時間過得真快，一天又過去了，在你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的學生實習日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生實習日記 篇1
又是嶄新的一天，做完了昨日的後續工作後，來不及休息下，又被組長安排了下一個任務。這次的任務有點生，是根據記賬憑證編科目彙總表。在學校也只是聽説過這個名詞。
科目彙總表由憑證文件生成，其編制方法是用户輸入需彙總的起止日期，計算機自動生成相應時間段的科目彙總表。這個操作我在學校裏沒有碰到過，是在這次實習中才學到的。
在組長的指引下順利地完成了一天的工作，雖然當中出現疑問，發現困難，可是都被我一一克服了，今日算是受益匪淺的一天。
學生實習日記 篇2
最近一段時間裏面，我一向在公司裏努力學習怎樣熟練掌握各種會計業務操作，同事在時，遇到問題就能夠請教她，而她不在時我就一個人待在辦公室裏。
其實，有時候我很喜歡一個人在辦公室，這樣自我就有更多的時間去思考一些工作的細節問題，可是時間久點了，這樣的日子是十分難熬的。雖然學到了很多在學校裏沒有遇到過的新知識，可是在學校的時候，每一天都能夠和同學交換不一樣的學術意見，每一天都能夠應對熟悉的面孔而不會感到枯燥乏味。當然，同學們都要在不一樣的環境中去適應自我，他們也是應對一樣的問題，我們都應當珍惜如此完美的時光。
學生實習日記 篇3
今天上午我依舊從事着和之前幾天一樣的工作，熟悉業務，在需要幫忙的時候給大家幫幫忙。一直到下午，郭師傅讓我跟着銷售部的幾位老師去做一下“汽車卡信用卡”的推銷，聽這幾位前輩調侃説推銷最好先從親戚朋友那兒開始，因此，我們便踏上了走“親訪友的”路程。通過討論，我們把第一站定在了一家汽車配送公司。
由於是配送公司因此車有一定數量，同時，客流量也較大。通過一些朋友和親戚，我們簽下了幾份單子。另外，還留下了幾個宣傳點，在給他們信用卡提成1/3的前提上，讓他們幫助我們推銷信用卡。跑了一下午跑的腿都有些痛了，好在還有成績。又到了週末可以好好放鬆一下了。
學生實習日記 篇4
今日領導給我的任務是對賬（編試算平衡表）。對賬是對賬薄數據進行核對，以檢查記賬是否正確，以及賬薄是否平衡。主要是經過核對總賬與明細賬、總賬與輔助賬數據來完成賬賬核對。
試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額進行平衡檢驗，並輸出科目餘額表及是否平衡信息。一般來説計算機記賬後，只要記賬憑證錄入正確，計算機自動記賬後各種賬薄應當是正確的、平衡的，但由於非法操作、計算機病毒或其他原因有可能會造成某些數據被破壞，所以引起賬賬不符，為保證賬證相符，應經常進行對賬，每月至少一次，一般在月末結賬前進行。
學生實習日記 篇5
渴望新的一天來臨，珍惜新每一天的收穫。
我的工作，一切那麼新鮮而又陌生。
從原始憑證的歸類到記賬憑證的填寫過程中，我發現自我的操作水平提升了不少，並且感覺自我掌握的知識也運用了不少。我明白，在掌握的過程中，對於知識的把握，要有深刻的認識。最近幾天裏，我將《中級財務會計》裏最常用的知識反反覆覆地看了幾遍。平時學到的一點一滴，會使自我在迷霧中茅塞頓開，需要仔細品味，仔細琢磨。
學生實習日記 篇6
我們放暑假了，老師讓我們今年暑假回家找個公司實習，我在想，去哪找啊，我家裏也沒人，所以我只能通過網絡，於是今天在網上查了一天，終於查到了一家，而且是我們贛榆縣城裏的，當時想，不知道人家要不要啊，我才上大二啊，而且沒有實習經驗啊，如果人家要我就好了，工資給不給無所謂了，只要能讓我在那實習就好。
抱着這樣的心態，我加了他的號，和他聊了一起，説好，暑假回家聯繫他，於是我收拾了行李回家去了。
學生實習日記 篇7
今天説説郵箱的使用吧，發現在工作上郵箱使用的好頻繁，不像在學校，大家一般直接發短信講電話。郵箱是我們與外界聯繫的重要工具之一，一切業務的往來都以郵件為準。
