壓歲錢日記

壓歲錢在民俗文化中寓意辟邪驅鬼，保佑平安。壓歲錢最初的用意是鎮惡驅邪。下面是小編為大家提供的關於壓歲錢的日記，內容如下：

【壓歲錢日記一】

“爆竹聲中一歲除，春風送暖路屠蘇”伴隨着鞭炮聲，大人門、小孩們開始了新一年的旅程。

當然，在這新一年的旅程中，一定少不了壓歲錢，今年也不例外，我獲得了一比不菲的壓歲錢，總共有4000多元呢，這時我就像一隻出籠的小鳥，歡快地飛來飛去。

可是，沒過多久，我就遇上了一個新麻煩——這麼多壓歲錢，我該怎樣合理運用呢?

我靈機一動，想出了好辦法。

一、部份錢買一些課外書，俗話説的好：書籍是人類進步的階梯。

二、部分錢存起來，説不定會獲得一些小利息呢，我不經暗暗地笑着。

三、用一些錢買些生活用品和學習用品，以備不時之需。

四、剩下的錢我覺得應該捐送給災區的人民羣眾及無家可歸的孩子們，我們應該從小成為人見人愛的”小善人”。

我的壓歲錢我做主，現在，我們是21世紀的小主人，應該去合理用錢，從小樹立一種節約用錢的意識。

【壓歲錢日記二】

過春節了，我和爸爸媽媽來到了鄉下爺爺奶奶家，準備一起吃年夜飯。

在吃飯的過程中，奶奶對我説：“來，奶奶給你紅包。”我接過來，一摸，好厚呀，但是裏面到底有多少錢呢?我慌忙的打開紅包，想看一看。媽媽卻對我説：“這樣不禮貌的，剛拿到紅包就看裏面的錢。”奶奶説：“沒事，大過年的就讓她看吧!”我説：“就是呀，要不不然拿到紅包怎麼辦?放在凳子上先吃飯?那我只這個年夜飯也會吃不定心的!”我打開一看，呀!500元，這麼多!媽媽説：“太多了，還點兒給奶奶。奶奶卻説這是給我的.紅包，不要還。這時，奶奶對我説：“不要告訴你爺爺我給了你多少錢。”我點了點頭，説了聲：“噢。”爺爺卻把奶奶的話當成耳邊風，笑嘻嘻地問我：“奶奶給了你多少錢?”我為了既不得罪爺爺也不得罪奶奶，便想出了一個法子，對爺爺狡猾地説：“爺爺，為了不得罪你和奶奶兩人，那我就給您出一道題目，您自己算吧!”“狡猾的小傢伙，嗯……好吧，就答應你這個要求，因為我想知道奶奶到底給了你多少錢。”我心想：爺爺，你心裏的那點意思我還不知道嗎，怕比奶奶給少了會不好意思。我故意咳了兩聲，然後對爺爺説：“聽好了啊!”爺爺説：“好，你出題吧。”“奶奶給的錢數是你的歲數和奶奶歲數的總數再加上爸爸媽媽和我的歲數，再乘以2，減去340，加上300，減去266加上34的和，再加上十以內的奇數，再減去50除以2的商。好了，説完了。爺爺，你自己慢慢算吧!別忘了是個整數噢!而且最多隻能列6道算式。”爺爺對我説：“噢，你來看看，我把剛剛你説的都記了下來，對不對呀?”我説：“應該是對的吧，你先算一下吧。

“哎，小寶，歲數因該都是算~~。”爺爺好沒有説完就被我打斷了：“是算一個隆了腰的2和一個鴨蛋，還有一個和7比少了腦袋的1，千萬不能忽略了最後一個數字：2、2012!”“噢，知道了。”過了一會兒，我玩夠了，便回來了。爺爺對我説：“是不是一個手呀?”邊説邊把右手伸了出來。我對爺爺説：“爺爺，重要的不是答案，而是過程。我要求最多隻能列6條算式噢!”“好，我給你看過程。”爺爺寫的過程是這樣的：我和奶奶的歲數，63+63=126、媽媽和爸爸的歲數，35+36=71、全家人的歲數，126+71=197，197+13=210、210×2=840，840-340=500、“對了，後面我口算了一下，是你設的圈套吧，266+34=300，等於沒加沒減，十以內的奇數有：1，3，5，7，9，加起來共是25，50÷2=25，等於沒加沒減。不過話又説回來，這些算式裏算錯一步答案都不正確，除了最後一道算式，如果前面算錯，後面就也會算錯了。喏，這是你的紅包。”我打看一看，呀，也是500元錢，今年已經到手了1000元錢啦!我開心地跳了起來。

同學們，解決數學問題是一件很愉快的事情，我們以後一定要經常解決數學問題，瞭解數學知識!