在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的班會作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，彭老師用最後的一節課的時間，開了場開心的班會，班會的主題是《四月操行、作文頒獎大會》你們想接着聽我慢慢地訴説這個令人難忘的故事嗎？那就請聽我娓娓道來。
“叮噹——叮噹——叮噹”上課鈴聲響起來了，彭老師興高采烈的走進鴉雀無聲的教室。走進教室以後，笑眯眯的説：“告訴同學們一個好消息，你們想知道嗎？”同學們異口同聲的説：“當然想，彭老師快告訴我們吧！”彭老師説：“既然你們那麼想知道，我馬上就向大家宣佈這個好消息吧！好消息是我們投稿的同學可以得到獎狀和一份神祕的獎品。”同學們聽了心裏樂開了花。彭老師又説：“為投稿、操行這兩件事，我決定開一場頒獎大會。”彭老師話音剛落，趙梓軒激動地説：“彭老師，可以開始了嗎？”彭老師一聽，立即説：“我宣佈四月頒獎大會正式開始！”
頒獎大會即將開始了，第一個先頒發操行的禮品。於是，彭老師從包裏拿出各式各樣的筆記本，譬如：一隻獨角獸在探索海洋的妙不可言、一位美麗大方的小姑娘在蘑菇林裏自由自在地玩耍着、獨角獸在海洋中無憂無慮的散着步……彭老師開始發操行禮品了。彭老師開始念：“操行第一名是江鑫琪。”聽到這句話我呆若木雞，怎麼會是我？頓時，同學們都在下面歡呼雀躍。我走上講台拿到我最喜歡的筆記本。接着是鄧欣怡、楊樂添、張海林、趙梓軒……所有人都拿到自己喜歡的禮品後，田老師（我們班的數學老師）就拿起手機把這美好的瞬間給記錄下來了。
第二個發投稿獎狀和一份神祕的禮品。於是，從快遞盒裏取出第一張獎狀大聲念道：“趙梓軒同學作品《撒哈拉沙漠的誕生》，被評為20xx年4月最佳創新作文。”話音剛落，趙梓軒就飛快地跑上講台。同學們都很納悶那神祕的禮品是什麼？這時，彭老師高興的説：“同學們，猜一猜那個神祕的禮品是什麼？”鴉雀無聲的教室變得議論紛紛，當議論完後，大家都紛紛舉手。彭老師叫張海林起來説，張海林大聲説：“可能是書吧！”彭老師説：“不對。”彭老師又叫趙梓軒起來説，趙梓軒靈機一動説：“應該是稿費。”彭老師説：“趙梓軒真聰明。”於是，彭老師拿出幾個紅包，紅包裏有稿費，紅包上寫了能得到稿費人的名字，彭老師把寫着趙梓軒名字都紅包給了趙梓軒。接下來是張瑞一、楊樂添、熊思蕊、張海林……最後一個就是我了，彭老師大聲説：“江鑫琪同學作品《動物王國的故事》，被評為20xx年4月最佳文筆作文。”聽完這句話，我以迅雷不及掩耳的速度跑上講台，拿到我的獎狀和稿費後回到座位，同學們成羣結隊地跑到我座位上，爭先恐後地要看我的獎狀。我們心裏頓時樂開了花。比吃了蜜還甜呢！
這就是一場開心，令人激動的班會啊！
上週五我們上了一節難忘的班會課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地説：“今天，我們來爭當小幹部”，“上週五當了清潔委員的小朋友起立！”這時候，有幾個小朋友站了起來。“你們覺得誰在爭當清潔委員時更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學舉起了手，大多數同學把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的評選了。“請爭當班長的同學起立！”老師温柔地説到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學不選我。我目不轉睛地盯着黃老師在“李雨灝”三個字後面的票數，一票、兩票……一直寫到六票。“看來，這個班長非李雨灝莫屬了！”黃老師笑眯眯地説，我的心裏終於掉下了一塊石頭。
