無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的女同桌作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的女同桌作文1
我的同桌是個女生，她長着一頭平劉海，圓溜溜的眼睛前覆蓋了兩層厚厚的鏡片，看起來非常斯文，可是她的性格實在是太野蠻了！
記得有一次，我的腳不小心踢到了她，她就火冒三丈，一把揪起我的頭髮，把我拎到窗户邊，使勁地往外推。突然，我的腦海裏出現了一個妙招，我大叫起來：“老師來了，老師來了！”她信以為真，回到了座位上，一本正經地看起書來。過了一會兒，她才反應過來，老師沒有來，她立刻跑過來揪住我的頭髮，正當揪起來的時候，老師真的來了，我這才逃離了她的“魔爪”。
還有一次，我超過了我們桌上的界線，她看見了就不停地罵我，罵完了之後他的“魔手”伸了過來，我一看心想：“呀，大事不妙。”我立刻跑到教室外面，不幸的是，我摔了一跤，她一把扭住了我的耳朵，我被她扭得直叫疼，扭到教室門口又罵了起來，我趕緊跑到了男廁所，我就高興地説：“拉啦啦啦，你進不來。”她説：“哼，下次再收拾你。”呼，終於鬆了一口氣。
我的這位同桌其實是我們班的班長，如果她不是班長，那她就是我的手下敗將！但是她作為我的同桌，我還是希望她變得温柔一點！這樣我就不用整天提心吊膽了！
我的女同桌作文2
好的同桌有好多，但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關係也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖説我們的關係比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心裏特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師説了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？胡杰龍説：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，於是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同桌！
我的女同桌作文3
她是一身材十分柔弱，或者可以説是瘦弱的女生，遠遠看去，倒是有幾分林黛玉的神韻。當她在班級調位置後，坐到我前面時，心中多少有些緊張，自小到大，對於女生多少都有幾分牴觸心理。而由於班級的座位是單排的，所以這位女生，説是前後桌，倒不如説是同桌了。一位女同桌，林黛玉般的女同桌。
她不是好學生，上課經常睡覺，成績也不甚好。在高中，成績是衡量一個學生的極其重要的標準，所以，一向以好學生自擬的我，在一開始是不大想搭理她的。
或是那麼一兩件事，那麼一兩句話，在那麼一兩次的接觸後，對於她，漸漸生出幾分親切來。知道了她勤工儉學，知道她身體虛弱，知道她那不經意間的童心。或許，對於一個人接觸久了，便慢慢接受了。人，是很容易對身邊的人產生依戀感的，畢竟，人一直是孤獨的動物。
距高考後，已許久未見。看着手機，聽她説千里外的一場雨，她説那是一場很大的雨，瓢潑大雨。
突然想起很多的人，男的，女的，熟的，不熟的。
誰與誰躲在屋檐下共看那一場雨。
我的女同桌作文4
她個子高高的，沒有什麼引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李倩。
這學期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀!
