一天終於結束了，心中一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的五年級日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級日記1
就在今天晌午的時候，發生了一件同學們哈哈大笑的事情。當教室裏還沒有多少同學的時候，我就和幾個同學追逐玩耍，正當這時，一位六年級的大姐姐來到我們班門口，不知為什麼，她見了我麼班的林威爾就像見了仇人似的去追去打，不知林威爾哪裏得罪了她，可那位大姐姐追來追去就是追不到林威爾。林威爾得意洋洋，還故意向她吐舌頭，這下可把那位大姐姐惹火了她回到自己的教室，拿起一把掃把就向林威爾衝了過去。這時，林威爾還在得意洋洋，可回頭一看，可下了林威爾一跳，他連忙就跑，可因為他一時間腦袋裏一片空白，什麼都沒想到，所以逃跑時一下子摔了一跤。同學們見了來哈哈大笑，連大姐姐都笑得前俯後仰，眼眶裏都掉眼淚呢！
看，這可是我們班一大活寶。
五年級日記2
我很喜歡數學。因為數學它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今天，我又學會了一個新知識，那就是——加、減法的簡便算法。學了加減法的簡便算法，我的計算速度快了許多，學習計算更加輕鬆。舉個例子説説吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來加，然後用367+500，發現多加了2，於是我便在和裏減去2，結果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個多加了4，另一個多加了5，於是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！學完了加法的簡便算法，再來學習減法的簡便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因為多減了1，所以只要結果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計算減法最好別動被減數的主意，要不可就麻煩咯！現在，我越來越喜歡數學了，因為它讓我學會迅速的計算結果，數學真的是讓我回味無窮！
五年級日記3
在我五彩斑斕的童年生活中，發生過許許多多鮮為人知的事情，它們大多已經隨着歲月被我淡忘了，但有一件事，它像一枚絢麗的貝殼，伴隨我成長。
記得星期天，我和弟弟去外公外婆家玩，外公微笑着説：“我們去吃完飯，就去釣魚，怎麼樣?自家釣的魚多好!”“好，太好了!”我和弟弟歡呼着。
我們三人興高采烈地提着釣魚工具，來到清澈見底的河水邊，站立着高大挺拔的江邊戰士，保護着這裏的一草一木。外公拿着釣魚竿站在河邊，拿出魚食，弄在鈎子上，一絲不苟地做着，這讓我感到了外公的嚴謹認真!將鈎子甩入河中，我和弟弟歡呼着，外公小聲地説：“噓，不要叫，魚嚇跑了!”我和弟弟點了點頭，因為我們無聊，就用落在地上的枯枝，找來粗而長又結實的，用鐵絲做魚鈎，終於好了，我弄了點魚食，把魚鈎上甩入水中，學着外公的樣子做，過了很長時間，我一條魚也沒抓到，看看外公的魚桶中盛滿許多又大又胖的魚，心裏滿是着急，就對外公小聲地説：“外公，為什麼您釣到這麼多，而我卻釣不到呢?”“哈哈，要學會技巧。”外公慈愛地説。我又一次開始了，到了夕陽西下的時候，終於釣到了魚，晚上我們吃到了美味的魚。
我終於明白了：失敗乃成功之母。有志者，事竟成!
