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感謝同桌的作文9篇

欄目: 同桌作文 / 發佈於: / 人氣:2.91W

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的感謝同桌的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

感謝同桌的作文9篇

感謝同桌的作文 篇1

我的同桌是班級裏最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦,有着一雙濃眉大眼,眼睛下面長着一張能説會道的嘴巴。他就是人見人愛、花見花開的帥皮皮——肖和桓。

一次考試前,老師讓我們温書複習。這個調皮鬼就趁機噼裏啪啦地讀起來,還像是炒花生米一樣不時地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會兒,老師”大人”帶着"聖旨”的走進教室,清了清嗓子開始宣讀聖旨:"認真答題,希望每位同學都能考出好成績。”

一拿到試卷,大家都專心致志地答題了。“刷刷刷”不一會兒我就進入了最後一題——令我頭疼的作文。我向同桌瞟了一眼,他坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫,筆底上好像有源源不斷的泉水湧流出來。不到二十分鐘的時間,一篇作文竟全寫好了。而我慢慢騰騰,不知該如何下筆,該收捲了才好不容易寫完。真是考試方悔讀書遲啊!

很快,試卷發下來了,看了看試卷可憐巴巴的“90”分,我沒精打采地像蔫了的皮球,趴在桌子上。再看看同桌,哇!“98”分!更是打不起精神來。這時,同桌看見我愁眉苦臉的樣子就湊過來對説:“你瞧,平時我就比你吃的多,連考試分數都比你多了一個雞蛋”。聽到這裏我忍不住捧腹大笑。

就是這樣一個可愛又陽光的大男孩,機智又幽默地幫我趕走煩惱的烏雲,感謝你,同桌!

感謝同桌的作文 篇2

時光如水,光陰似箭。三年沒見了,你,還好嗎?

記得四年前,作為插班生的你,羞澀地站在講台上,怯生生的,像一棵剛探出頭的小草。你用輕柔的聲音向我們作自我介紹,原來,你是從何市轉來的。老師安排你做我的同桌,你輕輕地説了聲:“你好!”聲音不大,卻甜美,像溪流一般,一絲絲,一點點,柔柔地流進我的心田。我向你伸出手,熱情地説:“你好,以後我們就是同桌啦!”你和我握手,輕輕地笑了,就像和煦的陽光,照耀着我……

我的性格是活潑開朗的,你則是文靜內向的。一動一靜,似乎難以融洽。可出人意料的是,你成了我的好閨蜜。我們一起看書,一起遊戲,一起做作業……幾乎形影不離。

有一天,我病了,媽媽幫我向老師請了假。我百無聊賴地摳着指甲,想你正在做什麼。到了放學的時間,我才想起忘了打電話讓媽媽拜託同一小區的同學幫我帶作業回來。我懊惱地拍了一下自己的大腿。沒想到,門鈴響了。我從貓眼裏一看,竟然是你!我忙打開門,請你進來。我怎麼也不會想到,你頂着零度以下的嚴寒,來給我送作業。接過作業,感覺平時很輕的作業本,沉甸甸的,似乎有千斤重,這是友誼的分量,不可估量……

“謝謝你!”我感動地説。

“不客氣!”你擺擺手答。

你熱心地告訴我今天課堂上學了哪些內容,要做哪些作業。我打開數學作業,一臉茫然。見狀,你主動留下來,像老師那樣耐心地一點點為我講解今天的新知識。我笑着説:“我怎麼覺得你有做老師的天賦。如果你以後做老師,一定是最温柔的好老師!”你紅着臉,輕輕捶了我一下,我作勢要撓你癢癢,你也笑着來撓我。我們笑作一團,抱成一團。你銀鈴般的笑聲在屋裏迴盪,也在我的心裏久久不散。

我的病好了,繼續上學了。因為有你每天都來當我的家庭教師,我的功課一點也沒有落下,我學得輕鬆而又愉快。就這樣,我們度過了愉快的一年,從沒紅過臉,鬧過彆扭,始終是親如手足。

新學期的第一天,老師説你又轉到別的學校去了,我的心猛地一沉。看着旁邊空空的座位,我總會習慣性地側過頭,叫你的名字。可是,再也聽不到你的回答……你,就這麼不聲不響地轉學了,沒有留下電話,沒有一封信,甚至,沒有留下一句話。

如果,我能再見到你,我一定會對你説:“謝謝你,頂着寒風給我送作業;謝謝你,陪伴我度過了這段美好的時光;謝謝你,為我留下了這麼珍貴的回憶……謝謝你,我的同桌!”

