新學期進行到了一半，班級的失物招領處又有一些文具無家可歸了，面對部分同學總是遺忘文具的行為，今天老師在班上舉行了一次討論會，讓同學們以“讓文具回家”為話題，發表一下自己的“錦囊妙計”。
老師的話音剛落，班級裏便熱火朝天地討論了，同學們七嘴八舌地提出自己的建議。大家有的説設計一個失物招領處，有的説可以設立一個獎懲制度。
孫乾一馬當先地説：“可以用修正貼寫上自己的名字貼在文具上。”孫乾説完，大家都點點頭表示同意。
王嘉偉聽後説：“那如果文具丟失了被別人撿去，不歸還怎麼辦？”
“我們可以實行獎懲制度。”老師接着補充道。
“老師，我……我……”宋禹昊爭先恐後地説，“我們可以用完後文具就將它們放回原來的`位置。”
龔朝輝微笑地建議道：“我們可以專門設計一個失物招領處，把同學們遺落的學習用品收集起來，定期進行失物招領，讓大家都能找回自己的文具。”
“班長或每個組的組長在放學後，也可以幫忙檢查一下每個人的座位下、桌肚或桌子上有沒有遺漏下文具用品。”馮奕諾滿臉笑容地繼續建議説。
最後，老師意味深長地説：“大家的建議都很好，我們都可以採用，文具是我們學習的好夥伴，希望同學們以後不要再讓它們無家可歸了。”
文萃咖
