在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我心中的一輪太陽作文700字，歡迎大家分享。
在她沒有到來之前，我彷彿躲在黑暗中睡覺，但她一來，就把我叫醒了，把我領到光明的地方。
——高爾基
曾經，我對我的體育成績喪失了信心，甚至覺得自己是不可能達到及格的。在幾次的努力下，仍然是不及格，我便徹底喪失了信心。在體育考試時，同學們也都笑我肯定是墊底。雖然心裏不服氣，可又有什麼辦法呢？誰讓我偏偏就體育這麼差，而單單只是學習好呢？我憤恨，我懊惱，我不甘心！為什麼，這究竟是為什麼呢？
從那刻起，我彷彿看透了每一個人。他們平時和我勾肩搭背，可到了關鍵時刻，卻反過來攻擊我。我漸漸地把自己封閉在黑暗中。
直到那一天，媽媽把我叫到一邊，對我説：孩子，媽媽知道，你的體育不好，但你也不能就此而失去信心。我以前有過這樣一段經歷：體育課上，老師讓我們上雙槓，別人都上去了，可我無論如何也上不去。放學了，我來到雙槓旁，不停地努力着，我給自己下了死命令：不上去就別想回家！就這樣，我總算成功了。孩子，媽媽的要求不高，只要你定下一個目標，去追趕前面一個人，追上了，再定，這樣一點點地進步，就行了。媽媽的一番話，如同一輪太陽，照亮了我曾經那黑暗的世界。
又是一次體育考試，同學們照樣取笑我，我並不理睬，説了一句：走着瞧！跑步時，我奮力追趕着前一個同學。我從最後一個逐漸向前推進，在旁邊看的同學們驚訝得瞪大了眼睛。成績出來了，也出乎了我的意料：我竟然及格了！我努力控制住我激動的情緒，看了看當時那些嘲笑我的人，他們都慚愧地低下了頭。
放學了，我是蹦着回家的，因為我實在是太興奮了。一進門，我便向媽媽報了這一喜訊，媽媽高興得一把抱住了我，誇我説：你真是好樣兒的，要再接再厲，我相信你，加油！這次，我自信地點了點頭。
是媽媽，喚醒了我，照亮了我的心，給予我自信和勇氣，她就如我心中那一輪太陽，給我以鼓勵。
我不是天使，但我擁有天堂！我沒有翅膀，但我服飾陽光！我沒有四葉草，但我手捧希望！因為有你的照耀下，我綻放得更加光彩奪目。
——題記
校園裏一羣妙齡少女，出水芙蓉，亭亭玉立。操場上一個個毛頭小夥，英俊活潑，純真快樂如生龍活虎，朝氣蓬勃。處於豆蒄年華的我們，你是否感受到生命的力量煥發青春的喜悦？
你還記得那次體育訓練嗎？那天我們整個班級都在認真訓練，在老師的悉心教導下，我們每個同學的成績突飛猛進，唯獨你原地踏步。你比我們任何一個人都要認真，都執着，可是你的擲實心球成績還是我班的倒數第一。班主任生怕你的體育成績影響你的中考成績，於是建議你每天下午放學後繼續訓練。你看，老師對你期望是多麼的大啊！幸好，你沒有放棄自己，因為你執着與不懈追求，自信的風帆打動了我，因此，在背後默默支持你的人，多了一個“我”。你是我學習的榜樣，我將以你為傲，謝謝你灑下的陽光，謝謝你讓我長大。
你還記得那小道嗎？那是我們每天去往飯堂的小道啊！那小道並不引人注意，但在我心中，那是一道美麗動人的風景線，那記載着我們滿滿的回憶。在這小道上我們有着天真無邪的笑臉，我們彼此提問古詩文，抽背詩句。還記得那次，我背古文，重複又重複地背，總是想不出下一句是啥，有了你的幫助，雖只是提醒了一下下，但對於那時的我來説，是莫大感激了。日復一日，就這樣走過了初三，謝謝你，謝謝你灑下的陽光，謝謝你陽光般的熱心。
你還記得那天公交車上的相遇嗎？呵呵，你我都有一段時間沒一起坐車了，那種感覺再次浮蕩在我心。我們那天聊了很多，很多，雖然我們在同一所高中，但可惜，不在同一班。這是個不可改變的事實，唯有接受吧！當你問我習不習慣，和同學相處是否和諧的時候，我毫不猶豫的説“一點也不習慣，和同學相處得還OK”你的親切問候，就像一件温暖的棉襖。謝謝你，謝謝你灑下的陽光，謝謝你陽光般的關懷。
朋友，你知道嗎？我時常回憶着我們當年的一幕幕，有你在我身邊，就像心中有一個太陽，永遠照耀着我！你是一輪不落的太陽，永遠照耀着我的心房。阿斯，謝謝你，感謝你灑給我的陽光！
