網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 人物作文 > 自己作文

我為自己喝彩 小學生六年級作文

欄目: 自己作文 / 發佈於: / 人氣:3.08W

我為自己喝彩_小學生六年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我為自己喝彩_小學生六年級作文,歡迎閲讀與收藏。

我為自己喝彩 小學生六年級作文

我為自己喝彩_小學生六年級作文1

也許你想成為太陽,可你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹,可你卻只是一株小草;也許你想成為大河,可你卻只是一泓山泉;於是,你很自卑。

很自卑的你總是感歎命運;其實,你不必這樣,欣賞別人的時候,總是都好;審視自己的時候,總是很糟。和別人一樣,你也有一片風景,也有空氣,也有陽光,也有寒來暑往,甚至有別人未曾擁有的一朵小花,一陣蟲鳴。

做不了太陽,就做星辰,在自己的星座發熱發光。

做不了大樹,就做小草,讓綠色裝點希望。

做不了偉人,就做實在的自我,做最好的自己。

不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!你會發現,天空一樣高遠,大地一樣寬廣,平凡的你也有着自己美麗的風景!

超越自我,只有靠你自己。

我為自己喝彩_小學生六年級作文2

每個人都有做好事的時候,我也不例外,然而我為自己喝彩。

在一個星期六的早上,我剛一起牀就出門了,因為我約好給同學過生日。她家離我家有點遠,我還要坐三輪到她家,我等了五分鐘才等到一輛車,然而有一位老爺爺也在等車,我們同時走到車旁,老爺爺説他要到孫女家過生日。我説我也要去同學家過生日。那個司機説讓我先坐,到最後,我把那個車位讓給了老爺爺。雖然趕不上同學的生日了,但我覺得我做了一件好事。

於是,我跑去了她家,到她家以後,生日開始了,我突然發現那位老爺爺也在那裏,經過我同學的介紹,那個老爺爺居然是她爺爺。老爺爺看見了我,急忙走過來説:“小姑娘是你呀?剛才要不是你給我讓車,我現在也不會到這,那三輪十五分鐘後才來。”還沒等我説,他就拉着我的手到桌子前,和藹的説:“小姑娘坐吧,你和我們家小明是一個班的吧!你真是個好姑娘啊!”説完後,我們開始為小明過生日了。

這件事情我會永遠記在心中。其實,我還真為自己而驕傲,真為自己喝彩!

我為自己喝彩_小學生六年級作文3

我為我自己喝彩,是因為那一次,老師讓寫一篇日記,怎麼又是日記,我最煩寫日記了,一説寫日記,我就headache,哎!我自古以來,就不是寫作文的材料,什麼事都想不起來,寫出的作文寫的也不好,常被老師點名批評。

回到家裏,我便開始寫日記,寫些什麼呢?老師讓寫“我最感念的老師”為題目,我寫哪個老師呢?忽然我的眼前一亮,就寫我二年級的數學老師---萬老師把!他是對我印象最深的老師,他在課堂上,下面學生們要是説話,他會説:“你們學習不是給老師學的,而是給自己學的,自己學好了,將來才會考上大學,為自己掙一份工作,將來自己才會有出息。王老師這麼一説,下面的同學都不説話了。”萬老師對我們很好,他戴着一副眼鏡,我寫他有一雙知識的光,我還寫他扎着一個馬尾辮。就這樣寫這個萬老師。後來寫完這篇作文,讓老師一改,我的作文居然醜小鴨投稿了,我很高興。沒想到:只要自己認真的想,就會寫出好的文章。

我真為我自己喝彩!

我為自己喝彩_小學生六年級作文4

每個人都有自己的閃光點,也為自己的閃光點喝彩過,有的是為自己打籃球而喝彩,有的是為自己的電腦編程而喝彩,而我是為我助人為樂的表現而喝彩。

那天,放學回家,我一邊走,一邊唱着歌,正走在回家的路上,快要到家的時候,一輛三輪車從我身邊開過,一張單子“飛”了過來,不偏不倚剛剛好落在我臉上,我頓時就像一位盲人,天空像一塊白布,白花花的,看都看不見,只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來,心想:這一定是三輪車上叔叔的,如果找不到這張單子,他一定會很慌張的,這多不好啊!於是,我決定把單子還給叔叔。

説幹就幹,我飛快的向三輪車跑去,一邊拿着單子,一邊叫道:“停下!停下!”三輪車的速度慢了下來,我趁這個機會,三步並做兩步敢過去,攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的叔叔,説:“叔叔,這是您的單子嗎?”叔叔説:“是的,謝謝你。”我説:“不客氣,助人為樂是應該的。”

我心裏比吃了蜜還甜,我為自己的勇氣喝彩,為自己的行為喝彩,我要多多幫助別人,這讓助人為樂的精神傳遍整個地球,讓生活變得更加多姿多彩。

我為自己喝彩_小學生六年級作文5

生活中處處需要喝彩,人是需要鼓勵的.

