在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的祖父的園子作文10篇，歡迎大家分享。
祖父的園子作文 篇1
今天，我看了一篇文章，是蕭紅著名女作家寫的《祖父的園子》，就寫下了讀後感！
課文講了：祖父的園子裏有許多小昆蟲，許多花草樹木，“我”童年時常常在這兒玩耍，祖父總是慈愛地看着“我”，不生氣。作者跟着祖父在菜園裏“摘花、種草、澆水”。捉螞蚱，更是孩子的玩鬧。作者在園子裏添亂，祖父並沒有責怪，只有笑……
讀完這，讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。
祖父的園子作文 篇2
今天，我們學習了《我和祖父的園子》這篇文章。本文通過了對祖父園子裏的景物和作者在其中的活動描述，展現了作者快樂、自由、幸福的童年生活。讓我對這個童話般的園子充滿了嚮往，更吸引我的是文中祖父對作者——蕭紅小時候的慈愛、仁德以及寬容，這讓我情不自禁的想起了我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子……
我的童年中，有一段是在湖南鄉下跟我的祖父一起度過的。現在回想起來，那一段時光是我最開心、最快樂的時刻了。在那裏，沒有城市的喧囂，只有單純的夥伴；沒有車水馬龍，只有雞鴨牛羣；沒有鋼筋混泥土的高樓大廈，只有漫山遍野的“綠”和泥土的清香。
我的祖父是一個勤勞善良、慈祥可親的老人。當我還在睡夢中的時候，我的祖父已經拿起農具到地裏幹活了；當我迎着朝霞，揹着書包上學的時候，祖父站在村口目送我走在通往學校的田間小道上；當我披着晚霞回到家中，祖父已經給我準備了從自家菜園子裏採摘回來的綠色菜餚。
説到祖父的菜園子，那可是我童年記憶中的遊樂場，有我太多的好奇、有我太多的快樂。每每閒暇時，我就會帶領我的夥伴們陪同祖父來到菜園子勞作，與其説是幫祖父的忙，不如是給祖父添亂，我們經常會把玉米苗當萵筍葉掰掉，玩“過家家”煮菜吃，又總是把韭菜當雜草拔掉，更是經常把南瓜摘下當雷玩耍，還鬧出用鋤頭下菜地“挖”黃瓜、把雞蛋埋在地裏等着長出小雞的笑話……祖父對我和我的夥伴總是慈愛的、樂呵呵的，從不會因為我們的鬧騰毀壞菜園子而生氣，他會把我們攏到一塊，不厭其煩的給我們講解玉米苗與萵筍葉、韭菜與雜草的區別，一次又一次的教我們“哪些瓜果樹上掛”、“哪些瓜果地下長”的知識。可那時的我們貪玩、耐不住性子，每每弄得個一知半解，就溜走了，和夥伴們躲在菜地旁邊的草叢中玩遊戲、瓜架後捉迷藏、田埂邊玩qiāng戰，玩累了，菜園子的花生、紅薯、蘿蔔、黃瓜等等都是我和夥伴們的美食……
我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子在我記憶中刻下一道深深的痕跡，其中，有城市和鄉村的區別，有近鄰卻互不往來的城市小區孩子和朝夕相處農村孩子的區別，但記憶的痕跡最為深刻的還是我的祖父和他的菜園子，在那裏有我自由自在的、無拘無束的、充滿夢幻色彩的童年。
祖父的園子作文 篇3
這篇文章出自著名作家蕭紅的《呼蘭河傳》。全篇以輕快、優美的文筆詳盡地展現了祖父園子的勃勃生機。園子裏的所有生命都是那麼無拘無束;祖父又是那麼寬厚仁愛;尤其是童年的“我”，在這園子裏自由自在、快樂無憂。讀懂課文內容，明白祖父的園子不僅是童年的樂園，而且是學習的課堂;懂得大自然處處皆學問，習得知識的途徑有很多種;學習作者留心觀察生活，用心感受生活，真實地表達自己的感受。
祖父的園子作文 篇4
今天，我們學習了《祖父的園子》這篇文章。讓我對這個童話般的園子充滿了嚮往，對作者無憂無慮，無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈愛，仁德，對“我”胡鬧、任性的寬容，放飛“我”的天性，對“我”深深地愛。
祖父的園子是五彩繽紛，充滿活力，生機勃勃的。種類繁多，五顏六色的昆蟲，在園子裏飛翔、蹦跳、嬉戲；五光十色，形態各異的花花草草，泛着淡淡的幽香，爭奇鬥豔的開放；高大挺秀，粗壯堅強的大榆樹，在陽光下，閃着金光，活力四射。在這樣美麗的園子中，跟着祖父四處轉悠。祖父幹什麼，“我”就幹什麼。但其實，“我”不是在勞作，而是在胡鬧。“我”拿着鋤頭的“頭”鏟地，不過是在地上亂鈎一陣。“我”分不清哪個是苗，哪個是草，把穀穗當做野草割掉，把草當做穀穗留着。
而“我”這樣胡鬧，祖父不但不責備我，還耐心地給“我”講着穀穗和狗尾巴草 的區別。這讓我感受到了祖父的仁愛，對作者傾盡了愛心和耐心。