友誼是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
“老闆叔叔，傘我放這了，謝謝您！”今天早上，我特地早早地起了牀，來還傘，卻沒有想到竟然有人來的比我還早。我還了傘出了店，天空中仍然下着陰冷的小雨，可我的心中卻是十分的温暖。
這一切還得從昨天説起。快要放學時，天空中卻突然下起了瓢潑大雨。“這可怎麼辦？爸媽都得工作接不了我，而我又沒帶傘，這下可回不了家了。”我在心裏暗暗想到。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣歡快的鈴聲傳來，下課了。我不知所措地望着窗外的“雨簾”，慢騰騰地收拾着書包。
出了學校，我一個人無助的走着。忽然我看見了一個面熟的同學：“咱倆能合打一把傘回家嗎？”“不行，我的傘這麼小，而且不順路！”他以冷酷的口氣拒絕了我。“這個人真小氣！”我在心裏暗自嘀咕，“他的傘明明那麼大，而且他家就在我家前面。”可是人家不願意，我也毫無辦法呀！
雨越下越大了，我不得不跑進一家文具店躲雨，那裏已經聚集了許多和我一樣來躲雨的同學了。只見原本潔白無瑕的瓷磚上滿是黑乎乎的泥水印。“對不起，店長叔叔，把您的地板弄髒了。”我們異口同聲的説道。“沒關係，回來打掃打掃就乾淨了，倒是你們，回家趕緊換身衣服，洗個熱水澡，可別凍感冒了！哦，對了，我這還有幾把傘，你們可以先用着，明天還我就行。”説着他拿出了好幾把傘，一一的遞到同學的手裏，拿到傘的同學們都快活地離開了。
眼看就要輪到我了，但是偏偏就在這個節骨眼上傘卻發沒了。望着他那空空如也的手，我呆在了那裏。但是天無絕人之路，店長叔叔竟然又從櫃枱中變魔術般地拿出了一把還正在滴着水的傘交給了我，並對我説道：“這是我來時用的傘，你先拿去用吧，記得明天還給我啊！”“那您怎麼回去呢？”我疑惑地問道。“過一會雨説不定就停了，我就用不着傘了。”看着他，我心裏暖暖的，宛如正沐浴在温暖的陽光下。
撐起傘走出文具店，外面依舊陰雲密佈、大雨如注，但是在我的心頭卻高掛着一輪温暖的太陽，那是人與人之間的信任，是在我困難的時候給予我的幫助，它也温暖着我的內心。
一不小心，我就長大了。心中隱隱多了份什麼，多了些什麼呢？我彷彿又看到了我心中的那一輪太陽。
天很藍，還有幾朵白雲，是標準的藍天白雲，太陽掛在天邊，很温暖，很光明。
剛開學，陽光下的我們還是一羣剛長滿羽毛的小鳥，每天抬着好奇的眼光打量着一切。來到了一個新的集體，難免有些不習慣。在您的指導下，陽光下的我們很快學會了飛翔，向着目標，向着希望。
小學時，我們從不把書寫當回事，現在可不同了。您讓我們買字帖，天天讓我們練字，您曾説：練字即練“志”，寫好一撇一捺，就是一個“大寫的人”。您不斷給我們指出，哪些字的結構不對，哪些字更要改進。全班的書寫質量都在您的指導中一點一滴提升起來。
教室裏，燈光下，還有您批改作業的身影，直到放學時同學們都回家了，您還在專注地批改着我們的作業，每一個勾勾叉，都有您真摯的感情，辛勤的汗水。
又聞見了桂花香，我們從小不點變成了大哥哥大姐姐，陽光下的我們歡快地告別了初一的美好時光。您在講台上耐心地和我們説：“你們要自覺，初二是我們的轉折點。一定要要認真學好，遇到不懂的問題馬上要問老師。”
的確，初二的內容更難了，每一節課都得認真聽，不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議，比如上課仔細做筆記，課前要預習，課後要複習，準備一本錯題集。這些對我們的學習都有很大幫助。
您不但為我們的學習着想，還想着怎樣提高我們的身體素質。每天跳繩與打乒乓球就是您對我們的要求。要求雖不高，但是能很好地鍛鍊我們的耐力，意志力，敏捷力，等等。您一切都為我們着想，爭取我們德，智，體，美，勞樣樣優秀，成為全面發展的好學生。
老師，您就是我心中那一輪太陽，温暖着我們，照亮着我們，讓我們奮發向上，永遠前進！這一輪太陽，永遠在我心中！