第二天，倒黴的事發生了。我的新書怎麼丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐着。這時同桌似乎發現了什麼，申出友誼之手，關切地問：“怎麼啦”?我心煩地看了她一眼：“沒什麼，語文書丟了”!什麼?她驚訝地問道。接着，她拿出自己的課本放下，反反覆覆。她將書遞給我：“書給你，以後可別毛手毛腳的。”什麼?給我?我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然説這種話。“什麼，給我，你······你怎麼辦”我半天才擠出一個字來，不要緊，我有辦法”。“那就合看。”於是我們倆就認真早讀。
上完最後一節課，我將書塞回她的書包。回家後，我打開書包，那本語文書卻端端正正地躺在書包裏，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，我發現他拿着一本破舊的書在讀。我堅持要和她交換，她説什麼不同意。望着他認真讀書的側影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動，並出幸福又驕傲的淚花。
我的女同桌作文5
我的同桌是一個女生，她非常的`厲害，你別看她文文靜靜的，你見了她會大吃一驚的，她，打起人來和罵起人來可是毫不留情的，好了説了她這麼多的壞處她的好處也很多，多的我想説什麼也説不出來了。首先先説她長得吧。
她長着一雙大大的眼睛，和短短的頭髮，大小正好的耳朵，呵呵，説的也有點太多了吧、還有一個好處是她人特好，什麼作業的，不會的，只要找她都能解決，只是有的時候太文靜老被別人欺負她，我也是一個
那一次，我永遠也忘不了，那是上語文課的時候我們在説話，可是不知怎麼的説的説的就急了，就罵起來了，然後就哭了，哎，可能是我説話語氣太重了吧 哭的稀里嘩啦的，哎我都無奈了。我想怎麼辦啊，千萬不能讓老師知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎麼哄都不行，哎，怎麼辦 想着想着，她 竟然沒 事了。
氣死我了，她竟然是裝的，哎，竟然被一個女生騙了，唔，幸好沒事，呵呵。不過我們很談的來，我們小學就是一個班的，小學也是同桌
她人真的很好，有什麼事，找她説有可能解決哦，還有作業，你要想抄，嘿嘿，除非太陽從西邊出來，她就會説我教你，雖然有時候有點煩吧，但是也是為了我好吧。
哎，説了這麼多，你知道我的同桌是一個什麼樣的人了吧。
我的女同桌作文6
本人男生一枚，同桌卻是一個女生，因為老師説對我這個腦子聰明成績良好但沒有好的學習習慣的“問題男生”得“特別治理”，所以我們成了同桌。
同桌的她長着一雙大大的眼睛，短短的頭髮，大小正好的耳朵，收拾得整齊的衣着和規整到位的書桌和抽屜。給人感覺就是一個愛學習、招人喜的優秀女生。可是，既然是來“治”我的……
那一次，是上語文課的時候。老師在黑板上板書，我開小差找臨桌同學説話，她制止我説上課要專心聽講。可是不知怎的，説着説着我就急了，就吵起來了，老師也沒發現。一下課，她就哭的稀里嘩啦的，哎，我都無奈了。算了，哄吧，可是怎麼哄都不行，哎，怎麼辦……直到我説大不了以後向她學習上課認真聽講，她才破涕為笑説“我就不信還治不了你”。原來，她是裝的……被她騙了，但之後我也就不再上課開小差了。
她人很好，有什麼事，只要找到她她都會傾力幫忙。唯一的作業方面。
你想上課不認真聽講，老師佈置的作業肯定有些不會做，但你要想抄她的，嘿嘿，除非太陽從西邊出來。她就會説我教你，雖然有時候有點煩吧，但是也是為了我好吧。
説了這麼多，你知道我的同桌是一個什麼樣的人了吧。
也應該知道我了。
我的女同桌作文7
我的同桌叫劉冰沁．成績好的很，但是她卻是我們班的野蠻女生．只要你碰她一指頭，哼哼！你就慘嘍！
（先揭發一件事）
有一次，我問她借東西，她不肯．於是我趁她不在教室時偷偷用了一下（反正又沒人看見），結果，她回來時我沒注意到，被她發現了，她二話不説，一陣拳打腳踢把我轟出了教室．這時候，慘叫聲久久迴盪在校園上空．最後我只好跑進男廁所，才得以保住小命．
（再揭發一件事）
有次我跟班裏另外一個女同學鬧矛盾了，她過來，不分青紅皂白，（我心想，慘了！慘了！必定＂死無葬身之地＂），她一拳打向我的肚肚，哎喲哇，好痛啊！我頓時一頭栽倒在地上，她用手指指着我：＂你以後還敢欺負她嗎？！＂我連忙接上：＂劉妹妹，不對，劉大姐，還不對，劉奶奶．饒命啊！行行好吧！我再也不敢了！！！！！＂（我恨死你了，等我以後長成男子漢，一定會為我的自尊報仇雪恨！）
做為她的同桌，我深感＂自豪＂，真想＂扁＂她一頓．這就是我的野蠻女同桌。
我的女同桌作文8
雷子悦既是我的同桌又是我們小組的組長，雖然是個女生，但她聲稱：本人暴力，請勿耍賴。不然你就會遭到我的九陰白骨爪、佛山無影腳、無敵千手捏、天女散花功，等厲害招數的懲罰。你們先來了解一下這四個絕招：九陰白骨爪特點：女生專利，所向披靡，可以留下血的印記，讓男生見“疤”喪膽；佛山無影腳的特點：飛沙走石，玄幻無比；無敵手捏的特點：花式多樣，操作簡易；天女散花功：工具給力，躲閃不及。