回到家，一聽到爸爸媽媽回來的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當上班長啦！”媽媽眉開眼笑地説：“要為大家服務喔！”爸爸又補充到：“不要驕傲呀！”我在心裏下決心，一定要當好這個班長！
今天下午第二節我們是班會課，這回不是分享吃的，是劉璟旋的媽媽請了一位老師給我們來上了一節很有趣的班會課，上的是保護動物，老師給我們説保護的是朱䴉，老師拿了一個很大的朱䴉標本，還拿了52張疊朱䴉的紙，教我們疊朱䴉。
疊完以後，老師給我們發了一套冊子，還有文具。我覺得很有趣。
今天我班召開了體驗式班會，上次的體驗式班會讓我體會很深，我想這次體驗式班會體會還會很深，我好期待啊。
到了五樓電教室，地上有泡沫墊，很舒服，老師讓我們脱了鞋在泡沫墊上圍成一圈。要做一個遊戲，遊戲名叫小雞變鳳凰。老師讓我們開始報數，報1同學在一組，報2同學在一組。遊戲開始，我第一把就輸給了董宇峯，但我沒有氣餒，我心裏想：要繼續努力。然後在第二輪贏了丁文琪，第三輪贏了高幀，變成了鳳凰。我心裏很高興。我組中劉軒辰沒有變成鳳凰。我們伸出了温柔的雙手把他變成了鳳凰。通過這個我知道了即使一開始失敗了也不要氣餒，要繼續努力以後就會成功的。還有朋友遇到困難了我們必須要補助他。
之後老師給我們講了一個胡蘿蔔、雞蛋和咖啡豆的故事。胡蘿蔔開始堅硬，但是被沸水一煮就變得軟弱不堪。雞蛋開始軟弱，但是被沸水一煮就變得強大無比。而咖啡豆呢它改變了沸水，改變了逆境，而變成了順境。通過這個故事我明白了態度決定命運。
在同學們分享他們的挫折時，讓我明白了走過苦難迎接你們的就是燦爛陽光。在最後，我們唱一首好聽而優美的歌，叫陽光總在風雨後，就像歌名一樣不經歷風雨哪能見彩虹，挫折會讓你更強大
人生難免有挫折，苦難對於弱者來説是一塊絆腳石，使人止步不前，我們要帶着自信笑看風雲，相信陽光總在風雨後。
這次體驗式班會讓我體會很深，希望以後多有這樣的活動。讓我們一起喊出口號：面對挫折---五年四班我們行。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學們陸續走進教室，等待着班隊會的來臨。
班會的內容是“如何培養自己的創造性”。首先，由班長來主持會議，然後再提問題，由同學們來回答。瞧!同學們討論得多麼激烈呀!同學們個個都十分積極，經過了同學們的激烈討論，使我大為感歎，也使我大為吃驚;收穫很大。
我聽了同學們的各種意見以後，我有許多感想。
我認為主動性、創造性、獨立性這三性是十分重要的，先説主動性吧!
主動是培養我們的自覺。如果每個小學生都擁有主動性那多好呀!比如，同學們回到家裏，可以靜下心來，不要想着玩，拿出書本，複習一下老師今天所講過的內容，自己從頭到尾地複習一遍，再利用10到15分鐘的時間，預習下一課的內容。如果天天都是如此，那麼你的學習成績必定是好的。看!主動是多麼重要呀!
再説説創造性吧!創造是關於一個人想象力的問題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。
最後講一講獨立性這個問題。現在有很多小學生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來洗，自己卻不洗，有時候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長期都是這樣的話。到時候爸爸媽媽要出國或者是年老的時候，那時候誰來照顧你呢?所以，從現在起就要開始獨立。
這次的班會課使我明白了學習要充分發揮主動性與創造性，爭取做一個德智體美勞全面發展的好學生。這次的班會課真是難忘啊!
