已到了一天的末尾，今天一定有不少的收穫吧，是時候寫好總結，寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家整理的數學生活日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
數學生活日記 篇1
今天晚上我去學跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是母親買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？
母親給了我一元錢，可是！售貨員姐姐説不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向母親拿錢，母親這次給了我十元錢，我就再給售貨員姐姐。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員姐姐應該找我6元。我算得真準，售貨員姐姐果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了母親，母親誇我真棒！
數學生活日記 篇2
生活中，處處有數學。譬如：買菜啦！買文具啦！量布啦等等，都需要用到數學。
有一次，奶奶帶着我去文具店買文具。我要了一枝黑筆，兩枝紅筆，三枝藍筆與三塊橡皮分別要：1.5元；3元；4.5元與3元。一共要12元，可不知怎麼，銷售員居然説要25元，我馬上速算起來，才慌然大悟，要不然這13元錢就離我們而去了。
在回家的路上，奶奶在一個勁兒不停得在誇我聰明，説學習就是要這樣不斷地學以致用。我以後要把課本上的知識多多運用到生活中來。
數學生活日記 篇3
今天，我去學校報名回家後，包好書皮，就開始計算這學期我支出費用。
首先是學費。學費410元，加上飲水費20元，共430元。接着是奧林匹克數學學校收費180元，估計還要20元乘車費用，共200元。還有練習本錢：《課課通》2本21、5元；《英語練習》1本9、9元；2本《試卷課課通》15、9元；《江蘇大試卷》3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3（元）。
學習用費：430+200+81、3=711、3（元）。
生活用費：這學期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2、5元，2、5×3×30×5=1125（元）。“還有什麼呢？”我咬着鉛筆自言自語道，“還有你學習用品。”哎，媽媽回來了。沒錯，還有學習用品。
學習用品：一隻筆袋8元，一隻鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0、5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0、5+1+5=20、5（元）。
總支出：711、3+150+1125+20、5=20xx、8（元）。
哇，沒想到，平時不太花錢我，竟然會讓父母花20xx、8元錢在我這一學期上。看來，我可要節約用錢呀！
數學生活日記 篇4
今天我在電視上看見有好多人捐錢給那些沒有學上的人，就想起：我的國家大約有13億的人民，如果每個人每天節省1角錢，這樣的話，我國全國節約了1300萬元了，每個人從小學上到大學要用1萬多元，照這樣計算可以讓1085為沒有上學的小朋友，把這些錢給那些小朋友多麼好阿！如果我有這麼多錢一定平均分給小朋友們！
我突然想起來了人多力量大也有壞處阿，恩不好不好！因為如果每個人每天多要浪費１３億水了，多不話來阿！
我做了一個小小的小實驗：在水龍頭下面滴了1000滴水重200克，我又動筆算了一下子：1300000000除以1000乘200等於260000000克再用260000000等於260噸水就是足足可以用上個2，3年了呀！我去問爸爸媽媽：“1噸水可以發電100度電？”我有想了想，算了算想出來了，哪就是説260噸水就可以發26000度電了。
哇哇！我一下子驚呆了五分鐘，260噸水竟然可以發會這麼多的作用阿！所以我們大家從現在開始起要節約水利用水，不要浪費一滴水了，要養成節約這個好習慣不能浪費了！
我相信生活中處處有數學，處處用數學，只要做數學學習的有心人，即使在遊戲中也能體會到數學思維的快樂！
數學生活日記 篇5
今天下午，我和媽媽來到了人山人海、物品琳琅滿目的胖發祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的櫃枱，其中一個櫃枱上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫着黃金打八五折，進入生活區，裏面的打折商品更是不計其數，什麼洗衣粉打七五折了呀，小點心降價了呀，“呀！土豆”買四送一了呀！
我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心，“呀！土豆”是打幾折呢？洗衣粉的現價是多少元呢？我便請教媽媽，媽媽笑眯眯的對我説：“你可以用你學過的知識來解決呀！”
我恍然大悟，我不是剛學了打折扣嘛！便認真思考了起來，現價＝原價×折扣數，洗衣粉的原價是14元，現價就應該用14×70％＝9.8元，根據上面的原理，就是用買四包“呀！土豆”的錢買了五包，用 4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的對媽媽説出我的解題思路，媽媽直誇我是個愛動腦筋的孩子。
數學生活日記 篇6
