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小學四年級語文我的煩惱作文600字

欄目: 我的作文 / 發佈於: / 人氣:5.29K

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學四年級語文我的煩惱作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級語文我的煩惱作文600字

小學四年級語文我的煩惱作文600字1

大人們總是説:“小孩子是最無憂無慮的。”其實在我們的成長路上煩惱實在是多,只是大人們沒有發現罷了。但是,這些煩惱總會壓在心底,這使我不得不説。

像我們這個年齡段的孩子煩惱總是很多,大多來自學習的壓力與社會的不公。我的煩惱可能對大家來説與眾不同,我的煩惱是——孤獨。也許大家會問:“小小孩子何來孤獨?”其實我知道這是一件無奈的事。

想聽我孤獨的原因嗎?那麼就聽我細細道來吧!我的爸媽工作十分忙碌,也許接到一個電話就要急忙去上班,早出晚歸的。這樣讓在家的我倍感孤單,特別是上學的那一段時間就特別難過,因為誰不希望回到家第一眼看到的是自己的爸媽,誰不想回到家就吃到爸媽做的可口飯菜呢?

而我回到家中的第一件事就是做飯,剛開始做的不好也認了,但隨着多次鍛鍊已經熟能生巧了。我每一次都期盼爸媽回來吃晚飯,就算我煮了他們的那一份他們也不會回來吃的。而且晚上十一點多才回到家,我就一直呆呆的等,直到累睡下他們都還沒回。每每説到這就會讓我想起孤燈下的淒涼。

有的時候仔細想想,覺得其實也應該學會獨立。其實有時獨立也是好的它能讓你學會知識,比如:做飯、打掃、洗衣、拖地等。我個人認為經過獨立就會與普通的不同,因為獨立的孩子會被迫做家務,不然也不會有人理你。但普通的就算家長怎樣壓迫,也不去理會,可是家長可以做呀!這是一個鮮明的對比,就像我與妹妹。有一天妹妹來我家玩,我問她吃過午飯沒,她説沒有。於是,我三下五除二做好了飯菜,她跳起來似乎認為這不是真的,她半信半疑的問:“這……個,是你做的?”我頻頻點頭,她卻一臉佩服的望着我。

雖然在他人眼裏我已經學會獨立了,但我又何嘗不想讓大人們陪在身邊呢?

煩惱,煩惱,它可真奇妙。它可以當做你煩心的對象,換個角度它又是磨練你的“石頭”,所以當煩惱來的時候千萬不要傷心,再想一想它就是成功之母。

小學四年級語文我的煩惱作文600字2

啊!到了五年級,功課就是我最大的煩惱,搞得我頭昏腦脹、天旋地轉。"人外有人,天外有天。"面對很多分班來的高手,想和我一較高下,到 底鹿死誰手呢?我也怕考試的成績讓人跌破眼鏡,考卷上滿滿紅字,而大家功課進步神速也旗鼓相當。這樣棋逢敵手的戰爭,叫我興奮也叫我煩惱啊!

我第一名的寶座恐怕也保不住了,真是一山還比一山高啊!大家的成績都不落人後,功課也越變越難,看到這些課本都看得眼花撩亂,我的眼睛也開始疼痛萬分,恐怕我的近視又要加深了,我快要變成四眼田雞之王了,怎麼辦呀!

另外一個煩惱是我的體育差大家很多,只要遇到飛毛腿,我都會追得氣喘如牛、上氣不接下氣。大家都像獵豹般的猛衝,我卻像一隻烏龜在後面慢慢的追,使我成為隊友的眼中釘——肉肉腳,這個煩惱令我懊惱不已!

第三個煩惱是學那些永無止境的才藝,英語看得我一頭霧水、眼花撩亂,功課更是堆積如山,每次功課做到深夜才睡覺,寫得我全身痠痛得動彈不得,像一個木乃伊一 樣。媽媽總是看到我埋頭苦幹的寫作業,心中也心疼不已,每次耳提面命、再三叮嚀,要早睡早起,隔天才有好精神。唉!心事誰人知!只有我自己知道呀!

