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心情日記模板錦集八篇

欄目: 日記作文 / 發佈於: / 人氣:2.14W

一天的時間眼看就要結束了,一定會有值得記錄的想法吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家整理的心情日記8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

心情日記模板錦集八篇

心情日記 篇1

夜深了,靜了.抽着充滿苦惱的煙,吐出的煙絲也充滿了濃濃的憂愁.一口,兩口……沉重地允吸着,靜靜地感受煙絲從喉嚨到食管直至肺裏,那是如此地漫長……漫長……。看了《士兵突擊》忽然感覺到心理特別不是滋味兒,男人不能説不行,哪怕倒下,那種執着,那種契而不捨,那種隊伍的作風,都讓我的心裏產生觸動。在許三多的身上忽然找到了點自己的影子,顯得是那樣的熟悉,我想一個人好好的靜一下,看不見別人,靜靜地坐在無人的角落,只聽見自己的呼吸聲,靜靜地感受,感受那一刻,感受一個人。什麼叫意義?好好活着就是有意義,有意義就是好好活着。感受,用心去感受,用心去聆聽。夜深了,人靜了。當流星滑破天空的一剎那,你會情不自禁地閉眼許願。我也是,希望父母身體健康。深夜,也只有電視連續劇陪伴自己了。

一覺醒來,已經是10點多了.拉開窗簾,陽光灑進來,感覺到好愜意,生活也從這一刻開始.打開電腦,播放音樂,感受音樂,感受每一個音符的跳動,感受生活,感受這一刻,感受有音樂有陽光的華麗。真想停留,也許是自己逃避吧。生活已經給你恩賜還過分的奢求。打開手機,發現學生已經走了,也沒來得及送。春節,大家都從忙碌中回來相聚,聊天,麻將……言語中大家都改變了,唯一沒變的是學生之間的感情。天下沒有不散的宴席,大家都得為生活奔波。再過幾天,我也會坐上那一輛車離開家鄉,離開父母到寧波工作。我是一個非常戀家的人,我喜歡在家裏的感覺,喜歡家裏的空氣,喜歡家裏的温度,喜歡家裏的一切。雖然在寧波已經呆了六年半了,當我離開寧波回家的一剎那,我才感覺到,我不喜歡寧波.因為當離開波才知道,我是如此地果斷,如此迅速。相反當我塌上離家的班車時,我發現邁出的腳步是如此沉重,這種感覺無法阻擋。坐上了車才知道,我即將離開了……今天我就要離開我這土生土長地土地了,從家裏到車路沒有多少距離,現在走得卻是如此地漫長。我踏着的每一步,都有我兒時的回憶,每一步都能講述出快樂。看着父母,對我的寄託,看着父母的不捨,看着父親發白的雙鬢,看着無耐地揮手,看着這片留戀地土地,我離開了。我又要去寧波上班了,好想跳下車,真的好想好想……

心情日記 篇2

深夜,推開陽台的窗户,藉着光影,我看見樓下的樹枝在風中搖動。柔和的風,吹動着夏夜的葉子,在黑暗裏嘩啦啦地響。月亮混沌的光芒,若明若暗,被對面高樓的一側阻擋,天色一片寂靜和昏暗。

