在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的小學作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。
南塘老街建於清光緒年間，保留了寧波的許多文化遺產。在我的眼中，它既是古老的，又是典雅的，還是豐富多彩的。
啊！終於到了。首先引我注意的是一排用灰色磚瓦砌成的古建築房屋。它們排列得整整齊齊的，像一位位英勇的武士迎接遠道而來的客人。古時候的房屋四角都是四十五度角翹起的呢！古色古香的建築風格，吸引了來自四面八方的遊客，絡繹不絕的人流，為這條古街增添了活力。我走進老街，發現每一家店鋪都有自己的特色，每一家店都有一個與眾不同的招牌：南塘油贊子、湧上外婆橋、十六格餛飩、貼隔碧等。每一家店名都別出心裁，透着濃濃的寧波地方特色。店內進出的客人川流不息，店家忙得不亦樂乎，笑吟吟地接待慕名而來的客人。
我先走進了十六格餛飩店，一進店門餛飩的香味就撲面而來，令我口水都快流了出來。排了好長時間的隊，終於等到了。我端着一碗熱氣騰騰的餛飩迫不及待地開始吃了起來。哇！這肉真飽滿，汁兒真鮮，味道鮮美極了。享受完了餛飩，我又到了南塘油贊子的店門前，店門前已經排起了一條長龍，我排了半個多小時的隊，買好之後，挑了一根最大的送進了嘴巴，那味道真香真脆，我吃了還想吃，想不吃都難。隨後，我們去了趙大有糕團店，那是寧波有上百年曆史的特色名店呢！我們買了些蛋糕，邊走邊吃。走着走着來到了寧波湯圓門前，寧波湯圓以色香味俱全而聞名。店內熱騰騰的湯圓在鍋裏翻騰，就像一隻只在水面嬉戲的白鵝。咬一口，滾燙的芝麻餡流了出來，滿口餘香，再配上帶着清香的桂花，味道好極了。
太陽已經偏西了，我依依不捨地離開老街。但南唐老街的建築，它的風韻卻在我心裏留下深深的印跡。暮色中回首遙望，她像一位古典的美女，淡雅而寧靜。
“書是人類進步的階梯"這句話高爾基也曾説過。只有愛看書的人才能感受到讀書的樂趣。
我很喜歡看書的，其中是一本法國著名作家寫的《苦兒流浪記》長篇小説。裏面寫的是一個男孩雷米，出生不久便被人抱走並拋在街頭，善良的養母含辛茹苦把他養大。八年來，母子二人想依為命，生活一貧如法，然而在外地打工的養父突然到來，把他給了人家,説沒那麼多錢將他養大,就這樣再一次改變小雷米的命運。他變得無依無靠，他只好四處流浪……生活的磨練鑄就是剛強的性格，面對人生，他從未輕言放棄過，他終於盼到幸福、快樂、來臨那一天。這篇兒童長篇小説讓我深深的感受到，生活的道路並不是那麼平坦，那像我們現在有爸爸、媽媽的幫助和照顧，可是以後的路呢？如沒有爸爸、媽媽的幫助怎麼辦呢？遇到困難和挫折是都要自己克服了！！！所以，做什麼事都決不可以半途而廢，即使學習上有多困難，也不可以輕言放棄。同時，也要好好珍惜現在的幸福美滿的好生活。努力進取、克服困難、好好學習、天天向上、撐握知識、豐富積累、 提高素質,總會盼到成功臨的那一天!