“我”跟着祖父澆地，“我”拿水瓢用力氣向天空揚去，便是下雨了。這體現出了孩子想象力豐富，敢於異想天開的天性。體現出作者無憂無慮，自由自在的生活。
在作者的眼中，太陽、大樹、土牆、倭瓜、黃瓜、玉米、花、
鳥、蟲子、蝴蝶……都是有靈性的，是自由快樂、不受約束的、不由別人主張、擺設，由着自己的性子生長。一切都是美好的，充滿活力的。之所以在作者眼裏，一切都是活力的，自由自在的，是因為自己過着這樣隨心所欲，不受拘束，無憂無慮，充滿夢幻色彩的生活。
祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂的園子， “我”也是自由的，快樂的。祖父的愛是暖融融的，像陽光一樣的，那麼温暖，柔和。作者在童話般的園子中度過童年，在美麗的大自然中生活，在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長，使我的心中充滿了無限的嚮往 。
這個園子給了蕭紅無限的快樂，無限的留戀，也帶給了我無限的歡樂；祖父給了蕭紅無限的疼愛，無限的關心，同時也帶給了我無限的震撼，感動……
祖父的園子作文 篇5
讀了《祖父的園子》這篇課文，我真羨慕蕭紅，因為她有一個和藹的祖父，還有一個祖父的園子。她可以在園子裏捉蜻蜓，吃黃瓜，可以自由的玩耍，就是把園子裏的菜踢飛了，祖父也不會生氣，只是會默默地擺弄好，祖父是想給她一個自由的樂園，讓她展開翅膀盡情地飛翔。
我想，她一定會非常得意吧!因為她有一個善解人意的祖父，耐心地幫她講解穀穗和狗尾草的區別。還有園子裏的各種花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小夥伴，所以作者蕭紅的每一天都會過得很快樂、很充實吧?園子裏是那麼的豐富多彩，形態多樣。蕭紅一定很自豪吧?她每天都可以穿着短袖、短褲，無憂無慮地躺在草地上，看着鳥兒在天空飛過，白雲在眼前飄過，那種感覺一定很愜意吧?
祖父幹什麼，作者就幹什麼，祖父給花澆水，作者也澆，但不是往花上澆，而是拿着水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚，大喊着:"下雨嘍!下雨嘍!"這是一種多麼天真無邪的表現啊!雖然我的童年也發生過不少趣事兒，但這些事在我的腦海裏卻已經淡忘了，我是多麼懷念童年的那些趣事啊!可是光陰似箭，日月如梭，時間如流水般飛快地流走。一轉眼，我已十二歲了，童年已不再屬於我，但我還是希望時光倒流，回到牙牙學語時，把"眉毛"説成"有毛"那樣的趣事呀!同學們，如果你們把小時候的照片拿出來看幾眼，肯定還是會哈哈大笑起來。童年的事多麼值得懷念啊!
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。童年充滿了純真和情趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人留戀。
祖父的園子作文 篇6
今天，我又學習了一篇課文，叫《祖父的園子》。
這篇課文出自蕭紅的《呼蘭河傳》，通過學習，我從中體會到這個園子是應有盡有、五彩繽紛、生機勃勃，到處充滿着自由、快樂與隨心所欲，想幹什麼就幹什麼，這也充分體現出祖父非常疼愛她。所以作者才會如此調皮搗蛋，祖父也不會約束她。
文章語言十分簡潔樸素，但卻很生動形象地寫出了作者當年的天真無邪、無憂無慮、自由自在。
特別是這一段，“我”將穀穗當成野草，全部都挖掉了，可祖父依舊和藹可親地對我介紹哪個是草，哪個是穀穗，足見祖父對“我’的愛，也可以看出作者當時幼稚的心靈裏充滿的是自由和快樂。
童年是一幅美麗的油畫;童年是一條彩色的河;童年是一首歌，歌裏跳動着幸福與快樂的音符。每個人都有屬於自己的童年，更何況是處於童年時期的我們呢?
記得我還未開始上學時，外婆帶着我去菜園除草，外婆教我如何拿鋤頭和怎樣除草。當我拔除雜草後，欣喜若狂，感覺十分好玩。於是再次拿起鋤頭，趁外婆沒注意，不管是草還是菜，統統都給鋤掉了。沒過一會兒，菜園裏的菜都成了醉羅漢，東倒西歪，看到這，我還感覺挺得意的。這時，外婆才回過神來。看到
菜園裏的菜都被挖了出來，就知道是我的傑作了。頓時勃然大怒，向我揮手而來。誒?怎麼不疼?嗯!果然如我所料，雷聲大、雨點小，外婆那麼疼我，怎會捨得打我呢，外婆只是輕輕地打了我幾下小手。
一轉眼，我的童年已經進入倒計時了。童年就像風箏一樣越飛越高，可風箏還有線啊!可以收回來，而童年卻一去不復返了，但在我內心深處始終保留着那份美好的回憶!
