無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班會課的作文400字6篇，歡迎大家分享。
班會課的作文400字 篇1
盼啊，盼啊，終於盼到了週五的班會課。班會課前，我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準備起來。
班會課前，我懷裏像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳個不停，因為這次我擔任的是個新職務：攝影師。依照班長劉雨晴的要求，要把整個班會全過程都拍下來，可誰知中途是否會發生意外情況？比如：中途攝像機無電，快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當我為這些事發愁時，
“叮叮叮……”上課鈴響了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，隨機應變吧。拍攝前，劉雨晴似乎看穿了我的心思，鼓勵我説：“你害怕是因為你的內心在作怪，只要克服了內心，就能成功！”她的話語中帶着堅定，她的一番話使我的心情舒暢多了，信心也足了。班會開始了，我果斷的按下拍攝按鈕，只聽“嘀”一聲，拍攝開始了，我模仿爸爸拍攝的樣子，先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間，然後分別從正面、側面和後面拍攝主持人，“舞台人員”和觀眾有意義的班會課作文（同學）。
禮儀小記者田衝出場了，我要對他實行“跟蹤服務”，他走到哪裏，我就要攝到哪裏。田沖走到嚴冰玉面前説：“説説你的看法。”嚴冰玉説：“我們應該愛護公物，懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西遊”，其中有一句最好笑，就是閔常嘉説的：“我是天賜美男子豬小戒！”搞得全班同學鬨堂大笑。通過這次班會，讓我懂得了，做事只要勇於拼搏，堅定信念，努力不懈就能馬到成功。
班會課的作文400字 篇2
我最喜歡的課是班會課，每一節班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節課就是這週一上的班會課。
“請同學們做好課前準備”預備鈴響起，同學們都急忙回座位，坐好，等待着老師的到來。
老師來後，首先讀了一篇關於目標的故事。然後告訴我們，每個人應該都有自己的學習目標，努力學習，只有這樣，我們才能不斷進步，不斷超越自我。最後取得成功。
聽完後，我們都似懂非懂。
“為什麼有目標才能進步呢？”“那要指定哪些目標呢？”“如果沒有目標會怎麼樣？”
我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題：目標就是人生的指南針，它將指引着你們前進的方向 。目標不能定得太高，要不自己夠不到，反而會放棄，認為不可能。
後來，在老師的引導下，我們設定了“個人成長目標”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問題，宿舍裏團結有愛互相幫助，在餐廳不浪費糧食，上操時認真做操，按時上學，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯就改，不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導下，寫了個人奮鬥目標 。我們把自己沒有做到的內容寫在一張紙上，由老師和同學一起張貼在牆報上。看着漂亮的牆報上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。
班會課結束了，我們的'心久久不能平靜。
班會課的作文400字 篇3
“哈哈，哈哈。”一陣陣笑聲從教室裏飄出來，什麼地方這麼熱鬧呀？當然是我們五（1）班啦！
今天下午，我們班召開了一次別開生面的班會課，題目叫：“小小新聞發佈會”，是讓我們説一兩條有價值的新聞的。
老師介紹完活動規則，“小小新聞發佈會”就正式開始了。從任斌同學開始，每個人講得都那麼生動有趣……。很快，就輪到我了，我把鉛筆袋當話筒，大步走到了講台上，剛模仿着電視裏的播音員叔叔的樣子，舉起“話筒”説了一句：“俺是播報員顏思齊……”台下就聽到了趙強這傢伙的笑聲，他一打頭，教室裏一大羣人都笑了，這下，我慌了！別人一笑，我心裏老發毛，説也奇怪，那笑聲彷彿像傳染病一樣，我也忍不住哈哈大笑起來。老師過來把我的“話筒”拿走，這回，教室裏似乎安靜了許多。哦，原來是“話筒”搞的鬼！