昨天發生的場面有浮現在大家眼前：組長雷子悦檢查本組學生的作業，輪到檢查王家陽的作業時，他不識時務正和別人説話，遲遲不拿作業還無意踩了雷子悦一腳。嚇的渾身哆嗦的王家陽趕緊向她道歉：“雷大人，sorry！我不是故意的。”雷子悦以迅雷不及掩耳之勢，立刻使出了四大絕招之一：天女散花功，拿起一摞書打向王家陽。王家陽根本不是對手，被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。
時間又來到了前天，雷子悦在查數學作業，看了王增欽的作業，發現一道很簡單的計算題盡然做錯了。她便使出“無敵千手捏“，捏住王增欽的耳朵説：”過來看看，如此簡單明瞭的題目你也敢出錯。“一下子把王增欽整的跪地求饒，再也不敢出現類似錯誤。
啊！老天爺，雷子悦真要把我們男生踩在腳下嗎？最後小組成員達成共識：只有好好學習，遵守紀律才能出人頭地。
我的女同桌作文9
一週的時間，總是過得那樣快！
若説變化最大的，可能就是我與同桌何婧萱的關係吧。
何婧萱是個很乖的女孩子，似乎永遠都是一個樣子—文文靜靜地坐在位置上，抓着筆，專注地盯着筆尖，嘴角帶着淡淡的淺笑。這樣的畫面，總是很美。
她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱總是不説話，一天能説上五句就不錯了……嗯，還有還有，她除了拿飯和上廁所之外，幾乎就坐位置上不動……”聽到這樣的話，我幾乎就認定她是那種清高自負、超級無趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分，我也還是在心裏暗自不服氣—最高分了不起嗎？很可能是碰運氣哦！
但跟她同座了一段時間後才發現，她並不是我想像的樣子！
她也會像其他人那樣在考試失利時抱怨或不開心；聽到什麼好笑的事時也會忍不住笑出聲；還會因為某個同學的吵鬧而皺眉—原來她也是個普通女孩子。
我們日漸親密，對她的稱呼也從“何婧萱”變成“萱萱”；偶爾，我們還會開幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。
只是還是有人會問：“你和她坐，不悶嗎？”
她們又不瞭解萱萱，憑什麼這麼問？只有走近她，你才會發現，萱萱，是一個多麼可愛的女孩啊！
我和萱萱，我們是朋友，不知是從何時開始。
我的女同桌作文10
不知道什麼時候，你與我走在了一起；也不知道什麼時候老師把你和我兩個女生安排在一桌。就這樣，我們彼此認識，彼此熟悉。
你，一雙大眼睛，微笑時總是愛眯成一條縫兒，嘴也總是微笑的向上翹，臉上還呈現着兩個不大明顯的小酒窩。説到“窩”字使我想起你的“鳥巢————頭髮”卻不知道“鳥巢”用在你的髮絲上時貶義詞還是褒義詞、很多同學總會説你那烏黑的“鳥巢”，你也總是笑嘻嘻地回答：“那是自然捲。”
我不得不承認你的英語可謂是全年級的“佼佼者”。每次上英語課時，你總是放心的埋下頭去寫其他作業，偶爾抬頭聽兩句，但表情卻顯得不厭其煩，然後接着埋頭苦幹。等老師提問問題時，見班上鴉雀無聲，一言不發時，你才無奈的站起來用一口流利的英語將此題畫上一個句號。即使這樣每節英語課埋頭苦幹的你，卻總是在英語考中奪得全年級前三的寶座。
正如你所説，我們並非是用“天天形影不離”來見證友情，而是用“打打鬧鬧”的方式來噴出友情的火花。我總是和唱反調，而你也總是用暴力來解決，用力拽着我的手往後拗，然後問我：“還敢不敢，小心你的手廢掉”誰叫你是我的跆拳道師姐呢？我只好投降。就這樣“暴力”成了你給我的第二印象，你也從此成了我們班名副其實的“暴力女”。
夏日炎熱的陽光在她的“鳥巢”上流動，映亮她略帶孩子氣的笑臉，也映亮着我們“打打鬧鬧”的友情。
我的女同桌作文11
經常聽老爸放一首《同桌的你》的歌曲，有時候我也跟蹤哼兩句，雖然不知道具體表達什麼意思，但既然説是同桌的你，可定是講同桌的，所以我也講講我的同桌吧！
我的同桌是個女孩子，名叫林芳婷。她長着一張橢圓形的臉蛋，兩條長長的辮子比我的還長，快到腰了。一雙炯炯有神的眼睛下，一個挺直的鼻子，一張櫻桃小嘴，真是絕配呀！並且她也特別會逗人笑，自己也愛笑，一笑就露出兩個漂亮的小酒窩。
她最喜歡玩跳步，一玩起來根本不喘息。她的平衡能力很厲害，常常能夠死裏逃生。像我這種較低級的，能和她在一組，是非常幸運的了，可以跟着過好多關。她每次不小心踩到別人，就不由自主地會笑，那笑聲悦耳動聽，使那人心情舒暢，讓人沒辦法對她生氣。
她上學期是我們組的小組長，非常認真負責。每次收作業本和背書都是她先開始，每次都比其它的組快，要是每個組長都像她那樣就好了。這學期她是我們班的生活委員，相信她也會做得很認真的。
這就是我們班的好同學，我的好同桌！
我的女同桌作文12
一説到我的那個同桌啊，跟他同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細胞，為什麼這麼説呢？聽我為你講解一下吧。
在一次數學課上，此人不明白一道題，不會做，然後向我討教，本人講的明明白白，而後他還是問我“為什麼呢？”我又講了一遍，我講了N遍以後忍無可忍，將本班的數學才女謝欣雨叫了過來，在數學才女講了N+1遍時，數學才女大喊一聲“哎呀媽呀，這麼簡單的一道題你不明白？你媽怎麼生出你這個笨蛋啊，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數學才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位笨蛋好奇寶寶是否明白了這道題……