“啊，多麼燦爛，多麼輝煌，暴風雨過去後……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽。感謝您發出温暖的陽光，照射着整個大地，灑進了我的心底！
您還記得那次晨讀的情景吧？教室裏，同學們都在認認真真地讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經過，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，有幾個字：“喝了長高高。”再朝那個身影望去——只見您烏黑筆直的秀髮飄在肩後。作為一個出生在貧困家庭的孩子，一個由於營養不夠而影響到發育的我，一下子感受到了陽光般的温暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的'陽光，謝謝您無微不至的愛！
您是否還記得那次午休的時候呢？同學們都伏在課桌上睡覺，後來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風吹進了教室，吹亂了您的頭髮，也吹亂了同學們的頭髮。您坐在旁，正想起身做點什麼，突然，您又好像想起了什麼，您坐下來——噢！您脱下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗户邊，把每一扇窗户都關好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼裏。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎，在這冷風襲來的時候，您的舉動就像陽光一樣了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛！
您還記得那個炎熱的夏日嗎？那天，我們在樓梯口相遇，我説了一句“老師好！”您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領：“熱不熱？”突然，您發現我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關切地問：“呀！這是怎麼回事？蚊子咬的嗎？”我點了點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅蚊花露水。我又驚訝又…… 啊！老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關懷！
老師，您知道嗎？我時常會憶起您，我時常會抱着那花露水瓶子睡覺，我時常會穿着您送我的帶着香味的衣裳。我特別希望，長大以後做一個像您那樣的人，不斷把温暖和快樂送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠着我的心房。您趕走了一個貧困學生內心的鬱悶和孤寂，驅走了我內心的，您讓我感受到了生命無限的温暖、世界的無比美好！感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光！
陽光，是什麼？
從小到大，我都在心裏默默地追問，一年過去了，兩年過去了——十三年過去了，我終於找到了答案。我的心終於不再空虛，我的情終於有了寄託——那是對歷史的追溯，對古人的懷想，對江河的讚美，對長城地謳歌。
人們總是看不清你的臉，沒有人知道你火焰的雄心中也有着乖戾，沒有人知道你對人民的愛隱藏在沉重的剝削中，沒有人知道你修築的阿房宮是為了紀念——紀念你曾愛的人——阿房。可是啊，你的一切我都看在眼裏，記在心裏，你是我心目中的大英雄，你為了整個國家整個民族可以拋頭顱灑熱血，我為你自豪也為你惋惜。