每天上班之後打開郵箱，看一下今天的郵件，郵件很多但是有些是不需要操作的，所以要從中篩選我們需要操作的郵件查看具體信息，以對下一步的工作進行具體的操作。還要學會發郵件，根據不同的業務發給不同的人羣，同時還有電話、傳真機、打印機等作為工作輔助工具。
這些東西有些是以前沒有接觸過的，所以在學習它們的使用方法時格外的認真。
學生實習日記 篇8
今日領導讓我把剩餘部分的憑證填制下，然後審核憑證，裝訂憑證，還要操作電算化，打印憑證等。這是將之前學過的資料全部進行一遍，我做的很認真。
完成任務後，領導帶着讚賞的眼神表揚我，説我做的很好，也很認真。今日很詳盡得複習了這幾周來學習的資料，這些日子的實習原本以為會過的很慢，但其實很快就過去了。回顧前幾周的實習情景感覺會計工作是一個經驗性很強的工作，它從製作記賬憑證到出報表都需要技巧，哪怕小小數字的修改和書寫都是有嚴格規定的。很充實的一天。
學生實習日記 篇9
今天的訓練給他們介紹了幾種輔助性練習，小步跑和高抬腿，這兩個內容是由武體來的實習老師帶的。
在這之前，我在體育課上介紹過這兩種輔助性練習。但認真觀察這位同學的教學，發現他是先採用原地練習然後再過渡到動作。這種方法明顯要優物我之前的方法。
因為只是單純的強調，用語言去強調動作要領絕對不及同學們自身各肌肉部位去親自體會。
所以説老師不應受約於傳統教法，應該不斷的學習，增強自身的知識積累，不斷開拓自己的思維，拓寬自己的視野，始終站在一個新的角度去思索問題，用一種全新的方法去解決問題。
學生實習日記 篇10
8月8號，我的工作台上那盆仙人球還是那麼可人。今天是我實習2個月到期的時間。經理要給我結算工資了，到會計那捧着我2個月的血汗錢，百感交集啊!終於可以花回自己掙的錢了，激動死了!
言歸正傳，結束了為期2個月的實習生活，我的心中充滿了各種的滋味，對各位同事，對單位，對實習生活，對師傅，充滿了戀戀不捨，這次實習給了我太多的體會，感受，這段時光所收穫的，也會伴隨我未來的生活，我相信將來走上工作崗位的我，一定會充滿自信，活力，勇氣的邁向成功。在這裏，我想真摯的感謝我的經理，我的大叔(師傅)，我的好同事們，你們教會了我太多課本上學不到的知識，謝謝你們!
學生實習日記 篇11
今天又是照常早早的到了實習單位，又是一天重複的工作。回想起來其實我實習已經有那麼一段日子了，或許每天都會出現一些或大或小的問題，但是我明顯比以前有了更強的承受能力，不怕面對錯誤和失敗。
我會在犯錯之後不斷學到正確的東西，而且印象深刻，這未嘗不是件好事。我的'宗旨是，不怕出錯，就怕錯了不改。只要認真思考，用心感受，用心總結，每天都會有收穫，每天都會有進步。看我，幾乎每天都有感悟，我在用心的生活。充實又有抽或的日子過起來還真是舒心呢。
學生實習日記 篇12
從一開始實習的緊張，到實習中的興奮，一直到實習結束時的不捨，我度過了一段美好的時光！這是一段很特殊的時光旅程，我在這旅程中，感受到了做一個老師的各種情緒！快樂、生氣、緊張、興奮、等待。，教學成功的快樂，管理學生，管理班級時因為學生不專心上課而生氣，出現錯誤，彈琴走音時的緊張，和未上課前，在音樂教室準備上課的等待。我瞭解了很多，感受了很多，這些將會對我的一生產生巨大的影響，我將終生難忘！
實習結束時，我很清楚我將要走的路，在這人生的道路上，我要為千萬個學生講授音樂中的各種知識，我要讓我的學生們去認真的瞭解音樂，學習音樂，欣賞音樂，體會音樂中的各種情感，學會用音樂去表達自己的內心感受，做一個愛音樂，愛生活的人。
我自信，我將會是一個很好的音樂教師，因為我不光熱愛着音樂，熱愛着我的專業，我同樣也在愛着我眼中的這些可愛的學生們。從他們熱情的目光中，我有一種無比快樂的感覺。每當下課，他們將我包圍時；每當他們拉着我的手，和我道別時，我都瞭解到，我是一個幸福的人，是一個學生們都喜歡的音樂老師。
實習結束了，但我學習音樂，學習如何教學的腳步，仍然未曾停歇，我將永遠這樣走下去！
文萃咖