我的字不如別人的工整,每當我前桌寫完一張字時,我總會拿過來品一品,把她當作我的榜樣.功夫不負有心人,在四年級時,我的字被老師誇獎了,頓時,太陽變得更加耀眼了,我的心如吃了蜜一樣甜.從此,我的字寫得更加漂亮了。

自從升入高年級,我的成績不如以前那麼好了,於是,我控制了玩電腦時間,努力學習,反而學習成績還更低了,我的心裏十分沮喪,難道我的學習成績只有現在那麼差?

後來,我QQ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標誌性的東西”.其實,這句話是説明了,結果並不是最重要的,最重要的是過程.嗯,對!我知道我成績為什麼上不去了!原來,我太重視成績了!更要看錯在什麼地方,要掌握錯題,還要反思為什麼錯。

於是,我打開了電腦,痛快的玩了一個下午,晚上就認真學習,一週後,我的數學競賽榮獲三等獎了!那天下午放學後,我買了幾本漫畫書,邊走邊津津有味的看着,朋友叫住我,問”咦?你怎麼買這麼多漫畫書?”我高興地説:”我是為自己喝彩呀!”臉上露出了從未有過的笑容。

人生的道路上是需要喝彩的,但當你自己沒人喝彩時,你應該要為自己喝彩。

我為自己喝彩_小學生六年級作文6

人生在世,不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱佔據我們的心靈,應用快樂洗刷:為自己喝彩!

那是我三年級生活中的某一天,我説:“爸爸,你今天又空教我騎自行車了吧?”爸爸笑着説:“哈哈!我都忘了,今天有空,來吧!”我騎上自行車,爸爸就在後面扶着車尾,慢慢地向前推,我在前面踩着踏板,往前看,生怕會突然出現一輛車,而且還不時地往後看。我問爸爸:“放手了沒有?”爸爸説:“放了!”聽後,我害怕了,心裏慌亂得不能自制,此時爸爸頑皮地説了一句:“騙你的!”我想:不是吧?爸爸真壞!我往後一看,發現已經放手了,這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲,我從自行車上摔了下來,自行車也被我弄翻了,我想:我可不能讓爸爸失望啊!於是我自己獨自使了幾遍,第15次我終於成功了。我試給爸爸看,爸爸開心地把自行車送給了我。

我為自己喝彩,因為我學會了騎自行車!

我為自己喝彩_小學生六年級作文7

原本以為我是一個在各方面都比較不錯的孩子,直到一次的體育課以後,我突然發現,我還有很多不足的.地方。

星期一的體育課上,老師讓同學們跳繩,看着其他同學一個個的都跳起來,而我竟然一個也跳不過去,覺着自己好笨哦!

回到家,我把不會跳繩的事兒説給媽媽聽,媽媽説:“你不會跳繩,並不代表你笨,那是你沒接觸過,你不比別人差,只要堅持反覆練習,一定能學會跳繩,並且會跳的很好;兒子,相信你自己是最棒的!”聽了媽媽的話,我寫完作業,便拿起跳繩來練習。我的協調能力好像很差,腳和繩子總是配合不好,不是快了就是慢了,始終跳不好。媽媽説要多練習找感覺,漸漸得終於能跳一下了,媽媽高興的為我鼓掌,我也練得越來越來勁了,雖然我很累。

就這樣,每天完成作業後,跳繩成了我最愛的運動。由剛開始對跳繩的懼怕,到後來的笨笨的跳成第一下,接着再到後來的連跳二下、三下、五下……,雖然比起其他的同學們來,還差得很遠,可是我在超越自己,在不斷的進步着,我為自己鼓掌,為自己加油,更為自己喝彩!

我不笨,我永遠都是最棒的!

我為自己喝彩_小學生六年級作文8

這一次,我嚐到了成功的滋味,那是酸的,是甜的,是苦的,是辣的,是鹹的那感覺,是温暖的,是芬芳,是芬芳的我成功了,我要為自己喝彩,我要為自己自豪,我要為自己驕傲,我要為自己鼓掌她是天上仙女灑下的:“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來説給你們聽