五年級日記4
今天下午第四堂課，朱老師突然説要讓我們欣賞一下毛筆字作品。咱們學校三年級及以上的小朋友們都要寫毛筆習字冊，我特討厭這規定，不過還是得遵守啊嚶嚶嚶。
老師出示的第一幅作品是點點(暱稱)的。點點是咱們班上頂認真的好娃兒，她鋼筆字很認真但不咋好看，不過毛筆字着實幹淨漂亮。令人意外的是平時沒展露半分才氣的北斗(暱稱)居然也寫得一手好字，哈哈哈。一般來説最喜歡諷刺別人的朱老師説“欣賞”這詞兒，肯定要把褒貶兩義都給我們展示一下的。她會展示兩個極端：好極了和差透了。好極了展示完了，就應該展示差透了的作品啦。老師剛把鹿寶寶的本子翻開，同學們就鬨堂大笑：那分明是用刷子刷出來的作業嘛！能寫成這樣，也算高水平了。鹿寶寶的字實在是“漂亮”到無法用語言來形容了，擠在一塊兒讓人看不清楚，粗的粗細的細更是奇奇怪怪。
看來毛筆字考驗的是耐心，這些字的好壞都是由態度決定的。我回想到自己丑不拉幾的字兒，不禁暗歎一口氣：看來我也要端正態度羅！
五年級日記5
今天星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我見媽媽又要洗衣服，又要曬被子，還要收拾書房……我決定幫媽媽拖地。
開始了，我把拖把潮了潮水，擠擠幹。先拖客廳，我一隻手握住拖把杆當中，一隻手抓住杆頭，小心翼翼地沿着牆使勁推，拖到了盡頭，我為了不讓垃圾漏掉，便側着身體，用力握着拖把柄凹凸的地方，使出吃奶的力氣轉動拖把，一絲不漏地把垃圾推到一起。“哎呦，照這樣下去，三分之一的房間不就要把我累趴了嗎？”我氣喘吁吁地想。哼！開啟飛速模式！我左一下，右一下，前一下，後一下，把有垃圾的地方拖一下。完工！“呵！我真是太聰明瞭！一個多小時的任務五分鐘完畢！”我自豪地説：“不就是拖垃圾嘛！”
洗了洗拖把，我大搖大擺地來看我的“成就”。剎那間，我傻了眼：地上的灰層，紙屑“琳琅滿目”。如果媽媽看到了，一定會非常失望的！我慚愧地拿起拖把，沿牆角一點一點用力拖過去，不放過任何一個角落，遇到頑疾更是仔細地來回拖。我有規律地拖乾淨了每一個角落，最後把聚攏到一起的垃圾用簸箕裝了倒掉了。
看着被拖的潔白光亮的客廳，猶如一面鏡子。收拾的整齊的房間，一塵不染的桌椅。我真正自豪的笑了，以後做事就得一絲不苟才能出效果啊。
五年級日記6
都説聽音樂能放鬆人的神經，陶冶人的性情，但這樣如果這樣聽一些流行歌曲的話，情緒可能由不安變為更加不安了，所以我覺得聽一些柔和優美的曲子，比如説世界名曲、鋼琴曲等，只要這樣能消減疲勞的，我認為都能夠算得上這樣好音樂！
這天晚上，我做了一會兒作業以後，覺得有點兒累了，但這樣時間還早，我就打算聽一聽音樂，放鬆一下神經，然後繼續“奮戰”。我按下了復讀機的播放鍵，優美的音樂從喇叭裏飄出來，我閉上眼睛細細品味，腦海中有了一副美麗的圖畫，眼前這樣一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規律的一齊衝上沙灘，然後再退回去，浪潮拍打在巖石上，發出“嘩嘩”的響聲。幾隻白色的灰色的海歐偶爾會出此刻大海上方的藍天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。
忽然，海面上颳起了龍捲風，海風呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打着巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點心驚膽戰，過了一會兒，大海又恢復了平靜，浪潮，還這樣那樣有規律的一齊一伏，一漲一退。
音樂聽完了，我的情緒的確放鬆了不少，精神也好多了，我關了音樂，繼續做作業，但心還停在剛才的畫面上，久久不能平靜。
五年級日記7
今天，我高興的在家裏看我的《聰明數學》，我看看，看到一個春聯中有關於數學方面的趣味數學題。裏面的內容是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到了以後，魔女小星看到長老的白鬍子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。
啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數王國的臣民的數學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。
於是，他出了一道題是用對聯的形勢寫的：
