很快一天又過去了，我相信大家都是有收穫的，何不趁現在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的優秀日記9篇，希望對大家有所幫助。
優秀日記 篇1
今天，離開學還有6天，我學會了做飯。
其實，做飯很簡單，它主要分成3個部分：裝米—洗米—煮飯。
我來到廚房，用罐頭瓶子裝了1斤米，剛要倒到高壓鍋裏的時候，那一顆顆大米猶如一個個逃兵，跑到桌子上了，它們哪能逃出我的手掌心啊？哼！都被我一個揪了回來，放到高壓鍋裏，發出“吱，吱”的響聲，好像在説：“這個‘監獄長’眼力真好，看來我們都快要變成他的盤中餐啦！”
裝完大米來到水龍頭邊，開起那隻會噴水的龍，那水就不約而同地噴出，正給“逃兵們”洗澡呢！一共洗了3遍，當銑刀第三遍時，我發現“逃兵們”又跑到池裏了，它們真是什麼機會都不放過啊！我們想去撿的，可是，被媽媽攔住了，對我説：“那些千萬不要撿——太髒了。”聽了媽媽的話，天真的我又想：哼！這次算你們走運，看我怎麼弄死你們的親朋好友。
終於可以煮飯了，我打開液化器，又打開火，把鍋放在火上。
大約過了15分鐘，飯鍋“吱，吱”響了，我急忙跑到廚房，把火給關了，把飯端到餐廳，打開蓋子，看到了那香噴噴的稀飯，頓時，心裏甜滋滋的。
開飯啦！雖然握住的飯沒有媽媽煮的飯好吃，但是，爸爸媽媽都説好吃，因為，那裏面有我愛心。
優秀日記 篇2
剛，柔。
這兩個漢字馳風而行，穿越在各個被人們所遺忘的角落裏，它有着燭火般稍縱即逝的歡樂，還有哀傷
漫步在各個角落，彷彿看到了陽剛之美的屈原——那如戰士般高吟：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”不畏子蘭的奸笑和上官司大夫的獰言。那如煙往事，如漫漫江霧，緩緩向他襲來。想當年，朝天闕，對天子，大堂之上，義正言辭，對答如流，千萬抱負，豈一紙奏摺可報？屈原高唱一句：“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清！”超凡脱塵，逸然凌於俗流之上。那骨子裏的剛讓汨羅江畔化為一池晶瑩的淚。
傲骨的項羽大喊出：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！一代英雄，用自己的陽剛之氣站在歷史的岸邊仰天長嘯，一眼望穿戰火的煙雲，卻難以展望勝利的旌旗。英雄倒下的烏江，從此讓烏江多了一份英豪與陽剛之氣！即使歲月穿梭千年，霸王依然英雄挺立在瑟瑟秋風中。
剛，向我們展現出英雄的豪氣。而在另一角落的拐角處，展現在我們眼前的又是別樣的風景——柔。
神情滄然，清照佇立烏江邊。想起千年前的英雄，脱口而出“至今思項羽，不肯過江東。”聽到那一行清淚，滴滴灑入江中。心，不停地滴血。用柔弱之氣抒發着對趙明誠苟且偷生棄城而逃的行為的憎恨與無奈。心憂圍運的清照發出“千古風流八詠樓，江山留與後人愁”的沉痛吶喊穿越了八百年的時光，至今還撞響在民族的魂魄裏。陰柔的她像一縷清幽的風，穿插在歷史的隧道里。
陽剛之美，陰柔之美響徹在我們的民族的每個角落裏，飽含着赤子情懷。這種美讓我久久不能忘懷，讓我咀嚼着他們的文字，傾聽着他們內心的聲音，回味無窮，餘音繞樑，三日不絕。
優秀日記 篇3