我還看過湯姆索亞歷險記，這本書講的是湯姆·索亞是鎮上的一個淘氣包，他想帶着他的朋友---哈克去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶着哈克來到了墓地。然而，在墓碑後，他們看到惡棍喬埃把醫生殺了並嫁禍於彼得，由於害怕喬埃，他們立誓不告密。後來湯姆帶着他的兩個小夥伴住到了一個荒島上，鎮上的`人以為他們死了。就在人們為他們舉行追悼會時，他們卻回來了，並且揭發了喬埃。後來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃並把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。 其實我還看過很多書，寫也寫不完，我希望大家也能感受到讀書的樂趣。
每個人心中都有一個英雄，我心中的英雄並不像電影裏的英雄那樣保家衞國，不像醫生那樣救死扶傷，不像太陽那樣帶給人們温暖，但他們總是默默無聞的工作，他們是最帥的“逆行者”。
“烈火燃燒着你的勇敢濃煙升騰着你的宣言你的身影是那樣矯健火海中只有向前向前向前啊不知道你是誰只知道你是消防兵你是消防兵用生命扞衞人民的安全……”這是《只知道你是消防兵》的歌詞，從那字裏行間中，能體會到作者對消防員的敬佩之情。
8月12日，別人看來是一個平淡無奇的日子，在天津人看來卻是一場災難。23:30分，天津港爆炸，當人們逃離現場時，有一隊身着紅衣的人朝火場奔去，他們是誰？沒錯，就是我們稱之為“逆行者”的消防員，為了國家和人民的財產安全，他們把自己的生命置之度外。85名消防員在這場事故中與家人“不辭而別”，李遠航就是這85人中的一份子。李遠航：男，（1994年6月—XX年8月12日），河南臨潁縣人，XX年9月入伍，上等兵警銜，曾任天津市消防總隊開發支隊特勤隊戰鬥員。就這樣，一個21歲的小夥子永遠的離開了我們，永遠、永遠……
消防員之所以是我心目中的英雄，是因為訓練時，他們一絲不苟、紀律性強、吃苦耐勞，上完學就背井離鄉，開始了從軍生涯，勵志為祖國和人民效力；幾天前，我參加了軍訓，通過軍訓，我知道了軍人的不易。
第一天，由於出於好奇，感覺時間過得很快，也沒有感覺那不舒服，第二天6點起牀時，感覺渾身痠痛，就給媽媽説：“能不能今天給老師請個假？説我不舒服。”媽媽説：“不吃苦中苦方為人上。你看人家消防員，天天都得訓練，也沒叫一聲苦，一聲累，你才一天軍訓就累了，忍忍吧。”我心想：我能被3天的軍訓打垮嗎？不能；再説軍訓也是為了我們好，再苦也要忍，誰讓我是男子漢！正是消防員這種吃苦耐勞的精神激勵了我，才使我後兩天的軍訓沒叫過一聲苦，走在路上我還哼着：“聽，把新徵程號角吹響，強軍目標召喚在前方...”
有些逆行者永遠的離開了我們，不！他們的精神還在，他們的精神會流芳百世。在此，感謝那些奮不顧身、捨生忘死、捨己為人、勇往直前、以國家和人民利益為主的逆行者們！
我心中的校園，是一座沒有牆的城，這座城讓我們雀躍。
現在的學校或多或少的被什麼東西保衞者，也許是欄杆，也許是牆，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之後的某一時間“啪”的一聲合上，彷彿是吞食着浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在牆角孤芳自賞的花。一座沒有牆的城，通向四面八方，五湖四海也通向這裏，這裏是信息聚會的地方。於是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人説我們是温室裏的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自願呆在温室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林裏的，我們的腳下踩着黑色的泥土，我們的頭腦吸收着天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。於是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾説：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果説煩惱是巖石，那麼大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海藴藏了無數知識，時刻衝擊着你的心房。於是，我們遨遊，在書海中馳騁創造。