一萬里的長城在你沉重悲痛的心下阻擋了兩個國家，阻擋了外來侵略者對中原的踐踏，對人民的殺戮。可是當時的人民愚昧無知，他們不知道你修築長城原來是為了保護他們；他們不知道你在下這一條命令的時候是花了多大的勁，掙扎了不知多久。他們只是錯誤地認為你修築長城只是為了剝削他們，只是為了壓迫他們，只是為了滿足自己心底的慾望。
政，你知道嗎？我每每讀起關於你的事蹟之時都是懷着敬佩，懷着仰慕，亦懷着沉痛的心性。在命運的轉動下，在人世代的輪迴之下，幾世幾代你受到的幾乎都是人民對你的貶斥，獲得的都是“暴君”的稱號。面對史官對你無情的撕毀，我想，你的心是不會好受的吧。可是，你終究沒有後悔，沒有後悔當初你對人民無回報的付出，沒有後悔你統一天下的雄心壯志。
你與生俱來就有着一種責任，那是為了人民付出自己的生命。
你做到了，一切都做到了！
可是，做到了又怎樣？最後還不是變成了一無所有？
趙高的野心，李斯的背叛，胡亥的登基，正一步步讓你的宏圖偉業付諸東流，最後蕩然無存。陳勝吳廣的農民起義之後，又分成了如戰國時期的幾大勢力，國家生靈塗炭，百姓流離失所，這一切無不顯示了你的失敗和人民的不幸。
我為你悲哀，為你祈禱，也為你歎息。
但是，請不要忘記，你的成功早已駐紮在我的心底。也許是幾世的輪迴，也許是千年的回憶，你永遠都是我心裏的大英雄，你永遠是我心中的那一輪火紅的太陽，照亮我前進的道路，讓我不再憂傷，讓我不再迷惘，讓我不再彷徨。
謝謝你，我的大英雄！
謝謝你，我心中永遠的太陽！
我心中燃燒着火辣辣的太陽，無時無刻的關心我、照顧我，是我到達人生的彼岸，找到目標，為理想而勇往直前、堅持不懈，為我照亮前進的方向。
老師是我們人生的航行者，照亮我們前進的道路，為我們人生道路指向方向。
我的腦海裏深深記着：剛進初中的時候，我的成績還不是很好，因為我根本就不知道我學習的目標和我的人生理想，我腦海裏的夢，是如此的美妙，但卻不知道為他而努力，只是虛無縹緲的海市蜃樓，空中樓閣。進入初中的階段：我遇到了龔老師，龔老師進教室看見有人説髒話、打架，真是一團糟糕，龔老師無法忍受，就發了火。我心想：我怎麼這麼倒黴，怎麼會在一·四班呢？怎麼會有怎麼暴躁的老師呢？真是太倒黴了，老師一定會歧視我的成績，我已犯錯誤就會罵我。
有一天，龔老師因生病而沒有來上課，我們班上的人以為龔老師沒有來，就“上中無老虎，猴子稱霸王”。我在上午自習課的時候和周邊的同學講話，被班長髮現了，班長給老師講。於是，我很快就被老師叫到了辦公室，我劇烈的緊張，心想龔老師會罵我發脾氣但遠遠超出我的意外，龔老師向一位慈母，用親切的話説：“你怎麼可以講話？你要講也要分清楚時間，上課講話不但會影響自己的學習，也會影響他人，你應該尊重他人，尊重他人就是尊重自己。”我心想：龔老師原來不是別人想象中的那樣兇，而對學生是愛生如子。老師又説；“你是一個聰明的能幹的孩子，你應該發揮自己的長處，你一定是有出息、有用的人，其實你的成績並不差，只要你付出了艱辛的勞動就會有所收穫有所回報，你上課不講話，認真聽老師講課，不懂就問，你的成績終將會提升。相信自己，面對困難。挫折不泄氣，勇行直前。”我的心中燃燒起點燃希望的燈，老師的話然我有了動力，我的學習成績也有很大的進步。
老師就是學生心中的一輪太陽，如一根蠟燭默默的燃燒，把光和熱播撒人間，謝謝那些老師對我們的關心，老師永遠是我心中的太陽！
無論何時，無論何地；是哭是笑，是苦是甜。心中那輪太陽會永遠陪伴你。在你疑惑時，為你做出抉擇。——題記
人生的路坎坎坷坷，泥泥濘濘；人生的燈忽閃忽暗，若隱若現。在你最黑暗時，它為你照明；最灰心時，為你加油；最害怕時，給你勇氣。它就是你心中的那一輪太陽。它沒有魔力，但它能讓你改變自己；它沒有光芒，卻能讓你閃爍…… …它是你的朋友，更是你指引未來的老師。