感謝同桌的作文 篇3

我要感謝我的同桌毛一心。

“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來,我趕緊找書,可是……眼看老師就要進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見了,小聲地安慰我説:“不要着急,我把書借給你用。”我説:“那你怎麼辦呀?”他説:“不要管我。”我心想:“咋辦呀,他一定會被老師批評的!”

老師健步走進了教室,看見毛一心面前沒書,就讓他把書拿出來,毛一心自然巧婦難為無米之炊。老師狠狠地訓了他一頓,毛一心羞得無地自容。下課了,我問毛一心:“你為什麼寧可自己受批評也要借書給我呀?”沒想到毛一心脱口而出:“我倆是同桌呀!”

有一次體育課上,我興高采烈地來到操場上,跟同學玩“老鷹抓小雞”。遊戲中,我一不小心摔到了,膝蓋裂了一條口子,流血了,疼得我齜牙咧嘴的,好多同學都只顧自己玩,沒空管我,又是毛一心把我扶回教室裏,拿來一張衞生紙,幫我搽傷口,我看着毛一心,心裏感動極了!

還有一次,是一箇中午,我正對數學作業進行改錯,突然老師叫我掃地,我急了:“咋辦呀?我錯還沒改呢!”毛一心見狀説:“你快點改錯,我來幫你掃吧!”我對他真是千恩萬謝。

我非常感謝我的朋友毛一心。

感謝同桌的作文 篇4

霧藹於空氣中無形地移動,天空不再是一片陰霾。走廊內迴盪着我們的歡笑聲,期待洋溢在眉宇間。“要換同桌了哦,真希望能遇上一位知音!”同學姍神采奕奕地對我説道。一份喜悦不知不覺地攀上了同學們的眉梢,因為下一秒,便是心靈之間的對白。

在我看來,換同桌就如一次次朝代的遷移,將自己的國土移居至另一片陌生的土地上。或許水土不和,也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大,經歷了無數次遷移,你是否感受到了什麼呢?

生命軌跡中,陪伴在我身邊的,除了家人、老師,以及過往浮雲外,唯有的神馬,就坐在你的旁邊,他/她是個不可忽略的給力角色——同桌。每當有祕密隱匿在心底,若想使它得到蔓延,最好的方法便是向你另一邊,那個最近的人訴説,她/他是你最好的傾聽者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海,久久不肯離去。

打開記憶的匣門,織起過往雲煙,才發覺記憶並沒有泯滅……

還記得二年級時,我的同桌是一片雲彩,她的純真與友善猶如雲彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫字。她小小年紀,寫的字可堪比王羲之哦!時而堅硬強韌,時而柔軟細膩,令人讚道。才華橫溢的她時常學着詩人的樣式吟誦詩歌,頗有老成之風。

記得四年級時,我的同桌是一位掠食者,她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣,瀰漫着惡魔化的氣息,令人敬畏三分。呼風喚雨,這便是她在班裏的影響,外號是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦!一呼,可不敢不應!

隨着時間的推移,記憶也變得遙不可及,但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。

記憶之門漸漸閉合,思緒回到了現實,頭腦也清醒了幾分。霧藹於空氣中無形地移動,此後的天空將會是永遠的晴空。同桌的你,感謝你們,讓我有了方向去創造自己的驕傲!