我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，置身市區之中，又好似在市區之外。走進校園，便走進了世界。
與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。它是那樣的可愛，又是那樣的“善解人意”。每天一放學，拖着疲憊的身子和一大堆作業的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門口時，樓上的陽台邊一個黑色的小腦袋探出頭來，衝着我“嗯——嗯”叫起來，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗——花腳。每當它聽到我的腳步聲時，便探出頭來看我、迎接我，從未間斷。我看着它那可愛的樣子，心灰意冷的我頓時變得高興起來，彷彿一縷陽光照進了我冰冷的心窩，使我對生活、學習又充滿信心，充滿了活力。當我去學校時，驀地一回頭，又看見花腳探出腦袋，默默地望着我，趴在台階上，一副撒嬌又無奈的樣子。好像要挽留我，撒起嬌來，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝願着我，對我悄悄地説：“路上小心！”而我，想着有一位好朋友牽掛着我，關心着我，心中也就滿足了，快樂的迎接生活中的每一件事。
在平時生活中，當我高興時，花腳變成了我的玩伴。它可機靈呢！我一走進陽台，它便衝上來想親我的臉，那速度簡直跟閃電一般，等你還沒反應過來它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印，在你臉上留下温熱的嘴巴印。接着，它又圍繞我跑來跳去，一副興高采烈的樣子，彷彿在為我慶賀一樣。而當我難過煩惱時，花腳又成了我訴説心事的對象。在靜靜的夜裏，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候着夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸着它舒滑的毛，深情地望着天上的星星，輕輕地對着花腳訴説着煩惱的事，極力想把內心的煩惱擺脱。花腳則安靜地趴在我身邊，此時的它彷彿瞭解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽着我的傾訴，雖然它沒有任何回答。但你看它那認真地神態，就已經心滿意足了，能得到一個“知己”的聆聽，當然內心的煩惱也就煙消雲散了，快樂又進駐心中。
這就是我心中的太陽——花腳。
初夏，陽光不如夏至來得那麼滾燙，但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。
我踢着石子自虐般的讓自己暴曬着走到了爺爺家。考試的又一次失敗讓我再也無法不具有心理上的壓力，再過幾個星期就要中考了，怎麼辦!我咬了咬嘴脣推開了爺爺家的門，猛地一陣花香伴着若有若無的風直向我撲來。淡雅的清香讓鬱結在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發在可空氣中，讓人舒適。
“快進來，快進來!外邊那麼熱!”發呆間，爺爺放下手中的灑水壺招呼我進來，“怎麼來也不撐把傘。”
我笑了笑，目光卻落在院中一盆嬌豔的花上：紅色的花瓣有陽光的熱情與温暖，嫩嫩的花蕊弱小卻有着不一般的堅定。遠望，碩大的花朵如火苗在跳躍，點燃了人們心中熄滅的燈。
“好美的花!”我不由的被它的熱情一怔，轉頭問爺爺：“爺爺，這是什麼花?我進門就聞到它的花香了!”
“杜鵑!是杜鵑花!呵呵!”爺爺看着花笑着在我身旁坐下，我不明白這朵花為何能給他帶來如此大的快樂與幸福。
“杜鵑?”我有點詫異，“新種的花嗎?以前怎麼沒有見過?”