上聯：花甲重開，又加三七歲月。
下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲與古稀是什麼意思，後來，媽媽説：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。現在，我終於有頭緒了，上聯“重開”就是，下聯兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。
啊！原來數學是那麼的有趣。
五年級日記8
今天是xx月xx日，星期天，小雨轉陰天。
早晨，我獨自一人乘車去外婆家，車上的人真多。
車子又到了一站，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，手裏還拄着枴杖。上了車後，居然沒有一個人給老奶奶讓座，我倒想給老奶奶讓座，可我也是站着呢？
突然，我靈機一動，想出了一個好主意。我碰了碰坐在我旁邊一位穿着黑色衣服的叔叔，裝出很驚訝的樣子説：“叔叔，你看。”那位叔叔還以為座位上有髒東西呢！連忙起了身，就趁這時。我對老奶奶説：“您看，這位叔叔給您讓座了。”老奶奶先是驚訝，然後笑眯眯地坐下對我説：“謝謝了，小朋友。”我有點難為情地對老奶奶説：“要謝的是這位好心的叔叔，不是我。”
那位叔叔聽了我的話後，臉紅得像個“大蘋果”。他羞愧地説：“不客氣，不客氣。”
五年級日記9
20xx年x月x日星期x晴
今天，傍晚天空飄下了小雪花，這小雪花像一顆顆小鹽粒。雪越下越大。瞧，雪花漫天飛舞着，像無數白色的蝴蝶，它們鋪天蓋地、紛紛揚揚的從高空落下來，那情景真像無數小傘兵從天而降。小雪花小巧玲瓏，晶瑩剔透，不停的飄啊、飄……
第二天早晨我推開窗子，啊。真美，白白的雪，一眼望不到邊，冬爺爺終於把它的特點展示給我們了。到了學校我驚呆了，看哪。棉花似的松枝，白裏透着一絲蒼綠。下課時，同學們在操場上鬧、玩、打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。過了中午，下午來到學校，早上的美景已蕩然無存，下課時，操場上也沒有幾位同學。人人臉上都掛着不滿意的表情，好像在説：雪怎麼化的這麼塊。是啊。雪化的太塊了。我多麼希望再下一場雪啊。
五年級日記10
安全乃生命之第一，只要你善待生命，生命也會善待你。
今天老師讓我們觀察交通事件，看看有沒有人亂闖紅燈或不走斑馬線的人，説着，我便來到了馬路邊，剛一走一步，突然似風的摩托車突然穿過 ，把我給嚇壞了，要是往前我老早死了。媽媽從中過來，小心點，生命不是兒戲，我觀察了一會兒，看見了有一個車開的超快，這還不算什麼，關鍵是我看到了一個比這輛車開的還快的車，瞬間超車，你看速度有那麼重要嗎?要是可以慢慢開，那些事故會不會免掉一些的。媽媽意味深長的説。
觀察結束了，我帶着這件事來到了班隊課，老是想嗯我們講述安全第一，然後放了同學門十五分鐘的成果，咦?那個人在幹嘛?好似要準備橫穿馬路的動作呢，再看看旁邊的學生，連學生都知道生命是什麼，難道你們大人不知道嗎?
看着看着，這輛汽車怎麼可以停在這個地方呢?怎麼超出停車線了呢?，要是別人也來停車不用説那是百分之一百要出車禍的呀!這些人怎麼可以不把生命當回事啊!要是真出車禍了，你後悔有用嗎?世上無有後悔藥，聽了老師和媽媽的話我明白了什麼是安全!
安全乃生命之母，所以我們要做到紅燈停，綠燈行，黃燈等。安全出行。
五年級日記11
我班的同學猶如過海的八仙，哥哥神通廣大，有能歌善舞的王榮慧；有眼觀八路的魏嘉承；有如精靈般可愛的席若雅……但我印象最深的還是我班同學牛雨桐。
一次，我們倆興高采烈的.汽車去龍泉湖溜冰，誰知一不留神，她來了個狗啃泥摔倒在了地上。只見她的手上和膝蓋上都摔破了皮，流成了鮮紅的血，我看的就已經為她揪心了，但是她呢？不但不傷心，而且嘴上還掛着一絲甜甜的微笑，她説：“沒事，咱們繼續走”。瞧！這就是我樂觀的好姐妹——牛雨桐同學。
還有一次，我們倆人一起去新華書店看書，我漫不經心的如彈鋼琴似得選着書，我選好書後，就看到已經沒座位了，我的好姐妹看到了我的困難，就把她的位置讓給了我，我説：“咱們倆一起坐吧”。她説：“你還和我客氣啥，快！你坐”。我推辭不過她，所以只好坐了上面。看着牛雨桐站在那裏津津有味的看着，我的心裏有説不出的滋味。
這就是我樂觀和義氣的好姐妹、好同學——牛雨桐，我為我有這樣的好姐妹兒驕傲。我們的友誼將會地久天長！
五年級日記12