感謝同桌的作文 篇5

時光如歌,歲月會老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過了六年之久,從開始抱怨時間太過漫長再到如今一味感慨時間過得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個陽光的你,記憶中我們曾經爭吵過,歡笑過。各自也曾對彼此嘲弄過。就是這樣,我們慢慢成長,一起在學習與嬉鬧中跌跌撞撞,造就瞭如今樂觀的我們……

同桌的性格依舊沒變,哪怕是經歷了挫折的洗禮還是那麼大大咧咧。這在別人的眼裏也許是一個不好的習慣,可我卻認為她是多麼真實。沒有華麗虛假的包裝,將一個真實的自己表達出來。正是她的真誠教會了我不論對待誰,不論是對待那些微乎其微的小事也好,都要懷着這麼一顆真摯的心。它雖然只是一份情感,但卻貴重無比。同桌做事依舊那麼小心,哪怕是一個小得不能再小的事情,她總是能很有條理的辦好,也正是這樣,使馬虎的我漸漸細心……除了老師、父母以外,同桌彷彿就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問我在校園收穫最大的是什麼,那莫過於從同桌的性格中找到一個從來沒有的自己。

六年了,當我再次遺憾時間的一去不復返時,唯一不遺憾的是我有這麼一個同桌。又有誰會説,做了六年的同窗沒有產生情誼的?不論是誰,一生會有許多感慨,唯獨情誼最深。

一路走來,感謝有你相伴。我不知以後是否重逢,但我卻格外珍惜現在的每一分每一秒。因為我知道,不管怎麼樣,我一直都知道曾經有那麼一個令人忘懷的傢伙出現在你的小學生涯中,她或許是一個非常平凡的人,但給你留下的卻是一個絢麗多彩的經歷。

我很慶幸有這麼一個同桌,她的外表可能真如大家所説的瘋瘋癲癲,但我卻很喜歡。因為她的瘋瘋癲癲,以至於我每天都能有發自內心的微笑。感謝同桌,感謝我最好的那個你!感謝在我最最純真無瑕的時光裏遇到那個最最真實的你!感謝我一路走來,那個一直坐在我右手邊的你!

感謝同桌的作文 篇6

今天,我吃完早飯,就去上學。我看到了學校裏的人高高興興的和自己的同學在玩耍!上課時間到了,我急忙地跑向教室,看到老師還沒有來。我就趕緊跑到我的椅子上,我問我的同桌説:今天,上什麼課。我的同桌回答:語文,體育。

然後,我就拿出我的語文書。語文老師來了。語文老師説:今天,考試。班上的人説:考試了!我喜歡考試!老師把提綱發下來。老師説:安靜得考試,不能作弊。然後老師就出去了!

我看了看考試的題目,根本就不知道怎麼做。我有3到4題不會做!然後我把我會做得做完了!時間差不多,要下課了!我還是想不出來!下課的鐘表的聲音響了!考試卷被交了上去!老師佈置了作業我就出去玩遊戲!上課了!我跑到操場上體育課!

上好了!放學了!我急忙地跑向家裏!吃完飯!我就去做作業,做完了!我去上學了!跑向我的椅子上開始課!語文老師來了!發了考試卷,我看了看我的考試卷,啊!我得了65分了!我的同桌看到我考65分,就説:放學來我家,我教你做功課!

我看了她考了96分!放學了!我就跟着她,去她家做功課,到了她家,我打電話跟我媽媽説:媽媽,我今天,晚點回家!我在我同桌家做功課!功課複習完!我回到了家!媽媽給我飯吃!明天的早上到了!我去上學了!老師説:今天,在考試!

老師把考試卷發下來!我全部都會做了!謝謝了我的同桌!放學時間到了!我就跑向家裏,吃完午飯,我就去上學。上課時間到了!老師把考試卷發下來。我看到了我的考試卷得了97分!我高興得的回到家裏!

感謝同桌的作文 篇7

做為一個粗心的小學生,你是否經常丟東西呢?做為一個粗心的小學生,你又是否經常忘帶東西呢?這些情況我都出現過。而幫助我的人則是在班裏不起眼,甚至連個委員也不是的許可欣。