每次遇到這些煩惱,都讓我如坐鍼氈、坐立難安,心情好像掉進深谷一樣,無法重見光明。煩惱讓我的心中百思不解,也讓我愁眉苦臉,無時無刻不耿耿於懷。但是, 我想只要放鬆所有的事情,讓自己的心情神清氣爽,煩惱也就無所遁形了。唉!希望我的煩惱像一縷輕煙在天際煙消雲散,飄得無影無蹤。

小學四年級語文我的煩惱作文600字3

我還小,我的煩惱不是很多,但還是有一點點,我的煩惱就是我的成績不能穩定在第一名,這件事讓我有點煩惱。

今年還在小學五年級的我,沒有哥哥姐姐們上初中之後的煩惱,我的唯一煩惱就是第一名不夠穩定。我每次考了第一名,第二次,我就會有預感似的知道,我又落到了第二名。這件事讓我一直很煩惱,這個煩惱讓我也像哥哥姐姐上初中之後一樣有點不太開心。我不要聽別人説的“考第二名不也很好嗎?”這樣的話,我努力學習為得就是要保持前列,只有一直保持在第一名,我才有可能在六年級到來之時,有十足的把握迎接小升初的升學考試,我才有可能考上我想去的一中上初中,進而在一中直升高中,只有一直保持在第一名,我才離我未來考重點大學,做一個讓爸媽感到驕傲的孩子,不是太遠。不然我就會面臨各種各樣的風險,機會渺茫。

我也不是沒有去換着老師補習功課,可也許是我自己的學習遇到了瓶頸,在老師的指點下,我還是沒能穩住第一名,考試成績總在第一名和第二名之間徘徊。當然,也不能排除另一個和我一樣徘徊在第一名和第二名同學的努力,也許那個同學也跟我一樣有着同樣的想法呢?那我們這兩個人也算是真正的對手和真正的朋友了,在互相的切磋下,不斷地完善自己,使自己不斷地成長。如果一直都沒辦法穩住第一名,在和這個同學的較量下,兩人的成績不斷增高,也不是不能成就我們各自的理想,要知道除了我們倆,山外有山,人外有人,我們以後還會遇到各種各樣的高手,説不定一下就把我們倆都考趴下了。想來我的煩惱就變得不像是煩惱,更像是一個終生的目標了,也許只有我不斷地努力,不斷地進取,才可能朝我的方向接近一點點,而不是第一名這個稱號了。

小學四年級語文我的煩惱作文600字4

成長的步伐不曾停下,成長的煩惱也相依相隨,讓人經常被憂鬱的陰雲籠罩。

“你怎麼這麼粗心?英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯……成績也沒有提高!”從上六年級開始,這類話就常常在我耳邊縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妺的挖苦。

我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意,不是這一科失手,就是那一科敗下陣來,這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績?可是每個人接受新知識的能力不同,所盡的`努力也不同,所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分,因此我也只能説一聲“盡力而為”了。

“人生有競爭才會精彩!"”這是我安慰自己的話。但儘管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣…因此,煩惱也就日益增多。

可是反過來想想,如果好成績那麼容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想,煩惱固然滅少了許多,卻有另外一種看法在腦海中形成:這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過於幼稚,就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子無時無刻不在跟隨着我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學都面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習。“最近比較煩比較煩……”我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學着在煩惱中健康成長!

小學四年級語文我的煩惱作文600字5

我有許許多多的煩惱,懶得學習,害怕考試,常常馬虎而導致非常多的錯誤,在生活中的煩惱更是不計其數,尤其是和媽媽的鬥智鬥勇。

釘子户與強遷隊

週一到週五我從不賴牀,但是一到週六我便開起“釘子户"模式,打死都不起牀。這時一個十分不友好、並且帶着一股邪氣的人,悄然來到我的身邊,準備對我的側翼發起進攻。但卻不知我已經將被子死死壓住,她無法拉動,便走開了。