我站在講台上，很想認真地把新聞播完，可是不知怎麼搞的，我每次剛張口，就忍不住想笑，我拚命想忍，老也忍不住，於是我就硬憋，把臉都脹得像條紅領巾了，可最終還是沒有忍住，終於大聲笑了起來，用手摸摸臉，覺得好燙啊！我精心準備的新聞播報就這樣泡湯了，只好匆匆收場，結束了我的新聞播報。在我的“帶領”下，我們班許多同學在播新聞時，都得了“狂笑症”，於是我們教室時就不時傳出陣陣的笑聲。
唉，我肯定是播報員中最爛的一員。
班會課的作文400字 篇4
就在上個星期五，我們201班舉行了一次“慶祝教師節”的主題隊會。作為他們的班主任，我一直希望他們能健康地成長，擁有一個快樂的的童年！從接這個班起，我也一直在努力追求，兑現自己的 承諾。那時，由於他們年齡還小，我更多的是給他們講一些故事，我知道只要他們能在欣賞故事的時候，留給我的是一張快樂的笑臉就行。就像這一次的班會課，雖然流程還不是很正確，環節還不是特 別精彩，準備也不夠充分，但這又有什麼關係呢？從他們專注的神態中，我知道他們很期待下次的班會！
對於孩子，我更多的是希望他們能勇敢，自信！在班會課上，我們的孩子在表達對老師的感激之情時，都是自己勇敢地走上講台，説出自己的心聲，可能在內容上大部分孩子説的還是大同小異，不 過，我欣賞的是他們的這份勇氣，當然這其中也有令我印象深刻的，當很多孩子在祝福其中的某一位老師時，我們班的朱帥鋒大步流星地走上講台，他説“我想對所有的老師説……”，這孩子平時是調 皮了一些，但不可否認他是一個聰明的孩子，更是一個勇敢的孩子，這學期開學以裏進步也不小，每當看到孩子們這些可喜的變化時，我由衷地感到驕傲，因為我的孩子進步了！
孩子們，看着現在的你們，回想起去年剛入學時的情景，我想説，你們正漸漸地長大！
班會課的作文400字 篇5
上週五我們上了一節難忘的班會課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地説：“今天，我們來爭當小幹部”，“上週五當了清潔委員的小朋友起立！”這時候，有幾個小朋友站了起來。“你們覺得誰在爭當清潔委員時更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學舉起了手，大多數同學把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的評選了。“請爭當班長的同學起立！”老師温柔地説到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學不選我。我目不轉睛地盯着黃老師在“李雨灝”三個字後面的票數，一票、兩票……一直寫到六票。“看來，這個班長非李雨灝莫屬了！”黃老師笑眯眯地説，我的心裏終於掉下了一塊石頭。
回到家，一聽到爸爸媽媽回來的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當上班長啦！”媽媽眉開眼笑地説：“要為大家服務喔！”爸爸又補充到：“不要驕傲呀！”我在心裏下決心，一定要當好這個班長！
班會課的作文400字 篇6
今天，王老師給我們上了一節有意義的班會課，題目是：垃圾分類。
主持人陳涵熙給我們看了許多關於垃圾分類的圖片，比如藍色垃圾桶是放可回收垃圾，綠色垃圾桶是放廚餘垃圾，紅色垃圾桶是會放有害垃圾，灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類圖片，只見圖片上一對對亂放的垃圾引來了許多蒼蠅，隔着圖片都覺得很噁心。大家看了這些圖片，是不是覺得很不舒服？老師平靜地説着。
是的。我們大家應聲回答。
那大家以後要如何處理垃圾呢？老師又問道。
嗯，我們知道了，以後我們應該要分類丟垃圾，不讓我們的城市變得髒兮兮，讓我們的生活環境更加的美好。大家齊聲回答。
接着，唐一亮給我們讀了垃圾分類的問題。比如：餐盒是屬於廚餘垃圾嗎？紙巾是可回收物嗎？大家都爭先恐後的舉手回答，時間過的飛快，一轉眼，班會課就要結束了！大家都意猶未盡這短暫的時間。
這次的班會課開得很成功也很及時並且非常的有意義，主要是給我們做好了宣傳工作，垃圾分類人人有責，從我做起，把我們的城市建設得更加美麗！
文萃咖