不遠處附近的車站上,不時傳來火車的鳴笛聲,那裏,一定有下車匆匆趕路回家的人,或者,有人在深夜出發趕着去遠方吧。

遠方一定很遠,當一個人背起行囊,沒有目標的説走就走,那也未必就是一場快樂的旅行,途中往往會充滿着許多未知的艱辛。

在我生命的成長期,在深夜站台停留的記憶總是很多,那種孤苦和孤獨感,充斥了我日後人生的諸多回憶,那些成長的痕跡,帶着飄零帶着傷。

那些年,在途中我遇見了誰,在經歷一個又一個的站台上,又是誰莫名地陪了一程又一程,帶着虔誠的微笑和祝願,然後又告別各自走散,再也沒有蹤影。

人生,就是一期一會。

那些過往的情感在心中堆積,然而卻無處找尋。時間有時很殘忍,它的流逝,讓你看不到邊際。

在生命最好的年齡,我又遇見了誰,帶着愛,讓生命一點點豐滿。那些牽動我心的人事物,總是在風清月明的深夜浮現心頭,擾人難眠,亦無歸處。

人生就是一場又一場,一次又一次的遇見和別離。無論是愛還是不愛,其實結果都沒有什麼不同。

無論你能接受還是不能接受那些記憶的場景,生活總是以同樣的方式繼續着,直到有一天,你會放下你所有的掙扎,無力抗拒,向它臣服。

這是不是意味着生命被淬鍊得變得成熟了。成熟有什麼好,成熟本身隱藏着對現實生活無奈的一種妥協。每一個曾經爛漫而真誠的生命都逃脱不了這種生命的磨礪。

在人世間,是我們受的那些苦讓我們學會了成長,甚至長成了連我們自己都不想要的樣子。

生命本沒有什麼意義。只是肉身的存在,精神的寄附體,而身體是有限的。你對生活的感受,取定於精神層面你感知幸福的程度。

有些人會覺得活着是幸福的,這種幸福取決於人內心對自己的心理滿意度,而非物質所能決定的。

有些人的不幸福,是在慾望驅使下的求而不得造成的。唯有放下是最好的解藥。

放下很難,不能放,那就痛着吧,生命唯有自渡,方能逃生。

心情日記 篇3

在我的世界裏,天空那麼的蔚藍,大樹是那麼的碧綠,河流是那麼的清澈,這一切的色彩的來源,並不是我那雙眼,而是我親愛的班主任。也許對此你一定會感到詫異:“老師又不是眼睛,怎麼會給人帶來色彩?”噓!老師可是我心靈的眼睛哦!

曾經我的生活只有我一個人孤獨的徘徊在黑暗中,一個人涉足在暗灰色的世界,一切的,任何的事物都是沒有生命的。我所看見的都是那麼的色調單一,乏味。那種窒息的感覺……直到一束刺眼的光芒降臨在年少無知的我的身邊,那光芒多麼誘人,多麼温暖。隱約中我聽見那束光芒在呼喚我,她的聲音多麼親切,像春風安撫我那焦躁的心。我想起來了,這一束光有一個美麗,温柔的名字:“老師”啊!老師忍不住想慢慢靠近您,分享您的亮光。當我逐漸融入這光明時,我總是會默默感慨“自己真的好幸運!”這一束光芒,照亮了我的世界,燃燒了我的生命,我周圍的一切,褪去了它那讓人厭惡的暗灰,被光明渲染上新的色彩,擁有了屬於它們自己的生命······

我真的很幸運,我遇上的這位老師為了給我光明,情願捨棄一切:我依舊記得這曙光的未成年的孩子,由於吃了太多不健康的食品,而住進了小鎮外的醫院。倘若是一個別的孩子的母親,恐怕已經在孩子的身邊寸步不離了吧······我有些哀傷:“這束光會離我而去嗎?一定吧!畢竟那才是她真正要守護的人。”但是出乎意料,老師依舊佇立在我身旁。濕潤的眼眶,親切的笑容,疲憊的神情,温柔的語氣,我告訴我自己一定不要辜負了老師的期盼。我愣神的看着老師,也許是因為意外的知道老師看我看得比她的孩子還重要,也許是因為感受到老師不如以往的神采奕奕。都無從知道但看到這樣的老師,心裏卻是洋溢着滿滿的幸福,

我微微抬頭看着老師,老師看着窗外,窗外一片枯葉在空中掙扎着,似乎在向誰請求,似乎在輕輕呼喚着誰的名字,可惜那片枯葉是那麼的無助,那麼的孤單,好似在畏懼着什麼。當這枯葉飄落在地面時,老師的眉毛也隨之微微蹙起。“啊!老師您是否想到了您那生病孩子?您是否因為我們和他之間的選擇而進退兩難?您是否為了我們的將來含着淚送走了您的孩子?”也許我什麼都不知道,可我清楚的明白着,這一束光,為我付出的太多——太多!為的,只是讓我看清世界的光明,我問老師:“值得嗎?”“值得”老師毫不猶豫並肯定的説。

老師的降臨,讓我看清了世界萬物,我是多麼驚奇,多麼激動。我看清了世界是多麼神祕,多麼温柔,我看清了每個生物的心臟有節奏的跳動······若不是老師,我就是生活在晝夜無別的世界的盲人。然而當光芒撒遍我視線的每一個角落,我看見了我人生的道路:每一條路的岔口長滿着參差不齊的野草,一旦向前就不可復返。在那時,老師您還會在我身邊指導我嗎?在那時,您還會為我擋下狂風暴雨嗎?