媽媽愛記日記，日記的主角永遠是我：我第一次牙牙學語，我第一次蹣跚學步，我興奮地拿回第一張獎狀……點點滴滴事，濃濃郁鬱情。
今天是我的生日，酒足飯飽之後我對爸媽説道：“有沒有給我準備什麼禮物呀？”我滿懷期待，他倆相視一笑，媽媽從包裏拿出一本精緻的藍色封皮的本子，打開扉頁——原來是媽媽寫的日記。我鄭重地接過它默默地回到自己的房間，好奇地往下讀。透過媽媽那雋秀流暢的文字，我彷彿又回到了從前，淚水漸漸模糊了雙眼。
20xx年11月5日陰
兒子今天考砸了！雖然我極力剋制住自己的情緒。但還是忍不住大聲訓斥了他一頓，看着高大結實的兒子眼裏流出的淚水，我的心很痛，我不想看到一向優秀的兒子在學習上有所退步，更不想看到一向“強勢”的兒子被一點點困難打倒！我咆哮着，兒子用手捂着臉，沒有説一句話，只是默默地回到自己的房間，輕輕地合上了門。
20xx年12月7日雪
兒子今天看起來很高興，一推開門就把書包往沙發上一撂，然後蹭到我身邊講學校裏的奇聞趣事。我正忙着整理我的業務，沒有理他，兒子又把聲音提高八度對我説：“媽媽，這事有趣極了，你聽我説！”説着雙手不停地揮舞。我有點不耐煩了，皺着眉頭説：“去去去，聲音小點兒，我還忙着呢！趕緊寫作業去！”兒子失望地走開了。看着他落寞的背影，我一下子愧怍起來。兒子，媽媽錯了，不應該粗暴地打斷你，我以後一定改！請原諒我好嗎，兒子？
20xx年10月20日雨
剛吃過晚飯，兒子就匆匆關上門，複習起功課來。又快期中考試了，兒子這幾天一直在馬不停蹄地學習。我真心疼他，削了一個大紅蘋果，輕輕推開門給他吃。啊！兒子正揹着我，搖頭晃腦——他正在津津有味地聽歌，我一把奪過MP3：“兒子，你太讓我失望了！”兒子突然站了起來，大吼道：“媽，我學習累了，聽會兒歌也不行嗎？再説我就不學了！”望着兒子那充滿血絲的雙眼，還有那一摞又一摞的複習資料，我無言了——是啊，八年級了，兒子的學習壓力越來越大，每次測試，他都費盡心力，勤讀苦學，其實，兒子一直很用功啊！唉，我是多麼矛盾啊！又心疼兒子的身體，又渴望兒子能更優秀……
讀着讀着，我眼前朦朧一片，依稀看見媽媽日漸消瘦的身影和日益增多的銀絲，媽媽拿着大蘋果微笑地給我送來，媽媽在我上學之前的句句囑咐……
媽，我理解您的良苦用心，我不會讓您失望的，請放心吧。我鄭重地合上日記本，走到還在廚房洗涮的媽媽身邊，給她一個深情的擁抱，在她耳邊輕輕地説：“媽，我永遠愛您！”
優秀日記 篇4
我的學校叫：“株洲長鴻實驗學校”。我的學校很美，尤其是中心花壇。今天，我給大家介紹一下我們的中心花壇。
春天到了，花壇裏一片生機。從遠處望，那一片綠色裏還有一些桃花呢！桃花的顏色是粉紅色的，很美麗。往裏面一看，這些“小公主們”還戴着“王冠”呢！在綠葉的簇擁下，這些“小公主”顯得格外出眾。
夏天到了，太陽火辣辣地照射着大地，很多植物都無精打采，知了也發出強烈的抗議：“知了！知了！”梔子花卻在太陽下得意地跳起了華爾茲。
秋天急急忙忙地跑來接班。下了一場秋雨後，菊花昂着頭，挺着胸，迎風開放了！菊花不怕風吹雨打，這種精神值得我們學習。
冬天，山茶花在風雪中挺立着，像一個個威武的戰士。它們在風雪中打扮着人們的生活，也受到了人們的稱讚。
啊！我們學校的中心花壇是多麼美啊！
優秀日記 篇5
觀察記錄：
軒軒和涵涵來到數學區——蝸牛之家玩。
