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慶祝教師節日記範文(通用9篇)

欄目: 節日日記 / 發佈於: / 人氣:8.1K

忙碌而充實的一天結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎麼寫了嗎?以下是小編整理的慶祝教師節日記範文(通用9篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝教師節日記範文(通用9篇)

慶祝教師節日記1

新學期剛剛開始,很快迎來了第xx個教師節,我想真誠地送上一句:老師們,辛苦了。

教師節前一天,我在回家的路上想:老師為人類培養一代又一代的人才,付出了很多,我要親自動手做個小禮物送給為我們日夜操勞的老師。回到家裏,我做好了作業,就馬上動手做。媽媽看見了,問:“你在做什麼?”“明天是教師節,我要做個小禮物送給老師。”媽媽馬上説:“你去買點東西送給老師吧。”“不行,不行,我要親自動手做才有意義呢。”説完,我拿起準備好的用具,就開始做起來了。做了一會兒,花做好了,粗粗、大大的杆子,上面有幾個花瓣,花瓣中間有許多花蕊,下面夾着一支圓珠筆,就像老師在支撐着,包含着花讓它鮮活、美麗地開放;象徵着老師培養着一代又一代的人才茁壯成長;描繪着一張張絢麗多彩的雄偉藍圖。我拿着做好的花給媽媽看,媽媽説:“好樣的。”

第二天,我拿着禮物高高興興地到學校,把禮物送給了老師。同時,我衷心地祝福老師們:祝你們節日快樂,謝謝你們的培養和教育。

慶祝教師節日記2

那天,我們學校隆重的舉行了一次教師節活動,這次活動是設在操場上的,而且都是學生主持的。

我們聽到廣播後,馬上下來排好隊,老師們站在我們的前面。活動開始了主持人先給老師們念一首詩,他們念得很長直到唸到:老師,我不是你最出色的學生,但您,卻是我最好的老師這句話時,我非常感動,就想到:上課時,有一些同學總是愛搞小動作,老師説了也不聽,而且老師還幫我們批改作業,老師是多麼辛苦啊!他們唸完了,台下就響起了一片掌聲。接着是五、六年級的哥哥姐姐大合唱,他們唱的是:《每當我走過老師窗前》。少先隊員代表為了給老師一個驚喜,就每個人買了一朵玫瑰花,在他們唱的中間,把鮮花獻給老師,並向老師敬禮。

光陰如水,教師節活動終於結束了。但是,我們校園還是充滿了濃濃的情意。

慶祝教師節日記3

9月10日是一年一度的教師節,今年我參加了市裏舉辦的教師節頒獎晚會,我表演了一個節目《青屏酷娃》。

不過參加這次的活動讓我感到既難過又高興,難過的是,為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時間,不過我會抽時間儘快補出來的。高興的是,我有幸參加了市裏為教師節而舉辦的盛大的頒獎晚會。

教師節頒獎晚會的地點在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動的有市裏的領導、家長、老師、同學、還有電視台。大禮堂內燈光閃爍。金碧輝煌,大家都很高興。鐺鐺鐺······鐘聲響起了,晚會正式開始了。

開場舞是老師和同學們一起表演的,第二個節目是《歌唱老師》······終於,輪到我們上場了,此時的我非常激動,在華麗的舞台中央我隨着歡快的音樂節奏動了起來,大家都跳得非常賣力,就在做虎跳這個動作的時候音響裏響起了加油!加油!現場傳來了熱了的掌聲,主持人説:“ 我們的舞蹈跳得很完美,完全跳出了舞蹈酷娃的本色。”時間過得真快呀!活動已經接近尾聲了,大家還依然沉浸在歡樂的海洋裏······今年我度過了一個很難忘的教師節,因為在這天我為老師們表演了節目,以後我會在老師的教導下做一個德、智、體、美全面發展的好學生。在此,我祝全天下的老師:節日快樂!

慶祝教師節日記4

我今年9歲了,我從幼兒園開始就有老師陪伴着我成長,我從什麼都不會老師開始一點一點教我知識,老師給我講的每節課都是那麼引人入勝,我從中學到很多知識,是老師培養了我邏輯思維能力,當我在學習上遇到困難時,請教老師,老師總是會給我耐心地講解,直到我學會了為止,我非常愛您——老師。

今年的教師節快到了,我和幾個小夥伴一起商量,教師節送老師什麼禮物呢?我説:“送給老師幾朵花和一張賀卡。”他們紛紛贊同我説的,我們一起去書店買花和賀卡,回到了家,我跑到了自己的房間裏,開始寫賀卡,在上面寫着“十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終生難忘。”

我祝願老師永遠年輕,永遠健康,像花兒一樣美麗,我會用好的成績回報您。

慶祝教師節日記5

今天,我們要給老師過教師節了。

一大早,同學們剛放下書包就把自己的“慰問品”拿了出來。劉劭華買了花束,衞宇佳買了桔子,馬可欣買了綵帶……我則買了幾個大氣球。清點禮物後,大家就七手八腳地裝扮起了教室。

不一會兒,教室就被裝扮得漂漂亮亮,同學們又一起把蛋糕放在了講台中央,插上了蠟燭,還在黑板上寫了“教師節快樂”幾個字。大家相視一笑,開始執行第二項任務。首先,幾位同學到老師辦公室把現在的老師和原來的語文、數學老師蒙着眼睛帶了過來。我們幾個則站在門後,等老師一進屋,就來了個“仙女散花”,灑了幾位老師一頭彩屑。等老師摘了眼罩,幾乎驚訝極啦。“耶!”我們互相做了個“V”型手勢,乖乖地回到了座位上。馬老師感動得都哭了,陳老師也誇我們有情有義,我們心裏像吃了蜜一樣甜。

該吃蛋糕啦。老師們吹蠟燭、切蛋糕時,我們就一個個挺不住嘴饞啦,紛紛上前一人搶吃了一口。我擦擦嘴角的奶油,心想:“今天的蛋糕好香啊!要比自己生日裏爸媽買的蛋糕香好幾倍吶!”