我以為她放棄了,誰知又來了一次反攻,採取了另一種戰術,將家裏所有的被子全部疊在我身上,我如壓在五行山下的孫悟空,全身火燒火燎,痛苦不堪,只好不停地搖動身子。幾番折騰後,那還有睡覺的慾望呢?還是起牀吧!我只好不情願地坐起,一臉苦相。而她——媽媽卻笑着走開了,我的心裏很不是滋味。

"吹毛球疵"與粗略不堪

每天晚上,書房裏總會傳來一陣陣叫罵聲,這是怎麼回事?是我媽又在罵我:“錯別字怎麼這麼多?字怎麼又寫不好?……"本來作業已經堆積如山了,再加上她的嘮叨教訓,我心裏火冒三丈,只是不敢發作。誰知她一聲比一聲高,一句比一句狠,我終於按捺不住了,怒火一時爆發:“你怎麼不來寫呢?""什麼?還敢頂嘴?"我只好強忍怒火不再吭氣了。

她還有一個最令我害怕的身份,就是她是我的老師。上她的課時,我從來不敢打瞌睡,因為危險總是悄然來臨。正當點完幾個同學的名字,我以為我安全了,但卻突然叫我站起來,我驚惶失措,本來會做的題也是兩眼墨黑了,一個個都變得陌生了,甚至猙獰可怕了,她的一聲“吼"給我的心裏留下了難以磨滅的陰影,我的煩惱又增加了。

都説小小少年沒有煩惱,但是我卻想説:你們可不可以不再騙我了?小小少年,煩惱多多。

小學四年級語文我的煩惱作文600字6

每個人都會有自己的煩惱,而我的煩惱就像天上的繁星一般,説也説不完,數也數不清。想要買個玩具爸媽不給買,學習退步了被爸媽嚷嚷,與同學因為小事鬧得不愉快......

我的媽媽總愛拿我和別人比,只要我的成績稍微有點兒退步,她就會在我的耳邊嘮叨個不停:”你看別人家的孩子,不玩遊戲,不上QQ,不跟別人吵架。在家當個乖孩子,知道自覺學習,成績在班上一直名列前茅。可你呢?整天就知道玩,不自覺去學習,成績不往後退才怪呢!”這個時候,我表面上裝作不吭聲,可心裏卻在想:每次你都這麼説,我耳朵都聽得長繭子了。人家有一點進步你們就看見了,我進步了你們看不見。既然人家的孩子那麼優秀,那你們咋不把人家的孩子拿來養?還管我做什麼?漸漸地,聽媽媽拿我和別人做比較已經成了家常便飯。我想了想,如果再這樣下去,這個煩惱遲早會讓我精神崩潰的,只有付出行動才能夠化解煩惱。

通過幾日慎重的思考,我終於想到了化解煩惱的方法,那就是戰勝那些“別人家的孩子”。首先,語文、英語拉不開多少分,平時注重閲讀積累,必須與他們旗鼓相當;其次,最拉分的科目是數學,要在數學上下狠功,多刷幾套題,比較全面地掌握各種題型,才能與他們拉開分數;再次就是四科背誦的科目了,每天要堅持背誦的習慣,這幾科我認為拉分的是地理。因為地理中的看圖題考得非常頻繁,須將各個國家、七大洲四大洋和主要山脈的位置記清,不然做看圖題時束手無策,往往和其他同學的分數就在這不經意間拉開了;最後,應當把功夫下在平時,把基礎打好,保持良好的學習習慣,不要臨時抱佛腳,那樣的效果不大。

其實,可怕的並不是有煩惱,而是沒有化解煩惱的方法。只要有可化解煩惱的方法,各種煩惱就會迎刃而解。

小學四年級語文我的煩惱作文600字7

“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照,小小少年,很少煩惱,隨着年歲由小變大,他的煩惱增加了……”每當聽到這首歌,我都會想起自己的煩惱。是啊,隨着我年齡的增長,我的煩惱也增加了,壓力也多了。

“呼--”終於結束了五天的校園生活,我喘了口氣,“啊,終於到了雙休日了。”本來覺得可以在雙休日好好地休息休息,可是哪有這麼容易啊!我像一隻負重的駱駝,被堆成山的作業壓着,沉浸在書本之中。每次打開作業本,看着這不會做的題目,我煩惱極了,這一題好難啊,那一題也不會,哎,真煩呀。每當我在冥思苦想地想着題目時,便會被窗外的歡笑聲吸引,瞧,幾個小朋友在樓下玩得好開心呀,臉上的笑容那麼燦爛。我小時候也是這樣開心地玩耍,但如今……哎,我真想丟下作業和她們一起玩耍啊!