這天早晨我起牀後，站在窗前往外一望，哇！昨晚下雪了，好大的雪呀！地上厚厚的一層，天上還飄着雪花呢。
我吃過早飯，背上書包去上學。踩到雪上，一下子陷下去一個深坑。馬路上的雪被汽車壓實了，踏上去，發出“咯吱、咯吱”的響聲，好聽極了。我前面有好多我們學校的同學，有比我大的，也有比我小的，一邊走一邊説笑着，也許他們正在談論這場雪吧。
“劉澤宇”，忽然後面有人叫我。回頭一看，原先這就是我的好朋友——81班的大班長潘夏童。“嗖”，一個又大又圓的雪球朝我飛過來，“啪”的一聲在我胸前炸開了，鬧了我一身雪。我順手從地上抓起一把雪，朝他扔了過去。我們一邊走一邊打雪仗，別提有多高興了。頭上身上全這就是雪，手上還冒着熱氣呢。
不知不覺已到了學校。老師正組織同學們掃雪。我急忙放下書包，也跟着掃了起來，不一會兒，雪掃完了，我也熱的出汗了。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們匆匆走進了教室。
這這就是今冬的第一場雪，給我帶來了歡樂，帶來了祝福。
五年級日記13
今天是外公六十歲生日。這天一大早，我就跟媽媽一起去菜場買菜了。我還幫外公選了一個超級好看的蛋糕，蛋糕上面有一顆顆鮮豔欲滴的大草莓，有爽滑多肉的黃桃，有粘稠美味的果醬，還有好多好多的巧克力。看得我是直流口水啊！呵呵……
回到家，媽媽就一頭鑽到廚房裏忙碌去了。媽媽做的飯菜可是超級好吃的哦！快到中午了家裏陸陸續續地來了好多客人，有姑婆一家，還有大舅公、小舅公，他們都來了。爸爸還把九十多歲老太公也接到家裏來吃飯呢，家裏可熱鬧啦！媽媽在廚房裏忙活了半天，已經做好了一大桌子的菜了。真的是色香味俱全啊！看得我這個小吃貨口水直流！
終於，媽媽把菜都做好了。外公招呼大家都坐起來，可以開飯咯！大家坐下來後，都端起酒杯，祝外公生日快樂！我也要祝外公生日快樂，身體健康！大家開開心心地吃完飯後，我就幫媽媽一起把桌子收拾乾淨後。我們一起把蛋糕放在桌子上，還插上了生日蠟燭，大家一起給外公唱生日歌。外公他高興得合不攏嘴了。這真是開心的一天。
五年級日記14
上週日，誠明書院開展了一項非常有意義的演講。演講的主題是愛國。
大約一點半的樣子，演講便開始了。演講人是院長也就是我們班徐佳樂的爸爸。“同學門，你門知道什麼是愛國嗎?”我心想每個人應該都很愛國吧!“愛國並不是你們隨口説一句‘愛國’，你們還記得嗎，七十年前，日軍侵虐我們大中國，殺了我們無數同胞，犯下濤天大罪，都是因為國家落後，所以才會被別國欺負。很多人在外地流浪，有家不能回。”看見ppt上的照片，我的心一片冰涼。冬天裏，難民們穿着破爛的衣服，凍得瑟瑟發抖，有老有小。有的人家為了吃上一口飯，把孩子都賣給人家了。還有南京大屠殺。日本鬼子殺害了我們三十萬的同胞。虐待百姓，殺害百姓。可想而知，日軍是多麼殘忍。我很慶興我現在有一個温暖的家，過上這麼美好的生活。
院長還告訴我們，中國人通過努力、科技創新，使格力空調，華為手機都做到了世界頂尖。從現在到二零二七年，中國將超越美國，成為世界第一。中國好偉大。
通過這次演講，我懂得了“天下興亡，匹夫有責”、“少年強則中國強”。我更應該好好學習，日後報答祖國的養育之恩，在祖國有危難之時獻出一份力。啊!我愛祖國!
五年級日記15
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什麼事，就看着營業員阿姨收錢。看着看着，我忽然發現營業員阿姨收的錢都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：然而人民幣為什麼就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我説：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什麼的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只就是為了能隨意組合的話，那隻要1元不就夠了嗎？幹嗎還要2元、5元呢？”我説：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，誇獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，然而只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試！
文萃咖