如往常一樣，又是新的一天… …但陽光卻不明媚，天陰沉沉的，略帶點毛毛細雨！似乎心情卻不怎不好！雨隨隨便便地飄了一會兒，不知為什麼，停了。我獨自一人漫步在街道上，路道上車水馬龍，人和車來來往往，喧譁聲和汽笛聲鬧成一片。原本寧靜的思緒一下子被打亂了，也使我清醒了幾分。放眼望去，無意間看見一個乞丐在四處乞討。他穿得很破爛，也很髒，左手拄着一根枴杖，右手拿着一隻破碗，步子緩慢，看上去的確很可憐。我摸了摸口袋，剛準備掏錢，卻猶豫了，他是真可憐還是假可憐。如果他是假可憐那我的錢豈不是太冤枉了。可討飯實在是太可憐了，我實在是有些不忍心。於是我把隨身的麪包給了他，他點點頭邊走了，我一直望着那個可憐的身影走遠，哎地歎了口氣。
那時我明明可以對那個不相識的的討飯不理，可是我的良心不允許。是那輪太陽教會我同情他人，幫助他人，即使他是個陌生人。現在我對自己有了一個新的定義：要將那輪太陽的光芒亮到最極點，就應在別人身上閃爍，給別人帶去快樂，而不是在自己身上發光，自己獨享，快樂因分享而快樂。
“太陽太陽給我們帶來七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛‘’太陽照亮我們的前程，照亮我們的未來。把我們的成長照得五彩斑斕，有花有草，有苦有樂，更有收穫… …請將你心中的太陽發光，讓自己成為擁有”太陽力量“的人，為自己而驕傲！
在成長路上，不可能沒有絆腳石。跌倒了，站起來，相信自己。因為雨後有彩虹，彩虹後有晴空，晴空上有太陽，太陽在你。我心中！
歷史的發展，總有着事物指引前進。伴着刀耕火種，日出而起日落而息間，亙古不變照耀着人們的，是太陽。萬物生長，人類活動都仰仗它的光芒。活在這個世界上，聽晨曦鳥鳴，看層林盡染，眼前身邊常伴的，便是它的光芒。
醉心於山水間的人，能夠感受世間萬物的靈魂。萬物所散發的迷人氣息，編織成了天地間一幅幅絕美的畫卷。這一幅幅畫卷中，主宰着色彩主旋律的，是太陽。
喜歡詩意的人未必會注意太陽，它作為光明的使者，沒有清冷的晚上月如鈎的浪漫，沒有寂靜的夜空中星辰閃爍的輝煌，沒有古寺寒鴉風雨窗前的蕭索，沒有風吹草低四野蒼茫的寥廓。沒有這一切可以讓人感受到詩化心情的氣息。太陽太過陽剛，一切罪惡都要畏懼它，一切卑鄙都要俯伏在它的威嚴下，這無尚的純潔、高傲，太過盛氣凌人。
我不喜歡這樣的太陽。在我心中，我所渴望找尋的是那蒼涼、悲壯、深邃的情感，而同時，我又喜歡接近那恬淡、風雅、高潔的格調。我喜歡陶淵明、林和靖的隱士情懷，南山下的飛鳥菊花，西子湖畔的鎮日豐華，都令我傾心。我喜歡“志在煙霞慕隱淪，功成歸看五湖春”的境界。
但是，我所明白的是，我還沒有功成。那心中的太陽，便就不能夠捨棄。於是，我又渴望在太陽的光芒中，找出我所喜歡的東西。
記起以前去丹東的時候，早期到海邊漫步，太陽已經升起，伴着未漲的海水，如一縷柔光留在我的記憶中，海天相接的遠方，便是太陽。又記得去過泰山，沒有看日出，但在這中華之巔上所感到的，仍是大地上第一縷光芒給山巒留下不可磨滅的銘刻。在香港的時候，從住處的窗前向外望去，早晨的霞光籠罩着繁華的都市，維多利亞河的河水和着朝陽，為城市更添了生的氣息。
於是，我找到了我心中的太陽。在那柔波泛起，朦朧的江面上，撒下浪漫的微光，指引着來去的路的，便是我心中的那輪太陽。
“草堂春睡足，窗外日遲遲”，我吟誦着古詩，伸了伸懶腰。一輪太陽高懸天空，陽光透過窗户照進屋裏，暖洋洋地撒在我身上，星期六的假期就是爽。
臨近中午我才起牀趕作業。突然，刺耳的電話鈴響了起來，我抓起電話一聽，原來是我的鄰居兼同學楚楚。“喂，我有一道語文題不會，你下樓來我家教一教我好嗎？”“你難道沒有看時間嗎？中午要吃飯了，還有我也在寫作業！”電話那邊的人一愣，滿懷歉意地説：“對不起啊，我沒有看時間。”“就這樣吧。”我“啪”的一聲掛斷了電話，繼續做自己的事情。
第二天中午，我在家裏做題，遇到了一道很難的數學題，我絞盡腦汁反覆演算也沒有一點眉目，不禁想起了數學尖子生楚楚。於是順手拿起電話，給楚楚打了過去：“楚楚，我有一道題不會，你上樓教教我唄。”話音未落，楚楚就掛斷了電話。咦？楚楚這是怎麼了？我心中大為不解。我一抬頭，不經意間看到了牆上的掛錶，已經12點了。我不禁想起了昨天的事，心中一驚。楚楚生我氣了吧？想到這兒，眉頭擰成一團。