我好不容易從作業堆裏出來了,想着終於可以看電視了,但媽媽的聲音又響起:“倪程妍,快點過來讀英語啊!”

“媽媽,我能不能看一會兒電視呀?”我央求道。

“不行!”媽媽嚴肅地説,“你看人家謝婧雯,英語多好,你呢,讀起英語來結結巴巴,你能和人家比嗎?”

我小聲嘀咕着:“你知道我比不上她嗎?我已經有了夠多的煩惱了。”但我看了一眼媽媽那不容爭辯的神情,只能拿着英語本讀起來。

讀起這些枯燥無聊的英語單詞可真是煩,那一個個英語單詞,就像一隻只螞蟻,爬進我的腦子裏,還在不停地繞圈,攪得我心煩意亂,真不知這樣的日子何時才能結束。此刻,我想變成一隻小鳥,自由飛翔;變成一隻小魚,快樂遨遊;變成一隻知了,快樂鳴叫……讓生活裏充滿快樂,每天都自由自在!

看着窗外那快樂嬉戲的小朋友,我不禁陷入了沉思。又哼起了:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”

小學四年級語文我的煩惱作文600字8

成長對於幼時的我多麼熟悉,恨不得趕快長大,體驗成長的快樂。也許,成長和煩惱是相互依存的吧!成長的同時,童年卻被我瀟灑的拋棄在腦後,與此同時,煩惱也隨之而來。

憶往昔,無憂無慮的童年生活,父母的諄諄教誨,微笑的一幕幕,嬉戲玩耍……童年如此完美,沒有醜小鴨的的艱難險境,也沒有賣火柴小女孩的悲慘命運,才感受到自我的幸福。成長的腳印“匆匆”的行走,我也“匆匆”的追趕,遺棄了一顆稚嫩之心學會成長。但在成長的過程中,卻無時不刻的遺留着一個個“惡鬼”,吞噬着我快樂的心。

這一個夜自習,宛如以往,似乎平靜,而等待着的是我在塑膠跑道上不幸摔傷。只見燈光在眼中晃悠着,耳邊傳來同學們慰問的聲音。我感到腦袋微微的作痛,便做在草地上休息。當是時,鼻子酸酸的,才感到自我心中的沉重,進入中學後,自我每一天都在為着“學習”二字,做好自我份內的工作,一星期下來,某某同學的時間與學習的時間遠遠的超過了遊戲空閒的時間,又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢中依舊呈現出試卷的蹤影,每一天的我都在與試卷“奮勇而戰”。

夜,萬瀾俱寂,我呆呆的望着天空,滿天星辰,若隱若現,不禁黯然淚下。沒想到,任何一個堅強的人都有脆弱的時候,看到眨着眼的星星,那麼,流星是否是它的的眼淚?此時的我,願時光倒流,回到童年,時光飛逝,光陰荏苒。我含着淚問自我:“這麼努力,為了什麼?難道只期望山上的野百合開出眼麗的花朵嗎?”但我的影子卻告訴我,我有一個夢想,我是為了我的未來,為了父母含辛茹苦的工作,為了證明自我。我恍然大悟,自我絕不能夠頹廢,夢想需要發芽,開花,結果。我要為了這一切去努力。

我留意翼翼的站起來,因為一切都是光明的,如同古人所曰:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。“我唯有挺起自我的胸膛,繼續在人生之路上奮鬥下去。

煩惱是成長的主角,讓你在一次次的跌倒中,依舊爬起,試着戰勝。但在一次次的跌倒中,學會了微笑地應對人生。

小學四年級語文我的煩惱作文600字9

“小小少年,沒有煩惱……”每次聽起這首歌,我就會聯想到自己身上。歌中的那位少年為什麼可以無憂無慮,沒有煩惱呢?我的煩惱為什麼卻數不勝數呢?它的滋味兒像打翻了醬料:酸、苦、鹹、澀、辣……唯獨沒有甜,説説最近的煩心事兒吧!

