雷鋒日記不僅是讓我們欣賞的，還需要我們去續寫它!實際上就是續寫一種雷鋒精神!今天YJBYS小編為大家整理了關於續寫雷鋒日記 600字，歡迎閲讀參考!
精選一：續寫雷鋒日記 600字
早晨打理完個人衞生，我哼着小曲下樓準備到教室去。到了一樓門口看到一個學姐手裏拿着藥一瘸一拐要上樓，想必是腳受傷了吧。她的身邊沒人陪護，風吹吹就倒似的她，令我頓生惻隱之心，走上前扶住她，把她送到她要到的樓層。
這其實只是我生活中的一個小插曲，轉背就被我忘了。可是傍晚碰見了她，這次她身邊有人陪着了。她竟指着我對同伴説我是個好人。一句“好人”在我的心中激起一層漣漪。
有些時候，或許是有心，或許是無意，一些小事只要做了，總會收穫一些感動的，古人説“勿以善小而不為”説得對極了。
今天的事又令我想起了我四年級轉學時遇到的那羣同學，那羣好朋友，不知是怎麼樣的水土竟養育出了那樣純樸的孩子，當年剛轉學過去的第一天，我怯怯地不敢和他們説話，可是他們卻都熱情地和我打招呼。一次意外我摔斷了腳，一個禮拜後，還綁着石膏的我一瘸一拐地走進教室的那一刻，我永遠也忘不了當時的情形，他們都圍上來噓寒問暖，還説教室裏少了一個我，他們的心裏就空空的，毫不掩飾地表達着他們的思念。上體育課時，我以為我會被留下教室裏獨自品嚐孤獨。讓我意想不到的是他們輪流揹着我來到操場，和他們一起享受“運動”。
雷鋒走了，但塵世間那盞燈，雷鋒點亮的燈卻永遠在閃爍着。
精選二：續寫雷鋒日記 600字
今天早上，我早早地起了牀，帶着愉快的心情出了門。外面陽光明媚，我沐浴着温暖的陽光，心裏感到格外暢快。
上午，我要乘公交車去市裏學習。上了公交車，我發現有一個空位子，便坐了上去。過了一會兒，上來了一位年過花甲的老奶奶，她滿頭銀絲，拄着枴杖，身體駝得很厲害。我想也沒想就立即站起來，對老奶奶説：“老奶奶，您坐我這兒吧!”我把老奶奶扶到我的位子上坐了下來。老奶奶向我投來了感激的目光，説：“真是個好孩子呀!”我不好意思地笑了笑，對老奶奶説：“沒事兒，這是我應該做的!”
到站了，我下了車，為自己幫助了一位老奶奶而高興。同時，這件事也引起了我深深的反思：在我們的日常生活裏，“讓座”本來是一個司空見慣的事情，每天，在每輛公交車上都會發生無數次，可是，當你真正幫助了別人，哪怕是一件小小的事情，也會讓自己感到很快樂——真正的快樂! “助人為樂”是中華民族的傳統美德，是我們應當大力提倡和發揚的。古人助人為樂的事例比比皆是，王羲之助人賣扇、嚴植之救人急難、李士謙樂善好施、辛公義改變陋習、普施行燈、佈施草鞋、司馬光砸缸、唐東傑布造橋、修路等助人為樂的故事，在今天還廣為傳頌。所以，我深信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
通過今天發生的事情，我真正體會到了“予人玫瑰，手留餘香”的道理。
精選三：續寫雷鋒日記 600字
3月5日是學雷鋒紀念日，同學們都在爭當小雷鋒，我也不甘落後，這不，剛一進學校，就碰見“受難者”啦!
“嗚、嗚、嗚……”是誰在哭?我隨着哭聲走過去。
“切，你就是愛管閒事，不就是班長麼，有什麼了不起!”“就是，誰怕誰呀!”……只見兩個小男孩昂着頭，叉着腰，滿臉的憤怒和傲慢。原來，他們在“教訓”一個淚流滿面的弱弱的小女生，他們看上去大概上二年級的樣子。
“怎麼了呀?”我不能見死不救!於是我大膽地上前問：“幹嘛欺負人家啊?”
“我們沒帶作業她就告老師，關她什麼事!”
“就是， 我們饒不了你!”兩個小男孩像説相聲一樣振振有詞。
“但是老師讓我管你們的，你們還打人!……嗚嗚”小女孩哭得一把鼻涕一把淚，委屈的簡直哽咽不能語了。
原來是這樣，我心平氣和地對他們説：“好了好了，不要吵了!大家都是同學，別為一點點小事情斤斤計較，更不能動手啦!別忘了老師可不喜歡不交作業的學生哦，小妹妹別哭了，再哭就不漂亮嘍。”
我看了看錶，還沒到預備時間，“男子漢大丈夫有風度一點麼，你們都別難過啦，我建議你們和好吧!”只見他們愣愣地對視半天，突然相視一笑：“對不起!”“沒關係!”“放個屁臭死你!哈哈哈……”
看着他們蹦蹦跳跳地離去，我心裏美滋滋的，原來自己微不足道的幾句話，竟然能給別人帶來這麼大的幫助!我也唱着歌開心地跑向教室。
幫助別人，快樂自己!我要再接再厲，成為一個真正的小雷鋒!
文萃咖
