在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的那一刻我發現了自己優秀作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
“時髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭髮，強健的身體，不羈的言行，這就是青春嗎？”我仰頭痴問上帝，天庭中傳來一個肅穆的聲音：“不只是這些。”“那是什麼呢？”我追問道。上帝和善地笑了：“由你自己去尋覓和感悟吧。找到了答案，回來告訴我。”
我來到藍天，遇見一隻雄鷹，我悄聲問它：“年輕瀟灑的鷹大哥，你能告訴我，青春是什麼？”雄鷹撲閃了翅膀，略有所思地説道：“你想知道青春，就和我一同感受吧！”我隨着雄鷹舞動着雄勁的羽翅，時而直衝藍天，在白雲中翻飛，時而俯衝大地，在田野上空翱翔，時而搏擊狂飆，在暴風驟雨中穿梭。哦！我明白了，青春即使用昂揚的鬥志和旺盛的生命去叱吒風雲，點綴藍天白雲！
我來到高山，遇見一棵青松，我親切地問它：“年輕風流的松樹大哥，你告訴我青春是什麼，好嗎？”松樹點了點頭便了口：“我歲不能詮釋青春的內涵，但你可以和我一起去感悟。”於是，我與青松做伴，屹立在巍峨的山顛。春天來了，我們抽出新芽，神采煥發；夏天來了，烈日當空，汗流浹背，我們巋然不動；秋天來了，霜風掃葉，不動聲色；冬天來了，積雪蓋頂，我們彎一彎腰，抖落滿身的厚雪，仍然堅韌挺拔。哦！我明白了，青春就是堅韌剛毅，不畏嚴寒，不怕困難，讓生命之樹四季長青。
我在山澗遇見了小溪，小溪用歌聲告訴了我：“青春就是載歌載舞，青春就是奔騰不息。”
我在田野遇見了禾苗，禾苗用詩一般的語言告訴我：“青春就是茁壯成長，青春就是繁花似錦。”
我飛回天庭，上帝頷首微笑，他十分滿意地對我説：“孩子，你已經懂得了！”
站在不同角度去看自我，你會有新的發現——題記
人人都希望表現自己。表現自己的美麗、才華、業績……有時我也想表現自己，但總怕自己做不到，那一次我發現了我能行！
事情發生在那節語文課。“下面誰來回答一下這個問題呀”我們語文老師在教室四處張望，看是否有人舉手。“這是我給你們佈置的作業呀，難道你們沒寫作業嗎？”老師又一次提高了嗓門。就在這時，我班孫學鵬舉起了手，而且回答的很精彩，這贏得了老師和同學的掌聲。或許是因為他開了個好頭，接下來，我班其它同學也紛紛舉起了手，課堂一下子活躍起來。
而此時的我卻坐在書本前發呆。考慮是否要舉手。“萬一回答錯了怎莫辦？”“萬一回答的不好怎嘛辦？”……種種“萬一”浮現在了我的腦海……
可當時不知怎怎麼了竟把手舉起來了，而且還得到了老師的好評。
當我坐下的那一那一刻，我發現了我那好的口才。這是我以前從未發現過的，因為我以前總是認為我是屋檐下的小鳥，總是飛不上藍天。萬事總以為做不好。
但那一次我發現了我不是屋檐下的小鳥，我也可以飛上湛藍的天空……
隨着老師手中那示意開始的秒錶落下，一切都彷彿離我遠去，只剩下眼前那條似乎永遠也跑不完的紅色跑道，在太陽光強烈照耀下的紅色，是那麼令人恐懼。我抽搐了一下，隨後盡力調整自己，緊跟着前面一人的步伐。
測驗前温柔和煦的微風頃刻便化作了調皮的孩童，它們嬉笑着，肆意在我臉上橫衝直撞，有時甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙着我前進的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的“孩子”趕走，可一切都是徒勞。
六百米已經過去，我正驚訝於自己的耐力竟有這麼大幅度提高時，一直居於我身後的“死黨”突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來，急需水的滋潤。肺部一抽一抽的疼痛時刻提醒着我——我的身體已經到達極限，不能再加速。可是我不得不加速，因為如果不採取行動，我將會在精神和成績兩方面都被挫敗。
1000米的終點越來越近，近得好似在與我招手，。前面的“死黨”已經氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走着。“加油！你一定行的！超過他們！”心中似乎有個聲音在吶喊。我的心頭好似被點着了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前衝去，帶着太陽的光耀，右腳先於“死黨”踏上了那條屬於我的白線。
4分06秒，對我來説簡直不可思議，比上學期快了30多秒，引起了老師和同學的讚歎和驚訝。我露出了勝利的微笑，直到回家才發現我的雙腳已經幾乎沒有了知覺。但我自豪，因為我將“不可能”變成了“可能”，並且與“我不行”説了聲再見！