出生至今十二年,憑着我優秀人格,可以説“朋友甲天下”了,可是就在那天下午,煩惱找上我了。

“滴滴”我的手機響了,看見了平日裏與我交好的兩位朋友,給我發來了信息。天哪!你們是約好的嗎?都要寫我的《三體》這可怎麼辦呀?頓時這個選擇題就像一塊巨石,壓在我的身上。我的心情不上不下的,這可真叫我左右為難呀!手心手背都是肉,嗯?要不告訴她們書被借走了?我用手打了一下自己的頭,心想:既然會冒出這樣的想法,這可是親閨蜜不行,不行!

要是我有仙女棒,一定把煩惱都去掉。

“叮叮叮、叮叮叮”我的天,怎麼還開視頻了呢?千萬別提書啊,老天爺求你了!我在心中暗暗祈禱。

“哎,然同學,《三體》什麼時候給我?”

“你們倆同時借,我也不知道該借給誰呀!”我抱怨道。

這時腦子裏回憶起來那天開學時的情景:每個同學都在忙着打掃衞生,我俯下身子準備擦桌子,正當我鑽到桌子下,認認真真擦拭的時候,發現兩隻不同的手,同時出現在我的腦袋上方,我抬頭一看正是我的好朋友們。

他們望着我笑了笑,異口同聲的説:“怕你磕到桌子!”陽光下,我看着他們迷人的笑容,一股暖流湧上心頭,十分温暖。那時我就認定了,他們必須是我的好朋友!可現在,唉……

煩惱如爬山,運氣如過關,天天爬山又過關。我多希望也能像那一位少年一樣開心的唱起:“小小少年、沒有煩惱〞品嚐着少年時代應有的幸福,美好甜蜜的滋味兒!

小學四年級語文我的煩惱作文600字10

我們的生活裏充滿了七色陽光。但即使是在陽光普照的時候,偶爾也會出現短暫的陰雲。成長中的我,儘管很快樂,但也有揮之不去的煩惱——自卑。

我在我的同學們眼中是一個精神大條,活潑愛笑的人。在熟人面前我是一個神經病,在陌生人眼中我卻是一個文靜的淑女。

記得小時候有一次讓我去當主持人,台下很多家長在看,當時我緊張得不敢看他們的眼神,所以就一直盯着前面一樣事物主持,直到主持完我都還心驚膽顫。

隨着時間的推移,我慢慢長大,但我的性格仍然沒有改變。

在外人面前,我很擔心説錯什麼話,做錯什麼事。我對別人看我的眼光很重視,我怕他們很討厭我,不跟我玩。

記得在四年級運動會上,我參加了比賽。當時我很擔心會為班級丟臉,怕跑最後一名。我本來實力就差,再加上老師和同學的殷切希望,讓我總是提心吊膽。運動會前一天晚上我一直在牀上翻來翻去睡不着。結果第二天的比賽成績,可想而知。賽後,我一直很內疚很怕別人責怪我,回到家後我坐在房間角落放聲大哭。

我在作文班、舞蹈班一直表現都很內向。我與他們都不熟也不想與他們有任何的來往。可能與我性格有關。我連在舞蹈彙報表演時,動作都不敢太大,表情也沒有做出來,生怕做不好,會被別人笑話

現在,我一直在尋找改變我自己的方法,比如:在全班同學面前上台講課,面對着全班同學我毫不畏懼。我相信只要努力我就一定會變成一個自信的人!