第一次：他們把數字貼在蝸牛的家門前，然後再貼上蝸牛。我一看，數量沒有對應。猜測他們可能沒有理解如何玩。
第二次：我提了要求，涵涵和軒軒先把所有的蝸牛送到了相應的家裏，之後，軒軒開始數蝸牛的數量，手指點着蝸牛一個一個數，“1，2，3”數完之後，她貼上了三個點子。涵涵也學着她的方法，開始其他的蝸牛數量，“1，2，3，4，5”找到了數字5貼在房子邊上。
軒軒全部做完之後，她又從頭再數了一遍，確定正確之後，她回頭看看我，問我對不對。
分析：
第一次的操作兩個人沒有數對，是沒有理解遊戲的玩法。
在透過講解之後，兩個人的第二次操作，就做對了。
看軒軒和涵涵的操作過程，看得出他們兩個是能夠手口一致地點數，並且也認識點子和數字，對數的概念掌握比較好。
這是實物與數字、點子的配對遊戲，在下學期，大多數孩子已經掌握了這些數的概念，但是還有一部分幼兒不認識數字，或者不能手口一致點數，但更多的是他們不理解遊戲的玩法。
調整：講清楚遊戲的玩法，能夠在旁邊畫一張遊戲的玩法圖，貼上步驟圖，幫忙他們能夠自主地遊戲。
換一種形式，讓幼兒再次去玩，鞏固點數的方法和數的概念。
優秀日記 篇6
那天，我走過一株梧桐樹下，一片落葉打着旋悄然飄落在我的腳邊。我蹲下身，輕輕地將它揀起來，輕撫着它那佈滿灰塵的焦黃乾枯的葉面，細數着它那飽經滄桑的每一道紋理，一股暖流頓時傳遍了我的全身。
它也曾經是一片嫩綠的小芽兒呀！和其他的小芽兒一樣，當春風吹醒了大地的時候，它也伸伸懶腰，頂破樹皮，探出頭來，好奇地打量着這個世界。當它看到小夥伴們一個個都精神抖摟地伸展着身子，努力地展示着自己鮮亮而美麗的身影時，它也盡情地吮吸着大樹媽媽的'乳汁、使勁地汲取着太陽公公的光和熱。它用盡全身的力氣長啊長，暴風雨來了，豆大的雨點打在身上，它從不抱怨，猛烈的狂風吹在身上，它毅然挺立。在經歷了無數的風吹雨打之後，它終於長成了一片翠綠的樹葉，並和其他的夥伴們一起，在炎熱的夏天裏，為這個城市獻出了一片濃陰。在某個烈日當空的午後，當有人在大樹下乘涼、聊天的時候，它會情不自禁地發出寬慰的笑聲；在某個不期而遇的狂風暴雨中，它會努力地伸展開自己的每一個細胞，為匆匆而至的路人支撐起一片寧靜的港灣……偶爾會有人讚美自己幾句，而的時候是行人匆匆地來又匆匆地去。不過它覺得這一切都不重要，只要一想到自己能給人們遮風避雨，哪怕時間很短，它的心中就會充滿無限幸福。
終於有一天，秋姑娘來了，它覺得自己的力氣也快用完了，它看看自己，發現自己的顏色開始變深、變暗了，它的質感也不再柔韌而開始變得生脆。一陣秋風颳了過來，它覺得自己都連握住大樹媽媽之手的力氣都沒有了，它知道自己已經老了，也該離開這棵大樹了，於是它依依不捨地看了大樹最後一眼，告別了從小一同長大的夥伴們，隨着秋風，飄然而落。
萬物均有所歸屬，葉落也該歸根。我輕輕地把它放到了梧桐樹腳下，因為我知道，即使這片樹葉已經枯萎，在別人看來已經毫無價值，可它依然會伴隨着秋風秋雨，化為泥土，化為塵埃，滋潤着來年的新芽兒。
優秀日記 篇7
一個星期天，我看爸爸的茶杯髒了，我説：“媽媽，我幫爸爸洗茶杯好嗎？”媽媽同意了，還告訴我洗杯子的方法。
我聽明白了，就開始洗杯子。我先把牙膏擠在舊牙刷上，然後看到哪裏髒就用力刷，刷呀刷呀，白色的牙膏變成黃色的泡沫，茶杯上的茶漬被刷沒了，用水衝一衝，杯子雪白雪白的了。能幫爸爸媽媽做事了，我多開心呀！
文萃咖
