篇一：戰勝自己
實驗小學第九屆運動會開始啦！我真興奮！開幕式真壯觀、真熱鬧！我們在花環隊的帶領下，在鼓號隊有勁的節奏聲伴奏下，整齊的走過主席台，走進操場，我們表演完廣播操後，比賽就開始了！
這次運動會我參加了一年級男子100米和400米的比賽。比賽前我心裏非常緊張，總怕跑不好。媽媽看出了我的心思，就對我説：“只要你努力，敢於嘗試，就是最棒的！”我走上了跑道，可心裏就像敲起了咚咚的小鼓。槍聲響了，我飛奔出去，哇！我跑了100米小組賽第三名，而且還進入了決賽，我高興極了，信心十足。可是，第二天的100米決賽我卻跑了第六名，也就是最後一名。
當時，我心裏難受極了，我默默的回到座位上，不想玩，也不想説話。付靜怡、周培楠、佀文慧她們看到我這麼悲傷，都過來安慰我，可我怎麼也高興不起來，後面的400米賽跑我真不想參加了。媽媽來了，知道情況後，高興的對我説：“是全年級第六名呀，真棒！”媽媽還説，我瘦，耐力好，一定是長跑健將！只要不放棄，堅持下來，那怕是最後一名，都是很了不起的！在媽媽的鼓勵下，我又重新站在了跑道上，隨着李老師的一聲槍響，我們個個像離弦的箭一樣衝出去，白花花的跑道在我眼前讓我眼花繚亂。第一圈我沒有使出全身的勁，跑在中間靠後的位置。第二圈我努力超過前面的同學，跑在第三位。第四位同學緊貼着我，一會兒超過我，可一會兒我又超過了他，我們你追我趕。快衝刺了！我使出全身的勁來跑，我得了第三名，我太高興了！
爸爸媽媽和老師都説我真棒！我要繼續努力，我想下次我一定會更棒！
篇二：戰勝自己
“嗨！”大家好，我是一個排球，身穿一件紅色的衣服。
今天，我受小主人一級護理來到了學校。一進學校我便發現氣氛與往常不同。只見操場拉着一條橫幅，上面寫着“2014春季運動會”幾個醒目的大字。原來要開運動會了呀！小主人帶着我和凳子來到樹蔭下。只聽小主人説“小周，來練排球吧！”隨即給我拋向空中，一掌給我拍了過去。沒一會，老師便告訴小主人要比賽了，小主人緊張的抱着我走到賽場做準備。
這時，賽場周圍也站滿了主人的同學。“預備——開始！”只見小主人蹲下馬步，雙手把我向空中一拋，隨後立馬握緊雙手，對我狠狠的打了一下，我便飛到了對方的場地，只見對手與小主人同樣的動作，給我打了回去。我正在享受之中，突然發現許多同伴都像我一樣飛來飛去，好似一團團火焰在宇宙中遨遊，這場景壯觀極了！正當我欣賞着這美景時，我突然摔倒了地上。“哎吆！”我大叫一聲。疼死我了，我剛被小主人擦乾淨的衣服又髒了！“嗚嗚！”突然一隻大手向我伸來，只見小主人又飛快地把我打了出去。“我的衣服！”我大叫着。突然，我發現同伴們忽高忽低，這景色比剛才還迷人。讓我忘記了自己的髒衣服。“502，加油！”“哎！煩死了！”我被這加油聲從迷人的景色裏喊了出來，原來離比賽結束還有30秒！只見小主人咬緊嘴脣，細小的汗珠也冒了出來！“時間到！”只聽一聲哨響，比賽結束了。小主人這隊打了153個，是最後一名，但小主人聽後居然很開心的説：“我戰勝了自己！”
小主人雖然得了最後一名，但是戰勝了自己。在小主人看來戰勝自己就是勝利。是的，我們要樂觀對待每件事，只要戰勝自己，你就是勝利者！
篇三：戰勝自己
在上學期的考試卷上、家庭作業本中，老師多次給我的評語是：“扣卷面分10分”、“字太差”、 “上課沒認真聽講。”
我天生好動、好玩、管不住自己。寫作業的時候不認真，所以字寫得不好；上課的時候，老師在課堂上講課，自己聽着、聽着，大腦就突然想到電子遊戲上去了。往往是一堂課上完了，老師講的什麼，我根本就不記得；有幾次老師佈置作業時，我走神了，沒聽見老師在説什麼，回到家要是不看老師發的短信，就寫不了作業。看到別的同學成績比我好，字比我寫得好，我非常羨慕。自己也想當一個好學生，可就是自己管不住自己，改不掉這些壞毛病，這是我在學習中面臨的最大難題。
今年新學期開學之初，老師送給我們三句話禮物，對我的震憾太大了，老師在《禮物》中説：“‘管不住’自己。怎麼辦呢？那就要‘戰勝自己’……這兩個‘我’隨時都在打架，如果高尚的‘我’戰勝了卑下的‘我’，那你就戰勝了自己！”看了老師的《禮物》，我才知道，原來“要管住自己”，就是要“戰勝自己！”從此，我下決心要戰勝自己。寫字的時候，我一筆一畫認真地去寫，果然比以前寫的好多了。考試卷上，老師再也沒有扣我的卷面分了。上課的時候，我認真聽講，獨立思考。每當我走神想到電子遊戲時，老師的話就會在我的耳邊響起，“他們可以沉溺電子遊戲，我們不能”。開學以來，我已經償到了“戰勝自己”的甜頭，以前的壞毛病，已經改掉不少，還有些正在改正之中。