我沮喪地回到房間坐下，盤算着如何向楚楚道歉。“叮咚—”誰呀？我奔向客廳，透過“貓眼”，看見楚楚手裏拿着一本數學練習冊，小步跺着腳，兩隻手不斷摩擦着。我趕緊開門請她進來，“等急了吧。”她滿懷歉意地説。“沒有，沒有。”我給她倒了一杯熱水，她“咕咚，咕咚”喝了兩口，就開始給我講題。
不知過了多久，她媽媽打電話叫她回家吃飯。“媽媽，等會，我們一起研究明白數學就回去。”聲音不大，但字字彷彿在我的心上給予重擊。我紅了臉，心中十分慚愧，恨不得找個地縫鑽進去。“昨天的事……對不起。”“沒事啦！好朋友嘛！楚楚爽朗地笑了，那甜甜的笑，彷彿天上的太陽般明媚……
楚楚那寬容一笑，照亮了我的心田，成為了我心中那一輪永久的太陽。每當想起她，温暖與感動就重新縈繞在心頭。
在我的心中，總有一輪太陽照耀着，它的光芒明亮但不耀眼，總能讓臉頰感受到愛的温暖，總能讓生命感受到恆久的堅韌。
保護了兩個孩子的張米亞老師，是太陽照耀下的雄鷹，當他的雙臂張開時，我想他一定看到了一輪太陽。光芒就從他的兩翅間瀉下，把這隻鷹映得更英氣逼人，更強壯勇猛，太陽給了他力量，愛給了他決心。鷹的翅膀掠過太陽，讓我感受到這精神的永恆。
為了搶救孩子而跪下説出“再讓我救一個”的戰士，是太陽環繞下的藏羚羊。母羊的跪拜可以喚醒獵人，戰士的跪倒可以感天動地，眼淚從他的眼眶奪眶而出時，他只能瘋狂地叫喊，雨水漸漸沖刷了他臉上的污泥，他的嘴脣顯得蒼白，身後的人拉扯着他的軍裝，他只得不停地向前掙扎。藏羚羊在落日前是肅穆的，而這位戰士，他像羊媽媽保護幼仔一樣想保護廢墟中的孩子。他的心靈也是肅穆的。
在廢墟中對解放軍説“彆着急，我很好”的年輕姑娘，是太陽養育的植物。只因為有着求生的信念，她不吃不喝堅持了78個小時，她的臉是髒的，但她的一雙大眼睛卻是明澈的，她的臉上絲毫沒有慌亂，她只是從容地看着眼前的戰士，在僅有的狹小空間裏挪動身體，想讓大家感到她的鎮定，而她的鎮定，感染了許多人。植物，只因存在着嚮往光熱的夢想，在黑暗中不停生長，用破土發芽宣告它的長大，而這位姑娘，憑藉着一定要活下去的信念，用堅持宣告了青春和生命的爛漫。
在白紙上歪歪扭扭地畫下太陽的孩子，是心存火種的螢火蟲。他們稚嫩的臉龐還沒有經歷過災難，他們只是懂得有許多小朋沒們有了家，他們只是想用天真的祝福，來撫平大地的創傷。螢火蟲只在黑暗發光，那是因為它要用自己微弱的光，驅散無邊的黑暗，而這些孩子，他們多麼可愛呀，他們只想讓痛苦不復存在，讓温暖長駐人間。
這是我心中的太陽，我心中的愛。
太陽，它的光照照在人身上，總是讓感到温暖。
在我心中，也有一輪太陽，那便是我的母親。
母親的愛是陽光，而我是一面鏡子
平面鏡
“上課認真聽，不要開小差，要……”
“天氣涼了，多穿件衣服，不要……”
在我心中，母親的愛是嘮叨的。我已長大了，不再需要母親的束縛。
快考試了，每天看着幾何題，閲讀短文，已經夠讓我心煩意躁，可回到家後還得聽母親的碎碎念，真是讓我一個頭兩個大。
“今天考試了嗎？考了多少？要我幫你複習嗎？”一到家，她接過書包，便問。
我不説話，低頭脱着鞋子，她繼續問，我便吼道：“有完沒完，煩死了！”説完，我又奪過書包，進了房間。
有時我是一個平面鏡，將母親的愛全部反彈回去，將其拒於千里之外。
凹面鏡
看着書桌上的日曆，知道還有一天就要考試了，我埋頭開始看書，想抓緊每一分每一秒。有時，想要睡了，便咬咬牙，想要挺過去。
夜，越發寂靜，也越發朦朧。我大哈欠的次數與越發增多，但還有一些書沒温習，只能硬着頭皮上了。
這時，母親走了進來，遞上了一杯咖啡。“喝吧，喝了才有精神看書。”頓時，我的心裏熱乎乎的，就像那杯咖啡一樣，母親讓我有些觸動，但回想起她的嘮叨，還是讓我無動於衷。
有時，我就像一個凹面鏡，將她的愛部分吸收，部分發散。
凸面鏡
今天便是考試的日子，昨晚發生的事還歷歷在目。作晚一想起考試就難以入睡，這時母親走進了房間，我趕緊閉上眼睛，裝睡。她替我蓋上被子，説：“是我不好，給了你太大壓力，只要你盡力就好了。”
