四年級放風箏日記

日記是指用來記錄其內容載體，作為一種文體，屬於記敍文性質應用文。下面就是小編整理四年級放風箏日記，一起來看一下吧。

篇一：放風箏日記

來到公園，準備放風箏。爸爸教我，轉輪順時針轉是放線，轉輪逆時針轉是收線，放線時不要放得太快，線會斷，放線時還要不時地收一收線，這樣才能飛得又高又遠。

開始放風箏了，我手裏拿着轉輪，爸爸在後面舉着風箏。“跑！”爸爸一聲令下，我便像脱韁野馬，飛奔起來。過了一會兒，風箏飛上高空，有時迅速爬升；有時飄落下來；有時飛向左邊；有時又被風吹到右邊；有時轉個圈；有時又和別人家風箏繞在一起…… 我費了九牛二虎之力，風箏才平穩地飛起。

我正鬆了口氣，突然，風箏掉了下來，下面是樹林，如果掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“給我！”爸爸一把搶過轉輪，收線，放線，又把風箏扯過來，放出去……風箏這才平穩地降落到地面上。

經過幾番折騰，我終於體驗到了放風箏樂趣，也明白了——“無論做什麼事情，都要講究認真。”

篇二：放風箏日記

陽光照在沙灘上，泛起點點金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鮮活事兒，像一顆顆閃爍星星，時常在我眼前閃閃爍爍。其中，那一件放風箏事兒最有趣了。

記得那是一個陽光明媚週末，我和媽媽興沖沖地來到青楓公園放風箏。

我們來到青楓公園，我看見了漫天風箏：看，那七彩蝴蝶風箏們，正在“比翼高飛”呢！那小小蝙蝠風箏，正向我們展示自己飛翔本領。

我也迫不及待地拿出我早已準備好老鷹風箏，開始放了起來。我讓媽媽在前面拖着風箏跑，我自己也一邊跑，一邊放線。不一會兒，我風箏飛起來了。可是，人算不如天算，我風箏剛飛過一棵大樹，就像喝醉了酒似，跌跌撞撞，跌

下來了。

不願服輸我，靜下心來，細細觀看別人放風箏技巧，漸漸地，我感覺心裏有底了。就開始放了，這一回，我放上去了。看着我放上去風箏，我高興極了。

今天，我特別開心。

篇三：放風箏日記

今天我們全家去滻灞西安世博園遊玩。我帶上了風箏，沒想到，那兒太適合放風箏了。風很大，地方也大，人又少，放風箏簡直太爽了！爸爸又給我多買了一盤線，和原來線接在了一起，這一下放得更高了。因為風大緣故，沒用什麼勁兒就放上了天。爸爸還教我當線緊時候就放一點線，線鬆時候就收一點線。

中間還出現個小插曲，當第一盤線放完，媽媽幫我把新買線連在了一起，可當第二盤線放完時候，因為是先買，不知道居然線沒有在線盤上繫住，一下子風箏就飛走了，幸好爸爸反應快，跑也快，追上了風箏，否則我風箏可就真上天了，太驚險了！當看見我風箏高高升上了天空，心裏別提多自豪了，風箏越飛越穩，越飛越高，感覺就像自己也飛上天空了，那種自由自在感覺真好。我還想起了英語課上學到句子：Kites in the sky，Flying very high。

篇四：放風箏日記

今天早上我起很早，因為我和爸爸、媽媽要回爺爺家，我可高興了！

到了爺爺家，我和哥哥、大舅媽、媽媽還有小爍爍（我小表弟）一起去放風箏。哥哥風箏是個大大蝴蝶，我是彩虹色三角形；哥哥風箏飛得老高，而我卻一會掉下來一次，於是我跑去和哥哥一組。我們還坐在麥田裏，王者風正慢慢飛高、飛遠，還躺在地裏面打了個滾兒，感覺可真棒！（媽媽説麥苗還沒有起身，所以壓不壞。）

下午，我和哥哥、爸爸還有媽媽一起去溝裏玩，一路上路很不好走，有時都沒有路，但是我們克服了困難。到了溝裏，景色好美呀：有小小蘭花、粉色桃花、柔柔柳枝、小小溪流……爸爸和哥哥還抓了幾隻螃蟹，但最後又放了。我在另一邊摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾滿了蒲公英種子，我成了種子傳播者！

回家時候，我們遇到了清澈小泉眼，在水聚集地方，輕輕水下有小蝦米和小小螃蟹，我們在那兒洗了洗手，真涼快呀！在路上，媽媽還編了一個花環給我戴，我覺得我變成花仙子了！只是，在半路，我“啪嘰”摔了一跤，好疼呀！到現在手還疼着呢！不過這一天可真快樂呀！

篇五：放風箏日記

今天，我和爸爸媽媽來到了爺爺家。

我和哥哥剛陪爸爸去山坡照完相，我就催促着哥哥和我一起去放風箏。爸爸從車後備箱裏取出風箏，把線理順，我就和哥哥興致勃勃地去麥田地裏放風箏了。

剛開始，風比較大，風箏比較好放，可是到了後面，風婆婆好像生氣了，讓風一會兒往東吹，一會往西吹，使風箏很難飛起來。我印象最深那一次，有點失敗，也有一點成功。

忽然，風特別大，哥哥趁這個時機，拼命地拽着風箏跑，不知道跑了多遠，我看到哥哥都氣喘吁吁了，邊跑邊放飛風箏，風箏“呼啦啦”地飛上了天空，哥哥感覺很有成就感，就躺了下來，看着天空上小小風箏，我看風箏飛穩了，就跑向哥哥躺地方，準備也躺下來，誰知，我只離哥哥一米多遠時，風箏一頭栽了下來，我覺得很遺憾，但也很開心，我們風箏成功飛起來了！