爺爺搖了搖頭，説：“種着都好幾年了，一直沒開花，有段時間甚至整盆都枯了，我那時想這花是活不成了，”爺爺頓了頓，“沒想到今年竟開出這麼美的花，來我這兒玩的人見了就誇。”
“原來是這樣啊!真是奇怪!”我看着在風中搖曳的花朵，不禁陶醉於它嬌豔的花與淡雅的清香中。
“是啊!我想它未開花是因為它覺得自己還未成熟，未到自己的花期。經過了那麼多季節的磨洗與鍛鍊，它才能開出那麼美的花。人呀，也一樣。只有經歷了挫折與磨練，才能有最美的前程與生活!呵呵!”爺爺説完，拎着灑水壺笑吟吟的為杜鵑花澆水，似他的寶貝搬。
我呆坐在那兒，看着被水滋潤過的杜鵑越發顯得動人，細細品嚐着爺爺的話。是啊，多麼強大的生命，多麼美的花!挫折，於我們，不也是在開出美麗花朵之前的一種鍛鍊嗎?有了磨練，花才會愈加的美，根才會愈加的紮實。如此，現在的挫折與失敗根本算不了什麼。
我閉上眼，嗅着風中好聞的香氣，將它的美深深的印在心上，刻下最深最深的痕跡……
我是一個生長在農村的孩子，從沒有出去旅遊過，一直就跟着爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建築萬里長城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學們自學了《長城在我心中》一文，還仔細看了課文插圖後，我便情不自禁地説出了:“長城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的心中了!”。
我把課文反覆讀了幾遍，當我再次讀課文第一自然段時，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產也很豐富，我多麼地熱愛自己的祖國啊!我為我們祖國而驕傲!我繼續讀課文，瞭解作者孩提時是多麼嚮往長城，此刻，我也是多麼渴望親自登上長城啊!讀到第四自然段時，我明白了長城那古老的城牆就像一條巨龍，那高大的烽火台有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多麼想插手翅膀飛到長城上親眼目睹它的磅礴氣勢。曾經聽老師説過，由於當時沒有交通工具，修築長城所用的一塊塊的磚都是古代勞動人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當時聽了我都驚呆了。古代的勞動人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運磚的途中，有的......我想我們現在坐在寬敞明亮的教室裏，上課時有時還不用心聽講，找別人説笑，就連一節課40分鐘都坐不住，真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多麼的有智慧啊！我再想想自己，有時遇到一點點困難就退縮了，真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時，我周身的熱血好像在沸騰!
讀完這文，我好像跟着作者遊覽了長城，拍了我自己站在長城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長城的照片。從此，長城已經印在我腦海裏了，也將會永遠留在我心中!
我從小就喜歡太陽，因為只要看到她從東方升起，就感覺自己心裏充滿了希望。灰心時，心中那一輪太陽為我照明，她彷彿在告訴我，面對困難不能服輸，還要不怕輸。
我心中那一輪永遠不落的太陽，就是對我的成長百般呵護的母親。
記得有一次，我的數學測驗沒拿到好成績，我坐在位置上，一副悶悶不樂的樣子，因為這次測驗並不是很難，而我卻只拿了七十幾分，這不是我的水平。放學後，我忐忑不安地走在回家的路上。父母一直都很看重我，他們以我為驕傲，不知道這次的分數……
今天的我，覺得回家的路程超短，似乎只有幾步之遙。我慢吞吞地掏出鑰匙打開家門：“媽，我回來了。”沒人響應，“怎麼沒人迴應，難道不在家？”我小聲嘀咕着，又試探性的問了一句：“媽，在家嗎？”又沒人迴應，我忐忑不安地心終於慢慢的平靜了下來。我從書包裏拿出試卷，認真地更正了卷子上的錯題，發現我出錯的都是一些簡單的題，用嗎媽媽的話説，就是態度不端正，馬馬虎虎造成的。這時，我開始想該怎樣跟媽媽彙報，媽媽會不會對我失望透頂？經過半個多小時的思想鬥爭，我想了一大篇為自己解釋開脱的話，就差把它書寫下來了，看着讀熟了。七點鐘的時候，媽媽回來了，我拿着試卷和其他作業走到媽媽身邊，當她看到最後一張試卷，未等我開口解釋，媽媽就先微笑着鼓勵我：“嗯，下次還要努力，這可不是咱們家小公主的水平！”我悶悶的心情像冰河一樣解凍了：“媽媽，下次我用我的行動和成績告訴你，我不會服輸，我也不怕輸。”
我記得，我第一次傾聽的童話出自母親口中，第一次洗衣服來自母親的教導，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽，是一個光源、一個熱源、一個取暖器，總把我籠罩在温暖與明亮當中，如此無私地為我把一切奉獻着。簡單的一句話，一個動作，一個眼神兒，包含着無盡的愛，這個人就是母親。
母親是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前方。母親就是我心中的太陽，在我前進的道路上適時地灑滿陽光！在我心中有一輪不落的太陽，那就是母親——生我、養我、一輩子愛我的那個人，她説是我心中最美的太陽！
文萃咖
