要説起我們班的數學老師—謝老師，身為課代表的我格外瞭解。
謝老師是個高高瘦瘦的“歐巴，也許是人到了中年，性格也自然隨和的多，微眯的眼睛藏在鏡片後總閃着精明的光，但一頭微禿的頭髮着實不太精緻。
身為課代表，別看只是輕輕鬆鬆地收收作業，自身的數學成績也尤其重要。
謝老師外號“謝老闆，因為他和卡通片《海綿寶寶》裏的“蟹老闆一樣，面上似乎十分慈祥和善，卻不知是修煉千年的“老狐狸，精明又圓滑老道。
那一次，數學單元測試後，我被謝老師“和藹地叫到了辦公室，謝老師捧着一疊試卷，那雙精明的小眼睛朝我打量了幾眼，露出慈祥的微笑，從試卷中抽出一張遞給我，我定睛一看，“79，兩個大大的紅色阿拉伯數字印入我眼中，是那麼的.刺眼，我的心頓時涼了半截，忐忑不安，肯定要挨批評了。可是謝老師轉過身來，定定地看着我，我羞愧地低着頭，出乎我的意料，謝老師緩緩開口道：“這次沒考好沒事，人總不可能是十全十美的，總有出錯的時候……謝老師安慰我的聲音格外安詳，猶如父親般的理解我、鼓勵我，心裏感動極了。突然，謝老師話鋒一轉，依舊是慈祥的聲音，可説出來的話卻不同了“但是我希望你下次不要再犯這麼低級的錯誤了…可能是心裏的原因，總感覺陰森森的，再看謝老師那咧開的嘴角，更像惡魔的詭笑，那笑不及眼底，就如笑面虎一般。此時，我反而更希望謝老師狠狠地批評我一通，也許這樣才讓我更心安一些吧。
此後，我面對謝老師總帶着幾份淡淡的敬畏，都不敢太親近。
後來，卻慢慢有了改觀。似乎大部分學生都應了那句話，四肢發達頭腦簡單，頭腦發達四肢簡單，而我卻剛好是後者，體育極差，尤其是跑步，人人365，天天900的跑操項目，跑完之後的我如同去鬼門關走了一遭，甚至更多時候是掉隊。自從謝老師發現之後，每次跑步時，他都會讓領隊放慢速度，再慢慢鼓勵我：“還有最後一圈，堅持一下！我從一開始只能跟上一圈，到後來能跑完全程，出現了質的飛躍，我想這最大的功勞莫過於謝老師的鼓勵。現在，謝老師在我心中，就是那個慈祥、和善為學生着想的好老師。
謝老師，您很多時候是精明圓滑的模樣，但我覺得這才是最真實的，因為這些都是建立在對學生關愛的基礎上，這也是一位好老師該具有的品格。您是我們獨一無二的數學老師。
文萃咖
