大自然是神祕的魔術師，給人們展示它的神奇，給我們製造一個個小問號，等我們去尋求答案。去年夏天，我在院子裏玩，發現同是一個種類卻開着不同顏色的花。經過查找資料，終於找到了原因。
花的顏色如果在紅、藍、紫之間變化，這便是花青素的作用。花青素是一種有機色素，只要温度、酸鹼度稍有變化，它就立即改變顏色。可是花朵不只是紅、藍、紫三種顏色，那其他顏色又是怎麼回事呢？
再查查《十萬個為什麼》，我才知道花的黃、橙、紅之間的變化，是由於胡蘿蔔素的緣故。胡蘿蔔素也是有機元素，許多花都含有胡蘿蔔素。我又想，花有沒有黑色的呢？經過上網查找，我才知道，世界上花兒的顏色雖然很多，五顏六色，但是黑色的花兒卻十分稀少。
因為黑色可以吸收全部的光波，這樣黑色的花瓣在太陽光下升温快，花組織容易受到灼傷，不利於花的自我保護，而且黑色的花也不容易培育，因此自然保存下來的品種也就寥寥無幾。要人為的創造黑色品種也是十分困難的，即使通過雜交獲得黑花的概率也是微乎其微。
從小小的花朵就能知道這麼多的道理，我一定要多觀察身邊的事物，使自己知道更多大自然的規律、道理。
今天，秋高氣爽，天高雲淡，校園裏金桂飄香。五顏六色的彩旗迎風招展，謝家灣小學在熱鬧非凡的操場上正在隆重舉行秋季運動會。
早上，同學們穿着漂亮的校服，排着整齊的隊伍，在老師的帶領下高高興興地來到操場，觀看比賽。
比賽開始了，首先是二至六年級的“健美操”比賽。我覺得六年級的大哥哥大姐姐們做得最棒：他們衣着統一，隊伍整齊，動作標準。精彩的表演贏得了老師和同學們的嘖嘖稱讚。
接着，是單項比賽。比賽的項目有：跳繩、立定跳遠、踢毽……我參加顛球比賽，由於水平有限，沒有獲得名次，我下定決心，刻苦練習，下次為班級體爭光。
下午的比賽最驚心動魄。主要是集體比賽，項目有：接力賽、趕小豬、螞蟻搬家……我覺得最有趣的是螞蟻搬家。你瞧，六年級的大哥哥大姐姐他們躺在地上，把一個大籃球放在肚皮上，退着走，只要一不小心，籃球就會滾落下來，真是又有趣又驚險。
這次運動會，豐富了同學們的校園生活，鍛鍊了同學們的身體，培養了同學們的集體觀念，是一次有意義的活動。
離開熟悉的母校，已經三個多月了。如今，來到異地他鄉，才明白什麼交情，什麼叫愛。
母校，那熟悉再熟悉不過的校園。曾一次次閃現在我的腦海。因為那裏曾經承載了大家的夢；因為那裏總閃動着你們活潑的身影；因為那裏有我無法忘卻的東西，讓我一次次想起。
回憶母校，留給我的不僅是懷念，還有我的辛酸。當一處地方留你太久的時候，他也留下了你太多的東西。當你碰到它們時，那股辛酸便會一擁而上。當望着熟悉的身影時，你時常會感到的是內心的自責，為什麼自己會失敗。
也許，大家會問，那樣不跟好，它能激發你的鬥志。不錯，我不反對這種看法，但那也要因人而定。
哎！不説了，説得太多，反而勾起那曾經得失落。或許，我是一個逃避主義者。
中秋到，月兒圓。在他鄉，寫思念。憶過往，多辛酸。腦海中，竟留戀。朋友們，可都好。問一聲，寄思念。
中秋節到了，化用一句王維的詩句“遙知朋友聚遠方，聲聲祝福少無言”來表達我的感慨吧！！哎，情天圓月，有誰能懂我心。少了知己，與誰能共。
恆心如土木大業可成只差一人未到
堅毅當磐石凌雲壯志僅缺座騎前往
亦土居士
這是我對自己名字的註解。也許，我的一生就註定差那一人一騎。但“恆”與“堅“會打破那宿命的輪迴嗎？
豐富多采的暑假生活快要結束了。暑假中的趣事讓我數不勝數，暑假中的收穫更是多多。
就説鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽後，我心裏像喝了蜜一樣甜。下午我就纏着媽媽給我買鋼筆、墨水。買來後我就忙着吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的説：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎麼用吧！”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水。現在，我的鋼筆字寫得可棒了！
暑假中作文上我的收穫也不少。媽媽為了讓我適應低年級向中年級的轉變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶着我們邊做遊戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。
啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收穫真大！
一天，我和媽媽一起去逛街，看到遠處有一個賣植物的叔叔，我非常想買一個回去養，我就懇求媽媽“媽媽，我想買一個植物，可以嗎？”“好的”媽媽回答到。於是我們走了過去，看見叔叔賣的植物非常多，有全身長滿刺的仙人掌，有長着碧綠葉子的水仙花，還有長着金黃果實的金桔樹······我和媽媽挑了一個名字非常好聽的植物——水仙花。
回到家，我用劍一樣的速度吧水仙花放進了我們的花盆裏，又飛快地給水仙花加滿水，讓它快快的成長起來。我每天都觀察着水仙花，等待它開花。媽媽對我説：“水仙花沒那麼快開花的”。一天一天的.過去，我發現水仙花的葉子漸漸的長高了，還長出一個嫩嫩的新芽。又過了幾天，我無意中發現一片葉子上長出了一個花苞，我開心的想：離開花的日子可能不遠了。果然，沒過幾天，我期待許久的水仙終於開花了。它有六片花瓣，雪白雪白的，它的花蕊是橘黃色的，非常漂亮。而且一下還開了兩朵。我迫不及待地把這個好消息告訴了媽媽，我們都非常開心。
今天是開學的第一天，我早早的來到學校。迫不急待的找我的新教室!
進了新教室我們就是六年級的小學生了。
老師先開始宣佈幾個人去拿書，大約過了一個多小時的時間，書已經全部發完了。現在，老師向我們提出了幾點要求：一，上課要認真聽講;二，不要像一，二年級的動作一樣慢，要快!三，作業質量要高，速度也要快!不知不覺，放學了，我跟媽媽説了今天課堂上所有老師説過的內容，媽媽聽完後説：“嗯，不錯，繼續加油!”
上了四年級，我可真高興!
今天我想寫的是早上鬧的一個笑話。
早操做完後，我們照例回班。這本來是一件很平常很平淡的事，可卻因為一件事而變得不尋常了。當時我們剛到樓梯口，就見一隻鞋孤零零留在樓梯的第一節台階上，我心裏不由得奇怪地問自己：“這鞋有點眼熟啊，是誰的呢？”正準備猜一猜時，只見一位“好漢”風風火火地趕回來了——一隻腳穿着襪子，一隻腳穿着鞋子，來“迎接”這隻“孤零零的鞋”。大家一見，全都笑話她了，我也忍不住笑了。
大家一定知道是誰這麼滑稽了吧。
文萃咖