以前,她是我的同桌,我們倆互相幫助,互相學習,我幫助她很多次,她也幫助過我許多次,令我最感動的`一次就是我們坐在一起的第二天。

或許,那只是一件小如芝麻的事,但對我來説卻是意義非凡的。那天,黃老師捧着一疊鋼筆字帖來讓我們做,我有鋼筆字通行證,她卻沒有。我準備拿出鋼筆,開始認認真真地寫,然而,我的鋼筆卻沒有墨水了,我使勁地甩啊甩啊,可怎麼也甩不出來,我很難過心想:哎呀!慘啦!鋼筆沒有水啦!這下作業肯定完不成了。怎麼辦呀?這時,突然我的同桌許可欣向我扔來了一支鋼筆,上面有着一張紙條,寫着:我知道你的鋼筆沒有墨水了,我的鋼筆借給你,你用吧!我説了聲謝謝就開始用了,但只聽到“咚”的一聲,鋼筆掉到了地上,它摔壞了。我心想:鋼筆壞了,許可欣肯定不會饒過我的,我完蛋了。幸好她沒有看見這一幕不然就慘了。

下課了,我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等着她跟我大吵一架,然後她卻對我説:“沒事,什麼事都沒有關係,我爺爺可以幫我修好的。”果然,第二天,她把鋼筆完好無損的修好了,我立刻熱淚盈眶。

如今,我們已經不是同桌了,可我們的友誼橋仍然建立着,我們是多想一起坐啊!

感謝同桌的作文 篇8

驀然回首,時間像白駒過隙一樣,剛開學那天,我無意中選那個位置發生過的事情,讓我一生受益

開學了,老師第一節課就説鮑義斐是我們班的班長,他這麼好,他那麼好,聽着我耳朵都長毛了,當老師説鮑義斐,站起來的時候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來,我心中默想:“啊他他就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌。”我無法相信。那一天晚上,我久久不能安眠

到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個,身材不胖,像外國人,脾氣也不錯嘛”不到一節課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認真,有的時候他還會説點小話,不過,還是比我認真吧!等到同一節課,同一時間,同一位老師考的考卷發下來的時候,我驚呆了,我錯了五個,他全對了,唉這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉過身來,語重心長的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個思想,你為什麼比他差那麼多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語錯題中的一分一秒中慢慢逝去

在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫的好的時候,叫我上台去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了

在我和你相處的30天中,你是否還記着當我因咽炎發燒的時候,你一遍又一遍的問候我,你是否還知道我上課走神兒的時候,你提醒我,要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會,你來幫我解圍雖然,與你相處就有短短的30天,不過,我還是要對你説:“謝謝同桌的你”!!!

感謝同桌的作文 篇9

上課鈴響了,芳芳連忙從書包裏取語文書。她拿起書包,翻了半天也沒見語文書的蹤影。芳芳這才想起來,昨天做作業時,忘記把語文書放進書包裏了。這時,語文老師走了進來,大家趕緊坐端正。

語文老師有一個雷打不動的習慣——上新課時每次會讓某些同學朗誦課文。好檢查同學們的預習情況。芳芳低着頭,心裏暗暗祈禱:老天,老師千萬別叫我起來朗讀!可是,語文老師偏偏就請芳芳起來朗讀。芳芳猶豫着站起來,正在這時,一本語文書放到了她的面前。芳芳一看,原來是同桌小強的語文書。芳芳拿起語文書,有表情地讀起來。心裏好象有十五隻吊桶——七上八下。老師一邊聽,一邊露出了滿意的微笑。忽然,老師的目光停留在小強的身上。“小強,你的書呢?”老師嚴肅地問。芳芳剛想解釋,小強已經説:“對不起,老師,我忘記帶了。”芳芳把剛到嘴邊的話嚥了下去。“下課後到我辦公室來一趟!”老師繼續講課,可芳芳的心情卻怎麼也不能平靜。

下課鈴聲響了。芳芳説:“我和你一起去辦公室吧”小強説:“不用了,我一個人去就行了。”芳芳還是堅持要去。他們就一起來到了老師的辦公室。老師笑眯眯地看着他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經過講了出來:“老師,是我忘記帶語文書了。”

老師誇獎了小強和芳芳。並且把這事在班會時講給全班同學聽。“同學們,你們要學習他們團結友愛的精神,也要學習芳芳主動承擔責任的良好品質。同學門,偶爾一次小失誤不要緊,只要以後注意就行了。如果,你犯了小錯不能自己承擔責任,那才是大錯特錯呢。”

老師的話,久久地在我耳邊迴盪。對呀,我們要做一個誠實、細心的孩子,一個團結友愛的孩子,要做一個勇敢、敢於承擔責任的孩子。