開學的日記 篇1
上個星期三，我們學校舉行了三跳運動會。
開學沒多長時間老師就要求我們每天練習跳繩，可是我老也跳不好，每次只跳兩、三下就壞了，但是，我每天回家都跳，慢慢地我跳得越來越好了，最多的時候都跳了七十多個，老師看到了我的進步，就讓我參加三跳運動會，我也成了三跳運動員，真高興呀！
張老師讓我和董羽珊參加“一帶一”項目，以前我們倆從沒起跳過，剛開始跳兩下就壞了，我們倆就每天都練習，只要有時間就跳，下了課我們也不去玩，就在一塊跳繩，我們跳得越來越好了，也壞得少了。比賽的時候，我們跳得比平時都好，只壞了兩次。可是我們沒有得獎。我看見高年級的學生跳得可好了，我想我只要多多練習，肯定會和他們跳得一樣好。
比賽結束了，聽廣播上説我們班得了二等獎，大家都可高興了，所有的男生都“瘋”了起來笑着、鬧着；所有的女生都笑着拍手；操場上可吵了，每個班都在大聲的説笑。
星期五老師又給我們每人都發了好吃的麪包，説是獎勵我們的，還讓我們回家和大人一起分享，這是我們努力的成果。
聽媽媽説“三跳運動”每年都有，明年我一定要拿個名次，給我們班爭光，我從現在就要開始好好練習了。
開學的日記 篇2
明天我就開學了，即將到達一個陌生的環境，陌生的學校去學習了。現在回頭一想十分懷念小學的六年時光，懷念小學教過我的所有老師，懷念我所有的同學。現在我覺得當初真應該好好珍惜那些時光，因為現在回想起覺得時光過得好快，現在回想起就好像陌生人一樣，覺得陌生許多。
但我也知道時光根本不會倒流，過去的將永遠不會再回來了。因為分別是每個人必須要經歷的一道考驗，我們要學會不斷融入新的社會與環境，應努力適應這一切。但我仍相信以後我們會相遇的，到時候的自己也一定會十分懷念自己融入過的環境中得到的東西與朋友。
我相信自己應該全心全意的向以後出發，因為自己經歷的遠遠不夠。總有一天自己會懷念自己所經歷的一切事情，定會覺得當初做的不好，如果在給自己一次機會定會做得更好。所以我要全新的嚮明天出發，努力學習，不給以後的自己留下遺憾。因為現在的我已經在用心做了，我展示了自己最好的一面，這樣我將以後不再後悔
明天雖然是陌生的環境，是未知的一切。但我仍充滿信心去面對他，因為它將決定我以後會不會融入一個嶄新的社會的一次考驗。所以我要充滿信心的面對明天。使自己在一個陌生的環境中仍能努力學習，三年後考上重點高中。雖然這個目標很難實現，但我只要用心做了這件事不管有沒有成功，我仍舊依然開心。因為我又融入了一個新的'環境，學會了如何與他人交往。所以即使在陌生的環境中我也要努力學習。
明天誰都料想不到會發生什麼，但只要我懷着一顆充滿信心的心去面對明天，盡心做好一切，那我的明天註定是輝煌的;是幸福的;是快樂的;是充滿光彩的!
開學的日記 篇3
今天的天氣真好，連太陽都出來了！其實很想出去走走，可是想想答應過爸爸，這個學期不會在那麼貪玩了！
昨晚12點多才到家的，到２點多才睡覺，所以今天很晚才起牀的。
今天是開學後的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應吧！每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因為我一下車就跑到學校的，所以才不會遲到呢！
這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學校裏渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，特別是看到我的同桌傑睡覺的時候，我更是難受啊！放學回家後，做好作業就是上網，每天都睡不着，最早都１１點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時間是玩的太累了，現在想休息了，可就是晚上睡不着啊！
真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧！要不下星期再適應不來可就慘了！我可真的是受不了啊！
開學的日記 篇4
終於開學了，9月1日我來到學校，哇！什麼都變了，校園更整潔了，牆上多了螞蟻雕像，黑色如真人大小的螞蟻彷彿在歡迎我們的歸來。
開學了，有很多讓我開心的事，我來到學校，又可以坐在明亮的教室裏學習了；看到了曾經朝夕相處的同學們，感到非常的親切。而且我看到同學們都長高了，更懂事了，我們在一起高高興興地聊着暑假裏發生的有趣事情。
但是，也有讓我煩惱的事，三年級的學習難度增加了，課本多了，學習壓力也大了，我還有些擔心自己的學習跟不上。這個學期我答應媽媽會進步的，萬一做不好，媽媽會失望的……
開學了，我想説：三年級了，我一定要爭氣一點，不能像二年級一樣了。二年級的我還可以不懂事，很天真，但三年級我已經十歲了，對學習要有新的認識，也要有新的計劃和目標，努力完成一個一個的小目標，朝着遠大的目標前進！（我的理想是做個飛行員哦！）