他呀，就是我的同桌——李昕皓你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，他可聰明得很，他最大的缺點就是死腦筋，而且還不是打了一個扣，而是打了N個扣，你想要解開的話，恐怕耗費你一輩子的時間也不夠，除非他自己開竅。所以，我就是在這樣的一個“環境”下“生存”的。雖然是個死腦筋の笨蛋，但這種情況並不時經常發生，概率只有1%，她還是比較開竅滴。
這個人啊，還是一個“藍顏禍水”呢。一聽到藍顏禍水這個詞，想必你們都知道是什麼意思，對，他可是我們班眾多女生的王子啊，可惜王子啊，也不理她們，所以這些粉絲們也不好表達出來，也有幾個表達出來的，但也沒啥結果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我們還有一年才畢業啊！再將就一年吧，忍忍吧，真是度日如年啊。
我的女同桌作文13
她，經常被老師誇讚，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。
她，就是我的好朋友常思寧！ 思寧在我們的眼裏，是一個陽光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭髮，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴脣，高高的鼻樑，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛説愛笑，樂於奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條&& 可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有鼻竇炎的她，病情更加嚴重了今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。 我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了。 但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她班長。
以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷着敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的班長！
我的女同桌作文14
林心怡是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，微矮的個頭，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡粉邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，又似一位“小淑女”。
林心怡是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和林心怡正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，説：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心裏是什麼滋味！”説着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。
多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！
我的女同桌作文15
她，經常被老師誇讚，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友常思寧！
思寧在我們的眼裏，是一個陽光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭髮，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴脣，高高的鼻樑，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛説愛笑，樂於奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條。
可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有鼻竇炎的她，病情更加嚴重了今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。 我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了。
但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她班長。 以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷着敬佩之情！
寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的班長！
文萃咖