祖父的園子作文 篇7
《祖父的園子》是一篇讓人想一讀再讀的文章。我特別喜歡作者毫無顧忌的表達和字裏行間流露出天真爛漫的想象那種自由自在的心境讓我流連不已，每一句話都有着無盡的樂趣。我愛這字裏行間的灑脱任性。
學完這篇課文，我意猶未盡，迫不及待的打開網頁搜索，像一隻聞到油味的小老鼠想找到油罈子一般，這種渴望緊緊地抓住了我的小心臟。沒看過癮，我央求爸爸給我買了一本《呼蘭河傳》。《祖父的園子》就是從中間選的。我花了四天時間把它看完，現在可以給大家好好説道説道這篇文章了。
為什麼這麼説呢？因為我是一個在農村裏長大的瘋丫頭，而《呼蘭河傳》寫的是20世紀三四十年代中國東北呼蘭河畔一個小縣城裏的故事。其中《祖父的園子》是極具代表性的篇章。書中描寫的風土，民俗和居民生活狀態都讓我覺得和我們“大農村”一樣充滿鄉村情趣和泥土芬芳。這裏有明亮的天空，美麗的後花園，慈祥可愛的老祖父和自由自在的童年，“凡是在太陽下的，都是健康的，漂亮的；拍一拍連大樹都會發響的，叫一叫，就是站在對面的土牆都會回答似的.。”
關於《呼蘭河傳》的獨特魅力。我還似懂非懂，但我對《祖父的園子》口語化的詩一般的語言是非常迷戀的。讀過留痕，它在我的腦海中留下了一股純真無邪，又透着狡黠的靈氣。
因為愛上了這篇課文，我第一次那麼快樂地去讀一本書，因為愛上了這篇文章，我第一次愛上了鄉下的生活。現在記憶中的每一株小植物你都在我的心底發芽，悄悄地生長；每一隻小動物都在我心裏蹦跳，四處亂竄。此時，連我的夢裏的都有了“呵呵”的笑聲……
祖父的園子作文 篇8
讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》後，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想幹嘛，就幹嘛。
蕭紅在那樣一個時代，還這樣快活，很自由，真令人嚮往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個天地，讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這麼寫的：花開了，就像睡醒了似的;鳥飛了，就像在天上逛似的;蟲子叫了，就像蟲子在説話似的。一切都活了，要做什麼，就做什麼，要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這麼寫的：花園裏邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來。
我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書説了蕭紅小時候的故事，又好笑，又有點幽默。值得一讀。
祖父的園子作文 篇9
在《我和祖父的園子》一文中，講述了作者蕭紅美好的童年。那個“祖父的園子”是一個自由快樂的人間樂園。那裏的玉米，想長多高，就長多高;那裏的小鳥，愛怎麼飛，就怎麼飛，無憂無慮，沒有作業，沒有考試。想鏟地，就鏟地，想澆水，就澆水。在這兒，一切的一切都是自由的。
初讀這篇課文，我就不由自主的想到了自己的童年，也是相當的自由。
那時的我還小，天天真真的，對這個廣闊的世界一無所知，只記得幼兒園老師叫我一加一等於二。這時的夜是美妙而又靜謐的。姥姥坐在院子裏，一隻手輕輕的摟着我，一隻手拿着扇子，對着天空指指點點，姥姥看着，我也跟着看着，看那漫天的繁星對我眨眼，對我笑，我也對它們眨眼，對它們笑。時不時姥姥也會給我講幾個她在鄉下時的趣聞，我從不細聽，只是邊聽邊盯着葡萄葉子上的蛐蛐兒出神。也不知道怎麼回事兒，聽着聽着，看着看着，就趴在姥姥腿上睡着了……
自從到城裏以後，是生活條件越來越優越，許多人説我們這一代孩子就好比生活在蜜罐裏。但我並不覺得，大家的自由時間已經是越來越少。語數英，做不完的作業;書法，鋼琴，奧數，上不完的特長班。不知不覺中，那個“祖父的園子”也離我們越來越遠了……
祖父的園子作文 篇10
我的童年無憂無慮的，自由自在的做什麼事都沒人管我。我願意拔草就拔草，即使把青菜當野草拔掉了，祖父也不會管我；我願意爬樹就爬樹，即使一不小心從樹上摔下來，頭上長了一個大包，也沒人管我；我願意下河游泳就下河游泳，仰泳、側泳，我樣樣都行，有時候頭髮都亂得一團糟，也沒人管我；我願意玩水就玩水，玩得全身濕透，感冒發燒也最多吃些藥片，一吃完藥，大人早就沒影了；我願意吃飯就吃飯，一天五餐，都沒事，有時下午兩、三點才吃呢！就算這樣，也沒人管我；我願意吃黃瓜就吃黃瓜，哪怕是浪費了也沒人管我；我想捅馬蜂窩就捅馬蜂窩，即使渾身被蟄的都是包，也沒人管我。
文萃咖