開學的日記 篇5
開學了，結束了那度日如年的暑假生活，其實聽起來很搞笑，開學盼着暑假，暑假又盼着開學。暑假生活很無聊，吃喝玩樂睡，日子特別的空虛，有時候，還會時常想到那彷彿昨天還跟你鬥嘴的同學，昨天還在一起玩的朋友。不過，雖然暑假無聊，不過，開學也不見得好。
剛升上六年級，還沒緩過神來，作業大軍就一批接着一批向我們進攻，時常，我們的生活是這樣的：晚上，一邊打着瞌睡，一邊寫着作業，一邊還回答着媽媽，有時候真的寫睡着了，那明天也要很早就起來補作業。都是小學生的睡眠是8、9、10、個小時，可是，我們的睡眠時間真的不多，有時還沒睡夠7個小時，真是累成狗，不對，狗還可以早點睡，我們每天都頂着一雙熊貓眼，堅強的聽着課，可是，老師卻説，初中更多作業，完了完了，我患上了“上初中恐懼症”，而且，最近校長很··，要我們每天寫一篇“摘錄筆記”，我想靜靜，明明記得上一屆六年級沒有這些事啊，我們是不是踩了狗屎運，什麼“好事”偏偏讓我們輪到了，唉，提起就心酸……
六年級了，大家也開始努力了，我想：大家這麼努力，也要適當的放鬆一下，於是，就邀請xxx去一個很近的地方玩，結果她一口回絕：“不行，我星期六有《七彩課堂》、《漁夫閲讀》、《奪冠新課堂》要做，星期天還有……要做，不能去玩。”説完，又埋頭苦幹了。之後我又去問了許多人，他們的答覆也都差不多。後來，我又更認真的學習了，這時，有一個別班的人説要和我玩，結果是來討論學習的，我語文比較好，她問了不懂做的題，我教了她，她筆紙一拿，就走了，額，我好像被利用了，哎，六年級了，朋友少了，也該努力了。
開學的日記 篇6
新的一學期開始了，開學伊始，就進入到了新的改革中去。先是學校的教學改革，再是局裏的教改精神。猛的一聽，好像是丈二和尚摸不着頭腦，趴下仔細想想，這又是教學發展的必然趨勢。現在的教育，人人都在都在喊不現實，不正常，那麼正常的，現實的教育又是什麼樣的呢?作為一名教師，如何帶領自己的學生走向常態化，這是我所要先考慮、解決的問題。
本學期，學校主張減少了學生的課業量，就是為了能在教法、學法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學生改變舊模式怎麼學?學生是有生命的、有差異的、有思想的、有個性的。作為一個人，他在老師這裏不應該只是簡簡單單地學到一些書本上的知識就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發展。而教師是對學生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。
根據本期學校的教學思路和教育精神，我打算改變我的教學方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態的。
1、 課堂教學
遵照道德課堂的課堂流程：“先學—展示—反饋”進行課堂課堂教學，把課堂的主動權下放，儘量多給學生(我們需要慢慢磨合)。關於先學，不是讓學生簡單地進行預習，看看內容就行了，而是寫一個學案，包括：學習內容、重點、不會內容，解決問題。展示：就是課堂上請個別同學給大家講授，展示自己的學習內容，大家互相學習、幫助、共同進步。反饋：以各種方式進行反饋，如提問、互檢、作業、測試等。
2、學習方式
學生分三種方式進行學習：獨學、對學、羣學。
獨學是在流程“先學”中完成，自己個人學習未學內容或複習已學知識;對學：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;羣學：表現在小組學生之間，或同等水平學生之間，以及好夥伴之間的學習方式，課上課下都可進行，主要解決一些稍難問題。
3、練習形式
課堂練習新知識，課堂作業進行反饋，家庭作業進行鞏固。處理方式：課堂練習形式有板演、提問、小組合作，教師進行及時、有效評價;課堂作業統一批改，針對錯誤題目，不是簡單補錯就行，必須面向老師説出錯誤原因，再次分析題目思路，然後進行糾正補錯;家庭作業要求家長全部監督完成並簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閲，錯題糾正。
4、因人而異輔導教學
伸出雙手，五指不齊。50名學生，優良中差。本學期在教學要求和習題設計上打算有所差異，儘量使優吃飽，差跟上，大家共同向前進。全部學生都看到自己的進步，保持飽滿的心態進行學習。
總之，本期的教學更加充滿了挑戰與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對於我們來説這也算是個變革。改了就有希望，不改只有死衚衕。相信，付出努力，就會有收穫，行動就已成功一半。
文萃咖