星期二的上午，我們班在舞蹈室裏舉辦了一次班會，主題是“感恩”，還邀請了家長們參加。這場班會讓我受益匪淺。
班會大概在上午九點開始。最激動人心的'一刻來臨了——主持人張崢榮、唐志潼、龔俸平、李雨杭邁着矯健的步上了台，説了一段讓人感動，又讓人深深思索的開場白以後，便大聲宣佈“六一班主題班會現在開始！”
接着，便開始了主題班會的第一部分“感恩父母”。一首《感恩的心》拉開了序幕，同學們整齊劃一地比着手語，每個動作都包含深情，這首歌雖只演唱了兩三分鐘，可已唱進了許多家長的心，一曲完畢。同學們一個又一個地在台展示才華，有的用詩朗誦的形式來表達對父母的愛，也有的唱歌，雖然這不是專業表演，可表達了我們對父母的愛。第一個表演的，便是李雨杭，他朗誦了一首小詩，很短，很小，可從他的動作，語言中，我很清楚地感受到了他對父母的愛，他對天下父母的祝福。還有一個節目令我記憶猶新，那就是龔俸平的一則小故事——《媽媽的吻》，講她媽媽不管工作多忙多累，都會在夜晚來她的牀邊給她一個親吻，“這一刻，時間彷彿停止了。”她説這句話，我的眼淚彙集在眼眶裏，快落下了。因為我的媽媽也是如此地愛我、吻我，她常也這樣，我看不見身後龔俸平的媽媽，可我相信她一定也感動了。
給父母送自己精心準備的禮物，這可是我們班會的一個高潮。有的送擁有音符美妙的笛子，有的送信，有的送一個甜蜜的吻，而我送的是一篇作文，我沒有眷抄在本子上，而是將草稿送給了媽媽，它叫《淚》，寫得是我晚歸，媽媽擔心我而流下的淚。我從未給媽媽看過我的作文，所以我想把這篇原汁原味的草稿送給她。。當我們想家長道了一聲“我愛您”時家長們熱淚盈眶了。有的淚已“簌簌”地落下，淚珠閃着感動。
然後我們進入下一個環節——“感恩老師”。響起《每當輕輕走過老師的窗前》這首舒緩的歌時，同學們輕輕跟着唱了起來，“靜靜的深夜，羣星在閃耀…...”每個音符都充滿了同學對老師的感激，對教育自己那麼多年的老師的愛。歌聲中傾注了我們對老師的敬意，我們不約而同地站起來對老師深深地鞠了一躬，説“謝謝您，老師”。這一鞠躬，這一句道謝，彙集了多少同學們的感動，老師的感動，家長的感動。
最後，主持人宣佈這次班會結束了，可家長，老師同學們都意猶未盡。
這次主題班會，她教會了我感恩生育我和養育我的人，因為他們給了我生命，讓我不斷成長；感恩幫助我和教化我的人，他們幫我渡過了困難，開化我的矇昧；感恩絆倒我和遺棄我的人，因為他們強健了我的雙腿，教會我獨立；感恩大自然，因為它給了生存的環境，所以我們要感恩一切，它將是我生命中的一項財寶。
聽，一陣陣掌聲和笑聲從四（2）班的教師中傳來，想知道我們在幹什麼嗎？原來我們正在舉行“六一”主題班會呢！
上午的文藝表演豐富多彩，有口風琴演奏、表演説、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏。它時而像在無限清幽的深谷裏啼囀；時而彷彿在春天的林木深處喧躁；時而又變為羣鳥的啁啾……啊，要是能學會吹奏笛子該有多好！
接下來，愛心義賣活動快開始了。同學們都獻出自己的一份愛心。我們小組的店鋪名是陶樂樂小鋪。同學們帶來的商品琳琅滿目，有學習用品、生活用品、零食……都整齊地擺放在桌上。
不一會兒，活動正式開始了。“哎，過了這個村就沒這個店啦！快來買！”教室裏，到處是同學們的吆喝聲。我首先來到希望之心小鋪，我看看他們的商品。忽然，眼睛定格在一本課外書上，便問：“這本書幾元？”
“4元，要麼？”
“可不可以便宜點？”
“不行了，已經很便宜了。”
聽他説不減價，我扭頭就走。”喂，別走！3元5角，3元！“聽到這，我猛地一轉身：”成交！“買到我想要的書後，我又回到我們組的店鋪，看到東西都快賣完了。
這真是一次難忘的主題班會啊！
文萃咖