今天,天氣晴朗,陽光明媚,鳥語花香,萬里無雲。我在家無聊,就情不自禁地拿起做小製做的工具,津津有味地做了起來。我現在紅色的卡紙上畫一個圓。再用一張卡紙捲成一個圓疑?怎麼會合不上去呢?喔,原來沒有雙面膠呀!我們找一找,原來“雙面膠師傅”藏在了我的衣服底下,如果不是露出一點角,就有可能找不到了呢?把卷的圓給粘起來,再把剪的圓給粘在卷的圓下面看看像什麼?正確答案是:筆筒。疑怎麼老掉下來呀!我去請教滿腹經綸,學富五車的爸爸。爸爸告訴我:剪圓時應該要剪大一點,這樣就不會掉下來你試試吧!我成功了。再剪一些小零件貼在筆筒上,這樣,一個筆筒就做好了。

我明白了,我的成功來源於堅持不懈。

我為自己喝彩_小學生六年級作文9

“喝彩”,這兩個字只有付出了汗水、勤奮和努力的人才能得到它。

我就是一個例子。以前我剛學會寫作文的時候,就想一步登天,想得到喝彩。所以,我就在作文書上抄了一篇作文,寄給了報社,美滋滋地想::這回我的作文就要上報紙嘍,就能得到“喝彩”了!誰知,半個多月過去了,得到的不但不是表揚信,反而是批評信,信上寫到:“王成龍同學抄襲作文,這種行為應批評……”頓時,我的心裏冷了一下。果然,這回非但沒得到“喝彩”,還被同學狠狠地嘲笑了一番。

這次挫折讓我感受到了失敗的滋味,所以從那時起,我就積極閲讀,努力寫作。功夫不負有心人,我的文章《慶祝祖國六十週年華誕》,被學校《小樹林》報刊選中!正當我沾沾自喜的時候,姐姐説:“登在學校的報刊上有什麼了不起呀,有本事你登在作文書上呀!”姐姐的話觸動了我,於是我又用心寫了一篇作文,參加了少年作文競選。過了一個月,我收到了一個沉甸甸的信封,打開一看,哇!這次不是批評信,而是表揚信!信裏説:王成龍同學的《夜空》獲得了二等獎。同學們得知了這個消息,一個個都向我喝彩。

我終於得到“喝彩”了!我忍不住為我自己喝起彩來。説真的,當時的我真的有點“自豪感”。

我為自己喝彩_小學生六年級作文10

84.5!

厄運降臨到我的頭上——語文期中考試竟然只有84.5分!作為優生,我感到失落;作為語文課代表,我感到愧疚;作為女兒,我感到抱歉……

時間如離弓的飛箭,似脱韁的野馬,轉眼間,放學了。我心裏七上八下,忐忑不安。我不是害怕爸爸媽媽是否會批評我,責怪我,而是害怕會讓爸爸媽媽失望。我走着我閉着眼睛都能走回家的路,蝸牛超過了我,螞蟻在我的腳下死亡,一陣微風吹過,不遠處的一顆大樹“嘩嘩”作響,好像在嘲笑我,在諷刺我。我多希望這是漫長的“取經路”啊!至少這樣我就可以遲點到家,遲點把這個令人疼心的消息告訴望女成鳳的老爸、老媽。

可是這畢竟不是“取經路”啊,我以“有史以來”最慢的速度走到了家。我慢慢地放下書包,同時心裏還在矛盾着:我應該把這件事告訴爸爸媽媽嗎?告訴了他們會傷心,不告訴又是雪上加霜。最終,我把這個令人疼心的消息告訴了他們。爸爸只是看了看我的試卷,點點頭,媽媽也是如此。雖然他們沒有把心中的話説出來,但是,我能從他們的眼睛裏看出他們的話,看到自己的目標……

雖然我這次考試考差了,但是我能去面對,能從中找到下半學期的目標,這難道不值得我為自己喝彩嗎?

我為自己喝彩_小學生六年級作文11

生活中處處需要喝彩,人是需要鼓勵的。

我的字不如別人的工整,每當我前桌寫完一張字時,我總會拿過來品一品,把她當作我的榜樣。功夫不負有心人,在四年級時,我的字被老師誇獎了,頓時,太陽變得更加耀眼了,我的心如吃了蜜一樣甜。從此,我的字寫得更加漂亮了。

自從升入高年級,我的成績不如以前那麼好了,於是,我控制了玩電腦時間,努力學習,反而學習成績還更低了,我的心裏十分沮喪,難道我的學習成績只有現在那麼差?