老師,給了我燃燒生命的絢麗的機會,老師,給了我在人生道路下定決心去選擇的機會。老師,那個讓我知道:天空多麼廣闊,原野多麼一望無際,世界多麼親切,萬物多麼生機勃勃的一束突如其來的光芒。感謝那個嘔心瀝血讓我“重生”的光芒,感謝那個日夜操勞讓我成長的光芒,感謝您!給我光明的老師,我深愛的班主任······

心情日記 篇4

掰着手指,一二三啊三二一。

早晨起來還要刷牙,不要不要,每日好枯燥,好乏味。

趁着阿姨不在,拿起彈弓,悄悄溜了出去。

聽説大山裏的風景很美,那裏的人很淳樸。

媽媽,我要去流浪,像風一樣去瘋。

不要每天那麼規規矩矩,討厭對每個要禮貌,他們是誰啊?誰也不認識。

為什麼不可以吃冰激凌,為什麼不可以玩遊戲,為什麼有那麼多的作業。我不要補習班,我不要學不喜歡的東西。

媽媽,媽媽,請放過,我好累。這是一個時間的循環,好可怕,好恐懼。

離開家,可以淋雨,沒有人管我,可是生病了,只有媽媽陪着我。

離開家,沒有人管,可是再也沒有人願意抱我,再也沒有那温暖的懷抱。

這些我都知道,可是這裏像監獄,我迷失了方向。

你説什麼是什麼,因為你是為我好。

如果有一天,我真的長大了,如果你不在,我可能不知道要怎麼活着。我的人生,一片黑暗。

看着電視裏那些孩子,好快樂,好快樂。

媽媽,原諒我,不能呼吸,已經喘不過氣了。你的愛就像一把枷鎖,而我只是行屍走肉。不要去學校,不要對不認識的人説你好,不要,這些都不要。

媽媽,我要當大自然的孩子,不要牢籠的金雀,如果死了,不怪你,我命由我,不由天。

心情日記 篇5

風,把初冬最後一片葉子投進路邊的小溪,泛黃的身軀停在還未結冰的水面上,很輕,沒有一絲多餘的聲音,也沒有來自異時空的吶喊,雖然它上面刻有對晚秋最深的一片回憶,也許是靈魂深處那份似曾相識的感性召喚,在操縱,莫名的上前拾起,仔細打量着它的模樣,不知是否曾在某個多情的雨天彼此邂逅過,水面上倒影着它的影子,美的有點過,讓人在還不知道它名字的時候,就容易記下背影,是不經意還是別有用心?用眼神不停的拍照,應該是銘記…

貪婪的把它握進手掌心,在等待着一個滿是陽光的晴天,雖然冬天的一切都不會很暖,但足以把它身上的水花曬乾,畢竟那不是淚水,用心的呵護,才不會出現,就算是淚水,想起它印在腦海裏的照片,也讓人有勇氣去挑戰用心二字,有夢想的人,總是會笑着的,等待是漫長乏味的過程,閒雜時光裏,盯着它發呆,咀嚼着回憶,在努力想記起些什麼,一篇混亂之後,決定嘲笑自己,始終都是在跟回憶生氣…

難得的晴天,閒暇的午後,最後的一滴水蒸發掉,以一個完美的笑容收關,有夢想的開始和結束,兩份欣喜,也很自然會淹沒整個過程中的種種負面情緒,這應該不是所謂的好了傷疤忘了疼,顯然,那道疤還在,誰也不會知道,不會在意你的微笑背後到底隱藏着多少開不了口的祕密,也許是錯綜複雜的心情,也許是鮮為人知的經歷,笑了就好,不知道這算不算虛偽,也不知道這到底有沒有意義,永遠沒有等價交換這種東西,笑,現在是笑了幾秒,可曾經哭過,哭了卻不知道幾年…

