無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌作文400字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
原來，今天我們學校正在舉行文藝匯演。我的同桌潘越他可愛看錶演了，舞台上精彩的節目逗得他捧腹大笑。而且他今天帶來了好多美味的零食，讓人看了口水都垂涎三尺，總算可以讓他這個吃貨大飽口福了！你説，他能不高興嗎？
演出還沒開始，潘越就有點迫不及待了。他瞅了瞅舞台，舞台的兩邊擺放着兩個喜氣洋洋的大燈籠氣球，橫額上寫着“縣東小學迎新年文藝匯演”幾個龍飛鳳舞的大字。“縣東小學文藝匯演正式開始！”小主持人話音剛落，台下立即響起了雷鳴般的掌聲，潘越為了表現自己喜悦的心情，拍得最大聲。第一個節目是學校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢》，在市裏獲得了一等獎。演員們一會兒來一個“左勾拳”，一會又來一個“右勾拳”……有好多千姿百態的動作，演員們表演得淋漓盡致，潘越一邊啃零食，一邊笑，搞得嘴裏的食物都讓他吐出來了。
最具有表現力的就是一年級一班的一個小朋友表演的電子琴演奏《鈴兒響叮噹》。一台電子琴被工作人員小心翼翼地搬上了舞台。隨即，演員向觀眾們鞠了個躬，然後很熟練地彈奏起來。“咪嗦哆，咪咪哆……”一陣陣悠揚美妙的琴聲把潘越迷醉了。只見他搖頭晃腦，正為演員打節拍呢！
我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的，頭髮總愛紮成一個馬尾辮。
她雖然學習不是很好，但是體育不錯，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續墊八十個，才能自由活動，這對於有些只能墊二三十個的同學來説簡直就是個天文數字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠，一般能扔三十幾米。可惜的是，楠楠不太擅長跑步，可她上次運動會卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實，我個人覺得她還是比較擅長球類。
楠楠不但體育不錯，而且她最大的特點就是樂於助人。有時候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會借給我。
那天，輪到我值日，打掃衞生，而那天學校又剛好發了酸奶，垃圾桶一下就滿了，我望着這滿滿兩桶垃圾，不知所措，可這時，楠楠突然走過來，説：“王越，要不，我幫你倒吧。”我心裏挺感動的，因為倒垃圾這種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時間來不及，只是匆匆説了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會互相幫助的。
朋友，是在你傷心的時候安慰你，在困難的時候幫助你，和你有福同享，有難同當的。
這個1.71米高的男人喜歡開玩笑和運動，可以在籃球場上看到。他踢了一腳得分。他是我的同桌高月。
高月，根據我的觀察，他實際上是一個只有兩個缺點的男孩：口吃和學習不良。有很多優點。我願意幫助別人，比如打籃球、擅長運動、慷慨大方等等。我不會數數。
舉一個他樂於助人的例子。那天，我很早就到了學校門口，但是學校沒有開門。我和韓在大門口等着。突然，閻康康捅了我一刀。我非常生氣。我一直在追他。但是當我正要追上他時，一場事故發生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了，傷了腿。血液一直在流動。我的疼痛難以忍受，我哭了。高月跑過來幫我起牀。看到我摔得很重，他讓我坐在他的車裏，然後騎着我去了醫務室。他請醫生給我消毒，並貼上創可貼。他付錢了，這深深地打動了我。
第二個特點是他喜歡打籃球。我不知道他不打籃球時的感受。我用他的感覺來看他是否喜歡打籃球。下課後，外面下雨了。高月傷心地對我説：“:張碩，下雨了，我不能打籃球。”。我的心一直在痛。如果有一天我不打籃球，我的手會癢。你是一個籃球迷，不能放棄對籃球的熱愛。我對你沒有愛。語言！洛杉磯。哈哈，説不出話來是對的。我要殺了你，哈哈哈。我氣得説不出話來。
這是我的同桌。他喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人。
我的童年是五彩繽紛的`，是讓人回味無窮的。而我最懷念的則是那段和我的“冤家”——陸婧瑜同桌的日子。
那是我剛上一年級時候，同學都還沒有認全，因為班上換座位被調到了她的身邊。記得當時，我剛坐下，她就對我莞爾一笑，説：“你好呀！交個朋友吧！”我微笑着打量了她一番，只見她生材苗條，皮膚細膩而白裏透紅，一對柳葉眉下面是一雙炯炯有神的眼睛，再加上一個小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，配上一頭瀑布般的長髮，簡直是人見人愛，宛若天上仙女呀！
我真喜歡她，很快，我們就成了好朋友！在學習上，我們互相幫助，一齊向上“爬”；在週末，我們也是寸步不離，就像《綠山牆的安妮》中的戴安娜和安妮，誰叫我們住得近呢？不過，我們這種姐妹般的友誼自然也會有人嫉妒。
有一個同學就開始在我們耳邊講對方的壞話，挑撥我們的關係，漸漸地我們的友誼出現裂縫，動不動就吵架，成了一對“名副其實”的“冤家”。這樣的“冤家”關係持續了很久。
可是，我的生日她還記得清清楚楚，還贈與了我一份小禮物，我們又成了好朋友。過了些日子，我們發現，那些壞話都是那個同學編出來的，我氣得想要去揍她，陸婧瑜卻拉住我：“你別去了，你現在打她，她只疼一下，覺得不欠你了，而你還會覺得內疚。”
果然不出她所料，不到兩個星期，那個同學就帶着賠罪品來“負荊請罪”了哦！現在，我們早已無緣做同桌了，可我們姐妹般的友誼卻沒有改變……
猜猜偶的同桌是誰？偶的同桌是張偉。張，張揚的張；偉，偉大的偉。我的同桌是個多面性的人物：有時很多嘴；有時樂於助人；有時像只猴一樣爬高上低；還時不時從嘴裏蹦出幾句帶有幽默細胞的話哩！想認識他嗎？聽我一一道來吧！
“我要你輔導我！”
我的同桌有一肚子的話，怎麼説也説不玩。連美術課上也不閒着哩！
上節課書法考試，同桌沒及格，老師便讓韓雪婷輔導他寫字。同桌哭爹叫孃的抱怨着。他眼睛滴溜滴溜地轉着，突然猛一下子拉住王高升的衣領，也不顧美術班長的火眼金睛了，撒嬌似地説：“高升，我要你輔導我！我要你輔導我！我要你輔導我！……”我霎時無語。我還以為他要使出什麼隱藏千年的高招呢！撒嬌，我也會！
我這同桌的一舉一動被二級偵察兵——美術班長武勝坤給發現了，馬上報告軍長——美術老師。
“報告！”武勝坤響亮的聲音驚動了正在寫字的大家，大家疑惑不解的看着武勝坤，“老師，張偉説話十一次啦！”
連張偉説了幾遍“我要你輔導我！”都數得一清二楚，看來，武勝坤要升級為“一級偵察員”啦！
大家把那夾雜着幾絲吃驚的目光齊刷刷地投向同桌，呆呆的看
着他。可憐的同桌被盯得竟不知該往哪看了。大家反應過來，突然“哇”“天哪”的叫了起來。可憐的同桌被老師請到了講台。誰讓他多嘴！
偶的同桌是張偉，是那個多嘴的張偉，是那個嘴像機關槍一樣“嘟嘟嘟”個不停的張偉！
文萃咖