後來,我QQ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標誌性的東西”。其實,這句話是説明了,結果並不是最重要的,最重要的是過程。嗯,對!我知道我成績為什麼上不去了!原來,我太重視成績了!更要看錯在什麼地方,要掌握錯題,還要反思為什麼錯。

於是,我打開了電腦,痛快的玩了一個下午,晚上就認真學習,一週後,我的數學競賽榮獲三等獎了!那天下午放學後,我買了幾本漫畫書,邊走邊津津有味的看着,朋友叫住我,問”咦?你怎麼買這麼多漫畫書?”我高興地説:”我是為自己喝彩呀!”臉上露出了從未有過的笑容。

人生的道路上是需要喝彩的,但當你自己沒人喝彩時,你應該要為自己喝彩。

我為自己喝彩_小學生六年級作文12

在生活中,我們為勝利而喝彩;我們為成功而喝彩;我們為他人的進步而喝彩。除此之外,我還為自己喝彩。

自打我上學以後,我就不敢上台演講,非常膽小。後來,在老師和家長的幫助下,我終於敢上台演講了。那還是在三年級上學期:

那天,班裏又要舉行講故事比賽。回到家,我把這件事告訴了媽媽,説我不想上台演講。媽媽聽了後非常氣憤,説:“你必須上台演講,你還要老師請家長嗎?”我只好硬着頭皮去準備,查資料。然後背的滾瓜爛熟才肯停下來。

到了下午,講故事比賽開始了。我想,對了,我不講故事,回去告訴媽媽已經講了故事了不就行了?可又轉念一想,那媽媽知道了該多傷心啊!我左右為難, 不知如何是好。終於,我鼓起勇氣,對自己説:“加油,你一定行!”這時,我舉起了手,上台講故事。我一直鼓勵自己:“加油,你一定行!”終於講完了故事。

雖然我講得不好,但對我來説是一個突破。我為自己喝彩:“耶,我終於成功了!”

我為自己喝彩_小學生六年級作文13

每個人都有自己的亮點,為自己的亮點鼓掌,有些人踢足球,有些人畫畫,而我為數學鼓掌。

我非常喜歡數學,所以我報了一個數學班。我學習很快,參加了學校的許多奧林匹克數學競賽。第一次,我既緊張又開心。令人高興的是,之前的努力沒有白費,最終奧運會得以舉辦。

如果你考試不及格,你會怎麼做?我慢慢走進教室,然後找了個地方坐下,學生們一個接一個地進來了。然後老師分發了奧林匹克運動會的論文和論文草稿。我一拿到奧運會的論文,就開始認真地寫。寫了一會兒後,我發現這個問題不能寫了。我認為這個問題是可以解決的,所以我撕碎了一張小紙,做了一會兒,最後想通了。我填空,然後又開始寫作。該交論文了,我趕緊交論文就走了。

一週後,老師告訴我我獲得了第一名。我很開心:“耶!我是第一個。”通常的努力沒有白費。“不勞無獲”,我會在未來更加努力,讓我的數學更好。

我為自己喝彩_小學生六年級作文14

喝彩,通常都是別人為你自己喝彩。比如:你考了個高分,別人為你鼓掌、為你祝賀;你做了件大好事,媒體來對你進行採訪,同學們為你喝彩。然而,這次則是我自己為我自己喝彩。下面我就來講一講我自己的“輝煌”吧!

一個狂風大作的下午,我坐車來到學校。雖然天氣惡劣,但我還是喜滋滋地來到學校。為什麼呢?待會兒就會見分曉,嘻嘻!

進入教室時,我發現同學們在那兒拖地,才想起我這個值日生來晚了,馬上等着組長對我這個落後分子的臭罵。令我驚訝的是組長不但沒罵我,還安慰我。這時,老師走進來説:“下面,我來把名次報一下。”我看見老師一臉高興,我覺得老師可能認為有人進步了。“張延宇第一名……。”老師説完,向我投來驚訝的目光,又説:“張延宇,你級部第一名!”話語裏面帶着高興的調音。我高興極了。

我為自己喝彩:“耶!”

我為自己喝彩_小學生六年級作文15

今天,我看見我們樓下門口廣告﹕兒童運動會,請6至14歲的小朋友趕快來報名。我看了看微微一笑想:我要發揮一下我的能力才OK。我馬上奔去報名處,報了200米跑和450米跑。還有跳遠、接力賽。

下午,運動會開始了,一位大姐姐叫6―9歲的比賽選手開始比賽,等了一下就到10-14了。我跑了200米,200米的跑步中場停止的時候,我就有一點害怕,下一場開始的時候我準備跑時我捽倒了,我的好朋友—星型回到起點垃了我一把,扶我去終點,金、銀獎都有了,要在我和星型中拿岀一個人當銅獎。可是到了終點的時候我們倆人都沒有,大姐姐説因為我們的時間超過了三分鐘。下面的是450米跑。我想我是孔夫子搬家—淨是輸了。想完媽媽叫我去參賽。我對媽媽説我沒信心。媽媽聽了這句話説:“為自己喝彩吧!可能會發生奇蹟。”聽了媽媽的話,我眼前一亮就回到寒場上,我一邊跑一邊為自已喝彩。

我贏了!我為自己喝彩了!