曬乾的葉子越來越黃,也難怪,從它離開枝幹的瞬間就沒有了呼吸,能保存下來實屬不易,有人會説得來不易的東西很珍貴,可你不一定喜歡,所以還是覺得觸動過你心扉的東西,珍藏起來才更有意義,不容易得來的東西,你有了,可能也只是換來同樣想擁有的人的一陣羨慕,並不會讓其它不喜歡的人有所動容,甚至在那些同樣追求者的眼裏,你也只是想炫耀,意義遠比不過選擇自己喜歡的,留在心裏,會是一種心動,最後決定把這片讓人胡思亂想的黃葉夾在寫滿心事的日記本里,安靜的躺在裏面,聽着每天早晚的碎碎念,就像它在讀着我這個人,也不知道它願不願意…

心情日記 篇6

喜歡在雨中漫步,聆聽雨水滴滴落下的聲音。

—題記

雨,一直下着。

透過那扇窗,雨滴如一顆顆細小明亮的珍珠從樹葉斜縫中穿過;雨撫拍着屋檐,點點滴滴,輕叩我的心扉,那一刻,驀然回想了許許多多的點滴,曾幾何時,心,竟不再天真……

我不知道效仿古文人雅士品雨感懷,是否會被譏諷嘲笑,但 雨聲綿綿,已獨成一曲脱俗傳奇,無言,而攝人心魂。

翻開日記本,看着那上面的筆筆畫畫,靜思着。雨聲如織,一直在下,終是明白,雨之所以能引起人們無限的哀思是因為她的寧靜與超凡脱俗的清氣!正如花, 花落無痕,但她曾經美麗過。

我喜歡雨,她給我的形象和記憶,使我懷想,叮叮咚咚。

落雨天,天空是暗的',但雨卻飄着;心情是煩悶的,但雨在訴説着……

聆聽,聆聽一種聲音,春雨、夏雨、秋雨、冬雨。

心情日記 篇7

歲月就像一把上了弦的琴,肆意的彈奏着黯然傷人的曲

時間就像一個沙袋,忍受着所有人的詆譭,卻還是依然自如

在那個叫做回憶的東西上刻畫出過去的輪廓,然後便標上屬於自己的印記

歲月是一幅變化無窮的沙畫,流動着的都是最美的記憶與蒼白

歲月彈奏着時間的協奏曲,激昂的讓一個叫生命的東西緩緩流逝

太陽就那麼亙古的在天空的印襯下散發着温暖與光,照耀着不同的土地與水流

月亮就那麼永恆的在夜空的印襯下散發着光與幽暗,只為那麼一小撮黑夜中歸家的人照亮腳下的坎坷

抓不住歲月的痕跡,握不住流年的昔聲,看不到時間的流逝,聽不見回憶的低吼

是誰在光潔的臉上刻畫出歲月的痕跡與流年的昔聲

又是誰在腦海裏臨摹出回憶的低吼與時間的流逝

那永恆不變的神話,讓牛郎與織女每年在鵲橋有一個七月七

愛情原來是聖潔的像潔白的小白花,是誰在上面輕輕的刻上了污垢與世俗的印記

烏托邦的國度,離我們越來越遠,是誰將它生生的從我們夢中剝離

耳邊還縈繞着歲月彈奏的曲,眼中卻見不到彈奏的人

滄海桑田是時間的皺紋,它永遠是一個垂暮的老人,卻依舊站在世人面前猖狂的勾勒山河的輪廓與歷史的悔恨

歲月就像時間的影子,與時間形影不離,它們又好像是一對戀人,從來沒有孤單過,誰也沒有冷落過誰

好像看得見歲月與時間的身影,想要伸手觸摸的時候卻變得遙不可及,那麼近又那麼遠,就像我與你的距離

如果,有如果,沒有人彈奏歲月的琴,沒有人詆譭時間的罪,是不是回憶就不會那麼遙遠,是不是可以將記憶中最美的那一刻定格

假如,有假如,有人將歲月的琴絃往後撥,有人將時間的罪赦免,是不是不會有那麼多的懺悔,是不是不會有那麼多的不可饒恕

依稀看見歲月給回憶上了鎖鏈,將回憶綁在一棵就做過去的樹上,卻沒有看見是誰給歲月上了弦,是誰彈奏流年的曲~

心情日記 篇8

令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最後一門功課時,教師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子_蔫兒了!

今年的期中考試題非常簡單,但教師説過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閒下來,並且認為:“這麼簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的遊覽着卷面,任憑讓錯題在那裏擺着,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考後家長問:“考得怎麼樣?”我們一律回答説:“可以的。”

可是,教師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心裏也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今後注意、並改正。以後,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。