戰勝自己，意味着要隨時和自己“過不去”，戰勝自己，不是一句話就能做到的，而是一天一天的積累，一天一天的堅持。我決心要戰勝自己的缺點，讓同學因我的.存在而感到幸福，讓老師因有我這樣的學生而感到幸福，讓媽媽因有我這樣的兒子而感到幸福。
篇四：戰勝自己
有位名人曾説：“往往人最大的敵人不是別人，而是他自己。”是的，有時人戰勝了自己也便能戰勝一切了。
戰勝自己主要是戰勝自己的弱點。每個人都有自己的弱點，而能夠戰勝自己弱點的人往往就會成為生活中的強者。並不是只有在大的決策面前才能體現出人能否戰勝自己，在生活中的細微小事中也可以體現出來。舉一個非常簡單的例子，對於大多數學生來説，早上起牀可以説是一件難事，但有時意志堅強一些，咬咬牙就起來了；又是意志薄弱一些，放縱一點自己，便又要多睡上個十分八分的。這就要看人是否能戰勝自己的惰性。真的，人很多時候都不是不能，而只是不想，於是沒有戰勝自己的弱點，讓弱點占上了上風，同時也使自己成了弱者。
生活中很難避免不幸和不快，人生中很難避免挫折和失敗，而一經打擊便悲痛欲絕，一蹶不振，那麼就很難重新獲得成功了。如果在把這種壞情緒帶給周圍的人，那也一定會引起他人的反感。所以一定要戰勝自己的這種情感，在悲觀失望中安慰自己，勉勵自己，保持一種積極進取的信心。
戰勝自己還要戰勝自己的自滿心理。雖然有句話叫“知足者常樂”可這句話用於學習上就太不實用了，要知道，學無止境啊。自滿是人的一種心理狀態，出於這種狀態時，人往往會停滯不前，滿足於自己的既得成績。有許多學生多是這樣，這次考了前十名，覺得很知足，很滿足下次也考前十名，而不是去爭取前五名、前三名、第一名。而只有戰勝自己的這種心理，人才能不斷地進取、不斷地上進，即使不能獲得最大的成功，也一定會強於自滿者。
戰勝自己的範圍很廣，並不是一時便能説清楚的，但總而言之，是戰勝自己所不能，戰勝自己的錯誤，不斷更新自己。
篇五：戰勝自己
在一年級的時候，我報過一次乒乓球的興趣班。準備上乒乓球的那一天，我還覺得非常的興奮和高興，心裏想：“我終於又可以學會一種項目了，説不定，還會交到一些好朋友呢！”
但是，當下午我來到了地下室，準備開始上課的時候，我發現了有一個小女孩兒，她拿眼睛瞥了我一眼，看起來令我感到非常地害怕。我聽到外面那寒風颳來發出的呼呼呼呼的聲音，這讓我更感得感到了害怕，風也彷彿在説：“小朋友，一切都要靠你自己克服心裏的恐懼，戰勝自己。”我渾身都在發抖，但是我想：“乒乓球課一定非常的好玩，我就先不用不管他了吧！”
老師讓我們集合了，開始上課，等課上到了一半，我的乒乓球不小心掉到了地上，就被這個女孩子給撿到了，她説：“這是我的球吧！”我説：“是我的。”於是他就找來一個和她是同學的人説：“你説，這球是誰的。”然後，她説：“這球是我們的。”在這個時候，我想：“我該怎麼説呢？我好害怕呀！”他們那可怕的眼睛，讓我驚心肉跳，都有些後悔了，就因為這件事情讓我們開始了不愉快的爭吵。
這件事情發生的第二天，我在走廊裏發現了她的一幅畫兒，我羨慕嫉恨地想：“她的畫居然都能在這裏貼着，真是搞笑呀！”我還以為我自己是在做夢呢！
第二個星期三即將到來了，我的心情有一種説不出來的感覺，想着想着，我把這件事情告訴了媽媽和爸爸，媽媽和爸爸聽了以後就決定給金老師説一下這個情況。這樣，才讓我的心裏舒服了一些，就像小鳥的嘰嘰喳喳的聲音把我從悲傷中喚醒了似的。
這個星期三到來了，我並沒有感到害怕，因為今天金老師要給那個小女孩説一下這件事情，所以我不太害怕。
等到課間，金老師親切地對我説：“你不要害怕她，我已經給她説過了，她以後就不會在欺負你了。她會在上乒乓球課的過程中給你道意個歉，好嗎？”我説：“好吧！”
最終，我原諒了這個小女孩，繼續去上乒乓球課，並和這個小女孩還是一對好朋友呢！我終於戰勝了我自己。
文萃咖