其實，“我不行”只是個藉口，可正是這小小的藉口，使我們與“我能行”隔絕開來。沒有嘗試怎麼能得到結果？
那一刻，我發現了自己，那個深藏於心中的自我，那個倔強不肯輕言放棄的自己。
自初中以來，體育便是我最差的一門學科。我是一個胖子，對於跑步，我只想説“不”。雖然我有時也會去公園跑跑步，可通常堅持不到一週，讓現在的我面對1000米跑步，心裏還是沒底。
葉老師手中的秒錶落下，同學們就像一隻只尋食的野狼飛奔出去。在我的眼中彷彿只有那條永遠跑不完的跑道，那是多麼的令人恐懼啊。我只能竭盡全力的跟着大部隊。
測試前和煦的微風傾刻間就化作猛烈的狂風，就好像在阻擋我前進的步伐一樣。
六百米已經跑完了，我正驚訝於自己的耐力比以前好時，身後的好友突然一個衝刺，趕超了我。我剛想追趕，嗓子突然像火燒了一樣難受，肺部的疼痛深刻在提醒我身體到達了極限，不能繼續加速。可是我不得不放下這些，因為如果我超不過他，我的成績會比他差一檔。
1000米的終點離我越來越近，前面的好友已經氣喘吁吁地慢下了腳步，我朝天大叫了一聲，彷彿身上充滿了力量，拖着沉重的身體和凌亂的步伐，超過了好友，衝到了終點。
這一刻，我發現了自己，發現了那個不肯輕言放棄的自己。
時值深秋，秋高氣爽，景色宜人。藍藍的天，淡淡的雲，悠悠的風，一切都使人感到愜意與輕鬆。但是，今天老師卻安排我上台做英語演講，這與我的心情是多麼大的反差。
在講台上的短短几分鐘，對我來説卻是那樣的漫長，簡直就像中國的歷史一樣悠長。當我走下講台時，心還在快速地跳個不停，但令我驚喜的是——我竟然成功地完成了演講。
這是我經歷的第一次英語演講，雖然只是給同學們背誦一篇短文，然後再提出幾個問題而已。可是當老師剛説出這一消息時，我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下，變得十分緊張而不安。要知道，自從上初中以來，我都沒有舉過幾次手，更別説上講台演講了。
在我演講的前幾天，我就已經提前把演講稿背得滾瓜爛熟，凡事預則立，不預則廢嘛。終於到了那一天，預備鈴打響，我走上講台，由於那天班主任也在教室，教室裏出奇地安靜，同學們像行注目禮一樣把眼光聚焦在講台上，我心裏一片空白，我能感覺到我的臉當時又紅又燙。
可奇怪的是，當我剛開始演講時，並不是那麼緊張了，全身都放鬆了下來。我曾經擔心的忘詞、停頓等一系列問題，都沒有出現。我流利地背出了我的演講稿，並且從容大方地叫同學們起來回答問題。回到座位後，我發現我並不像我想象的那樣軟弱，那樣膽怯。只要相信自己，我就可以做到，自信可以戰勝怯懦，自信可以實現自己的價值！
下課後，好朋友們紛紛走過來，對我成功的演講表示祝賀，我不停地點着頭，舒心的笑着，幸福的暖流在心頭流動。
那一刻，我發現了我內心深處那個真實的自我，原來是那麼渴望變得活潑開朗，只不過被外在的那個我一直制約着。通過這一次的演講，我戰勝了我自己，戰勝了多年來的'膽怯和緊張的自我。
我突然發現天空是那麼的湛藍，雲彩是那麼的潔白，空氣是那麼的清新，周圍的一切都是那麼美！
那一刻，我發現了一個真實的自我——自己原來是那麼渺小。
記得剛上初一的時候，我和班長同桌。我對她很不服氣。憑什麼他能當班長，而我不能，她到底有什麼十分出眾的優點呢？
這位大班長管得比太平洋的警察還要寬，不光管班裏的大事，在我眼中雞毛蒜皮的小事都不放過，這更加重了我對她的不滿。
一天，剛從操場回來的我被她攔住了，她説：“時悦，快過來。”看她那十分激動的樣子，我以為是什麼十萬火急的大事，便跟着她走到座位前，只見她又不慌不忙的説：“看！”同時用手指一指，我的目光隨着過去，只見一張紙緊緊的躺在桌子下。
我打開一看，是我的字跡。“時悦，你要是再亂扔垃圾我會讓你打掃教室的！”真覺得她有點小題大做，不就是一張紙嗎，回家以後，越想越氣憤，覺得應該“報答”一下班長大人的“大恩大德”。
第二天我悄悄的潛伏到了教室裏，望四周一看，沒人。時機成熟，我飛快地打開班長的書包，找到她的演草本，撕下一張紙，哈哈，“班長大人”，你可“死”在我手裏了。防不勝防吧。我把那張紙握成團，放在她的桌子下。
當她看到紙團時，先是一愣，然後把它扔到垃圾桶裏，這時，我閃亮登場了，她看到我，又一愣……我心中一陣狂喜，然而，當我坐到位置上時發現，她的桌子上掛着一個袋子，她説是用來裝垃圾的，為了讓我少扔垃圾，可沒想到自己竟先扔了垃圾。
回家後，我久久不能入睡，在看到袋子的那一刻，我發現了一個真實的自我，我是多麼自私，而她又是多麼無私。此時，像一個泄了氣的皮球一樣，我慚愧地低下了我那“不屈”的頭顱。
文萃咖
