在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的保護環境，從我做起_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們樓上有一個王奶奶，她每天出門都拿着塑料袋，她回來時塑料袋裏總是裝着鼓鼓的。
有一天，我放學回家，看見我前面的王奶奶，手裏又拎着沉甸甸的一袋東西，我便好奇地問：“王奶奶，你手裏提着什麼？”“電池。”我驚訝地説：“是電池要漲價嗎？”“不是，這是我今天下午在公園撿的廢電池。”“你撿廢電池幹什麼？”王奶奶説：“廢電池對環境污染可大呢！”“哦，原來是這樣。”晚上，我躺在牀上，心裏一直想着王奶奶今天下午説的話――廢電池對環境的污染可大呢！心裏想着：“廢電池對環境危害到底有多嚴重呢？”我起牀，打開電腦，到網上去查詢電池對環境危害。啊，查到了。“據有關資料，一節一號電池爛在土壤裏，能使一平方米的`土壤永久失去利用價值；一粒鈕釦電池可使600噸水受到污染，相當於一個人一生的用水水量；在對自然環境，威脅最大的幾種物質中，電池裏就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢電池混入生活垃圾，一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透於土壤，污染地下水，從而進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環境，間接威脅人類的健康。”想不到廢電池對環境的污染有這麼嚴重，我太震驚了。
第二天，我把廢電池的危害告訴了我的小夥伴聽，他們聽後，也都非常驚訝，最後我們決定：利用節假日時間，到街上、公園的垃圾堆裏去撿廢電池。以後，每到節假日，我們拿着幾個塑料袋，去撿廢電池，撿到廢電池時，我們還向別人講述廢電
池的危害，保護環境的重要，有許多人都參加了我們撿廢電池的隊伍：有年青力壯的小夥子，有白髮蒼蒼的老人等。然後，我們把電池進行分類，送到環保局裏。一個學期下來，我就撿了七十幾節廢電池，我和我的小夥伴們還被環保局稱為“環保小衞士”呢！
下學期，我還要為保護環境做更多的事！
文萃咖