頓時，我的眼角濕潤了，我感受到了那份如陽光般温暖的愛。那瞬間，我就像一個凸面鏡，將這份愛會聚成一束光，全都吸收。
在我從平面鏡變為凸面鏡的過程中，母親始終是那輪太陽，總將最温暖的光照到我身上。現在，我正坐在考場上，母親也許是在千里之外為我擔心，但她的那份愛，仍在我心中發光發熱。
母親，我心中的那一輪太陽。
每當我注視着窗外的太陽，腦海裏就會浮現出您的身影。老師！您就是我心中的那一輪太陽。感謝您發出的温暖陽光，灑進我心中的每一個角落！
——題記
您還記得那次演講比賽吧？當您拿着為我準備的演講稿時，我知道您對我的期望，遞給我的一剎那，我很開心！因為我也可以展示自己了，每天您都會抽時間輔導我，在您的諄諄教導下，我對自己説：為了班級榮譽，努力！比賽時，同學們都為我打氣；上場時，我尋找到了您那肯定的眼神，是的，它讓我更加自信。可是……我只得到三等獎，而您微笑着對我説：”沒關係，只要努力過就好，在我心中你是最棒的！“聽着，我的淚水不禁的滑落。只因您那陽光般的温暖。
謝謝您——我心中的那一輪太陽！
您還記得中考第一場後吃午餐時的情景嗎？語文是我最優秀的一門學科，可是出乎意料的是，文言文竟然考一篇我不熟悉的。不僅如此，考試時由於我的疏漏少寫了一題，導致我幾道題都錯了。當時，我很害怕！望了望窗外的太陽，我冷靜了下來。盡力彌補這些失誤。午餐時，我把這一切説給您聽，以為是一頓批評。可您給我的是一縷縷陽光般的温暖安慰！我那不爭氣的淚水又一次滑落。只因您那陽光般的温暖。
謝謝您——我心中的那一輪太陽！
老師，感謝您帶我走進了知識的殿堂，教會了我做人的道理，陪伴我戰勝人生路上的每一次挫折。
您總是把快樂留給我們，自己獨自咀嚼着憂傷；您把坦途留給我們，自己欣然去跋涉不可預知的泥濘……
您把青絲染成了白髮，把一生最美好的青春都獻給了我們！我希望：長大後能做一個向您那樣把温暖和快樂傳遞給他人的人。
尊敬的老師，您是一輪永不落的太陽，永遠照耀着我的心房。是您讓我感受到了生命的無限温暖、世界無限的美麗！
謝謝您——我心中的那一輪太陽！
——願您一生快樂、平安！
“啊，多麼燦爛，多麼輝煌，暴風雨過去後……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽。感謝您發出温暖的陽光，照射着整個大地，灑進了我的心底！？
您還記得那次晨讀的情景吧？教室裏，同學們都在認認真真地讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經過，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，上面有幾個字：“喝了長高高。”再朝那個身影望去——只見您烏黑筆直的秀髮飄在肩後。作為一個出生在貧困家庭的孩子，一個由於營養不夠而影響到發育的我，一下子感受到了陽光般的温暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛！？
您是否還記得那次午休的時候呢？同學們都伏在課桌上睡覺，後來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風吹進了教室，吹亂了您的頭髮，也吹亂了同學們的頭髮。您坐在講台旁，正想起身做點什麼，突然，您又好像想起了什麼，您坐下來——噢！您脱下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗户邊，把每一扇窗户都關好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼裏。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎，在這冷風襲來的時候，您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛！？
