日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敍文性質的應用文。日記的內容，來源於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景。初中生的暑假日記應該怎麼寫?
初中生暑假日記篇一：
天氣十分悶熱，風彷彿火一樣，烤得我身上幾乎就要冒煙了。這意味着，一場大雨即將來臨。
當我和媽媽從書店回來的路上，只見烏雲正慢慢地覆蓋天空。當最後一絲藍天被吞噬後，一滴雨點首先打到窗户上，又是一滴……
我以為雨會下得很小，可沒想到，幾道閃電剎那間撕裂了天空，一聲炸雷在空中作響，震得我膽戰心驚。我一聽，便知道大事不妙。有一句諺語叫“先雷後雨雨必小，先雨後雷雨必大。”果然，天空像決了口似的，把所有的氣都出在我們身上。不一會兒，外面便下起了傾盆大雨，整個市區淹沒在濃濃的雨霧之中。望着窗外，能見度不到10米，雷霆之主宙斯彷彿已經來到我們身邊，並不斷向我們扔下炸雷。
“瞧，老天發怒比你厲害多了。”我對媽媽開玩笑地説。
初中生暑假日記篇二：
今天，由於我的動作比較快，所以今天的任務已經完成了。媽媽決定和我一起去散步。
我和媽媽漫步在小區，這才知道小區裏綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了!
我一邊走一邊給媽媽講故事：“從前，有一個叫桑娜娜的小姑娘，她長得很漂亮，可是她的父母都很窮，沒錢給她上學……他們一起過上了幸福的生活。”在講故事的不知不覺中，我們就這樣跑了一圈，兩圈，三圈……
突然，只見媽媽累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，一屁股坐在了休閒椅上，説什麼也不可再起來了。“我的好媽媽呀，還有一圈了，在堅持一下嗎……”在我的再三請求下，媽媽這才陪我跑完最後一圈，然後回家了。
剛回到家，媽媽就倒在了牀上，甜甜的入睡了。而我卻一直在燈光下寫日記。
初中生暑假日記篇三：
真是“生活處處有學問，我們要做有心人”。由於我的好問，使我當了回“小科學家”。
今天，我在看漫畫書時，看到一個“針在衣服上擦一下就會指向北方”。我很好奇，找到我的'“科學大寶典”——《科學遊戲好好玩》，想從裏面找到答案。
想翻沒翻到，卻找到了一個小遊戲——“自由前行”，是説拿一根牙籤，用沐浴乳(或肥皂)稍稍在它的尾部進行塗抹，然後將其放入裝有水的木盆中。這時，牙籤浮在水面上，緩緩前行。我來了興趣，立刻做了起來。
成功了!牙籤在水面上，像魚一樣緩緩前行。原來，沐浴乳和肥皂都含有去污的“表面活性劑成分”。這種成分使水的表面張力變弱。因為牙籤尾部沾了沐浴乳後，使周圍的水面張力下降，牙籤就被整體拉動了。
真是“功夫不負有心人”，我又學到了一個科學知識。
初中生暑假日記篇四：
最近，媽媽給我報了一個乒乓球班。我很興奮，跟着教練學了起來。經過一個星期的學習，我打得還不錯呢!
今天一大早，老爸就把我送到球館，見李昊源已經來了，教練便讓我和他一塊打。之前，一個球都接不着，我很着急，尋找打球的感覺。後來，我越打越好，幾乎每個球都能接到。我很高興，便休息了一下。
過了一會兒，教練説：“該做動作了!”我便去做動作。做好了一百個動作，教練讓我打球，見我姿勢不對，便抓着我的手，一上一下一上一下，説：“注意手臂，再打兩個!”我注意了動作，打了兩個，居然都上台了!玩了一會，教練又讓我打球，我記住教練的話，打得挺好呢!
最後，快要下課了，教練説：“高雨欣，你再打一局吧!”我去打了20個球，竟然只有6個沒上台!教練也説我打得真好!我很高興，心想：“以後可要繼續努力呀!”
文萃咖