國慶長假期間，我們一家人來到了華聯商廈。首先，我們先去給爸爸買衣服，爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好國慶期間特價打八折。爸爸問我，一件衣服的價錢是150元，打八折相當於衣服的價錢乘以0。8，你知道一件衣服多少錢嗎？我想：150乘0.8，不如將於150除10等於15，0.8乘10等於8，再相乘，15乘8等於120元，結果得120元，我高興得對爸爸説：“是120元！”爸爸問：“為什麼呢？”我便把問題解答的.過程告訴了爸爸，爸爸説：“對，還有一種方法就是將0。8乘10，150乘8等於1200，再點上一位小數點就成了120。”
買完衣服，我們就來到了地上超市，爸爸對我説：“商店奶製品正在做促銷活動，買二贈一，如果買兩箱，相當於打幾折呢？”我説：“讓我算一算。”我想半天也想不出來，只好問爸爸，爸爸是這樣解答的：“買二贈一就是花兩箱牛奶的錢買三箱的牛奶。一箱50元就相當於花100元的錢買了150元的牛奶，那拿100除以150就相當打的折數，100除以150等於0。6，結果在6。5到7折之間，你明白了嗎？”我説：“噢，原來是這樣的，我現在明白了！”
在回家的途中，我也發出了許多生活中的數學，例如：樓層的高度，廓的面積，太陽能的容水量，國旗的精確度等等一些問題和發現！
這就是我在生活中的數學發現，我相信，還有更多的數學問題在前方等待着我們！
數學生活日記 篇7
今天下午，姑姑告訴我，要帶我去商場買東西，我真是太高興了，我迅速的穿好衣服和鞋子，然後高高興興跟着姑姑去了。
在商場裏，姑姑買了好多的東西，然後，姑姑拉我走到了商場的收銀台前結賬，只見商場的阿姨點清了姑姑買的所有東西之後説：”您一共119元。“姑姑給阿姨200元時，我在想商場的阿姨應該找給我姑姑多少元呢？嗯……是200——119＝81元。可是，當我算出來的時候，商場的阿姨已經找過姑姑錢了，哎，我算的太慢了，我又想有什麼更好的計算方法能很快得到答案呢？我靈機一動，想到了之前我在數學課裏學過的知識，我可以把”119看成整數120“，然後拿200——120＝80元，120比119多算了1，然後，利用多算要用減法，少算的要用加法的方式，80＋1＝81元。這樣快多了，我高興的把想法告訴了姑姑，姑姑聽完之後，摸摸我的頭，笑着説：”遠遠你長大了，知道把學習過的數學知識運用到生活當中了，真為你高興。“我得到了姑姑了稱讚，心裏美滋滋的。
回到家之後，在休息的過程中，姑姑突然給我出了一道題説要考考我，問題是”小明有49本作文本和99本數學本，要求出小明一共有多少本作業本？“我當時沒有想太多的拿起筆就筆算起來，這時姑姑卻告訴我要口算。哎，我坐在那，足足想了2分鐘左右才算出來是148本。姑姑笑了笑，説”剛才在商場不是很會動腦子嗎？現在怎麼不行了呢？“在我回想剛才的一幕時，哦，原來，姑姑是為了讓我更多的去經歷生活中數學運用方法呀，哼哼……我腦子靈機一動，很得意的告訴姑姑：”我知道了，姑姑你聽，我把49看作50，把99看作100，然後50＋100＝150，150裏面我多算了2個本子，150——2＝148（本），姑姑，我算的對了吧！“這時姑姑又笑了。
啊，今天我實實在在的經歷到了生活當中的數學，想不到看似簡單的一道數學題，竟會有這麼大的奧祕呀！看來，真不能小看了這些不簡單的數字和數學算術題呢，呵呵，大家是不是和我一樣覺得數學在我們的生活當中無處不在呢？
數學生活日記 篇8
今天，我在《小學奧數解題方法大全》上看到這麼一題，一個矩形分成4個不同三角形，綠色三角形面積佔矩形面積15%，黃色三角形面積是21平方釐米，問：矩形面積是多少平方釐米？
看到這個題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個佔面積和另一個三角形面積，這怎麼求嗎？坐在椅子上媽媽看了一眼，嘲笑我説："哼，還説高水平，連這道題都不會做，呵呵。"
我知道媽媽用是激將法，目是激怒我好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她激將法成功了，我就硬着頭皮做了下去，可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。
根據圖可以發現，兩個紅三角形佔了矩形一半，一個黃三角形和一個綠三角形又佔矩形一半，而綠色三角形面積佔矩形面積15%那麼黃色三角形佔矩形面積50%—15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方釐米）。
原來這麼簡單，多虧了媽媽激將法啊！
數學生活日記 篇9
今天，我和父親去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀台。父親説：“你這本書12·6元，我這本書16·3元，我再拿3支1·5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12·6加16·3加1·5乘3的和等於16·6元。我説：“16·6元。”“好，這16·6元就給你買雪糕吃。”父親爽快地説
來到雪糕店，父親又問我：“我買2個1·5元的雪糕，付了16·6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16·6減1·5乘2，等於13·6元。我説：“還剩13·6元”父親説：“不錯嘛！還可以。”我生氣地説：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎？”
數學在生活中是離不開的。
文萃咖