您還記得那個炎熱的夏日嗎？那天，我們在樓梯口相遇，我説了一句“老師好！”您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領：“熱不熱？”突然，您發現我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關切地問：“呀！這是怎麼回事？蚊子咬的嗎？”我點了點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅蚊花露水。我又驚訝又感動……啊！老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關懷！？
老師，您知道嗎？我時常會憶起您，我時常會抱着那花露水瓶子睡覺，我時常會穿着您送我的帶着香味的衣裳。我特別希望，長大以後做一個像您那樣的人，不斷把温暖和快樂送給他人。？
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠照耀着我的心房。您趕走了一個貧困學生內心的鬱悶和孤寂，驅走了我內心的陰暗，您讓我感受到了生命無限的温暖、世界的無比美好！感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光！？
“啊，多麼燦爛，多模輝煌，暴風雨過去後…”耳畔響起了《我的太陽》的美妙的歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽。感謝您播撒温暖的陽光，照耀着整個大地，灑進了我的心底！
你還記得那次晨讀的情景吧？教室裏，同學們都在認認真真的讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經過，我一抬頭，坐姿上出現了一瓶牛奶，上面有幾個字“喝了長高個兒！”在朝那個身影望去——只見您烏黑筆直的秀髮飄在後面在肩後。作為一個出生在貧困家庭的孩子，由於營養不良而影響到發育的我，一下子感受到了陽光般的温暖。老師，謝謝您，謝謝您播撒的陽光，謝謝您無微不至的愛！
您是否記得那次午休的時候呢？同學們都伏在課桌上睡覺，後來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風吹進了教室，吹亂了您的頭髮，也吹亂了同學們的頭髮。您坐在講台旁，正想起身起點什麼，突然，您有好像想起了什麼，您坐下來——奧！您脱下了您的高跟鞋，輕輕的，輕輕的，走到窗户邊，把每一扇窗户都關好。這一切，都被剛剛醒來的我看在了眼裏。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎？再者冷風襲來的時候，您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您播撒出來的陽光，謝謝您陽光般的愛！
你還記得那個炎熱的夏日嗎？那天，我們在樓梯口相遇，我説了一聲“老師好！”您微微的笑了，走過來，拉了拉我的衣領“熱不熱？”突然，您發現我的脖子上有許多紅腫的小包，您關心的問“呀！這是怎麼回事？蚊子咬的嗎？”我點點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅蚊花露水。我又驚有感動……啊！老師，謝謝您，謝謝您播撒的陽光，謝謝您陽光辦的關懷！
老師，您知道嗎？我時常會一起您，我時常會抱着那花露水的瓶子睡覺，我時常會穿着您送我的帶着香味的衣裳。我的別希望，長大後做一個向您那樣的人，不斷把温暖和快樂送給他人。
尊敬的老師，您是我一輪不落的太陽，永遠照耀着我的心房。寧安走了一個貧困學生內心的鬱悶和孤寂，驅走了我內心的陰暗，您讓我感受到了生命無限的温暖、世界的無比美好！感謝您，老師，謝謝您的愛，感謝您播撒的陽光！
文萃咖
