被忘記，想讓我們記住他。那個説不會哭的人，在畢業那天，他會是哭得最厲害的那個人。家長老師們在意的是成績，我們在意的是友誼。六年的感情，那一張張笑臉，曾經的眼淚，曾經的歡樂，在一夕之間，成為了回憶。
如果，你離畢業還很遠，請珍惜時間，也許那所謂的六年，就是一轉眼......
今天我們畢業了作文3
畢業季，年輕的夢，在這裏發芽……在這個奇妙的夏天，我們畢業了……今天7月4日，我們笑着説再見，以往我們都盼望着放假，可今天畢業了，突然間覺得，哇，時間過的好快啊！轉眼間六年過去了，在考場回到班級後，我們熱淚盈眶，看看陪伴我們六年的桌椅，桌子上刻滿了字，椅子已經瘸了，甚至已經敗成一堆廢鐵……再看看黑板，還留着老師講過的數學公式，看看牆壁貼着六年來我們拼搏過的成果，講桌上還剩着幾個同學的作業……再見了，陪伴我六年的桌椅、黑板、老師、同學……一想想，就像是在做夢一樣。正如小瀋陽所説，眼睛一閉一睜，一輩子過去了，那般快。從今天起，這間教室就只剩下那殘廢的桌椅了，等到下一個雨季，這裏有坐滿了學生，可……不再是我們。好懷念那段日子，那段揮斥方遵的年華，那段風華正茂的年代。男女生為籃球賽而喝彩；樑宏發赤腳跑操場；因為扔廢紙而集體受罰；男女生跳水、淋大雨；男生趴在水裏做俯卧撐；滿操場打水仗；因為在走廊玩籃球而把們牌打碎；因為某些事讓老師哭笑不得……我們之間那些歡笑，那些回憶，都已埋置心底。可我們還會有這樣的經歷嗎，因為我們畢業了!也許幾年後，這些回憶會一文不值，也許幾年後同學們會將這些記憶拋到九霄雲外……但我希望，十年後，還會記得你們，我的同學們……
在教室內徘徊好久，終於下定決心，告別這個班級，告別陪伴我六年的桌椅，和被同學們拍打過無數次的籃球，還有我們拼搏過的成績...走出教室，同學們都熱淚盈眶，充滿了懷念。再見，六年；再見我最愛的桌椅；再見，老師那些愛的叮囑和希望的目光；再見還沒擦乾淨的黑板……
文萃咖