通過我這成長的旅途,我才真正瞭解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

小學四年級語文我的煩惱作文600字11

煩惱像一塊磨刀石,雖磨扁的刀,卻鋒利了刀刃;煩惱像沙漠裏的清泉,雖乾澀無比,卻帶來了動力;煩惱是龍捲風吹來的錢,誰刮傷了臉龐,卻收穫良多。人的煩惱無窮無盡,但人也在煩惱中成長、進步。我們要化煩惱為力量。

秋天的一個上午,距離期中考試還有三天。今天是星期天,幾乎所有人都在緊張而又努力地複習着。在外面,除圖書館之外,都看不見初中生的影子。尤其是新一屆的初中生,面對初中的第一次大考,更是分外的緊張而努力,還有一點小小的期待。

我在家無聊的心情更加沉重,這幾天的複習使我的神經高度緊繃。這種情況下,神經再好的人也要逼成神經病了。因為第一次遇到排名的考試,我十分緊張,心裏一點底也沒有。我趴在桌子上,一遍一遍又一遍地翻着一本生物書。

秋日的陽光透過窗户,照在我的書上,我身上微微出汗,煩躁的心情越來越重,幾乎要爆發了。但為了好成績,這些情緒都被我壓了下去。就在我一心一意地複習知識點時,樓下的一羣小孩笑嘻嘻的聲音吸引了我。我走向從窗邊向下看去,原來是我的幾個朋友在樓下玩遊戲。忽然,他們抬起頭看到了我,並邀請我下去玩。當時家裏沒有人,我可以想出去就出去。

我雖然十分想出去,但也想努力複習,在期末考一個好成績。我的心在努力地掙扎着。最後,還是為了好成績而委婉地拒絕了他們。我重新回到了房間,看起了知識點……

果然功夫不負有心人,我在期末考試中取得了年級第三十二的好成績。

從此,讓我們不要討厭煩惱,用正確的方法去面對煩惱,化煩惱為力量,去創造自己美好的未來!

小學四年級語文我的煩惱作文600字12

時光伴着歲月,不一會,人生13年就過去了。在懵懂中,在幼稚中,在憧憬中,到成長中我們慢慢長大,煩惱隨之而來,也開始學會在憂煩中,努力拼搏。

中華禮節講究一個孝字。所以,從小我也十分乖巧,從不與長輩鬧彆扭,是家長眼中的好孩子。但是上了學,身邊一下子有了許多同學,骨子裏愛玩好動的本性於是便暴露出來,調皮成了我的代名詞。約束力不強的我三番五次的被老師批評。我也試着改變,但內心蠢蠢欲動,最後自然又是沒有管住。成長帶給我的第一個煩惱不自律。

學習自然也會對我有影響,這讓我在一些優秀的同學面前抬不起頭,時常不敢與他們交流。這也是我的煩惱之一不自信。所以我才常把自己樂觀的一面展現給大家,可以説是為了掩蓋我內心的不自信。

儘管我樂觀待人,與同學們關係融洽,知心朋友幾乎還沒有,我常把這一點當做自己最大的煩惱。我想找一個知音,真正瞭解我的知音。但放眼望去,彷彿都是朋友,但好像沒有那個最好的兄弟。看着別人雖然朋友沒我那麼多,但總有自己的知心朋友,我便陷入了沉思:是不是我的交友方式有問題?直到那一次,我改變了看法:

正值感恩節,老師讓我們寫卡片給自己要感恩的人:竟然有好幾個同學寫我!我當時就震驚了,什麼,還有人想得到我。我本以為大家都有自己的朋友,不會注意到我,甚至根本沒想到還有人記得我。頓時,一股暖流湧上心頭。

其實,有時候煩惱並非是煩惱,只不過你把它看得太重了,杞人憂天罷了。成長之舟,行駛得不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,人生才有意義,我也不斷成長!