正吃得開心時,上課鈴響了。我們開始專心聽講了,而且今天的每一節課大家都聽得很用心,因為這是同學們約定的第三項任務——獻給老師們的特別禮物!相信老師和我們一樣開心!

慶祝教師節日記6

期待的日子一轉眼就來了。教師節那天早上,大街上的人絡繹不絕;禮品店裏也擠滿了人。這些人都是小孩子,我也不例外!

瞧!這個小女孩帶着笑容走進了花店;那個小男孩卻愁眉苦臉地,大概是沒買到滿意的禮品吧;還有一個老師被一羣小學生圍着,臉上喜氣洋洋的。人們都在為教師節準備着!來到班級,班上的人都挺高興的。有人拿着花;有人拿着對聯;還有人拿着小花籃!這些東西,並不貴重,但是在老師的眼裏又是多麼貴重!

一個又一個春秋,那盞枱燈和那枝鋼筆陪伴着老師過了多少個不眠之夜!可是當老師想起那羣可愛的孩子,臉上又掛上了迷人的微笑……

有人説:“老師像蠟燭,燃燒自己照亮他人!”有人説:“老師像園丁,培養了各種各樣的'花朵!”也有人説:“老師像鋪路石,用自己的身軀為別人鋪好道路!”

慶祝教師節日記7

教師節快到了,這是我們勤勞又樂觀的老師的節日。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師你就是一個辛勤的園丁,而我們就像一朵朵花兒,老師每天都給我們澆水、施肥。但澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下,我茁壯成長。如今,我們已經從一年級的小弟弟、小妹妹變成了三年級的大哥哥、大姐姐了。但我卻忘不了老師。如今,老師已經有了一根根的白髮,一根根白髮代表着老師對我們的愛和他們付出的辛勤的勞動,兩年多了,老師依然保持着她那勤勞又樂觀的心態,也不知老師為我們付出了多少的心血和時間,讓我們從一名無知、調皮的小孩變成了一個有知識、講文明的小學生,而因此放棄了你喜歡做的事情。但老師也有兇的時候,俗話説得好,“慈母多敗兒”。我感覺老師一會兒當慈母,一會兒當嚴父,給我們指向了正確的人生道路,我對你們有説不完的感謝。

教師節那一天,我要送一朵美麗的康乃馨送給老師,並向老師道一聲:“老師,你辛苦了,教師節快樂。”讓老師過一天快樂的日子,不讓老師生氣。今後,我要努力學習,天天向上,讓老師每一天都開開心心的度過,報答你對我的教育之恩。你放心,我一定會在你的教導下,學有所成,出人頭地的,為我熱愛的國家作出應有的貢獻。

慶祝教師節日記8

今天,太陽公公露出了笑臉,他可能知道今天是教師節,也知道我們今天要給老師表演節目,特意出來笑一笑,因為這幾天一直下雨。

天剛剛矇矇亮我就穿好衣服了,因為今天我們鼓號隊要去青少年宮給老師演出,我激動的睡不着覺,我不停的看鬧鐘,總算盼到天亮了。

來到學校,我們鼓號隊的隊員開始換衣服,演出的衣服真的很奇怪!圓圓的帽子,紅色的大上衣,白色的瘦身褲,紅色的長筒皮靴,還是高跟的。我看着衣服都發愁,因為我吃得胖,白色的瘦身褲提不上去,我使勁的穿才算把褲子穿上,我看到長筒靴又發愁了,我把它套在到我的腳上,這雙靴子好像跟我做對似的,拉鍊怎麼拉就是拉不上去,急得我滿頭大汗,最後總算拉上了,我的隊友早上車等着了,我拿着小號飛快的追我的隊友,我穿着高跟靴子一歪一歪的,很不舒服。

來到少年宮,我們排好整整輕輕的隊伍,迎接老師的到來,老師們出現了,我們湊齊響亮的音樂,“咚咚咚,啪啪啪,哐哐哐,嘟嘟嘟,”音樂在少年宮上方迴盪,我看到老師們露出開心的笑臉!我吹得更有勁了,雖然我的腳有些疼,只要老師們開心,我們也開心!老師們,節日快樂!

老師們,今天是您的節日,平時您為我們付出了很多,今天讓我們祝福您們吧!老師,節日快樂!

慶祝教師節日記9

一年一度的教師節就快到了,這是我的小學生涯中最後的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。我覺得這一次慶祝教師節的活動很成功。給人留下很深的印象。在這次活動中,每一位同學都積極參加,積極配合。活動開始時,老師一走進教室,全體同學站起來,向老師鞠躬,並向老師送上祝福。接下來就是同學們表演精彩的節目。然後,每一個同學都向老師説幾句肺腑之言並獻上給老師的禮物。教師節的活動就在歡聲笑語中結束了……

在這一次教師節的活動中,令我感觸最深的是,每個同學向老師真誠的説幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語,但我們對老師的情誼是那樣的切,那樣的純,那樣深。也許那些簡短的話語,已刻在老師的腦海裏,也許我們對老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷,給予我們的幫助相比呢?是的,不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信,為我們點燃了希望與理想之光芒。

老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報答,不,我們行,我們會用最真實的成績來回報您——老師!這也許是給您最大的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多麼熟悉,多麼親切……這次活動,不僅搞的很成功,還密切了師生的關係,真是太完美了!