在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱小學作文400字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
時間過得飛快，如同白駒過隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長着，也煩惱着。煩惱，是成長的附贈品，不管你願不願意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念着，思考着：煩惱，它怎麼就來到我身邊了呢？ 記得小學時的我，無憂無慮，總是覺得學習那麼簡單，似乎玩着似的就學會了。可上了初中，學習任務突然變得那麼重，像個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內容基本上都是“瞅瞅人家張三，學習天天到12點。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒有第二。“瞧瞧人家王五，天天補習班上到9點半，10點到家，作業依舊寫得那麼好。”…… 上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個沒完到了。成天説：“現在初一這麼簡單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎麼辦哪……”還老是用言語諷刺我説：“像你這個樣子，中考別説什麼省市重點，連個小破職高都考不上……”一頓狠K之後呢，又要張羅着給我報各種補習班了，這不，英語就剛換了個新地方，還説我原來的那個“英語學校A”，什麼臭魚爛蝦都往裏混。現在的“英語學校B”被媽媽捧上了天，説那裏的每一個人呀，天天都學習到8、9點鐘。我不服氣説我有時也學到8點呀！可媽媽卻理直氣壯的`説我那是寫作業。我説他們也是寫作業，可媽媽説我是胡攪蠻纏。我還想説些什麼，可是不知道為什麼，我沒有説…… 生活就是這樣，成長亦是如此，在享受到老師、同學與家人的愛時，也會有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅遊中必不可少的行囊。我一定會把苦難與煩惱當作磨鍊，揚起智慧的風帆，向着人生的目標，前行！
每個人在生活中，既有喜悦，又有煩惱，當然，我也不例外，但最讓我頭痛的就是——個子長得的矮。
也許是老天故意和我作對，剛生下來，我吃東西就不行，大人們是哄也不吃，喂也不吃，拿那我沒辦法。
進入幼兒園以後，我還是老樣子，可能是幼兒園做的菜不好吃，我吃飯總是最後一個吃完，免不地受到老師的責備，可我就是改不了。因此我是班上個子最矮的。
上一年級以後，我好像還不到一米二，同學們都比我高，有個別的同學還故意站在我面前走來走去，有一種輕視的感覺。同學們給我取了一些難聽的外號，例如：小不點、小猴子、矮矮、釘子等等，讓我既難堪又心煩。
記得有一次，我忘記了戴紅領巾，有一位值周同學攔住我問：“你是那個班?”另一位值周同學説：“他個子那麼矮，還用問嗎?肯定是學前班的小朋友!”值周同學這才放我走。我心想：雖然沒有被記名字，卻被當成學前班的小朋友，真是太丟臉了。
最讓人感到生氣的就是出門逛街的時候了。有時碰上父母的朋友，看見我總是説我又瘦又矮，就下來問：“你幾年級了?”“五年級了。”我回答道。他們會露出驚疑的神情，説：“我以為你才上三年級呢?”你説可氣不可氣。
總之，個子矮給我帶來的煩惱説也説不完。我只希望自己快快長高，免得再碰見這些煩心事。
説起我的煩惱，還要從練字説起。
每天中午，過了午休時間，就是學校規定的20分鐘的練字時間。
那天是星期三，我像往常那樣拿出習字冊、鋼筆、鋼筆擦就開始練字。老師在教室內轉來轉去，我就怕老師説我寫的字不好，所以遮遮掩掩的不敢露出來。你説怪不怪，往往是越擔心什麼，就越來什麼。不一會兒，老師就轉到我那兒了，看了看我寫的字，緊鎖雙眉，有點生氣地説：“袁泉，我看你的字是一天不如一天了。”我感覺我的臉當時比鍋子裏燒開的熱水還要燙，比香山的楓葉還要紅。恨不得找條地縫鑽進去。
説來也巧，下午放學一回到家中，沒上班的爸爸就催我快點做作業，還在一邊監督着我。我寫了還沒有五個字，爸爸就怒氣衝衝地説道：“寫字要好一點兒，你看你一天不如一天寫的好了。”
唉，今天是怎麼了，挨批評不説，竟然連説的話也是驚人的相似，我真懷疑是他們串通好了的。
可是現在，雖然我的字不能算太好，但比起以前，那就算好多了。我從不會寫字到寫的字讓人難以認識時，我的媽媽一直鼓勵我，説：“現在寫不好字不代表以後也寫不好，只要你不斷努力、不斷提高，終有一天，你的字會寫的很漂亮的。”媽媽相信我，我也不能就這樣一直下去，一定要像媽媽説的那樣，不斷努力！
我一定要更加努力，要改掉糾纏我這麼多年的煩惱！
文萃咖