小學四年級語文我的煩惱作文600字13

人生在世,都有着不同的煩惱,這些屬於我們自己的煩惱,彷彿像一段段精彩的影片,並且時時在我們的腦中播放着。

我有一個煩惱,從小學六年級開始,我的語文閲讀方面就出現了短板,時常在寫家庭作業的時候,總是不會寫閲讀題。隨着年級的不斷升高,我的短板越來越明顯,每次在寫閲讀題時,都會耗費很長時間,有時還要藉助手機一類的電子產品;每次考試過後,翻開語文卷子,閲讀題總是很多的紅叉叉,令我很是煩惱。我想要改變短板,試了很多種方法。我認為閲讀題不會,應該是我上課未認真聽老師所講的答題技巧與得分點,我便每堂課認真聽老師所講的知識點,並認真地做好相關的筆記,下課後認真牢記於心。起初,有些題我可以得分,到了後來,題越來越難,自己牢記的筆記也派不上用場,我的成績又落了下來。後來,聽同學説她買了可以提高閲讀能力的習題,我也去買了一本——《漁夫閲讀》。我每天做一篇,日復一日,積少成多,在後來的考試中有了質的飛躍,排名也上升了不少呢!

我還有一個煩惱,它從我剛開始用鋼筆寫字就伴隨着我。在上小學一年級時老師便教了我們正確的握筆姿勢,而我怎麼也學不會,握筆姿勢總是和別人不一樣,字也寫得不好看。那時我只以為是才開始學,才寫得醜了些。直到開始用鋼筆寫字,我的字便越來越醜,總比別人差一大截,我開始苦惱,開始想要改變。我先試着調整握筆姿勢,試寫了一次作業,這字跡比原本的字更醜了,我便打消了這個念頭,開始了慢慢的寫字帖之旅。從這以後,我練了不知多少字帖,字才得到了端正。我每天最少要練一頁字帖,手上的大拇指、食指、中指、無名指,多多少少都有繭子,繭子脱了一層又一層的皮,才有現在還看得過眼的字,每當我看到手上的繭子,輕輕地撫摸,總能看到深夜裏堅持練字背影,翻開從小到大的作業本,欣賞着字跡的變化,臉上總會浮現出會心的笑容。

小學四年級語文我的煩惱作文600字14

透過朦朧的窗,陽光照在了樹葉上。嫩綠的葉,閃着耀眼的光芒,而枯葉卻黯然無光,春風吹散了枯葉,吹進了我的房間,也將煩惱吹入了我的心中。

開學的時間已經不短了,連第一次月考也揮之而去了。期中考試逐漸向我們走來。同學們的臉上經常洋溢着燦爛的笑容,而我的心中卻鬱悶得很。期中考試已經緊逼而上,但自己的學習狀態卻遲遲不來,自己再怎麼拼命地去用心調整,也無濟於事。

學業的負擔雖然不是很重,同學也都在認真複習,可是自己卻沒有之前學習的那一股衝勁兒了。

每一次小測失利,都會使我的煩惱加重一番;每一次難題不會寫,都會使我的自信減少一番;每一次的思維止步,都會使我的眉頭皺到心尖。

我想放一隻風箏,讓它承載着我所有的煩惱,可我怕那煩惱千萬斤重,連贅得風箏也無法飛上天。我經常想象這樣下去考完試的後果,但除了徒增煩惱無濟於事。

“困於心衡於慮而後作,徵於色發於聲而後喻”,若要苦我心志我想也夠了。

春風不燥,潤物剛好,我卻在這大好的春日裏杞人憂天,想起《走一步,再走一步》裏小亨特一步步化解自己的困難。昨日的輝煌已經過去,明日不會因我的懼怕就停止到來。

不糾結過去,不憂慮未來,活在當下。做好每一個題,記好每一個單詞,老師不也常教育我們:“走好過程,結果不會太差。”

每天天亮得又早了一些,樹上的葉子又綠了一些,面臨即將到來的期中考,我知道我不應該懼怕它,更不應該因為它而止步不前,我要將自己所有的煩惱拋在腦後,不要讓它擾亂我的思想,對,就在現在,翻開本子改錯;對,就在現在,打開課本背課文……

春風並不會停息,流水更是源源不斷,我要讓我的煩惱駕着春風,附着流水,飄向遠方的大海,為我開闢一條通暢的道路。

小學四年級語文我的煩惱作文600字15

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷着各種風波。對我而言,酸甜苦辣鹹,樣樣都有。

現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候,生活是多麼輕鬆,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了。

我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什麼事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受着長輩與他人的約束,走路時,有父母摻着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己長大了後,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長着,我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正瞭解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。